我的避風(fēng)港作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的避風(fēng)港作文，歡迎閱讀與收藏。
我的避風(fēng)港作文1
祖國的母親是黃河。母親哺育了我們，給予我們愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們在愛(ài)的海洋中成長(cháng)，而母親卻為我們犧牲所有的一切。
從我出生的那一天開(kāi)始，媽媽一直為我的成長(cháng)勞碌著(zhù)。當我兩三個(gè)月的時(shí)候，你生怕我受一絲毫傷害而整天整夜地緊擁著(zhù)我，而我只會(huì )用整晚的大哭大鬧來(lái)報答你。當我一歲時(shí)，你辛苦地洗一桶又一桶的尿布，而我回報你的是更多尿濕的床單。當我十歲時(shí)，你風(fēng)雨無(wú)阻的送我去學(xué)象棋，而我只會(huì )以偷懶來(lái)報答你。我當十二歲時(shí)，你總希望我回來(lái)時(shí)回你一個(gè)最甜的微笑并且說(shuō)一聲：媽我回來(lái)了。而我回報你的是一次次冷漠的表情。
我不知道你有過(guò)多少次無(wú)助的悲傷；我也不知道在深夜里你多少次為我而哭泣；我更不知道作為你的女兒的我一刀一刀在你心靈上留下過(guò)多少痕跡。但你總是默默地給我你那細水長(cháng)流的溫暖。
你在我受傷的時(shí)候，嘴上責備，手腳卻一直不停地小心翼翼地為我抹藥；在我沮喪的時(shí)候，臉上漠不關(guān)心卻寫(xiě)來(lái)一封鼓勵信；在我餓的時(shí)候遞來(lái)一碗熱騰騰的愛(ài)心湯面。
謝謝你，媽媽?zhuān)∈悄惆盐也赣扇�，是你教�?huì )我生活，教會(huì )我希望，教會(huì )我愛(ài)。
媽媽我要告訴你，我愛(ài)你！你是我的避風(fēng)港，我永遠停泊的港灣。
我的避風(fēng)港作文2
家是許多人的避風(fēng)港，有些人在家避風(fēng)雨；有些人在家里天天快樂(lè )。但是，世界不是只有家這一個(gè)避風(fēng)港，這不，我找到了一個(gè)新的避風(fēng)港，那就是學(xué)校！
為什么呢？
因為，你不可能天天在家里，在學(xué)校里的時(shí)候，你受傷了，你生病了，第一個(gè)著(zhù)急的是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，那個(gè)人就是老師！我們不在家里的時(shí)候，老師就像我們的媽媽一樣照顧著(zhù)我們。雖然我們不守紀律時(shí)，老師也會(huì )批評我們，但主要還是為了我們能更好地成長(cháng)。
有一次，朱老師發(fā)現我發(fā)燒了，就連忙讓我回家。后面幾天，我堅持去上學(xué)，但在上課時(shí)又發(fā)燒了，朱老師就照顧我。后來(lái)我病好了，老師便給我補課，一點(diǎn)一點(diǎn)很耐心地給我講解，讓我超級的感動(dòng)，幾乎要流出眼淚了。
呵呵，言歸正傳，那么第二個(gè)原由又是什么才能證明學(xué)校是避風(fēng)港呢？
是知識？
不如直接說(shuō)老師吧。因為老師在關(guān)懷我們之余還教給我們知識，讓我們懂得了一些品德高尚的道理，讓我們養成一些品德高尚的習慣。比如有禮貌，特別的是，老師讓我們從一個(gè)個(gè)軟弱的小豆包變成了一個(gè)個(gè)堅強勇敢的萬(wàn)事通了。
其實(shí)校園并不是我們真正的避風(fēng)港，在校園里面的老師，才是第二個(gè)真正的避風(fēng)港！
我的避風(fēng)港作文3
在我孤獨的時(shí)候，你給我陪伴，在我高興時(shí)可以陪我高興，在我傷心時(shí)你讓我開(kāi)懷大哭，把所有的傷心都哭出來(lái)了。媽媽你就是我的避風(fēng)港。
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是你含辛茹苦養我十一年，是你起早貪黑創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，供我學(xué)習，是你，不辭辛苦的為我無(wú)私奉獻。
在我的生命中，媽媽扮演著(zhù)各種角色：
媽媽你是老師，無(wú)論我什么時(shí)候后不會(huì )的題，你都能給我清晰的分析出來(lái)。
