【推薦】小學(xué)家風(fēng)作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)家風(fēng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇1
每個(gè)人的家里都有家風(fēng)家訓，那么，什么是家風(fēng)呢？我認為，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。我們家的家風(fēng)家訓就是誠實(shí)守信。
記得上二年級的的一個(gè)星期天，我獨自在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，無(wú)聊的我玩起了彈弓游戲，我到樹(shù)林里找了一個(gè)可以做彈弓夾的樹(shù)杈，系上橡皮筋，然后撿起小石子射起樹(shù)來(lái)，可這樣我還不過(guò)癮，我又跑到屋里亂射起來(lái)，可一不留神—我把家里祖傳的花瓶打碎了。
這可怎么辦？爸爸媽媽回來(lái)肯定會(huì )罵我的，說(shuō)不定還得吃頓“竹筍炒肉絲“，怎么辦，怎么辦？突然小花貓跳到了我的懷里，對呀，我可以說(shuō)是小花貓把花瓶打碎的。嗯，就這么辦。
晚飯時(shí)，媽媽問(wèn)我：”你知道花瓶是怎么打碎的嗎””可能……可能是小花貓打碎的吧�！蔽业哪樤诎l(fā)燒。
吃完飯后，我便迅速的跑到房間里。媽媽會(huì )把小花貓趕走嗎？我不想讓小花貓走，這可怎么辦，要不，我向媽媽承認錯誤吧�？墒恰要q豫了。
最后，我終于鼓起勇氣走向媽媽的房間，我敲了敲門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)后，我吞吞吐吐的說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，花瓶是我打碎的，不要趕走小花貓，好嗎”媽媽說(shuō)：”孩子，其實(shí)我早在等你了，等你主動(dòng)承認錯誤，你要記住，誠信就是要求我們首先要誠實(shí)，只有每個(gè)人坦誠相待，這個(gè)世界才會(huì )多一份信任，多一份真善美，這個(gè)世界才能變得更加美好�！�
三年級的一個(gè)暑假，我和小歡在池塘邊玩泥巴，那一團團泥巴經(jīng)我們之手變成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的'小動(dòng)物，變成了我們的玩具。我們玩得太入神了，以至夕陽(yáng)掠過(guò)天空我們都沒(méi)有察覺(jué)，知道天上繁星密布，我才和小歡告別，匆匆跑回家去。
回到家后，我感到家里氣氛陰沉，爸爸坐在沙發(fā)上，他給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，不久后，媽媽回家了。對我說(shuō)：”不是說(shuō)好五點(diǎn)鐘回家嗎，你看看這都幾點(diǎn)了，你知不知道我和你爸爸多擔心你��！”我一言不發(fā)，是因為我知道是我貪玩誤了時(shí)間。媽媽喝了一杯水，心情平靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：孩子，你要知道，守信是一種美德，沒(méi)有信用的人無(wú)法在社會(huì )立足，守信用的人則會(huì )飛黃騰達，走向成功的彼岸�！�
同學(xué)們，請記住，什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理，對于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)甚至影響并決定了他的一生。
小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇2
“傳家以孝義為本，處族以仁讓為先�！薄@是我們裘氏家族的家訓，也是我們裘氏幾代人的做人原則。
從小，爸爸就叮囑我要牢記并實(shí)踐家訓，小時(shí)候的我懵懵懂懂，不太理解意思，就沒(méi)放在心上。長(cháng)大后我才真正明白這條家訓的含義。知道了有孝義，會(huì )忍讓是作為裘氏家族的人必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的。因此，我開(kāi)始了長(cháng)久的實(shí)踐。
