真我風(fēng)采作文600字（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的真我風(fēng)采作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真我風(fēng)采作文600字 篇1
同學(xué)們，你們活得累嗎？為什么這樣問(wèn)？大家一定有玩中國象棋的經(jīng)驗吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每只棋子擺在棋紙上，它的命運也就掌握在我們的手中，就連“將軍”也無(wú)法主宰自己的命運。你能主宰自己的命運嗎？有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)棋局？在家里，要受爸爸媽媽的管制。
我喜歡看電視、笑話(huà)、童話(huà)故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數學(xué)、語(yǔ)文方面的書(shū)，其實(shí)我看電視、故事等也可以學(xué)到很多的課外知識啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說(shuō)是別浪費寶貴時(shí)間。在學(xué)校，要受老師管制真。我喜歡說(shuō)啊，笑啊，而學(xué)校卻有許多的規矩，常常不準說(shuō)話(huà)，不準跑步，簡(jiǎn)直跟木頭人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什么區別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長(cháng)會(huì )當你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則挨打�？喟�，活得好累��！
我多么羨慕外國的教育方式，尊重個(gè)性自由，崇尚創(chuàng )造發(fā)明。就像我下棋，我喜歡自由發(fā)揮，而又講究布局，打破傳統，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤(pán)上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺(jué)就像一只插著(zhù)翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由自在地飛……可我畢竟不是一只棋子，我是一個(gè)活生生的人，我不想任人擺布，我不想做一個(gè)裝在套子里的人，我的生活由我創(chuàng )造，我的命運由我掌握，我希望在我漫長(cháng)的人生中活出真我的風(fēng)采！
真我風(fēng)采作文600字 篇2
佛曰：一花一世界，一樹(shù)一菩提。即使是一只渺小的螞蟻，它也能扛起超過(guò)其體重數倍的物體；即使是一片枯黃的樹(shù)葉，它也能在微風(fēng)里舞動(dòng)起優(yōu)美而眩目的舞姿：即使只是一粒微塵，也會(huì )折射出最美的彩虹：你再怎樣微不足道，在蕓蕓眾生之中也有一份唯我獨美的光芒。
如果說(shuō)，人生是一盤(pán)圍棋，那么個(gè)性便是那淡雅的棋香。
那個(gè)行走于撒哈拉的奇特女子，那個(gè)用盡一生炙熱去愛(ài)戀的執著(zhù)女子，那個(gè)愿用一秒鐘離開(kāi)，用一輩子去忘記的柔情女子，始終堅持自己的執念，堅持著(zhù)最真最真的自己，任憑撒哈拉的風(fēng)沙肆虐，也遮掩不住，她身上那耀眼光芒。三毛是那大漠蝴蝶，不斷盤(pán)旋，起舞，守候著(zhù)她的荷西。
活出個(gè)性的自己，做最原版的自己。
如果說(shuō)，人生是一支凌寒獨開(kāi)的梅，那個(gè)性便是縈繞左右的暗香。
十三把中國古典樂(lè )器+十三個(gè)中國女子=一場(chǎng)音樂(lè )節的革新。站著(zhù)拉二胡，用中國傳統演繹現代流行，她們就是那樣特殊，就是那樣的大膽。不愿被條條框框束縛了思想，女子十二樂(lè )坊，以她們獨特的姿態(tài)，站在了我們面前。她們用個(gè)性折服了萬(wàn)千觀(guān)眾。
活出真我風(fēng)采，做正版的自己。
如果說(shuō)，人生是一棵咬定青山的松。那么個(gè)性便是立根破巖中的執著(zhù)。
然，時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時(shí)尚”：一個(gè)“酷”的表情，一個(gè)“炫”的姿態(tài)。這些人并非個(gè)性的張揚，只是膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街，每個(gè)人都和周杰倫一樣留著(zhù)小胡子，再帶個(gè)墨鏡，再擺出一臉的“個(gè)性”，那么這些人的真我風(fēng)采何在？
沉沙掩埋不了真知灼見(jiàn)，歷史抹不去真之聲�；畛鰝�(gè)性的自己，活出真我的風(fēng)采，做最原版的自己。
真我風(fēng)采作文600字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)。為了多買(mǎi)些書(shū)看，有時(shí)間就逛書(shū)店。
為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中的一段段科學(xué)原理深深地吸引住了我我連飯都沒(méi)心思吃了。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讀書(shū)讓我增長(cháng)知識，讀書(shū)還讓我懂得如何理解問(wèn)題。是書(shū)讓我的生活變得豐富。我的心靈在書(shū)籍中重塑。
我也酷愛(ài)音樂(lè )，尤其是古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，讓心隨著(zhù)音樂(lè )在天空浮游、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。樂(lè )曲中的每一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我心湖蕩漾，回味無(wú)窮。對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂(lè )中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實(shí)存在著(zhù)。我同每個(gè)生命一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光空氣和水。我是真實(shí)的，真實(shí)的我在生活的舞臺上展示出個(gè)性的風(fēng)采。一個(gè)人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實(shí)、自我真我風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇4
小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會(huì )的時(shí)髦之舉。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼里，我是一個(gè)不愛(ài)交際、靦腆羞怯的男仔；在同學(xué)當中，我卻被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我寫(xiě)的評語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”
人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要說(shuō)“知己莫若己”。幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現了“真我風(fēng)采”――
性情急躁
讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當時(shí)，由于我的不冷靜，憑著(zhù)少年一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說(shuō)到這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會(huì )露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛(ài)哭，不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話(huà)嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風(fēng)趣
和我相處的人，都不難發(fā)現，我還是個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì )有笑聲。
不是嗎，籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到隊友傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著(zhù)高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無(wú)奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的真我！
真我風(fēng)采作文600字 篇5
微風(fēng)徐徐，但阻擋不了太陽(yáng)的光芒，伴著(zhù)盡管有點(diǎn)涼的黃金十月，校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，一次心理與實(shí)力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開(kāi)了序幕。
在校運會(huì )前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會(huì )積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學(xué)弟、學(xué)妹們已利箭般的速度向終點(diǎn)奔去，一個(gè)小不點(diǎn)此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點(diǎn)，不論輸贏(yíng)，這都是人生中的第一場(chǎng)比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了比賽場(chǎng)地，還好，男生先比，我們可以先觀(guān)戰，
我則在一旁登記成績(jì)。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動(dòng)了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著(zhù)他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來(lái)的。男生跳完，該我們上場(chǎng)了，“撲通、撲通�！蔽业男囊呀�(jīng)緊張到不行，可時(shí)間不能停止，到我跳了，三二一！��！過(guò)線(xiàn)了！我也犯規了，唉，我有點(diǎn)灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺(jué)，當我再一次跳時(shí)，心里一點(diǎn)也不緊張了，跑、加速、起跳，2。34米，我進(jìn)入了決賽了！這讓我興奮不已，看來(lái)，練一下的效果是立竿見(jiàn)影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也進(jìn)了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績(jì)，功夫不負有心人。
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能使身體健康，這次運動(dòng)會(huì )既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動(dòng)場(chǎng)上我賽出的自己的水平，展示了我的風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇6
我是一個(gè)帥氣的小男孩，黑溜溜的眼睛總是閃著(zhù)亮晶晶的光芒，一張又大又靈敏的耳朵聽(tīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，笑起來(lái)還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。
我很幽默，經(jīng)常能逗得大家哈哈大笑。有一次上圍棋課的時(shí)候，黃勃誠的衣服上刻著(zhù)“智者”二字，我靈機一動(dòng)在他的衣服的“者”字上加了個(gè)“犭”旁，“哈哈！”變成“智豬”了。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑，連平時(shí)嚴肅的老師也笑得肚子痛了，而黃勃誠呢，還“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦呢！”
和我一起玩的人都知道我十分聰明。有一次，我和同學(xué)們在舞臺上表演小品，正演著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把事先準備好的臺詞忘掉了，臺上頓時(shí)陷入冷場(chǎng)，臺下的觀(guān)眾露出了失望的神情，評委老師們也皺起了眉頭，就在這危急一刻，我靈機一動(dòng)，隨口丟出一句：“大賭場(chǎng)、小賭場(chǎng)、大小賭場(chǎng)賭大小……”說(shuō)完，我松了一口氣，好像卸下了一塊大石頭，觀(guān)眾們鼓起了熱烈的掌聲，評委也露出了滿(mǎn)意的笑容。
我有許多業(yè)余愛(ài)好。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，每當把作業(yè)做完，我就捧起一本書(shū)，沉浸在浩瀚的書(shū)海里，和關(guān)云長(cháng)月下比武，和李白對酒吟詩(shī)，與桑桑一起享受農村的美好，與凡爾納一起探索科學(xué)的奧秘，與高爾基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看書(shū)，媽媽做好了飯喊我吃，我剛好看到書(shū)中講一個(gè)老巫婆正在橫行霸道，我氣得火冒三丈，大怒：“你這個(gè)老巫婆，真該死！”媽媽聽(tīng)了，以為我在說(shuō)她。，氣得七竅生煙，差點(diǎn)要斷氣了，哈哈哈！
雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有許多不足，如粗心、愛(ài)損人、性子急等，但我相信通過(guò)我的努力，我一定能改掉自已的不足。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光機靈的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
真我風(fēng)采作文600字 篇7
獨自走在一條小徑上，突然兩個(gè)幼小的身影從我身邊掠過(guò)，是兩個(gè)五六歲的孩子在放風(fēng)箏。也許是他們太小，那風(fēng)箏好像畏懼那天空，遲遲上不去。漸漸的，他們似乎淡忘了風(fēng)箏，坐下來(lái)了。
“動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)，天上還住著(zhù)人呢，他們個(gè)個(gè)都會(huì )飛！”
“等我長(cháng)大了，我也要讓風(fēng)箏帶著(zhù)我，到天上飛一飛�！�
我怔住了，孩子的邏輯是如此簡(jiǎn)單，甚至完全不是邏輯的邏輯。如果我們每一個(gè)人都有這種思維邏輯，甚至是傻的可愛(ài)，那么人與人之間的相處還會(huì )困難和復雜嗎？生活也還會(huì )變的無(wú)奈嗎？
羅大佑的那首《童年》唱出了多少人的心聲。小時(shí)候，總渴望能快快長(cháng)大，長(cháng)大后，可以像大人們一樣，自己主宰自己的生活，沒(méi)有人來(lái)管束自己，想做什么就做什么。就這樣，一天又一天，一年又一年期盼著(zhù)假期，期盼著(zhù)明天，期盼著(zhù)長(cháng)大的童年終于過(guò)去，長(cháng)大以后的世界與兒時(shí)的想象截然不同，甚至是天壤之別。用利益去衡量一切使人與人之間的相處變得復雜而無(wú)奈！
現在，去又希望回到童年，希望永遠就這一直天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下去。在院子里和小伙伴樂(lè )于奔疲，一直重復著(zhù)同一種游戲，卻又不覺(jué)乏味。面對黃昏時(shí)的落日，想到的不是一天的結束，而是明天日出的美好，面多枝枯葉落的秋天，想到的不是凄涼與肅穆，而是期待冬日的滿(mǎn)地白雪……好希望，真的好希望一直一直這么天真下去，直到永遠……
“我不想長(cháng)大，長(cháng)大后的世界就沒(méi)了童話(huà)，長(cháng)大以后就會(huì )失去深?lèi)?ài)的那個(gè)她，長(cháng)大后就會(huì )迷失掉自己……”耳邊一直重復著(zhù)S H E的《不想長(cháng)大》，終于知道為什么這首歌一發(fā)行就一炮而紅。