媽媽你是醫生，每當我生病你總能讓我很快地好起來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地依舊如此。
媽媽你是廚師每當我放學(xué)回到家，總是可以不用等的一分鐘，便可吃上香甜可口的飯菜。
媽媽?zhuān)氵�是我的避風(fēng)港，永遠都不會(huì )改變。
媽媽就好像一個(gè)超人，可是你曾經(jīng)不也是一個(gè)小姑娘么？是什么讓你變得如此強大，是壓力嗎？是因為愛(ài)嗎？還是單單為了一個(gè)小小的我呢？
媽媽?zhuān)阆褚粋�(gè)栽樹(shù)人，十一年來(lái)，陪伴著(zhù)我，滋潤著(zhù)我這顆小樹(shù)苗；媽媽?zhuān)阆褚恢淮认槎鴤ゴ蟮镍B(niǎo)媽媽?zhuān)荒陙?lái)，哺育著(zhù)我，鍛煉著(zhù)我這只小鳥(niǎo)；媽媽?zhuān)阆褚话汛蟠蟮膫�，十一年�?lái)，為了我擋風(fēng)遮雨，為了我不怕苦不怕累。就為了讓我這個(gè)不省心的小孩長(cháng)大成人��！
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是我最溫暖的港灣。
我的避風(fēng)港作文4
我有許多避風(fēng)港，在家里，在學(xué)校的書(shū)香院中，但在我的心里，我的房間是我最溫馨的避風(fēng)港。在生活中我經(jīng)歷了許多喜、怒、哀、樂(lè )。我要是遇到這些我都會(huì )在我的房間里盡情訴說(shuō)……
有一次，外面天氣非常冷，刺骨的寒風(fēng)呼——呼地吹著(zhù)。上體育課時(shí)，那天下雨，老師打開(kāi)電腦給我們看電視，一邊在測跳繩，才下午一點(diǎn)，天早就暗下來(lái)了，外面下著(zhù)傾盆大雨。冷颼颼的寒風(fēng)吹在我的臉上，涼涼的，外面的風(fēng)外面的雨像一個(gè)無(wú)情無(wú)意的人。上完了兩節課，放學(xué)了，臉被冷的通紅，大雨仍舊下著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)空間。車(chē)被淋濕了，我坐了上去褲子濕了，衣服也濕了，下車(chē)時(shí)褲子衣服潮潮的，很難受。一到家，我把書(shū)包放在床上，關(guān)上門(mén)，坐在床上。我快樂(lè )的`心情一下子被水弄濕了，我變成了“落湯雞”，看見(jiàn)我寫(xiě)在房間墻壁上開(kāi)心每一天的這幾個(gè)字，我的心情一下子充滿(mǎn)了快樂(lè )！
我的房間是我最溫暖的港灣，當我遇到困難，我會(huì )在這解決。我的避風(fēng)港給我溫暖，我的避風(fēng)港給我快樂(lè )，它在我傷心時(shí)安慰我，它在我遇到困難時(shí)讓我明白，讓我感到欣慰，我的房間，它算是我最好的朋友吧！我們互相關(guān)心，一起快樂(lè )，一起傷心，一起高興……雖然它在生活中，一直默默無(wú)聞，但它在我心中很重要！
我的避風(fēng)港作文5
永遠都記得，那個(gè)一起伴隨我成長(cháng)的身影，爸爸用自己的歲月?lián)Q來(lái)了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我的爸爸對于我既嚴厲又慈祥，雖然爸爸學(xué)歷不高，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也不經(jīng)過(guò)腦子，粗話(huà)連篇，但也早已習慣，因為他是我的爸爸，所以在我心中，他的形象是那么高大。
我的爸爸雖然對我很?chē)绤柡軆�，但是每當我失去自信時(shí)，爸爸會(huì )站出來(lái)鼓勵我。