在家里，對待父母要做到一個(gè)字——“孝”。每當品嘗完熱氣騰騰的佳肴，我便從品嘗師化身為洗碗工，幫著(zhù)媽媽將一個(gè)個(gè)瓷碗、瓷盤(pán)洗的一塵不染；每當每周一次的大掃除來(lái)臨之時(shí)，我便會(huì )扛起拖把、掃把將家里的角角落落打掃的顆粒不沾，把地拖得亮如一面明鏡，可以照出若隱若現的人影；每當爸爸媽媽疲憊不堪時(shí)，我便為他們端上一杯“解憂(yōu)茶”，給他們捶捶背，將他們一天的疲勞和憂(yōu)愁消除。
記得有一天，我和一位好朋友因為一件小事拌嘴吵架了。朋友之間和和睦睦倒還好，一吵起架來(lái)可不得了。我們像是欠了對方錢(qián)似的，都不停地躲著(zhù)對方，好幾天沒(méi)在一塊兒玩。我悶悶不樂(lè )地趴在書(shū)桌上發(fā)呆，無(wú)意中瞟見(jiàn)了掛在床頭的裘氏家訓。傳家以孝“義”為本呢！如果我一直因為一件小事同朋友鬧僵的話(huà)，就太不值得了！第二天在教室里，又傳出了我和她嬉戲的歡笑聲……
做到了“孝”“義”兩個(gè)字，“仁讓”自然也必不可少了。
有一次，正在收作業(yè)本的我猛地感到腳有一陣酸痛，就像有顆石頭從高空墜落下來(lái)，不偏不倚正好砸在我腳上，那疼痛讓人無(wú)法形容，我可憐地望著(zhù)泛紅的腳背，抬頭尋找那個(gè)踩我腳的人，但他竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，若無(wú)其事地走了。我正想對他破口大罵，將他帶去辦公室“喝咖啡”�？捎窒肓讼�，也許他不是故意的，只是不小心踩到我又沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了，就不要這么斤斤計較了，做人應學(xué)會(huì )“仁讓”，于是，我收起了自己的憤怒。
“傳家以孝義為本，族以仁讓為先�！边@句裘式家訓永遠回蕩在我腦海里。
小學(xué)家風(fēng)作文600字 篇3
國有國法，家有家規;校有校訓，家有家風(fēng)。說(shuō)起家風(fēng)，楊樹(shù)桐老先生認為：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。每一個(gè)成功人士的家庭都保有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)。
我家索然不是什么書(shū)香門(mén)第，傳承世家;但是我家也一直保持著(zhù)一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)——百善孝為先。
打記事起，媽媽就教育我要懂得孝敬長(cháng)輩、孝敬父母。媽媽不單單是這么教育我，她和爸爸也是這么做的。
媽媽姐妹四個(gè)，她在家排行老三，雖說(shuō)年齡不算最大的，但是卻是姐妹四個(gè)當中付出最多的。聽(tīng)姥姥說(shuō)，媽媽小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，當我問(wèn)起原因時(shí)，姥姥總是笑笑說(shuō)：“你媽當時(shí)上五年級，過(guò)年時(shí)發(fā)獎狀，別人都有，就你媽沒(méi)有。你媽氣不過(guò)就不上了�！爆F在姥姥和阿姨們還在相信著(zhù)媽媽的這個(gè)善意的謊言。
可又有誰(shuí)知道媽媽的苦衷呢?當時(shí)姥爺在部隊當兵，姥姥一個(gè)人拉扯著(zhù)四個(gè)孩子。最大的孩子馬上就要上高中，學(xué)業(yè)緊，也正是需要錢(qián)的時(shí)候，最小的孩子才剛剛上小學(xué)，什么也不懂。姥姥就靠著(zhù)做豆腐、賣(mài)豆腐賺來(lái)的錢(qián)養家糊口。每天起早貪黑，累的腰都挺不直，媽媽實(shí)在看不下去就輟學(xué)了，和姥姥一起做豆腐、賣(mài)豆腐，供三個(gè)姐妹上學(xué)。
媽媽用她自己的行動(dòng)一直感染著(zhù)我，感染著(zhù)整個(gè)家庭。媽媽總是教育我說(shuō)：“烏鴉知道反哺，小羊知道跪乳;人也一樣，要懂得孝敬父母、孝敬長(cháng)輩�！逼鋵�(shí)我也一直是這樣做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸媽媽們去幫忙;每次去姥姥家玩，我都會(huì )幫姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爺爺一個(gè)人在外面工作，爸爸總是在空閑時(shí)間去看他，給他帶一些蔬菜水果過(guò)去，陪他聊聊天。
這就是親情，這就是愛(ài)，這就是孝敬。人活在世，要記�。喊偕菩橄�。
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