小時(shí)候，我天真，我爛漫，我快樂(lè )！
真我風(fēng)采作文600字 篇8
在我的記憶長(cháng)河之中，發(fā)生了許多事。有的事讓我煩惱有的是讓我沮喪，有的事讓我氣憤……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打算自己去乘坐公交車(chē)去小姑家。算一算，我上一次看見(jiàn)小姑還是一年前呢！我的小姑學(xué)習成績(jì)很好，靠近上海很有名的華東師范學(xué)院，是我學(xué)習的榜樣，今天她回來(lái)邀請我去玩，我既開(kāi)心又激動(dòng)。但是不久后美麗的心情就被這件讓人氣憤的事情給破壞了。
我來(lái)到公交車(chē)站，由于今天是周末所以乘客特別多，我好不容易等來(lái)一輛車(chē)，上車(chē)后車(chē)內座位都滿(mǎn)了，我只能站著(zhù)，大約過(guò)了三站后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉慈祥的老奶奶。老奶奶慢慢拉住過(guò)道內的拉手站著(zhù)，我心想：“老奶奶應該等了很久的車(chē)，肯定會(huì )有熱心的人給她讓座吧！”但是我看看了看周?chē)�，事�?shí)卻和我想的完全不一樣。坐在座位上的乘客看見(jiàn)老奶奶站在那里，一個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷絲毫沒(méi)有讓座的意思，我瞅了瞅他們，有的人向窗外看，有的人佯裝睡覺(jué)，還有的人就在低頭神情專(zhuān)注地看著(zhù)手機。我見(jiàn)狀十分氣憤，正在這時(shí)一位大學(xué)生模樣的姐姐給老奶奶讓了座，我上前扶著(zhù)老奶奶剛準備坐下，這時(shí)一位穿著(zhù)時(shí)髦的中年女性一屁股往座位上一坐，我和老奶奶都看了她一眼，還沒(méi)等我們開(kāi)口，她翻了一個(gè)白眼說(shuō)道：“看什么，這個(gè)座位是我先搶到的，你們一邊去！”由于聲音很大，車(chē)里的乘客見(jiàn)狀都像他投去憤怒的目光，這時(shí)車(chē)內的喇叭傳來(lái)“請給老弱病殘和抱小孩的乘客讓座，祝您旅途愉快！”那位阿姨聽(tīng)了以后滿(mǎn)臉通紅，極不情愿地站了起來(lái)，我攙扶著(zhù)老奶奶坐上了座位，之前沒(méi)有讓座的乘客也都露出慚愧的樣子。
生活中，我們可能每天都會(huì )遇到需要幫助的人，我們自己也正時(shí)刻需要別人的幫助！要知道：“幫助別人的同時(shí)，也是幫助了自己�！�
真我風(fēng)采作文600字 篇9
“你覺(jué)得你最大的成就是什么？”
這是我一直關(guān)注的一個(gè)播音員所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我想了想，對自己說(shuō)：“盡管我的父母可能因為我對學(xué)習的認真而覺(jué)得驕傲，同齡人可能因為我的生活的心態(tài)欣賞我，可我依然覺(jué)得自己最驕傲的是我有一個(gè)夢(mèng)想：努力活成自己想要的模樣�！�
這樣的話(huà)平時(shí)只活在我的心靈深處，這算是第一次出現在我的文字里，就像一個(gè)埋藏在樹(shù)下的神秘寶藏嬌羞的拿出來(lái)給別人看一樣。就像人人內心都知道夢(mèng)想這件事很偉大，可是談夢(mèng)想依然覺(jué)得很俗，總會(huì )引來(lái)不屑的目光。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)“你別看我這樣，我年輕的時(shí)候也跟你一樣”或者說(shuō)“真好，我早就忘了我的初衷是什么了！”或者說(shuō)“希望你，可以保持這份初心，這樣的你太珍貴了！”等等之類(lèi)的話(huà)。有人是因為沒(méi)有辦法掙脫現實(shí)；有的人是因為已經(jīng)喪失了那份熱情；有人總覺(jué)得要等待一個(gè)好的時(shí)機，于是等啊等啊……等著(zhù)等著(zhù)，就忘了。我覺(jué)得我很幸運還記得，那份初心。
其實(shí)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，就一句話(huà)，一句思考后表決定的話(huà)：Iwannahavefun！就像之前一句文章里的話(huà)：我知道有些事不是現在不去做以后就沒(méi)有辦法去了，不在有的是這個(gè)時(shí)候的年紀。這個(gè)年紀你可以選擇去拼事業(yè)，可以選擇繼續念書(shū)充實(shí)自己，可以選擇很多出路，差別只是在于你想用這個(gè)有熱情、有沖動(dòng)、會(huì )矯情的年紀做些什么。而我在這個(gè)年紀，我不想把全部時(shí)間都放在一種格局里。我想，“真我”不應該是一種模式，也不會(huì )是一成不變的，我不會(huì )說(shuō)那些煽動(dòng)人的話(huà)，因為我覺(jué)得“真我”不是追逐那個(gè)讓你新鮮的模樣去成為那個(gè)看似很酷的狀態(tài)，“真我”應該是你內心真正喜歡的模樣和舒服的狀態(tài)。
有些文字或是大眾會(huì )把一些追逐本心的事例放大，變成一種鼓勵大家宣揚的話(huà)。其實(shí)我覺(jué)得你的選擇就是你，所謂的“真我”就是你內心的選擇。不去褒貶任何一種活法，只求活得痛快、幸福、快樂(lè )。
真我風(fēng)采作文600字 篇10
世界在高速地運轉著(zhù)，人們也被帶著(zhù)馬不停蹄地向前。他們在追求什么？名額有限的年終獎金？還是櫥窗里新擺上的貂皮大衣？抑或是價(jià)格始終如潮水般增長(cháng)的房子？而我，只想要追求真我。
追求真我，還我一張干凈的容顏。臉上被厚厚的粉蓋著(zhù)，身上被時(shí)髦摩登的衣服遮著(zhù)，現在的人習慣了帶著(zhù)這樣的面具與他人交往。而就在我周?chē)耐瑢W(xué)中，穿高跟鞋、染發(fā)、戴耳環(huán)的人也比比皆是。這就是所謂的美嗎？人的一生只有一次十八歲，我喜歡干干凈凈、沒(méi)有被任何修飾過(guò)的我，這才是最真的我。去變成熟、盲目地模仿成人只是玷污了處在這樣一個(gè)花季的我們，純凈、開(kāi)朗就是真我。
追求真我，擁有一顆自由的心。雖然不能改變辛苦的現狀，但我們可以為自己的心增添色彩。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達；我欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信；我欣賞王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的樂(lè )觀(guān)……他們可以追求真我，我們?yōu)槭裁床豢梢�？在困難、挫折不幸降臨到我們身邊時(shí)，我們應該勇敢地、用滿(mǎn)腔熱血去迎接它，退縮是擔心鬼的表現。堅強、勇敢就是真我。
追求真我，放飛一個(gè)偉大的夢(mèng)想�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”。夢(mèng)想就是成功的鋪路石，有夢(mèng)，才敢去追。大膽地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，不要怕別人嘲笑，那是因為羨慕。夢(mèng)想就算被千萬(wàn)人放在嘴里吞吐生咽，擦干凈上邊的唾沫星子，照樣星輝般锃亮。詹姆斯·卡梅隆曾說(shuō)過(guò)：“如果你定了一個(gè)高得離譜的目標，那即使你失敗了，你的失敗也在任何人的成功之上�！眽�(mèng)想是真我的最好表達，它只存于你的內心中，不會(huì )被外界而改變。胸懷大志、志存高遠，就是真我。
追求真我，讓我們活出自己的色彩；追求真我，讓我們的心擁有更強大的力量來(lái)面對一切；追求真我，每個(gè)人都是特別的，每個(gè)人都無(wú)法替代。
我追求真我，我衷于自己內心的聲音，我只能是我自己。
真我風(fēng)采作文600字 篇11
蘋(píng)果公司總裁擔心人像計算機一樣會(huì )失去價(jià)值觀(guān)和同情心。但作為人，我們有人性，而人性會(huì )讓我們依舊保持真我。
價(jià)值觀(guān)和同情心屬于人性中的一部分。人性大致可以分為自然屬性和社會(huì )屬性。自然屬性是指一個(gè)人的本能。而自然屬性又可以分為理性和感性。人作為一種情感動(dòng)物，有感情是本能。無(wú)論是這個(gè)社會(huì )的科技發(fā)展的多么迅速，但人的感情是不會(huì )消失的，因為我們的情感是本能。倘若人們失去了感情，那么人還能稱(chēng)為“人”嗎？充其量不過(guò)是一個(gè)軀殼上面貼著(zhù)“人類(lèi)”，但究其內心深處真是“樸素”。那具所謂的“人類(lèi)軀殼”可以被稱(chēng)作為“人”嗎？顯然是不能，因為他失去了內心的情感。就好比是詩(shī)歌，失去了中心主旨，那么它就只是一段日常的隨筆。失去了情感那你就不具備人性中的自然，那你就不能被稱(chēng)作為“人”。
人性中還有一部分社會(huì )屬性。這個(gè)社會(huì )屬性中科學(xué)的高速發(fā)展或許會(huì )使人類(lèi)像計算機一樣思考，但卻不會(huì )使人失去同情心和價(jià)值觀(guān)。因為社會(huì )屬性中還有一部分是家人、親戚、朋友。他們會(huì )牽制著(zhù)人類(lèi)，防止他們失去價(jià)值觀(guān)同情心。無(wú)論是多么熱愛(ài)并積極投身科學(xué)研究，在研究過(guò)后，總會(huì )渴求家人及朋友的那一抹溫暖，那是與冷冰冰的計算機所感受不到的。古時(shí)有“千里送鵝毛，禮輕情意重”，那么在現代的朋友家人送“鵝毛”不需“千里”也不需冒著(zhù)大雪，那么就更不需擔心家人朋友會(huì )遺忘忽視給予溫暖。
失去了人性，失去了真我，這是完完全全不可能發(fā)生的。因為人類(lèi)撇不開(kāi)本能，而人類(lèi)更不可能滿(mǎn)不在乎家人朋友這些社會(huì )環(huán)境。就算在這世界上孑然一身，人類(lèi)依舊會(huì )懷念家人、朋友曾給予的“情”，曾給的“愛(ài)”。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們依舊會(huì )有自己的看法，順從自己內心的聲音。況且就算是明天以后，人們都不會(huì )在社會(huì )發(fā)展的“洪波”中泯滅人性，失去感情。因為人性會(huì )使我們依舊保持真我。我們人類(lèi)依舊是那個(gè)擁有感情，會(huì )哭會(huì )笑的真我。
真我風(fēng)采作文600字 篇12
在人生的旅途中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇見(jiàn)一些坎坎坷坷。如果你足夠堅強樂(lè )觀(guān)，就沒(méi)有什么大風(fēng)大浪能阻擋你前進(jìn)的腳步；但如果你失去信心與希望，再小的風(fēng)浪也能將你前方的道路摧毀，阻止你前進(jìn)的腳步。不過(guò)，我也相信，在大千世界中，總有一樣東西或一件事能啟發(fā)你，開(kāi)導你，它可能是一朵花、一棵草、或是一棵樹(shù)；也可能是一句話(huà)，一個(gè)人。然而，啟發(fā)我的卻是一首歌，一首老歌——《紅日》。
《紅日》是著(zhù)名歌手李克勤演唱的。你也許不會(huì )明白我為什么會(huì )喜歡這么一首老歌，但是，我卻想告訴你，歌雖老，但它所表達的精神卻永遠不老。
“命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著(zhù)你，做人沒(méi)趣味，別流淚，心酸，更不應舍棄，我愿能一生永遠陪伴你……”這段歌詞便是《紅日》的開(kāi)頭一句，剛聽(tīng)的時(shí)候，我心里的那根弦就被撥動(dòng)了，仿佛與這首歌產(chǎn)生了共鳴一般，是呀！歌詞寫(xiě)得多好，不管我們經(jīng)歷了什么，遇見(jiàn)了什么，我們都不能流淚，不能心酸，更不應該舍棄，我們應該沉著(zhù)面對困難與阻礙，俗話(huà)說(shuō)的好：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
“一生之中彎彎曲曲我也要走過(guò)，從何時(shí)有你，有你陪我，給我熱烈地拍合，像紅日之火，點(diǎn)燃真的我，結伴行，千山也定能走過(guò)……”更何況，在人生賽場(chǎng)上，并不是只有我們一個(gè)人在戰斗著(zhù)，還有我們的老師、父母、朋友，有了他們，我們?yōu)槭裁催�要害怕在那段未知的前方中遇見(jiàn)的困難和險阻！害怕走在逆境之中呢？音樂(lè )巨人貝多芬他自幼患有耳疾，可他還不是創(chuàng )作出了震憾世界的鋼琴名曲嗎？霍金他在輪椅上坐了46年，身患盧伽雷氏癥，雙手甚至連筆都握不住，可他卻證明了著(zhù)名的奇性定理，被人們稱(chēng)為“宇宙之王”。
即然別人都能在逆境中成長(cháng)，綻放屬于自己的光芒，那么，我們?yōu)槭裁床荒苣�？我堅信，總有一天，紅日之火也會(huì )點(diǎn)燃真的我。
真我風(fēng)采作文600字 篇13
我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)馬虎的我，一個(gè)性格急躁的我，這就是我。在我認真思量后，我終于總結出了真我風(fēng)采。
“書(shū)蟲(chóng)”的我
說(shuō)起“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)呼，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，連我最親愛(ài)的老媽也為之折服，不信你看：
一天早上，老媽出門(mén)上班去了，臨走時(shí)還不忘交待我：“記著(zhù)，快中午時(shí)一定把米飯煮上，中午我回來(lái)炒個(gè)菜，咱們就可以直接開(kāi)飯了！”此時(shí)的我手里正拿著(zhù)我的寶貝書(shū)，眼睛都不曾離開(kāi)，就胡亂點(diǎn)頭答應著(zhù)，媽媽見(jiàn)狀，滿(mǎn)意地出門(mén)去了。
快中午時(shí)，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不舍地暫時(shí)離開(kāi)我的寶貝書(shū)走進(jìn)廚房。淘好米放進(jìn)電飯鍋里，添上水，又滴上幾滴香油，然后又飛也似的跑回房間繼續與我的寶貝書(shū)相會(huì )去了。
中午媽媽按時(shí)回家了，開(kāi)門(mén)后，她徑直走進(jìn)我的房間問(wèn)：“飯做好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續沉浸在書(shū)海之中。突然我聽(tīng)到走進(jìn)廚房里的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過(guò)去，原來(lái)，我忘了按下開(kāi)關(guān)，以致于煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛(ài)又恨地點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)：“你呀，你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
馬虎的我
數學(xué)考試失利后，我拿回試卷認真對照正確答案。對著(zhù)對著(zhù)我發(fā)現了一個(gè)重要的問(wèn)題，“我都寫(xiě)對了呀，為什么都沒(méi)分？”同桌聞聲把頭伸了過(guò)來(lái)，仔細的對照了一下，然后無(wú)奈的對我說(shuō)：“你看你把這里的小數點(diǎn)吃了？還有這里，明明是四個(gè)零，你卻寫(xiě)出了三個(gè)，還有這里……”聽(tīng)著(zhù)同桌的分析，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！
愛(ài)自由的我
曾經(jīng)有一句我最喜歡的話(huà)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認為這是我內心真實(shí)的寫(xiě)照。我總喜歡在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業(yè)圍繞，不喜歡……
這就是我，一個(gè)書(shū)蟲(chóng)的我，一個(gè)馬虎的我，一個(gè)向往自由的我，一個(gè)真正的我！
真我風(fēng)采作文600字 篇14
我，一個(gè)普通的我，一個(gè)粗心的我，一個(gè)急躁的我，這就是我。我仔細想了想，終于總結出了真實(shí)的自己。
書(shū)蟲(chóng)是我
說(shuō)到書(shū)蟲(chóng)這個(gè)詞，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人知道，甚至我最親愛(ài)的媽媽也對它印象深刻。不信你看：
一天早上，媽媽出去上班，臨走的時(shí)候還不忘告訴我：記住，中午一定要把飯做好，中午我回來(lái)炒個(gè)菜，我們就可以直接吃了！這時(shí)候我手里拿著(zhù)我珍貴的書(shū)，眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，就胡亂點(diǎn)頭。我媽看了看，滿(mǎn)意的出去了。