比如說(shuō)：小學(xué)五年級時(shí)英語(yǔ)成績(jì)還可以，那天，進(jìn)行了考試，我自認為考得不是很理想，下午成績(jì)公布出來(lái)了，分數下滑的很多，一下子就跌到20多名，天陰沉沉地，讓人惴湍不安，我懷著(zhù)沉重的心情回到家，跟爸爸講述了這件事情，和成績(jì)。本以為爸爸要罵我的時(shí)候，可是，爸爸的反映一下子讓我蒙了，他笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下一次努力點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有失手過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”。那次以后，我就更努力了，更勤奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸是迎風(fēng)波，為我擋住了來(lái)勢洶洶的風(fēng)，讓我茁壯成長(cháng)。爸爸是心靈的港灣，在我需要時(shí)及時(shí)出現。爸爸是避雨的港灣，讓我這艘小船安全上岸。爸爸是路燈，指引我未來(lái)的路怎么走，讓我不迷失人生的方向。
爸爸是我永遠的避風(fēng)港！
我的避風(fēng)港作文6
媽媽的愛(ài)是什么？是冬日里一杯溫暖的熱可可，是春日的一束暖陽(yáng)，是夏日里的一個(gè)冰涼雪糕，是秋日里一只美麗的蝴蝶……
記得那是上個(gè)月發(fā)生的事情了。
一天早晨，我起不來(lái)床，想要再多睡一會(huì )兒，頭很暈很暈。我準備上學(xué)了，眼淚不知怎么回事竟然涌了出來(lái)，不知道為什么，就是感覺(jué)很委屈。
到了班里，我的頭一直昏昏沉沉，身體卻一直在發(fā)抖，就像是掉進(jìn)了冰窟窿里。第二節課時(shí)，我終于撐不住了，同桌叫來(lái)老師，老師摸了摸我的頭說(shuō)我發(fā)了燒，并讓我給媽媽打電話(huà)讓她來(lái)接我。
媽媽帶我去了醫院，一量體溫竟然燒到了40℃，護士給我打了一針退燒針，疼急了，醫生又開(kāi)了藥讓我吃下去，然后在急診室觀(guān)察。人一生病就特別脆弱，特別委屈，加上頭暈的厲害，我只想讓媽媽像小時(shí)候一樣抱著(zhù)我，似乎只有那樣才能好受些。
媽媽緊緊的摟著(zhù)我，還輕聲的哼著(zhù)歌拍著(zhù)我的肩膀，我頓時(shí)感到心里很安慰很踏實(shí)，漸漸地困意上來(lái)了不知不覺(jué)我就睡了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)大亮了，而媽媽還保持著(zhù)昨天晚上抱著(zhù)我的那個(gè)姿勢，原來(lái)媽媽就這樣整整抱了我一晚上動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)�？粗�(zhù)媽媽疲憊的臉龐，我感動(dòng)的又流下淚來(lái)。
媽媽我愛(ài)你，你永遠是我的避風(fēng)港！
我的避風(fēng)港作文7
說(shuō)到避風(fēng)港，我就想起了星期二在雨中打傘的事件啦！
就在星期二早上7點(diǎn)35分的時(shí)候，我早早地來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)候正下著(zhù)傾盆大雨，但是我卻沒(méi)有帶傘。我只能飛快地跑起來(lái)，踩到水坑，不管；淋成落湯雞，還是不管。終于跑到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校寬敞的大門(mén)，“耶！可算快到了�！蔽也唤氲�。到了校門(mén)口我放慢了腳步，因為我看到我校方校長(cháng)正在巡查同學(xué)們的進(jìn)校情況。正當我戴著(zhù)濕透了的小黃帽走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，這雨不知怎么的停了，我剛想感謝上帝的時(shí)候，抬頭一望，呀！原來(lái)不是上帝，是一把寬大的雨傘；我又往旁邊定眼一看，哦，原來(lái)是六年級（6班）的和雅志愿者。他身上的紅衣服一大片都濕透了，鞋子也濕了，可能是提醒他（她）人注意腳下水坑時(shí)，自己卻踩進(jìn)水坑的緣故吧！他一邊撐著(zhù)傘一邊對我說(shuō)：“小弟弟，你以后可要記得帶傘哦！”大哥哥撐傘把我送到了教學(xué)樓，一邊揮著(zhù)手一邊友好地說(shuō)：“小弟弟，再見(jiàn)了！”他剛說(shuō)完就又跑去給其他同學(xué)撐傘了。我望著(zhù)他的背影似乎充滿(mǎn)著(zhù)疲倦，但他身后的四個(gè)字“和雅志愿”的精神我永遠忘不了！
我的避風(fēng)港，我永遠忘不了，也忘不了他無(wú)私奉獻的精神！