臨近中午，突然想起媽媽的吩咐，只好丟下珍貴的書(shū)，走進(jìn)廚房。我把米擦干凈放在電飯煲里，加水，滴了幾滴香油。然后我飛回房間，繼續和我珍貴的書(shū)見(jiàn)面。
中午，媽媽準時(shí)回家了。開(kāi)門(mén)后，她徑直走進(jìn)我的房間，問(wèn)：飯好了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續沉浸在書(shū)的海洋里。突然聽(tīng)到媽媽在廚房喊，嚇得趕緊跑。來(lái)的時(shí)候，我忘了按開(kāi)關(guān)，這樣煮了很久，水還是水，米還是米，連鍋也還是涼的。我媽又愛(ài)又恨地摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
我很邋遢
數學(xué)考試不及格后，我拿回試卷，仔細核對正確答案。面對面，我發(fā)現了一個(gè)重要的問(wèn)題。我寫(xiě)對了。為什么我沒(méi)有得分？我同桌聽(tīng)到聲音，她把頭抬起來(lái)，仔細對比了一下，然后無(wú)奈地對我說(shuō)：你看，你把這里的小數點(diǎn)吃了？而這里，明明是四個(gè)零，你卻寫(xiě)了三個(gè)，聽(tīng)了我同桌的分析，我忍不住低下頭。唉，是粗心的錯！
我熱愛(ài)自由
曾經(jīng)有一句話(huà)是我最喜歡的，生命寶貴，愛(ài)情更昂貴。如果是自由，兩者都可以扔掉。我覺(jué)得這是我內心的真實(shí)寫(xiě)照。我總是喜歡在自己的天空翱翔。我向往自由，向往外面的世界。我不喜歡被束縛，被一大堆作業(yè)包圍，我也不喜歡
這就是我，一個(gè)書(shū)呆子，一個(gè)大大咧咧的人，一個(gè)向往自由的人，一個(gè)真實(shí)的人！
真我風(fēng)采作文600字 篇15
我姓林，名琛博。教室里有我的機智聰明；操場(chǎng)上有我的颯爽英姿；舞臺上亦有我的聲情并茂……
孔明
話(huà)說(shuō)諸葛孔明，那是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，我是無(wú)論如何也無(wú)法與其比擬的，不過(guò)，也頗有他的天賦。上次公開(kāi)課，老師拋出一個(gè)問(wèn)題。我仔細瞅了瞅，咦！我就說(shuō)怎么這么眼熟，前幾天剛做過(guò)呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對同學(xué)的羨慕，老師的興奮，我心里的激動(dòng)啊，非常人所能比擬的，不過(guò)也多虧了平時(shí)的努力與閱讀，厚積薄發(fā)，所有付出過(guò)的努力都會(huì )在某一個(gè)場(chǎng)合讓你綻放光彩。
馬超
“五虎上將”之一馬超，在游戲設定中，奔跑速度比得過(guò)當今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運動(dòng)會(huì )，廣播里總少不了我的名字，這不60米決賽開(kāi)始了。場(chǎng)上六名選手蓄勢待發(fā)，一聲槍響，好似六道閃電閃過(guò)。由于我起步快，開(kāi)始領(lǐng)先。忽然，跑過(guò)半跑，一道身影竟與我齊頭并進(jìn)！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個(gè)聲音在提醒我，別辜負大家的期望，我盯著(zhù)終點(diǎn)咬緊牙關(guān)，硬是突破極限沖過(guò)了終點(diǎn)……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至小學(xué)畢業(yè)，我能摘下四連冠。
元歌
元歌，乃是一演員，他能將人物動(dòng)作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個(gè)同學(xué)認真背臺詞，不斷揣摩人物形象。家長(cháng)準備道具，我們反復練習，將各個(gè)動(dòng)作、一句句臺詞熟記于心。在演出那天，幾架攝像機形同虛設，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動(dòng)，一顰一笑，云淡風(fēng)輕，睿智過(guò)人，活脫脫的一個(gè)小諸葛。當完整的視頻展現在大家眼前時(shí)，好評如潮，我感覺(jué)長(cháng)久的努力沒(méi)有白費，有種破蛹成蝶的喜悅。
這就是我，機智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來(lái)與我交個(gè)朋友吧！真我風(fēng)采
真我風(fēng)采作文600字 篇16
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，每個(gè)人都會(huì )遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚變得成熟，正處在青春期的我們，思維有些怪異和不成形，對于明辨是非的能力較差，對于好壞的概念模糊不清，時(shí)常會(huì )迷失自我，失去自信。
盡管在學(xué)習緊張的時(shí)候，仍忙里偷閑的去追求時(shí)尚、趕著(zhù)潮流，時(shí)常跟著(zhù)同學(xué)一起學(xué)流行歌曲，甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕，不知去向的跟隨：看見(jiàn)有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛(ài)，是典型的淑女形象，于是自己也開(kāi)始照搬模仿，但事實(shí)對我來(lái)說(shuō)很殘酷，單單是身材就比起別人豐厚肥沃，從后面看似虎背熊腰，相差甚遠��！暗自決定減肥，但沒(méi)過(guò)多久，光靠節食還真有了一點(diǎn)效果，可我的眼睛變得有時(shí)發(fā)花，頭有時(shí)發(fā)昏，怕是要生病了。終于有一天，我的胃也忍受不了誘惑，按捺不住了，看見(jiàn)香噴噴的紅燒肉就會(huì )情不自禁的流口水，勸慰自己只是償償，但一償就剎不住，哎，算了吧，還是順其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真實(shí)的自我吧。
直到有一天媽媽的一番話(huà)深深打動(dòng)了我：寶寶，你減肥是有必要的，是勢在必行的，太胖會(huì )引起多發(fā)性的疾病，但現在不是減肥的時(shí)候，你在長(cháng)身體呀。聽(tīng)后，我更加堅定了活回自我的感覺(jué)，懂得了真我的重要性，它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿，只要擁有真實(shí)的自己，只要做回真實(shí)的自己。
其實(shí)我是心寬如海的，什么愁事在我這兒僅是過(guò)眼云煙，會(huì )稍縱即逝的，總會(huì )在自我的思緒中找到該有的快樂(lè )。對待生活，我不僅有阿q的精神勝利法做法寶，還有楊光講的樂(lè )呵樂(lè )呵得了做支點(diǎn)，開(kāi)心的過(guò)好每一天；但對待學(xué)習，就沒(méi)有想象中那樣輕松自由了，面對老師的不斷跟進(jìn)和父母的持續逼迫，成天為了枯燥乏味的學(xué)習而焦頭爛額，想想真是苦不堪言��！即將面對的中考、高考等一系列通關(guān)時(shí)比登山還難呀！盡管這樣，為了將來(lái)有更好的出路，目前也要放棄許多自由而為分數拼命的學(xué)。
真我風(fēng)采作文600字 篇17
《養花》的作者是老舍。老舍是一名著(zhù)名的作家。這篇課文講的是老舍與老舍養花的故事。
大作家也有小興趣，老舍也一樣。
在第一段中，老舍說(shuō)：“花開(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興�！边@句話(huà)說(shuō)明，老舍雖然愛(ài)花也喜花，但并不會(huì )因為養花而占據很多時(shí)間，沒(méi)有讓它成為累贅，而讓養花成了一種真正的樂(lè )趣。
老舍先生也不去計較花的大小好壞，由此可見(jiàn)，老舍的一種氣節：他不計較這些，他也不在乎旁人的評論。也就是說(shuō)，他表現出來(lái)的是最真實(shí)的自己。自己想怎么樣就怎么樣吧。畢竟，那是自己所喜歡的狀態(tài)呀！兩個(gè)字：清雅！
有些人就完全不一樣了。還是拿養花做例子吧。
有些人養花，要最名貴的品種，培最好的土壤，最棒的肥料，最適宜的溫度和濕度。養花讓他花費了很大的財力物力，他成了花的奴隸，花讓他痛苦不堪。這一切只是為了別人的稱(chēng)贊……
養花成了一種華而不實(shí)的“享受”，樂(lè )趣成了一團虛無(wú)飄渺的空想，兩個(gè)字；虛榮！
如果我這樣問(wèn)：你是想做一個(gè)清雅的人還是虛榮的人呢？所有被問(wèn)到的人一定義無(wú)反顧地選擇第一個(gè)答案，但是接下來(lái)的問(wèn)題是：誰(shuí)做到了？很少。其實(shí)做到它其實(shí)不難，只是放在如今，那就很難了。
在所有人都在追名逐利的今天，再想表現真實(shí)的自己是那樣的難。因為要想讓自己獲得更高的地位，就不得不迫使自己表現給別人看，表現成別人喜歡的那樣，而自己真正的樣子早已被埋葬，自己都不記得本該有的模樣了。
老舍，從他真正的愛(ài)好——養花中獲得了樂(lè )趣，因為他在養花過(guò)程中表現出來(lái)的是真實(shí)的自我。他所保留下來(lái)的這份清雅著(zhù)實(shí)讓人敬佩。他是一位偉大的人，一名真正清雅的人。
只是如果老舍先生后到今天，這些自我的光輝是否還能閃耀？
也許世上只有兩種人能表現出真實(shí)的自我：
一種是像老舍先生這樣的人；
一種就是精神病患者——因為他們不用“裝”給別人看！
真我風(fēng)采作文600字 篇18
在這個(gè)多彩多姿的世界里，每個(gè)人都會(huì )遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚走向成熟。在青春期，我們的思維有些怪異，不成形，分辨是非的能力差，對好與壞的概念模棱兩可，經(jīng)常失去自我，失去信心。
雖然學(xué)習很緊張，但還是抽空追求時(shí)尚，緊跟潮流，經(jīng)常和同學(xué)學(xué)流行歌曲，甚至自己寫(xiě)順口溜來(lái)解釋自己的郁悶心情和無(wú)聊生活。我在盲目的崇拜后迷失了方向去追逐，不知何去何從的跟著(zhù)我：我看到有的女孩子溫柔嬌小玲瓏可愛(ài)，是典型的淑女，我自己也開(kāi)始復制模仿，但事實(shí)對我來(lái)說(shuō)是殘酷的，只是身材比別人更豐滿(mǎn)，更有生育能力，從后面看像老虎背，差遠了！我暗暗決定減肥，但是沒(méi)過(guò)多久，光節食真的有了一點(diǎn)效果，只是眼睛變得有時(shí)候暈暈乎乎的，腦袋有時(shí)候暈暈乎乎的，害怕自己要生病了。終于有一天，肚子受不了誘惑，憋不住了�？吹胶贸缘募t燒肉就忍不住流口水。我只想安慰自己，卻無(wú)法停止為此付出。嘿，算了，就這樣吧。不用模仿，不用假裝，活回真實(shí)的自己。
直到有一天，媽媽的話(huà)深深打動(dòng)了我：寶貝，你減肥是必須的，也是勢在必行的。太胖會(huì )引發(fā)多種疾病，但現在不是減肥的時(shí)候。你在成長(cháng)。聽(tīng)完之后，我加強了活回自己的感覺(jué)，明白了“真實(shí)的自我“重要性，它不需要隨波逐流，不需要刻意模仿，只要你有真實(shí)的自己，只要你回歸真實(shí)的自己。
其實(shí)我的心像海一樣寬廣，煩惱也只是稍縱即逝，總會(huì )在自己的思緒中找到一些快樂(lè )。在對待生活的時(shí)候，我不僅有Q的精神勝利法作為法寶，還有楊光的“玩得開(kāi)心，玩得開(kāi)心“做個(gè)支點(diǎn)，快樂(lè )的過(guò)每一天；然而，學(xué)習并不像想象的那么容易和自由。面對老師的不斷追問(wèn)，家長(cháng)的不斷逼迫，想想真的很慘。即將到來(lái)的中考、高考等一系列通關(guān)，比登山還難！盡管如此，為了以后有更好的出路，我們不得不放棄很多自由，為了成績(jì)而努力學(xué)習。
無(wú)論如何，都要在現實(shí)中建立自信，展現真實(shí)的自己！
真我風(fēng)采作文600字 篇19
我叫華錦，是一名愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩，我有著(zhù)華英雄的豪情和前程似錦的夢(mèng)想。我喜歡我的學(xué)校，喜歡我們三（四）班，在學(xué)校，作為三年級四班的班長(cháng)及大隊委員，我認真學(xué)習知識，團結班集體，積極參加班級和學(xué)校組織的活動(dòng)，協(xié)助班主任竇老師管理班級，做好老師的好助手，做好同學(xué)們的表率。
我喜歡音樂(lè )和舞蹈，喜愛(ài)小提琴和國標舞，國標舞里的拉丁舞我已學(xué)到金星班的級別了，多次參加各項拉丁舞比賽，今年我開(kāi)始學(xué)習國標舞里的摩登舞，現在我已學(xué)會(huì )華爾茲和探戈，相信不久，我就會(huì )登上比賽的舞臺表演我熱愛(ài)的舞蹈。另外我每周還學(xué)習芭蕾舞里的形體舞訓練。我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在人民大會(huì )堂的舞臺上用我心愛(ài)的小提琴演奏一首我們國家自己的世界名曲《梁�！�，為這夢(mèng)想，我一直努力著(zhù)。我也愛(ài)戲曲，經(jīng)常跟著(zhù)爸爸后面學(xué)唱京劇，我會(huì )唱很多段京劇名段，我也愛(ài)昆曲，保利劇院的周日昆曲表演，我經(jīng)常光顧，通過(guò)戲曲，我還了解了很多歷史知識呢。
我還在少年宮學(xué)習小主持人課程，我是昆山小瓊花藝術(shù)團的成員，希望通過(guò)學(xué)習讓自己具備良好的心里素質(zhì)，表達能力和應變能力，去年暑假，我還被少年宮選中，代表昆山去南京參加“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”朗誦比賽，多次代表小瓊花藝術(shù)團成員參加話(huà)劇，舞臺劇表演。
我熱愛(ài)閱讀，興趣廣泛，喜歡歷史、體育、文學(xué)、名人傳記、百科全書(shū)，我對未知的世界充滿(mǎn)了好奇，我希望通過(guò)閱讀去發(fā)掘、去感受；我還喜歡旅行，每年假期，爸爸媽媽都會(huì )帶我去全國各地旅行，爸爸跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“要么讀書(shū)，要么旅行，靈魂至少有一個(gè)在路上”。這些看來(lái)，我在慢慢體會(huì )中。
我愛(ài)運動(dòng)，喜歡游泳，喜歡騎自行車(chē)，喜歡晚飯過(guò)后，和爸爸休閑地散步，喜歡在陽(yáng)光明媚的周末，和爸爸媽媽一起騎著(zhù)自行車(chē)，在森林公園里享受大自然的氣息。
這就是我，我愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人，愛(ài)朋友！自信會(huì )一路伴隨著(zhù)我前進(jìn)！
真我風(fēng)采作文600字 篇20
我們是否該在陰霾重重之中脫下礙人的面具，用最真實(shí)我自我，尋找最初的蔚然山林？
記得一次看新聞時(shí)，父親問(wèn)我“老人摔倒了會(huì )不會(huì )扶？”“會(huì )��！”我回答的那么堅定，迎來(lái)的是家人們一陣夸贊，卻不曾想過(guò)有這么一天會(huì )真的會(huì )到來(lái)。
“嗖�！币惠v白色轎車(chē)飛馳而過(guò)，卷起的氣流沖散了我額旁的碎發(fā)。不滿(mǎn)地看著(zhù)那輛車(chē)行駛，開(kāi)到一處轉彎處，但仍沒(méi)減速。轉彎處一位老奶奶正騎著(zhù)載滿(mǎn)橘子的三輪車(chē)，似乎是買(mǎi)橘子的商販。那輛白轎車(chē)從她身旁擦肩而過(guò)，她可能收到了驚嚇，急于往右側身躲避，一個(gè)激靈翻身摔倒在路上，三輪車(chē)上層的橘子由于傾斜的車(chē)身滾了不少下來(lái)。因為確實(shí)沒(méi)有刮擦，轎車(chē)車(chē)主毫無(wú)意識這場(chǎng)意外，繼續駕車(chē)而去……
三五米開(kāi)外的我也不免受到驚嚇，待在原地，怡然不動(dòng)。下一秒，我下意識的看了看周?chē)�，果然，連馬路上駕車(chē)而過(guò)的駕駛員都用一種看熱鬧的眼光看著(zhù)我。一個(gè)熟悉的問(wèn)題沉重的砸在了我的頭上“扶不扶？”
這次我竟猶豫了，甚至決定就這么走過(guò)去。我也不知道自己到底什么時(shí)候也變得像新聞畫(huà)面周?chē)娜巳阂粯舆x擇冷漠旁觀(guān)，甚至視而不見(jiàn)。是我覺(jué)得發(fā)自?xún)刃牡膸椭谶@混沌的社會(huì )中只是一場(chǎng)作秀嗎？我似乎帶著(zhù)一副叫虛偽的面具，我開(kāi)始往前走……
不知是什么沖動(dòng)讓我再多看了她一眼，可我卻看到了她那雙老眸中流露出幾近乞求的目光，這目光極具穿透力，一下子刺穿了我的面具。我真實(shí)的面孔，鮮紅的心展露了出來(lái)，真正的我不就是曾經(jīng)那個(gè)不假思索伸出援手的女孩嗎？我改變了方向，轉向了那個(gè)摔倒在地的老人。竟發(fā)現有人下了車(chē)也往這邊走來(lái)。
這個(gè)世界不就是這樣嗎？當你被帶上虛假的面具時(shí)，你看到的世界也盡是虛假的嘴臉。但你真正擺脫虛假，用原始的真我看待這個(gè)世界的時(shí)候，你也能發(fā)現這個(gè)世界并不那么糟，也能遇見(jiàn)最純真，最美好的記憶。我想我們應該摘下面具，認清自我，也認清如花般美麗的世界。
真我風(fēng)采作文600字 篇21
小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會(huì )的時(shí)髦之舉。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼中，我是一個(gè)不愛(ài)交流、不很大方的男孩；在同學(xué)當中，我被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我的評語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”
人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云：“知子莫若父”，我卻要說(shuō)，“知己莫若己”。幾經(jīng)揣度，我終于發(fā)現了“真我風(fēng)采”——
性情急躁
讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事失去了一個(gè)好朋友。當時(shí)由于我的不冷靜，憑著(zhù)少年的一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對配合默契的絕配搭檔。
生性豁達
說(shuō)道這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會(huì )露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達一點(diǎn)，不然弄一個(gè)“鐵公雞”的雅號可就麻煩了。
我的豁達還表現在我不愛(ài)哭，不愿扭捏作態(tài)，更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話(huà)嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風(fēng)趣
和我相處的人，不難發(fā)現，我還是一個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì )有笑聲。
不是嗎？籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到了隊友的一個(gè)傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著(zhù)高高躍起，大喊一聲“扣籃！”無(wú)奈，躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越大越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不小的作用哦！
怎么樣？這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的我！
真我風(fēng)采作文600字 篇22
這個(gè)時(shí)代讓我更加容易想起以前，就像葛天曾經(jīng)發(fā)過(guò)的那條微博一樣：以前，東西壞了，我們是選擇修，現在東西壞了，我們是選擇換。如今的時(shí)代改革飛轉得快速，讓人更懷戀以前的時(shí)代。那里慢速的生活，或許才是人幸福安穩的所在。我們在以前能夠用心去感受的美好，如今也只有流逝的感傷。再也找不到同樣的時(shí)光，心境亦然。我們隨著(zhù)飛速發(fā)展的時(shí)代發(fā)展，好像離了以前單純美好的心，在這場(chǎng)離心運動(dòng)后，我們更加懷戀以前，物轉星移。我仍愿我心依舊。
但我的生活也是從大學(xué)開(kāi)始迷茫的，以前的堅守著(zhù)肯定的目標，但現在瓦崩得差不多了。以前啊，或許是人們和社會(huì )從小在灌輸這種思想，好好學(xué)習�？夹W(xué)讀中學(xué)玩大學(xué)。我終于不那么如愿的離了我的青澀時(shí)代，進(jìn)入了這個(gè)玩的期間。我從來(lái)沒(méi)有想到，這樣的生活更讓人迷茫和失落，在某一天里，我醒來(lái)又睡去。隔著(zhù)的這一周里我不曾發(fā)覺(jué)我的頭腦發(fā)生的變化。最近一周的時(shí)光在我腦里只剩下所有所有的空洞和迷茫。才來(lái)大學(xué)前的我的夢(mèng)想，都跟著(zhù)往日的時(shí)光，遠離著(zhù)我，我飛奔回去，也找不到方向。岔路橫生的腳下，我不由得一陣恐慌，哪里才是我應該去的地方，是這條看似平穩的康莊大道，還是我一直思戀的小野村莊。碰巧生了雨，泥濘的路混著(zhù)遺憾后悔的眼淚打濕我的衣裳，上帝啊。
我要成為虔誠的求圣者，再也不違背你的愿望。只愿在你的懷里，能留給我一絲一毫的溫暖，給我的眼睛溫撫，也請你的大雨繼續，把我身上從那里帶來(lái)的骯臟都給沖散，從而回歸你的身旁。讓我再次在佛前，輕輕的閉眼。沉靜的聽(tīng)你唱我們的佛經(jīng)，仰望你溫柔和慈祥。讓我回歸你的懷抱，我發(fā)誓不在離開(kāi)。用用遠遠，守著(zhù)我最初的盼望。
誠實(shí)和愛(ài)，我將永遠保存。
勇敢和暖，我將無(wú)限珍藏
純真和寧，我會(huì )保持初心
去往我期望愛(ài)慕的小野村莊
真我風(fēng)采作文600字 篇23
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”RTA少年組中的成員左溢曾經(jīng)演唱的《我相信》唱出了無(wú)數少年的心聲，而這真正展現少年風(fēng)采的時(shí)刻，再次來(lái)臨，你準備好了嗎？
轉眼間，四月過(guò)去了，清明的掃墓已經(jīng)結束，你是否還未從那興奮中清醒過(guò)來(lái)？趕快背起背包，趕上大部隊的腳步吧！四月中尋，文藝節漸漸拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班級都在為節目準備，氣氛又陷入了緊張。而我們這些好奇寶寶，又忍不住要偷看排練了。當然，結果不過(guò)是被趕出來(lái)罷了。
你的少年風(fēng)采哪里去了？為何也不加入到這陣容中來(lái)呢！讓所有人也看看你的風(fēng)采吧！
文藝節過(guò)后，迎來(lái)的是夏季運動(dòng)會(huì )，這次可不能錯過(guò)了！無(wú)法在比賽上為班級爭光、展現你的風(fēng)采，那么就在文化上為班級爭光、展現你的文豪風(fēng)采！聽(tīng)著(zhù)那廣播，你是否會(huì )興奮的向同學(xué)們大喊：“這是我寫(xiě)的稿！”
為運動(dòng)員鼓氣，肯定也少不了你呀，把平時(shí)音樂(lè )課積攢的聲音全拿出來(lái)吧！
最緊張的莫過(guò)于運動(dòng)會(huì )兩周后的期中考試了，或許你會(huì )感嘆：“這半個(gè)學(xué)期怎么這么快��！”但這時(shí)候，那些好學(xué)生們，可有的樂(lè )了拿次年級獎，對他們來(lái)說(shuō)不算什么，可他們偏偏又不肯讓位，只能我們靠平時(shí)的努力來(lái)“謀權篡位”。
本來(lái)喧鬧的班級，貼上考場(chǎng)號后，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，即便是有幾個(gè)同班同學(xué)，也不敢喧嘩。這時(shí)成績(jì)大概見(jiàn)分曉了�？�，那樂(lè )得清閑，自認為考好，無(wú)所事事的，便是那結果哭的。而那埋頭看書(shū)，恨不得把書(shū)都印在腦子里的，就是結果笑的。
考場(chǎng)上，只有沙沙的書(shū)寫(xiě)聲好奇心最大的人，也不敢出聲了。
這一刻，應當用成績(jì)來(lái)展現你的少年風(fēng)采！
這四月五月，是我們展現少年風(fēng)采的最佳時(shí)機！是我們最幸福，最興奮與緊張的時(shí)刻！
真我風(fēng)采作文600字 篇24
中國，一個(gè)神圣而又莊嚴的名字，它承載著(zhù)五千年的文化，更象征著(zhù)富強，開(kāi)放。
中國，一個(gè)960萬(wàn)平方公里土地的名字，它孕育著(zhù)一個(gè)美麗無(wú)比的天地，更象征著(zhù)美好，純潔。
中國，一個(gè)中國人都深深熱愛(ài)的名字，她養育了五十六個(gè)不同的民族，更象征著(zhù)堅強，團結。
作為中國人，愛(ài)的是那一片開(kāi)闊的天地。是西湖的畫(huà)橋煙柳，是泰山的氣勢磅礴。古人云：“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂�！泵恳蛔�，每一條河，都是大自然的饋贈，美麗、神奇。
作為中國人，喜的是那先進(jìn)的科技。中國科技發(fā)展迅速，每一個(gè)人都在為中國的未來(lái)構造美好藍圖�！澳印鄙�，“蛟龍”下海。這一項項杰出成績(jì)背后都是每一個(gè)大國工匠的嘔心瀝血�？萍荚诎l(fā)展，人民在進(jìn)步，終有一天，世界會(huì )為中國的科技所震撼！
作為中國人，崇的是那團結一致的精神。無(wú)論在哪里，為了960萬(wàn)平方公里的山河安全，14億中國人民會(huì )團結一致，勇往直前；無(wú)論什么時(shí)候，14億中國人民會(huì )為實(shí)現中華民族的偉大復興而共同走過(guò)風(fēng)雨。這種團結的精神凝結在我們的血脈里，源遠流長(cháng)。
作為中國人，敬的是那有擔當的精神。年初之際，疫情席卷中國，數不勝數的抗疫英雄舍小家，顧大家，不惜以生命為代價(jià)，奮戰在抗疫一線(xiàn)，經(jīng)過(guò)他們夜以繼日的努力，疫情終于得以控制，中國人，是真正有擔當的中國人。
作為中國人，我們的愛(ài)國方式不盡相同，但我們愛(ài)國的心卻是永遠一樣的。作為新時(shí)代的好少年，我們還不能去保衛國家，但我們要儲備好知識，將來(lái)為國家發(fā)展雕梁畫(huà)棟。
少年智，則國智；少年強，則國強。我們要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，為祖國更好的明天不懈奮斗，盡顯中華風(fēng)采！
真我風(fēng)采作文600字 篇25
我獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的云霧風(fēng)采
——題記
午后，天空中布滿(mǎn)了烏云。
忽然，天空中傳來(lái)陣陣咆哮的雷聲，將鳥(niǎo)兒嚇回了巢穴；閃耀著(zhù)的電將天空裝點(diǎn)的更加明亮；鼓動(dòng)著(zhù)的風(fēng)嗚嗚的吹著(zhù)；翻騰的云瘋狂地奔跑著(zhù)……雨越下越大，操場(chǎng)上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。
霧之境。霧，以肉眼可見(jiàn)速度向對面的山匯集而去，眨眼的瞬間，那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。山巒被雪白的霧蓋住了，遠遠望去，好似仙女下凡，披著(zhù)潔白的紗。
云之幻。��！潔白的云，你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗？��！善解人意的云，你能否用你那多而厚實(shí)的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽(yáng)？��！神秘莫測的云，你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔？
突然，在我為這美麗景象而出神時(shí)，天空寂靜下來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)滴水還留戀著(zhù)這個(gè)地方，不肯離去。左思右想，輾轉反側，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起來(lái)，云與霧亦是如此。沒(méi)有了下雨時(shí)的狂妄，飄舞著(zhù)的身體在天空游走，飄忽不定，一切都隨心所欲起來(lái)。山巒間的白紗消融開(kāi)來(lái)，山間似乎又變得清晰而明亮，而它，似乎還不舍離去，反而加入了云的群體。
它——厚厚地蓋住了天上的每一個(gè)角落，而太陽(yáng)也被它遮蔽的支離破碎，細碎的陽(yáng)光透過(guò)縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內心的照相機記錄下來(lái)，不為別的，只為將那云霧風(fēng)采銘刻在心。
云霧風(fēng)采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所謂“以我觀(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩”！
真我風(fēng)采作文600字 篇26
大家都應該打過(guò)乒乓球吧！今天就讓我帶領(lǐng)大家去感受一下我打乒乓球的風(fēng)采。
星期六陽(yáng)光明媚，我吃完了飯看見(jiàn)了我的乒乓球拍就暗暗在心里想：今天天氣挺好的，挺適合戶(hù)外運動(dòng)。要不今天就去打一會(huì )兒乒乓球。反正作業(yè)也已經(jīng)做完了。說(shuō)干就干，我拿起乒乓球拍對爺爺嘟囔著(zhù)：“爺爺今天天氣多好呀！我們去打乒乓球好嗎？”“算了下一次打吧！”爺爺正忙著(zhù)看報紙，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)。我垂頭喪氣地拿著(zhù)乒乓球走了。陽(yáng)光灑在大地上，驅走了早晨的寒冷，使大地顯得不是那樣陰沉。這也使我感到不是那么沮喪，我微笑著(zhù)向乒乓球桌走去。正好，我的一個(gè)好朋友在哪兒打得是熱火朝天，大滴大滴的汗珠從他的頭上流著(zhù)，我便快跑過(guò)去加入了他�！袄吓笥押镁貌灰�(jiàn)，你的水平提升了很多嘛！”我一邊打一邊說(shuō)�！笆遣皇钦娴奶嵘舜蛄司椭�！”于是他便加強了攻勢······正當我把他的球高高的打回去的時(shí)候，他便張開(kāi)大腿，做出一個(gè)要剎球的樣子，揮出拍子只聽(tīng)“啪”的一聲球飛快的往我這兒飛撲過(guò)來(lái)。我急中生智往球桌后后退三步，以迅雷不及掩耳之勢做出一個(gè)橫向動(dòng)作把球又剎了回去。而我的朋友呢？以為我會(huì )接不住這球，停下了對我的攻勢，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì )把球又打回來(lái)，他輸了�？伤麤](méi)有善罷甘休繼續和我打著(zhù)，當然，每一次他都是我的手下敗將。最后他不得不甘拜下風(fēng)：“球王，名副其實(shí)！”
就這樣在我的盡情發(fā)揮中我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。我暗暗得意，球王風(fēng)采，無(wú)與倫比！不過(guò)欣喜之余，我暗暗告誡自己在練習球藝之路上決不能停步！
真我風(fēng)采作文600字 篇27
大千世界無(wú)所不奇，最近我們家就出了件新鮮事兒，到底是什么事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
前一段時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：每當夜幕降臨的時(shí)候，奶奶總是精心打扮，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。咦？奶奶這是要去干什么呢？記得以前奶奶總是忙這忙那，白天有時(shí)去菜地里種菜，有時(shí)去田里施肥，有時(shí)還去山上種植果苗……到了晚上，奶奶也不閑著(zhù)，織織毛衣，喂喂雞鴨，忙得不亦樂(lè )乎。最近是怎么了？難道有什么好事？經(jīng)不住內心的好奇，我決定當一回福爾摩斯偵探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟著(zhù)跟著(zhù)，遠遠地傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè )聲，奶奶加緊步伐直奔音樂(lè )響起的方向而去。不一會(huì )兒，我跟著(zhù)奶奶來(lái)到一塊空地上，眼前的景象令我大感意外：一群上了年紀的奶奶們正排著(zhù)整齊的隊伍，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，有節奏地跳起了廣場(chǎng)舞。雖然奶奶們的頭上滲出了一顆顆汗珠，但她們全然不顧，一個(gè)個(gè)仍然跳得津津有味，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。
“新鮮，新鮮，真新鮮！這真是一個(gè)特大新聞呀，奶奶也跳起舞來(lái)了。而且跳的還挺專(zhuān)業(yè)呀！”我一邊拍手叫好，一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉身一看是我，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“小家伙，你怎么來(lái)了？”“不來(lái)怎么知道奶奶跳舞跳得這么棒呢！”我調皮地說(shuō)�！澳棠�，你怎么想起跳舞來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)。奶奶高興地說(shuō)：“現在生活條件好了，空閑時(shí)間也多了，出來(lái)跳跳舞對身體很有好處呢！” 我恍然大悟：“難怪奶奶最近越來(lái)越年輕了呢�！蹦棠搪�(tīng)了，跳得更有勁兒了……
是啊，時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活質(zhì)量也提高了，連小鄉村也掀起了跳“廣場(chǎng)舞”的熱潮。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，這樣的新鮮事還會(huì )越來(lái)越多！
真我風(fēng)采作文600字 篇28
青年是充滿(mǎn)活力、年輕、向上和鼓舞人心的。青年風(fēng)范自古以來(lái)就在歷史長(cháng)河中熠熠生輝。
宋蓮從小就喜歡讀書(shū)。為了讀書(shū)，她還在寒冷的冬天抄書(shū)。這種精神是堅韌不拔、堅持不懈和年輕的作風(fēng)。
貝多芬也許是個(gè)天才，但他十幾歲的時(shí)候仍然刻苦練習。他只彈了一天鋼琴，可以看到汗水在琴鍵上歡快地跳舞。但是他的心里充滿(mǎn)了悲傷。他的手指似乎有魔力，在悲傷中彈奏洪亮的音樂(lè )來(lái)發(fā)泄他的悲傷和憤怒。這是一個(gè)青少年的風(fēng)格，在悲傷中尋找力量。
我們是否像今天這樣強大？答案是肯定的，我們必須有活力和力量。我們一直努力工作。
聽(tīng)著(zhù)，那所學(xué)校的讀書(shū)聲多么有節奏，多么悅耳。街上的阿姨們在唱歌，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌。這是年輕人的風(fēng)格，在活力中成長(cháng)。
聽(tīng)著(zhù)，公共汽車(chē)上的笑聲太好聽(tīng)了。正是這些青少年爭先恐后地把座位讓給爺爺。他們在公共汽車(chē)上左右搖晃。有些人抓不住把手，但你看，他們仍然爭先恐后地請爺爺坐下。這是青少年的風(fēng)格。他樂(lè )于助人，自?shī)首詷?lè )。
看，考場(chǎng)里沙沙作響的字跡，快如雞啄米，優(yōu)雅如輕舞的袖子。他們的臉一張一張地變紅，眼睛睜得大大的，不敢松懈。我手上的鋼筆油已經(jīng)用光了一半，但我還在寫(xiě)字。直到寫(xiě)完，我才松了一口氣，然后開(kāi)始一次又一次地仔細檢查。這是青少年的風(fēng)格，嚴肅而不懈怠。
年輕人的風(fēng)度不必表現在激烈的活動(dòng)中，也不必表現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。風(fēng)格屬于每個(gè)努力工作的人。
從現在開(kāi)始，讓我們展示我們的青春風(fēng)采！讓我們的風(fēng)格也被歷史銘記！
真我風(fēng)采作文600字 篇29
良好的家風(fēng)是由每個(gè)家庭成員所在一起慢慢產(chǎn)生的，每個(gè)成員都有一份力量，都是不可缺少的。養成良好的家規，又會(huì )利于我們的成長(cháng)和家庭的和睦。每個(gè)家也都會(huì )有家風(fēng)、家訓、家規，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。所以好的家規也是從我們祖祖輩輩所傳承下來(lái)的。就因為這樣我們才有了最基本的教養：尊師重道、孝順父母，有禮貌、勤儉節約、懂得回報的人品。
每個(gè)家庭都有不一樣的家風(fēng)，比如有父母自私的、兒女不孝的還有家庭不平等的。而我們家的家風(fēng)相對來(lái)說(shuō)是比較積極樂(lè )觀(guān)的。就拿這次我爸爸生意失敗來(lái)說(shuō)，這天，爸爸回到家滿(mǎn)臉的沮喪。媽媽似乎也看透了爸爸的心事，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了?這次生意還順力嗎?”爸爸鈍了鈍說(shuō)：“是啊，如今生意是越來(lái)越難做了�！卑职肿讼聛�(lái)，隨機媽媽也坐到了旁邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗并不代表什么，這反而能夠在這次失敗中吸取經(jīng)驗，你覺(jué)得呢?”爸爸想了想，臉上露出了自信的笑臉，媽媽也放心的笑了。這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)積極向上的心態(tài)。
在來(lái)談?wù)勎壹业募乙�，記得十歲的一天里，我與同學(xué)之間發(fā)生了口角，老師把父母叫到了學(xué)校一起商量這件事，我內心無(wú)疑是恐懼的。在回家的路上我只字未提，而父母也沒(méi)有說(shuō)什么。到了家我坐到了椅子上，緊張的臉上通紅。這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“這次的事已經(jīng)過(guò)去了，我們也不在多追究了但是以后怎么做咱們也都商量商量定個(gè)規矩�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)而是下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我們家也就立下了這樣的規矩：做人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事。
這就是我們家的家風(fēng)家規，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它讓我們變得自信：自律，有容忍之量。我希望這樣的家風(fēng)家規也能夠世世代代傳承下去。
真我風(fēng)采作文600字 篇30
一面大旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)之隊”3個(gè)字�！皦�(mèng)想從這里起飛”，帶著(zhù)這個(gè)口號我們前往去北京的旅程，帶著(zhù)這個(gè)口號我們去目睹古都的風(fēng)采，帶著(zhù)這個(gè)口號我們登上了享譽(yù)中外的萬(wàn)里長(cháng)城，帶著(zhù)這個(gè)口號我們志在清華。
不到長(cháng)城非好漢。
東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。蜿蜒數萬(wàn)里，迂回盤(pán)旋，如一條巨龍臥于崇山峻嶺之間，在云霧繚繞中散發(fā)著(zhù)威嚴，讓人望而感慨萬(wàn)千。
看著(zhù)車(chē)窗外的“巨龍”，不禁暗暗為古人的智慧而嘆服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個(gè)宏偉的工程談何容易。而導游的一句話(huà)更是讓我對古代勞動(dòng)人民肅然起敬，他說(shuō)：“萬(wàn)里長(cháng)城住萬(wàn)里人�！比f(wàn)里長(cháng)城的每一塊石磚下面都埋壓著(zhù)一位百姓的尸體，所以它是用千千萬(wàn)萬(wàn)百姓的鮮血換來(lái)的，它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鐘的纜車(chē)路程后，我站在了巨龍之上，腳下的石板印著(zhù)歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的，但經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，干戈的磨損，現在已是滿(mǎn)目瘡痍，讓人感嘆歲月的變更，風(fēng)雨的無(wú)情，戰爭的殘酷。
隨著(zhù)導游的腳步，我們一行人向長(cháng)城的最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。長(cháng)城是建在高山之上的，所以隨著(zhù)山勢的變化，長(cháng)城也隨之上下蜿蜒，陡峭無(wú)比。不過(guò)這并沒(méi)有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有說(shuō)有笑，最終來(lái)到了長(cháng)城的最高點(diǎn)。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峰，蒼翠欲滴的樹(shù)林，這兒仿佛是一個(gè)點(diǎn)將臺，而眼下的萬(wàn)物在接受旨命，隨時(shí)準備待發(fā)。我望向更遠的山峰，感受著(zhù)長(cháng)城威嚴的氣息，在心中吶喊：“我是好漢!”
真我風(fēng)采作文600字 篇31
靈渠景區包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景致。整個(gè)景區古樸典雅，實(shí)為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，游覽靈渠，您能領(lǐng)略“行盡靈渠路，興安別有天。經(jīng)緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買(mǎi)酒便。水程今轉順，翹首望前川�！敝畮X南水鎮風(fēng)情。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長(cháng)20米，近正方形。石的上方，平坦如臺，有級可登。平臺上有兩株桂花樹(shù)裂石而出，亭亭如蓋。飛來(lái)石石質(zhì)成分與周邊巖石相差巨大，無(wú)倚無(wú)根，獨聳于湘江故道與南渠的二水之間，給人無(wú)限遐思。傳說(shuō)里或說(shuō)來(lái)自峨眉，或說(shuō)飛從天外，或說(shuō)豬婆龍為孽，飛來(lái)鎮妖神石，靈渠賴(lài)以長(cháng)存。宋以來(lái)，歷代詩(shī)文題刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度銳角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤相距23米，整個(gè)鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護南渠不受洪水沖擊。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至大灣陡，全長(cháng)3150米。堤下1米多處開(kāi)了“渠眼”，豐水期可排洪，枯水季節則溢出細流以灌溉農田。堤上古木成蔭，構成七里長(cháng)堤風(fēng)景道，沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
真我風(fēng)采作文600字 篇32
五月的春天，花壇里各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
春天給我們帶來(lái)了生機，春天也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。但是，今年的五月有點(diǎn)暗，有點(diǎn)黑又有點(diǎn)悲。5月18日，“珍珠”臺風(fēng)來(lái)襲那天，張紅燕老師護送學(xué)生回家，意外遇難。5月27日中午，紹興縣平水鎮中心小學(xué)的祝香云老師也同樣為了護送同學(xué)回家，為了保護一個(gè)小男生，自己卻倒在了汽車(chē)輪子下的血泊中，到醫院搶救，但因傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，不幸身亡了。
天下所有的老師，在刮風(fēng)下雨天都會(huì )堅持護送學(xué)生回家，在危急關(guān)頭，都會(huì )挺身而出。這種高尚的負責精神值得我們全體學(xué)生尊敬。
當我知道這些消息時(shí)，我的鼻子有點(diǎn)兒酸，眼睛有點(diǎn)兒模糊，朦朦朧朧一個(gè)老師的高大的形象矗立在我的眼前。
老師是一棵小草，點(diǎn)綴著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的生命。老師是一只春蠶，吐完最后的一縷蠶絲，寧可丟掉自己的性命，也要努力保護學(xué)生。老師是一支蠟燭，照亮的是學(xué)生。老師的光輝形象，在張紅燕老師、祝香云老師身上淋漓盡致的體現出來(lái)。
張老師、祝老師愿你們的靈魂在天堂安息。
我們全紹興市的學(xué)生，一定會(huì )學(xué)習您們的事跡。老師的影響是通過(guò)無(wú)聲的線(xiàn)路傳送的，潛移默化，造就了學(xué)生們一顆顆善良、寬厚、正直的心。
請老師們放心，我們一定會(huì )好好地學(xué)習，沒(méi)有任何理由不把學(xué)習搞好，現在多學(xué)點(diǎn)知識，長(cháng)大了為社會(huì )服務(wù)。
各位老師們請你們珍惜自己的生命，注意安全，學(xué)生需要你們，家庭需要你們，您們的孩子更需要你們。
真我風(fēng)采作文600字 篇33
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一行六人懷著(zhù)興奮的心情駕車(chē)去常州和蘇州游玩。
經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的等待，我們終于下了高速，來(lái)到了常州的新閘鎮。說(shuō)是小鎮，其實(shí)比盱眙縣區還要大，還要繁華。俗話(huà)說(shuō)“擇日不如撞日”，當天正是新閘鎮一年一度的荷花節。我們一行人慕名來(lái)到荷花園，荷花園里節日的氣氛無(wú)處不在，像是趕廟會(huì )一樣熱鬧。最引人注目的當然是那些荷花了。中午，驕陽(yáng)似火，荷塘里的亭亭荷葉、水面上的剪子草、浮萍和無(wú)名雜草被照得青翠欲滴。新開(kāi)的紅色的、白色的荷花精神地展示著(zhù)自己的美艷，印證著(zhù)“映日荷花別樣紅”的贊譽(yù)。過(guò)路的游客熱不可奈，在水邊捧一把清涼的河水洗臉，順手摘一張荷葉，反扣在頭上遮陽(yáng)。荷塘四面，遠遠近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將荷塘重重圍住，只在小路的一旁，漏著(zhù)幾片空隙……
下午，我們又來(lái)到了常州最大的青楓公園。里面的游樂(lè )設施一應俱全，讓我印象最深刻的是人工沙灘。沙灘在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。沙灘上人山人海，有的在傘下休息，有的在用沙子堆各式各樣的東西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的爸爸居然把自己埋進(jìn)了沙子里，真是有趣極了。我提著(zhù)鞋襪，卷起褲管，在柔軟的沙灘上漫步，任浪花輕撫著(zhù)雙腳，舒服極了。就這樣，沙灘上留下了我的串串足跡……
四天的時(shí)間里，我們在常州恐龍園經(jīng)歷了一次刺激的冒險之旅；在“中國第一水鄉——周莊”體驗了小橋流水的風(fēng)情；在“吳中第一名勝”的虎丘，品讀了一首雋永的詩(shī)；在明朝開(kāi)國功臣劉伯溫的定園，欣賞了獨特的情韻；在因為張繼而得名的寒山寺中聆聽(tīng)了厚實(shí)的鐘聲……
這次旅程，有歡笑，也有汗水，它讓我的暑假有種別樣的風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇34
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钚挪灰�，書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，又各有各的風(fēng)采。書(shū)，可以成為你的鑰匙，幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，也是一座燈塔，指引你通往知識的彼岸。
一年級，我開(kāi)始接觸書(shū)籍，如：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《一個(gè)零一夜》……它們的風(fēng)采是童趣的。我還是最喜歡那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書(shū)帶著(zhù)拼音，讀了后，我慢慢懂得了大自然的一些發(fā)展規律。但一直有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有明白：“真的有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”媽媽總是會(huì )笑著(zhù)回答我：“不是，不是有‘十萬(wàn)’個(gè)為什么，而是要不斷地問(wèn)問(wèn)題�！彼娘L(fēng)采是科普的。
二、三年級的時(shí)候，班里流行著(zhù)另一套書(shū)，叫作《裝在口袋里的爸爸》，它的風(fēng)采是科幻的。那年生日，媽媽竟然買(mǎi)下來(lái)了這一套送給了我，爸爸也送了我一套《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》它的風(fēng)采是諷刺現實(shí)社會(huì )主義的。里面的故事讓我回味無(wú)窮。
后來(lái)我看過(guò)的書(shū)更多了，如《野芒坡》、《西楚爭霸》、《焦慮之感》……我看過(guò)的文學(xué)作品風(fēng)采都是優(yōu)美的，歷史書(shū)的風(fēng)采是漫長(cháng)的，心理學(xué)類(lèi)的書(shū)風(fēng)采都是深奧的。
我最喜歡的還是《野芒坡》。因為里面的故事情節很真實(shí)，講的是：小主人公幼安在出生時(shí)，他母親死了，于是就跟著(zhù)父親、繼母和哥哥小滿(mǎn)在一起生活。他們都欺壓幼安，幼安渴望再次得到外婆的愛(ài)。他離家出走了，開(kāi)始了一段新生活，也就是在那荒涼的`野芒坡……看完這本書(shū)，我明白了：不要畏懼困難。
從出生起，書(shū)籍注定是我的老師。它們各有各的風(fēng)采，教我不同的知識和道理。用心跟它交流，它一定會(huì )說(shuō)：“書(shū)的風(fēng)采，由你主宰！”
真我風(fēng)采作文600字 篇35
竹子，枝桿挺拔，修長(cháng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
四月盛春，一陣春雨過(guò)后，竹林如浸潤著(zhù)瓊漿玉液，愈顯蒼翠蔥蘢，綠意欲滴，在春風(fēng)里婆娑舞動(dòng)。那一片片細細的竹葉，像是誰(shuí)用剪刀耐心修剪一樣，精致勻稱(chēng)。地面上的竹筍悄然露出地面，尖尖的腦袋，生長(cháng)的速度快的讓人驚訝，一天之中，竟能長(cháng)出幾尺高。那鮮嫩的竹節之間，晶瑩透亮，展現出盎然的生機，無(wú)限的希翼。盛夏之中，無(wú)情的狂風(fēng)驟雨侵襲著(zhù)竹林，竹子在風(fēng)雨中輕搖曼舞，密集的雨點(diǎn)，敲打著(zhù)片片竹葉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，像是演奏一曲曲輕柔的樂(lè )曲。風(fēng)雨過(guò)后，竹子更加挺拔、秀頎，色澤鮮潤耀眼，讓人看后，頓感神清氣爽。秋風(fēng)秋雨掃落枯葉，憔悴花兒的容顏，而竹林依然一襲綠衣，靜靜佇立，坦然面對著(zhù)季節的更替，大自然的風(fēng)霜雨寒。竹子有節，象征著(zhù)氣節；中空，象征著(zhù)虛懷若谷，謙卑恭讓?zhuān)恢裰U筆直挺拔，象征著(zhù)為人剛正不阿；竹枝，寧折不彎，象征著(zhù)堅貞不屈。人們賦予竹子太多的內涵，對竹子喜愛(ài)也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒發(fā)心中的夢(mèng)想與向往，寄托美好的追求與信念，寫(xiě)下許許多多詠竹贊竹的詩(shī)篇。鄭板橋先生更是癡愛(ài)畫(huà)竹、寫(xiě)竹，他畫(huà)筆下的竹，揮灑的酣暢淋漓，飄逸瀟灑。他的“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。寫(xiě)盡了竹子的堅貞與不屈，風(fēng)采與氣魄。
喜歡竹子四季青翠的美麗，贊美竹子婀娜輕盈的身姿，更渴盼像竹子一樣，在歲月的磨礪中，擁有一份真實(shí)的自我，堅守那一份執著(zhù)的信念。
真我風(fēng)采作文600字 篇36
小心翼翼地給自己涂上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會(huì )的一種時(shí)尚舉動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)，在父母眼里，我是一個(gè)不合群又害羞的男孩；在同學(xué)中，我被形容為活潑快樂(lè )的“多動(dòng)癥”患者；老師寫(xiě)給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本來(lái)就是一個(gè)多面體，有時(shí)候“眼見(jiàn)為實(shí)”必然是錯的。就像古人說(shuō)的“知子知父”，但我想說(shuō)的是“知知己”。經(jīng)過(guò)幾次測量，我終于找到了“真正的自我風(fēng)格”——
急躁的脾氣
初中的時(shí)候因為一件大事失去了一個(gè)好朋友。當時(shí)因為不冷靜，加上年少時(shí)的瘋狂，出口傷人。于是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學(xué)習的好伙伴，籃球場(chǎng)失去了一對互相配合的優(yōu)秀伙伴。
天性開(kāi)明
說(shuō)起來(lái)，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個(gè)有價(jià)值的參考，就是一個(gè)不可分的復讀機和電子詞典，也不會(huì )表現出什么尷尬。小子，豁達點(diǎn)，不然得了“守財奴”這個(gè)外號就麻煩了。
我也很豁達，因為我不愛(ài)哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背后傷人。說(shuō)話(huà)，不接人留三分，實(shí)彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺(jué)得豁達也是一種美。
很有幽默感
不難發(fā)現我還是一個(gè)幽默俏皮的人，哪里都會(huì )有笑聲。
不是嗎？在籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段。我們隊經(jīng)常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時(shí)，我接到隊友的傳球，一個(gè)漂亮的傳球手，然后高高跳起，大喊“扣籃”！無(wú)奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說(shuō)：“我們擦板子吧！”當球落入網(wǎng)中時(shí)，場(chǎng)上的氣氛放松了。大家打得越來(lái)越好，拼盡全力贏(yíng)了比賽。這個(gè)，我可以發(fā)揮很大的作用！
嗯，這就是我，一個(gè)真實(shí)的，充滿(mǎn)個(gè)性的人！
真我風(fēng)采作文600字 篇37
難道只有天才才能在學(xué)習生活中稱(chēng)霸一時(shí)？不，你的風(fēng)采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周?chē)蝗号蚪蛴袠?lè )道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，仿佛這個(gè)問(wèn)題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著(zhù)復雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過(guò)程，有時(shí)我真的想看看你的腦子里都裝了些什么。
“嘖嘖，多美�！泵看巫哌^(guò)學(xué)校展覽欄時(shí)，我總能聽(tīng)到有人對著(zhù)你的畫(huà)發(fā)出這樣的贊美。你似乎是為畫(huà)而生的：課堂上是你無(wú)聊時(shí)涂鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪制的動(dòng)植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫(huà)的蹤跡。一個(gè)個(gè)形態(tài)優(yōu)美的人物，各具特色的神態(tài)，細膩流暢的線(xiàn)條，你用畫(huà)筆描述著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )，也給我們帶來(lái)美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱(chēng)號展示得淋漓盡致。不論是什么歌，你似乎都會(huì )唱。開(kāi)心時(shí)大唱《旗開(kāi)得勝》，傷心時(shí)低吟《隱形的翅膀》，甚至有時(shí)還會(huì )高歌一曲《青藏高原》，來(lái)表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什么不傳給長(cháng)子赤術(shù)嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著(zhù)，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，仿佛這些兒都是你親身經(jīng)歷似的。你大膽評論漢武帝的功過(guò)，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學(xué)們說(shuō)，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮斗的少年，你是浪漫的藝術(shù)家，你是閃耀的明星，你是睿智的學(xué)者……你們都有別樣的風(fēng)采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著(zhù)名次了，來(lái)這邊看看——這邊的同伴別樣，他們的風(fēng)采飛揚。
真我風(fēng)采作文600字 篇38
不要以為那些面朝黃土背朝天的農民是角落里塵土，默默的，寂靜的呆在那里。其實(shí)他們是一團火，一團熱情的火，走到哪兒就會(huì )照亮哪兒！
他們個(gè)個(gè)都是虎背熊腰的壯漢，寬厚、結實(shí)的肩膀能夠負起生命中的一切重荷。他們的兩條粗壯的腿猶如高粱的根一樣堅忍不拔，任你狂風(fēng)暴雨都不能使他搖晃絲毫。他們那黝黑的面龐，堅毅的表情，都能讓人感到樸實(shí)的農民本色。
他們每個(gè)人都是那么地粗獷、豪爽、熱情，雖然“一飲而盡”一碗老白干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，可是他們在酒席上高談闊論、爽口大笑的風(fēng)度仍存。他們沒(méi)有壞心眼，沒(méi)有私心，他們的心是純潔的，他們的愿望是童的，他們的夢(mèng)想是美好的。掙錢(qián)養家是他們唯一的愿望，過(guò)上好日子是他們美好的夢(mèng)想。
盡管他們愛(ài)財，但仍堅持著(zhù)“君子愛(ài)財，取之有道”的原則。帶著(zhù)全家的希望，他們一步一個(gè)腳印地在田地間來(lái)回穿梭，用心血播種，用汗水澆灌，踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活兒，最后用笑臉去迎接豐收。但他們漸漸覺(jué)得，農民的本行，不只是種地他們還可以干更多！
終于，這群樸實(shí)的有了共同的理想，他們不便顧小家，還要顧大家。他們認為不能過(guò)一成不變的生活，要用自己那勤勞的雙手去做更多的事情，讓人們都富起來(lái)，讓他們的村子富起來(lái)！他們開(kāi)始崇尚科學(xué)，他們開(kāi)始引進(jìn)高科技，同時(shí)他們的夢(mèng)想也因此而變得更加美好：等掙足了錢(qián)蓋大房子，要讓孩子學(xué)習文化，建設國家……
昔日的那種舊式的農民已經(jīng)不在了，取而代之的是一群向著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的新型農民。他們擁有著(zhù)新的思想，新的愿望，新的面貌，展現給我們的是新的農民風(fēng)采！
真我風(fēng)采作文600字 篇39
有人曾問(wèn)我：“你生命的榜樣是什么？”我告訴他：“是‘根’，它是我生命中的榜樣�！彼謫�(wèn)我：“為什么？許多人不都以，毛澤東、周總理、肖邦……的偉大人物作為自己生命中的榜樣嗎？”我笑而不答，過(guò)了片刻，我為他講述了原因。
它，平凡，受盡人們輕視的目光。它，沒(méi)有鮮花的艷麗，沒(méi)有大樹(shù)的郁郁蔥蔥。卻有著(zhù)它自己，那別具一格的風(fēng)采，默默無(wú)聞的偉大精神。
一個(gè)朋友告訴我，他攀上黃山時(shí)的感慨。在攀黃山的過(guò)程中，看見(jiàn)了無(wú)數的“黃山松”，越往高處，“黃山松”給人的感覺(jué)越是峻挺，大家都在夸耀“黃山松”的氣勢，而朋友卻搖了搖頭，看著(zhù)大家腳下的樹(shù)根自言自語(yǔ)道：“黃山松的樹(shù)根受盡受盡人們的冷落，松樹(shù)再峻，要是沒(méi)有根，緊緊地，緊緊地抓住這些堅硬的巖石，人們也無(wú)法觀(guān)賞到這氣勢雄偉的‘黃山松’了！”誰(shuí)都不會(huì )想到，取決一棵樹(shù)的存亡，竟是這默默無(wú)聞、堅毅頑強的“根”。
這“根”如五線(xiàn)譜，人們常常為樂(lè )曲的美妙贊嘆不已，而忘記了它，人們忘記了，沒(méi)有五線(xiàn)譜，如何譜寫(xiě)出這一首首美妙的樂(lè )曲。這“根”如一支支油畫(huà)筆，人們常常因為一幅幅美麗的畫(huà)，而忘記了它，人們忘記了，沒(méi)有油畫(huà)筆，如何描繪山水田園。
“根”常常向著(zhù)自己的目標前行，當種子進(jìn)入泥土之中，發(fā)出了芽。慢慢地，“根”也從種子里伸出了“腳”，它拼命地抓住，可以穩固幼苗的物體，不管是石塊，還是……沒(méi)有人們贊揚的“根”卻瘋狂地生長(cháng)，為了小草、花朵、樹(shù)木的穩固，不停歇、不放棄。
生命其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你活得精彩，不要老是向往“榮譽(yù)”的光環(huán)，套在你的頭上，而是要默默無(wú)聞地朝著(zhù)自己的目標，前進(jìn)，前進(jìn)。
生命，“根”也是風(fēng)采！
真我風(fēng)采作文600字 篇40
運動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰勝著(zhù)困難，播撒著(zhù)夢(mèng)想，為集體爭光、不達目的不罷休正是我們少年的風(fēng)采。
還記得二年級時(shí)，我第二次參加學(xué)生運動(dòng)會(huì )的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內心，因為它決定著(zhù)我們班級的榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先出場(chǎng)的同學(xué)要取得氣勢和先機，最后出場(chǎng)的同學(xué)要壓得住場(chǎng)面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)�！邦A備，跑�！币宦暽陧�，我們班第一棒的同學(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說(shuō)：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張�！彼�(huà)音剛落就開(kāi)始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著(zhù)做準備，終于輪到我了，我接過(guò)胡玥梵遞過(guò)來(lái)的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話(huà)：“我要戰勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭取好成績(jì)，為班集體爭光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達終點(diǎn)。
很快比賽結果出來(lái)了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定我們班成績(jì)排在第一位，同學(xué)們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著(zhù)，顧不得擦去臉上的汗水，因為我戰勝了自我，戰勝了困難。
少年輕狂，但我們新時(shí)代少年美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇41
舉國歡慶的國慶節終于來(lái)臨了，放學(xué)后，我一蹦三尺，迫不及待的跑回了家。
“今年七天假哪兒去呀?”愛(ài)玩的弟弟急著(zhù)說(shuō)：“去鄭州動(dòng)物園吧？”“旅游高峰期，哪也不去，還是在家睡大覺(jué)�！币幌虿粣�(ài)運動(dòng)的爸爸回答到，這時(shí)，愛(ài)體驗生活的媽媽發(fā)話(huà)了：“那就回老家玩玩�！苯�(jīng)過(guò)一致同意，我們便踏上了回家的旅途。
剛下了車(chē)，眼前的景色把我們都驚呆了，哇，老家的景色真美！寬闊的公路兩旁，棵棵高粱紅著(zhù)笑臉，象奧運會(huì )上舉著(zhù)火把的運動(dòng)員，又似端莊的門(mén)迎，正熱情的歡迎著(zhù)久未歸家的親人；再看田地里，鼓鼓的玉米棒子，有的穿著(zhù)綠外套，戴著(zhù)紅纓帽，有的身披黃鎧甲，縷著(zhù)棕色的胡須，還有的挺著(zhù)大肚子，露出金黃的玉米粒，就連在一旁的谷穗兒都笑了，笑的是那么的開(kāi)心，在微風(fēng)的吹佛下，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，多像群獅在舞��？地頭的大豆此時(shí)也沒(méi)閑著(zhù)，它使勁的搖著(zhù)金鈴，給這個(gè)熱鬧的田野伴奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
我欣賞著(zhù)這如畫(huà)的美景，不知不覺(jué)的走進(jìn)了田地，噢！更熱鬧的還在這里呢：快看，農民伯伯正在收玉米，有的唰唰的剝著(zhù)玉米棒的外衣，隨著(zhù)“咔嚓”的聲響，玉米被折了出來(lái)，迅速的被扔在地上，有的手握鐮刀，只見(jiàn)他手起刀落，玉米桿子就像敵軍一樣紛紛倒地，不一會(huì )兒，就殺出了一條金黃的玉米路來(lái)。他們忙著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，共同體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)和豐收的喜悅。
我們沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景里，陶醉在這勞動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)中 ，久久不愿離去。啊，老家的秋天真美 ！
噢，秋天的老家更美 ！
真我風(fēng)采作文600字 篇42
青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì )日薄西山，但也會(huì )在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì )墜入深淵，也會(huì )為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì )流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現自我的平臺。汗水，是青春的調劑;淚水，是青春的結晶。
是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當頭……這樣全都感染著(zhù)我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕?一生煙雨，任平生�！奔热晃覀冊陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們如春天一般生機勃勃;青春是夏天的，我們如夏天一般激情四溢;青春是秋天的，我們如春天一般多愁善感;青春是冬天的我們如冬天一樣冷俊沉穩。
我們要志存高遠，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章，展現青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白�！�
真我風(fēng)采作文600字 篇43
許多人都有這樣的疑問(wèn)，少年的風(fēng)采又是什么呢？
今天的語(yǔ)文課，是來(lái)檢測一下昨天的試卷改錯，老師們都拿著(zhù)試卷在門(mén)口從各自的教室進(jìn)來(lái)。走到我們的教室的時(shí)候，同學(xué)們都緊張的不行，因為可多人昨天晚上都沒(méi)改完錯！但是又有這樣一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著(zhù)，眼神中透露著(zhù)堅毅與自信的目光。等老師進(jìn)來(lái)，他第一個(gè)站了起來(lái)，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個(gè)檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過(guò)的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開(kāi)心的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信，自立，自強，交代的任務(wù)一定要及時(shí)到完成。
少年的風(fēng)采，同時(shí)也應該表現在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時(shí)間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著(zhù)風(fēng)雨，卻還要準時(shí)赴約。就有這樣一位學(xué)生，有一天天下著(zhù)蒙蒙的小雨，剛開(kāi)始的時(shí)候并不大，但是后來(lái)越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來(lái)的時(shí)候，他正趕著(zhù)一同學(xué)們赴宴，所以她義無(wú)反顧地騎上自行車(chē)，冒著(zhù)雨來(lái)到了公園，雖然同學(xué)們最后沒(méi)到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動(dòng)了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負責任，講誠信，做一個(gè)守道德的公民。
少年的風(fēng)采，還應該表現在堅持。有些人三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這是非常不對的，因為這樣的人總是看不到成功的，希望他們走把過(guò)去的輝煌當作成功的希望。所以千萬(wàn)不要這樣，一定要堅持下去，就有這樣一句話(huà)，貝多芬他堅持畫(huà)雞蛋，終于成為了畫(huà)家——每天都要畫(huà)一百多個(gè)，才成就了他的畫(huà)家夢(mèng)。所以堅持才是勝利。
少年的風(fēng)采，一定要表現在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！
真我風(fēng)采作文600字 篇44
夏天，樹(shù)林茂密，成熟的西瓜讓你著(zhù)迷；秋天，果實(shí)累累，五谷豐登的麥子十里飄香；冬天，冰清玉潔，潔白純凈的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是這樣嗎？不，都不是，他是翠綠的，他是清淡的，它象征著(zhù)美好的開(kāi)始......
春天，冰雪融化，那小河會(huì )怎么樣呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他從上游到下游，到處都是他的身影，到處都是她美麗的歌聲：啦啦啦啦，啦啦啦，嘩啦嘩啦......用手碰觸那春水，他是透明的，在陽(yáng)光下，它是透明的，他是純凈的，那春水冰一般的涼爽，捧在手里，喝下去，爽透了心......
春天，冰雪融化，那小草會(huì )怎么樣呢？哦！他是清脆、淡綠、樸實(shí)的。哦，他睡了滿(mǎn)足的一覺(jué)，掀開(kāi)雪白雪白的大厚被子，從泥土里鉆出來(lái)，探出了頭，哦！他可能覺(jué)得外邊還不適應，所以先來(lái)“偵查”吧！真是個(gè)可愛(ài)的小“偵查員”！當你躺下，就是清涼舒服的地毯，他們不僅很愿意，而且還要感謝你呢！為什么？因為他們還想睡一會(huì )兒——懶覺(jué)。
春天，冰雪融化，那小樹(shù)會(huì )怎么樣呢？哦！他是可愛(ài)、頑皮、淘氣的。哦，他安靜了一冬天，終于盼來(lái)了春天，他又要頑皮淘氣了，首先他跳了一段舞，非常動(dòng)人，好像是歡迎春姑娘的到來(lái)，然后他又在風(fēng)姑娘的幫助下，梳好了剛剛吹亂了的頭發(fā)，又開(kāi)始跳舞了......
春天，冰雪融化，什么東西都在白色中復蘇了，春天好像是個(gè)魔術(shù)師，把白色變成綠色，把小河變得快活了；把小草變得精神了；把小樹(shù)變得更加有活力了，把一切都變得更加美好了......
真我風(fēng)采作文600字 篇45
我是青春活力的初中生，做事情的時(shí)候，我會(huì )展露我的風(fēng)采，比如說(shuō)上語(yǔ)文課、數學(xué)課時(shí)，表演節目時(shí)、還有課外活動(dòng)時(shí)……我都會(huì )展現出我的風(fēng)采，如果你不信，那就請看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺上
下課以后，如果我帶著(zhù)球拍的話(huà)，我就會(huì )以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏(yíng)了他，我會(huì )十分開(kāi)心；他贏(yíng)了我他也會(huì )十分開(kāi)心（這是神馬心理呢�。�
除了他，我還經(jīng)常和別人打，記得有一次我和一名不認識的人打，那人打得不錯，有一局我和他打了很久，他一個(gè)削球，我險些接不住，但還是救了回來(lái)，最后我一個(gè)扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸的氣勢！
舞臺上
還記得那一天，我們去聽(tīng)課，前一天下午，講課的老師發(fā)給我們一張小品的臺詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個(gè)人，和我們一排的那兩個(gè)死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學(xué)家和老河兵。課堂演出時(shí)，我對臺下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒(méi)有？”童鞋們：“沒(méi)有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒(méi)有！”我立刻轉頭，笑場(chǎng)了！初中生舞臺展示時(shí)就要勇于表現自己的幽默氣質(zhì)。
課堂上
語(yǔ)文課上哪一節課沒(méi)有我發(fā)言？只要是我知道的，我一定會(huì )舉手發(fā)言，有很多次同學(xué)們都認為我錯了，可事實(shí)證明我是對的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問(wèn)題。
這就是我的風(fēng)采，這就是屬于初中生我們這個(gè)群體的風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇46
當班長(cháng)是很光彩的事，我多么想當一回班長(cháng)��！當班長(cháng)就要像我們班的女中豪杰——徐雨妹。她表面給人一種很溫柔的樣子，其實(shí)，她管起人來(lái)，可是很威武呀！
“哦！老師又去開(kāi)會(huì )了，哦耶�！痹S多男同學(xué)開(kāi)始嘰喳起來(lái)。這時(shí)，我們的班長(cháng)已經(jīng)要開(kāi)始出動(dòng)了。只見(jiàn)她帶上眼鏡，目光一下就停頓在還不知道有“大禍臨頭”的同學(xué)身上了。徐雨妹走到他身邊，用平和又帶一絲希望的眼神看著(zhù)他，他好像很知趣，立馬端正地坐好，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始學(xué)習�？粗�(zhù)已經(jīng)不再鬧的同學(xué)，徐雨妹微笑一下，放心的走開(kāi)了。不料，那位同學(xué)剛才只是裝樣子，班長(cháng)走后又開(kāi)始和身后的同學(xué)聊起來(lái)。徐雨妹敏銳地察覺(jué)到，再一次走到他面前，嚴肅地說(shuō)：“我再警告你最后一次，別再說(shuō)話(huà)了，趕緊做作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)好像有點(diǎn)不服氣的樣子，依然故我、肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà)。
那時(shí)，我就想：“這人咋這樣，班長(cháng)可是為他好啊，他還說(shuō)話(huà)，真是不知好歹�！边@次班長(cháng)可不會(huì )再放過(guò)他了。只見(jiàn)班長(cháng)站在講臺上威嚴地說(shuō)了一句：“某某某，你給我出去�！鳖D時(shí)，我感到：哇噻，她好氣派，好猛好給力哦。只見(jiàn)那位同學(xué)依然不知悔改，竟然和班長(cháng)對著(zhù)干。還有幾位同學(xué)在那起哄：哦！班長(cháng)發(fā)飚啰！
這時(shí)，班長(cháng)站在講臺上，在黑板上寫(xiě)下了他的名字。并用嚴厲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我警告你們，不要再說(shuō)話(huà)了，老師去開(kāi)會(huì )了，你們能不能尊重一下同學(xué)們！大家利用這個(gè)時(shí)間學(xué)習，為自己，也為班級，難道我們不是一個(gè)整體嗎？！我們是三班，三班要努力！要進(jìn)步！”隨后，班里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了。
幾乎所有人都都安靜下來(lái)了，每個(gè)人都在思考班長(cháng)說(shuō)的話(huà)。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，徐雨妹，你真有范兒！你的風(fēng)采讓我著(zhù)迷，成為像你這樣的班長(cháng)，是我夢(mèng)寐以求的愿望！
真我風(fēng)采作文600字 篇47
舞蹈，舞出魅力人生�！}記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過(guò)，有苦必有甜，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
“思嘉，你來(lái)領(lǐng)舞�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實(shí)力，但還是十分緊張，我一共參加了四個(gè)節目，口訣特別多，背得我都快一個(gè)頭兩個(gè)大了，這四個(gè)節目是拉丁舞的不同類(lèi)型，很容易混淆。為了避免背混，我專(zhuān)門(mén)花了半天時(shí)間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負有心人，我終于背過(guò)了，接著(zhù)一遍一遍地練。離演出時(shí)間越來(lái)越近，但我越來(lái)越有自信。
“下一個(gè)節目，恰恰獨舞�！钡轿伊�，我深吸一口氣，走上舞臺。那一刻，我似乎明白了那個(gè)道理：心有多大，舞臺就有多大。我深深地向觀(guān)眾鞠了一躬，抬起頭，發(fā)現有這么多的眼睛注視著(zhù)我，關(guān)注著(zhù)我。我當時(shí)心里自己有一個(gè)念頭——竭盡全力跳到最好。因為我自己知道，為了這個(gè)節目我是多么努力和刻苦……節目表演完了以后，我偶然聽(tīng)到評委說(shuō)：“這個(gè)不錯，把拉丁的本質(zhì)表現的淋漓盡致�！�
剩下的節目是由我領(lǐng)舞的群舞，表演過(guò)后，臺下都鼓起了掌。我的心里有說(shuō)不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優(yōu)勝獎，獨舞獲得了三等獎，這是我努力創(chuàng )造出來(lái)的成績(jì)，我也獲得了人生的第一個(gè)證書(shū)。這讓我第一次覺(jué)得自己其實(shí)有很多展示風(fēng)采的機會(huì )的，只要戰勝膽怯就可以。
每當你遇到困難膽怯、退縮時(shí)，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關(guān)注著(zhù)自己的人，盡情展示自己的風(fēng)采。
堅信自己做的到，你就可以！——后記
真我風(fēng)采作文600字 篇48
烏云依然散去，重見(jiàn)白日，天空依舊湛藍，綠意盎然。驕陽(yáng)下的彩旗飄揚，搖出了她們的自信，也搖出了她們的氣勢。紅綠兩面小旗子，在她們手中交錯揮舞，給人一種舒適、干練的感受。
“唰——”“唰——”就是這么威武霸氣。氣勢磅礴。她們的臉上堅定的神情讓人不禁期待起她們接下來(lái)的精彩表演。陽(yáng)光直射下來(lái)，彩旗馬上被套上活力的衣服。帶著(zhù)活力的顏色蓄勢待發(fā)。地上的小碎石似乎也被感染了，蹦蹦跳跳的為她們助威。
“吁——”教官緩緩走來(lái)的同時(shí)吹起了哨子，哨聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。一旁的方隊，緩緩走來(lái)，踏著(zhù)重重的步伐，為彩旗方隊助威。不一會(huì )，彩旗方隊走來(lái)，個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，自豪之情寫(xiě)在了臉上。她們的教官臉上也掛上了不一樣的神采，與其他教官大不相同。她們這個(gè)方隊就是帶著(zhù)不一樣的奪目光彩來(lái)展示的。
微風(fēng)悄悄地走了，太陽(yáng)向她們施壓自己的威嚴。好像在責怪她們奪了自己的神采。此時(shí)縱使汗水如注，她們也紋絲不動(dòng)，好似旗桿，風(fēng)再大，也在旗桿的最頂端驕傲的搖起自己。走到高樓旁，高樓的影子映襯了她們身板的挺拔。微風(fēng)撩起她們的頭發(fā)，來(lái)?yè)芘齻兊哪橗�，她們的不為所�?dòng)卻是意料之中。我似乎感受到她們那如磐石般堅韌的心，好像什么困難都撼不動(dòng)她們的心。當她們舉起旗子，我才晃過(guò)神來(lái)，仔細觀(guān)察她們一番，她們的動(dòng)作整齊劃一，威武雄壯。在軍營(yíng)還有這樣的韻律美，使我有些驚喜，又心曠神怡。感覺(jué)她們如真正的軍人一樣：干脆利落、雷厲風(fēng)行、不拖泥帶水。
彩旗人的風(fēng)采，就是我們要學(xué)習的風(fēng)采。
真我風(fēng)采作文600字 篇49
初升的太陽(yáng)映紅了賽場(chǎng)上同學(xué)的臉龐，校運會(huì )800米決賽就要開(kāi)始了，跑道兩旁擠滿(mǎn)了觀(guān)看的同學(xué)，各班的“啦啦隊”更是精神飽滿(mǎn)，準備為自己班級吶喊助威。
此時(shí)，賽場(chǎng)上一片寂靜，大家在全神貫注地等待著(zhù)發(fā)令。
“砰”一聲槍響，打破寂靜，起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員像一支支離弦的箭，脫弓而出，場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)�！凹佑汀�、“加油”的吶喊聲此起彼伏。
跑在最前頭的10號運動(dòng)員昂首挺胸，快跑猛沖，腳下生風(fēng)一路領(lǐng)先。其他選手也不甘示弱，奮力追趕。跑道上，呈現出你追我趕扣人心弦的場(chǎng)面。
你看，15號運動(dòng)員已跑在最前面，11號運動(dòng)員在啦啦隊的加油聲中咬緊牙關(guān)追上來(lái)了，正想喘氣，卻一下子又被15號運動(dòng)員超過(guò)。11號拼盡全力，奮勇向前。
轉眼間，他處于領(lǐng)先的地位。場(chǎng)上的吶喊聲愈來(lái)愈大了。15號此時(shí)已是渾身熱血沸騰。他思索著(zhù)：“難道就這樣落后了嗎？不，為了班級的榮譽(yù)，我要沖上去！我一定要沖上去！他加快了步伐，奮力沖刺，超過(guò)11號。10號跑在后面，處于第三位。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，勝利在望，冠軍在望。忽然，一場(chǎng)意外發(fā)生了。15號一個(gè)趔趄，摔倒在地。11號見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)扶他。15號說(shuō)：“11號，不要管我，冠軍當屬于你�！�
11號放棄了冠軍，還是把15號扶了起來(lái)。15號激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！�
比賽結束了，體育老師莊嚴地宣布：“現在我宣布，獲得冠軍的是10號選手，11號獲得道德風(fēng)尚獎�！�
“嘩——”賽場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，這掌聲在賽場(chǎng)上空回蕩……
真我風(fēng)采作文600字 篇50
我沒(méi)有超女嘹亮的歌喉；我沒(méi)有“加油！好男兒”帥氣的面龐；我更沒(méi)有足球寶貝的颯爽英姿。當然這個(gè)世界沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是我。
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)。為了多買(mǎi)些書(shū)看，有時(shí)間就逛書(shū)店。為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中的一段段科學(xué)原理深深地吸引住了我我連飯都沒(méi)心思吃了。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讀書(shū)讓我增長(cháng)知識，讀書(shū)還讓我懂得如何理解問(wèn)題。是書(shū)讓我的生活變得豐富。我的心靈在書(shū)籍中重塑。
我也酷愛(ài)音樂(lè )，尤其是古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，讓心隨著(zhù)音樂(lè )在天空浮游、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。樂(lè )曲中的每一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我心湖蕩漾，回味無(wú)窮。對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂(lè )中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實(shí)存在著(zhù)。我同每個(gè)生命一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光空氣和水。我是真實(shí)的，真實(shí)的我在生活的舞臺上展示出個(gè)性的風(fēng)采。一個(gè)人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實(shí)、自我。
真我風(fēng)采作文600字 篇51
那是一個(gè)星期一的早晨，我起床后，忽然聽(tīng)到“轟隆��！轟隆隆”的雷聲響個(gè)不停。從窗戶(hù)往外看，天空下著(zhù)傾盆大雨，雨水幾乎匯集成了一道道飛揚的幕簾。
上學(xué)時(shí)間快到了，這可怎么辦才好呢！我一邊往脖子上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，一邊想著(zhù)辦法。我想起兒童節少先隊入隊儀式上，老師說(shuō)過(guò)，我們是紅領(lǐng)巾少年，紅領(lǐng)巾象征著(zhù)勇敢，不怕困難……于是我背起書(shū)包，穿上紅色的雨鞋，打起熊貓圖案的雨傘，勇敢地沖出家門(mén)獨自去上學(xué)。
途中，雨勢越下越大，我冒著(zhù)大雨，艱難地一步步前行，總算來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，我心里想：可能這時(shí)候也有同班的同學(xué)出現，于是邊走邊東張西望地尋找起來(lái)，一不小心走進(jìn)一個(gè)水坑里，腳下一滑，啪嘰一聲就摔倒了，雨傘也被一陣風(fēng)忽得一下吹出好遠。我努力想爬起來(lái)，但一條腿怎么也不給力，疼的用不上勁；再一看右胳膊上也擦破了皮，流出鮮血來(lái)，我嚇得頓時(shí)“哇哇哇”地大哭起來(lái)……
正在這時(shí)，一位紅領(lǐng)巾哥哥朝我走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“小妹妹，別怕！我來(lái)幫你�！敝灰�(jiàn)他邊說(shuō)邊把我從水坑里攙扶起來(lái)。隨即，又趕過(guò)來(lái)一位紅領(lǐng)巾姐姐，她笑盈盈地說(shuō)道：“小妹妹，別擔心！我來(lái)幫你背書(shū)包，幫你打雨傘�！�
雨還在瘋狂地下著(zhù)，我在紅領(lǐng)巾哥哥、姐姐的熱心幫助下，走進(jìn)學(xué)校醫務(wù)室做了包扎和治療。我終于不哭了，因為我不再害怕了，看著(zhù)兩位紅領(lǐng)巾哥哥和姐姐忙碌的身影，我感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲對他們說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝姐姐�！�
“小妹妹，不用謝！這是每個(gè)紅領(lǐng)巾遇到時(shí)都應該盡的責任�！彼麄冃Σ[瞇地對我說(shuō)道，隨后又把我扶起來(lái)送到我們的教室里。
大雨無(wú)情但人卻有情，校園里的紅領(lǐng)巾哥哥姐姐們真是我學(xué)習的好榜樣��！
真我風(fēng)采作文600字 篇52
太好了！一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )到來(lái)了。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都刻苦練習，不浪費一分一秒的時(shí)間。大家的心情都是既興奮又緊張。興奮的是運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，可以一展身手相互較力了；緊張的是怕自己比不過(guò)人家，不能為班級爭光。
今天下午，我參加的比賽項目是跳高。望著(zhù)一個(gè)個(gè)比我高且自信滿(mǎn)滿(mǎn)的別班同學(xué)，我沮喪地想：“唉呀，這次我倒霉了！”再看看我們第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，這么高！
第一次是試跳，我看著(zhù)那根黃黑相間的桿子，兩條腿不住地顫動(dòng)。我盡量安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，第一次只是試跳，不計分的”。輪到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海綿墊上，回頭看看桿子，還“牢牢”地架著(zhù)呢！
第一關(guān)，我輕松跳了過(guò)去。只見(jiàn)原來(lái)10多個(gè)人現在只剩下7、8個(gè)了。兩個(gè)老師正在對面擺弄著(zhù)橫桿，讓它又上升了一點(diǎn)——0.95米了，這對我來(lái)說(shuō)是次挑戰。老師黃旗一揮，我便跑了過(guò)去——不好，步子錯了。我來(lái)了個(gè)急轉彎，回到原點(diǎn)。我加快了速度，奮力一跳。我感覺(jué)身子輕飄飄的，“飛”過(guò)了橫桿……
雖然我在后面的比賽中失敗，“名落孫山”，但我們班的張棋翔不負重望，得了第6名。他為我們班爭得了寶貴的一分。
接下來(lái)，去看看其他同學(xué)們比得怎么樣吧！同樣是下午，朱桓輝參加了800米決賽，跳了第6名，得到了一分。而馬詩(shī)琪則跑進(jìn)了前十名，成績(jì)也很不錯。另外，我們班的男女4乘100米決賽也拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們在跑道上你追我趕。我們班的運動(dòng)健將也為我們班取得了寶貴的分數。
運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了一半，我們班已經(jīng)有了10多分的成績(jì)，希望大家再接瑞厲，為五（5）班爭光！
真我風(fēng)采作文600字 篇53
我有一個(gè)拿手的絕招——走模特。
在我還是一個(gè)既不懂事又不聽(tīng)話(huà)的孩子的時(shí)候，就下了一個(gè)決心，那就是：我要在舞臺上給大家展示我的風(fēng)采。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我報名參加了太原市黃河藝術(shù)學(xué)校，我相信只要勤學(xué)苦練就一定會(huì )取得成功，我心中充滿(mǎn)了自信。
當我第一次跟著(zhù)老師學(xué)習的時(shí)候，認真觀(guān)察、模仿老師的一招一式，練得非常起勁！和別的小朋友一起走來(lái)走去，練習室里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的歡笑聲。在家里，我走給爸爸媽媽看，可是怎么也走不好，老是找不著(zhù)感覺(jué)，在媽媽的幫助下，我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏慢慢找到了感覺(jué)。在學(xué)校，我走給老師和同學(xué)看，有的同學(xué)告訴我走的時(shí)候應該面帶微笑，有的同學(xué)告訴我不要揚身子，我按照同學(xué)們的指點(diǎn)練了起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我也走得越來(lái)越好了，而且可以登臺表演了，我心里甭提有多高興了。
終于，我可以站在那絢麗的舞臺上給大家展示我的絕招了。經(jīng)過(guò)無(wú)數遍的練習，我的表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認可，在那個(gè)期待已久的下午，我穿著(zhù)漂亮的衣服帶著(zhù)自信，帶著(zhù)微笑參加了太原市少兒模特藝術(shù)大賽，當臺下無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我時(shí)，我的心快提到嗓子眼了，媽媽的眼神仿佛在鼓勵我不要害怕，老師的掌聲仿佛在告訴我：你走得很棒。于是，我以最好的姿態(tài)表演完畢。臺下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎。捧著(zhù)獎杯的那一刻，我高興極了！
我并沒(méi)有因為獲得成功而驕傲，因為我知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我會(huì )繼續努力，以最好的姿態(tài)走在舞臺上，走在鏡頭里，走在成長(cháng)的道路上！
真我風(fēng)采作文600字 篇54
有人說(shuō)，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說(shuō)，90后是不好好學(xué)習，整天不務(wù)正業(yè)的一群小鬼們而已；還有人說(shuō)，90后思想古怪，成天都是壞腦經(jīng)。
90后是一個(gè)充滿(mǎn)爭議的年代，大人們說(shuō)我們只會(huì )打電腦游戲，盲目的追星。不！你們錯了！
雖然我們貪玩，那說(shuō)明我們性格開(kāi)朗，性情樂(lè )觀(guān)；雖然我們思想古怪，那說(shuō)明我們頭腦靈敏，求知欲望強；雖然我們喜愛(ài)明星，那說(shuō)明我們更隨潮流，欣賞生活。
我很自豪我是90后，我們有個(gè)性，我們張揚膽大，我們自尊心強，我們聰明，我們活潑，我們樂(lè )觀(guān)，我們熱愛(ài)生活。
90后無(wú)疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒(méi)有80后般乖巧，但這都充分的說(shuō)明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個(gè)孩子的特權，調皮是孩子的天性，現在不好好把握機會(huì )，難道要等到失去了大好時(shí)光才來(lái)后悔嗎？
90后無(wú)疑是懂得學(xué)習的一代，雖然我們平時(shí)盲目追星，沒(méi)有80后般安分，但不是原本就應該學(xué)習娛樂(lè )相結合嗎？從早到晚的在知識的海洋中沉浸著(zhù)，難免有些枯燥，我們是祖國的花朵，枯萎的花朵怎樣來(lái)推進(jìn)國家的進(jìn)步？
90后無(wú)疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，自覺(jué)性沒(méi)有80后強，但這都充分個(gè)說(shuō)明了我們懂得放松自己，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)給自己減負，更好的利用起現有資源。
90后無(wú)疑是性情樂(lè )觀(guān)的一代，雖然我們沒(méi)有80后嚴謹，但這也說(shuō)明了我們樂(lè )觀(guān)，堅強，從不會(huì )被小小的困難所打倒。沒(méi)有我們歡聲笑語(yǔ)的課間是平乏的，是枯燥的，沒(méi)有及時(shí)的放松，怎能上好接下來(lái)的課呢？
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受生活；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地。因為我們有個(gè)響亮的名字，我們叫做“90后”！
真我風(fēng)采作文600字 篇55
唐朝，是我國古代的鼎盛時(shí)期；唐詩(shī)，是我國五千年燦爛文化最有力的證明。它時(shí)而浪漫飄逸，讓人飄飄欲仙；時(shí)而委婉動(dòng)人，讓人清新依然；時(shí)而豪邁奔放，讓人置身于雄渾壯觀(guān)的新世界；時(shí)而沉郁悲涼，讓人感受作者的亡國之恨……
從“床前明月光”到“憑軒涕泗流”，一句句的唐詩(shī)就像是一幅幅壯麗的畫(huà)面。在詩(shī)的海洋中遨游，就像已回到唐朝時(shí)期，與李白一起“舉杯邀明月，對影成三人”；與王維一起“勸君更盡一杯酒”；與杜甫一起“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；與白居易同看“離離原上草，一歲一枯榮”……
唐詩(shī)讓人領(lǐng)略祖國的山川秀水�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”簡(jiǎn)單兩句，泰山的高聳已入眼簾；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”巧借比喻，將廬山瀑布的雄奇壯觀(guān)展現的淋漓盡致；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”讀至此句，仿佛又與大詩(shī)人劉禹錫一同站在洞庭湖前，同賞這無(wú)風(fēng)的湖面……
唐詩(shī)達詩(shī)人的悲歡離合�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”思鄉之心多么迫切；“海內存知己，天涯若比鄰”多么開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的友情；“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”詩(shī)人的恨意躍然紙上……
唐詩(shī)教會(huì )我們做人之道�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”先大家后小家，愛(ài)國之情是每一個(gè)人都必須具備的；“花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝”時(shí)間就是生命，只有珍惜時(shí)間的人才會(huì )有所作為；“故人聚雞黍，邀我至家中”我國乃禮儀之邦，豈能忽略了這做人之本……
俗話(huà)說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。唐詩(shī)，簡(jiǎn)短四行，卻以它無(wú)聲的形式，向后人講述歷史的變遷。去領(lǐng)略一下唐詩(shī)的風(fēng)采吧，它會(huì )讓你受益匪淺！
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