少年風(fēng)采作文例子

　　少年風(fēng)采一

　　一陣夏日里的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)校園，那無(wú)數片碧綠的楊樹(shù)葉，如隨"波"蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停�！�…

　　正午，烈日當頭。隨著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的搖擺，大楊樹(shù)上的那根紫色跳繩似乎格外顯眼。我也正同很多人一樣，在樹(shù)下苦心鉆研著(zhù)要怎樣把這根"淘氣"的跳繩弄下來(lái)。

　　我一手托著(zhù)下巴陷入了深深的思考當中：曾經(jīng)有幾次羽毛球拍掛到了樹(shù)上，都是男生們用籃球砸下來(lái)的，如果也用這個(gè)方法，能不能把跳繩"夠"下來(lái)呢？我抬頭安靜地注視著(zhù)那紫色的身影。不，這個(gè)方法顯然是行不通的。跳繩與羽毛球拍的區別就在于跳繩身材細長(cháng)且本身柔韌度極強，想要用籃球將他"繩之以法"似乎是無(wú)用功。風(fēng)依然在靜靜地吹，"我們來(lái)制作‘流星錘’吧！"我和身旁的好友小 X 幾乎同時(shí)脫口而出。

　　我們會(huì )心一笑，立馬找來(lái)了幾根跳繩，經(jīng)過(guò)商定，我們先用三根跳繩，將它們團成一個(gè)小球，再用兩根跳繩與球連接，制成"流星錘"。

　　羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："良好的人生是受行動(dòng)與智慧的指導的。"我想，我們已思考了很長(cháng)時(shí)間，選定了最好的解決方案，行動(dòng)起來(lái)一定會(huì )有效果吧！

　　我手中拿著(zhù)已經(jīng)制作完成的"流星錘",向后退了幾步，昂起頭看了看依舊在樹(shù)枝上"放肆"搖蕩著(zhù)的紫色跳繩，我心里越是著(zhù)急，它就越歡欣地在空中蕩著(zhù)秋千。瞧我一會(huì )兒將你打得"落荒而下",等著(zhù)瞧吧！助跑、加速、脫手……風(fēng)凝住了，心跳停住了，沒(méi)有了"西陸蟬聲唱",也沒(méi)了"大風(fēng)起兮云飛揚".所有的人都關(guān)注著(zhù)我這一擲。隨著(zhù)"流星錘"在空中劃過(guò)且不斷加速，我的心里也無(wú)比緊張——我的"流星錘"你可千萬(wàn)要命中��！

　　可是，隨著(zhù)"啪"一聲"流星錘"還未碰到一片綠葉，就已經(jīng)與飄飄落葉一同以?xún)?yōu)雅的長(cháng)線(xiàn)條姿態(tài)落到地面上了。

　　哎，可是，怎能就此屈服，我一次又一次地拿起掉落在地上的流星錘，一次又一次地將它義無(wú)反顧地扔向樹(shù)枝上招搖的紫色跳繩。最終，"頑固"的跳繩還是"投降"了。大家也都不約而同地鼓起掌，我的心已被戰勝挑戰的喜悅充斥。此時(shí)，我的額頭上已布滿(mǎn)細小的汗珠，鼻頭也油亮亮的，可是我很快樂(lè )。

　　我們是夜空中的新星，我們是新時(shí)代的少年。在成長(cháng)的道路上，我們不畏艱險與挑戰，我們用智慧與行動(dòng)來(lái)克服困難，解決問(wèn)題。

　　這，就是少年的風(fēng)采。放學(xué)，楊樹(shù)葉依舊在蕩漾，那"沙，沙……"的歌，回蕩在我們心頭。

　　少年，在人生旅途上邁開(kāi)微顫的'腳步，一路上，難免會(huì )遇到坎坷不平，困難和挫折猶如路邊的荊棘遍地叢生。但，少年，會(huì )思考會(huì )行動(dòng)，如那初升的太陽(yáng)，勢不可擋。本文選材新穎，立意深刻，結構靈活，開(kāi)頭和結尾的環(huán)境描寫(xiě)彼此呼應，言盡意不盡，耐人尋味。

　　少年風(fēng)采二

　　信念是"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的壯志豪情；信念是"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"的不斷堅持；信念是"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"的滿(mǎn)懷信心……是堅定的信念點(diǎn)燃了我內心堅強的火焰，讓小小少年的我展示出獨特的亮麗風(fēng)采。

　　"沙沙沙"的舞步聲和扎人心窩的哭聲鉆入耳畔，像往常一樣，我和伙伴們在教室里排練舞蹈。連續幾天的排練讓我變成了"瘦猴",白蒼蒼的小臉已無(wú)生氣，渾身酸疼。唉！又是反復做相同的動(dòng)作��！我不禁心中流下苦水。

　　在一個(gè)起跳動(dòng)作中，我的腳突然感到劇痛！鉆心的疼痛仿佛萬(wàn)箭穿心，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。是不是腳磨出泡了？用不用和老師說(shuō)呢？我心中的小鼓打得梆梆響。

　　可我又轉念一想：這可是一次磨練自我的大好時(shí)機，況且我怎能因此而放棄？只有經(jīng)得住困難的考驗，生活才會(huì )開(kāi)花結果。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我終于決定不向困難屈服，堅持到底。于是我牙關(guān)緊鎖心一橫，點(diǎn)地起舞。但是，這次我失敗了，重重地摔在地上。我大口喘著(zhù)粗氣，如同黃豆般大小的汗珠不斷地從臉頰、脖子上一滴一滴地落到了潔凈的地板上……整個(gè)教室好像斷了氣一般鴉雀無(wú)聲，大家都目不轉睛地看著(zhù)我，仿佛這里就是屬于我的"舞臺"。

　　我再次開(kāi)始動(dòng)作，不把疼痛和困難放在心上，心中只有"信念"二字，開(kāi)始融入一只春之蝶的角色，翩翩起舞……當我穩穩地完成動(dòng)作并站在"舞臺"中心時(shí)，原本寂靜的"舞臺"霎時(shí)間變得沸騰起來(lái)，伙伴們呼喊著(zhù)我的名字，把我和老師圍成了"花心".我流下了一串幸福而又快樂(lè )的淚珠。我終于通過(guò)了這次考驗，面對傷口的疼痛和困難時(shí)擁有不屈的信念，使我飽嘗勝利之果的仙露瓊漿。直到那時(shí)，我才明白"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"的真正含義。寶劍和梅花因為自己有不屈的信念才會(huì )成功，綻放自我……

　　少年擁有青春，少年擁有快樂(lè )，少年擁有魅力……小小少年雖飽嘗艱辛與苦水，但因為擁有不屈的信念，讓少年的風(fēng)采更放光芒，也讓我的少年時(shí)代走向輝煌！

　　小小少年，不怕困難，迎著(zhù)生活大海的狂風(fēng)巨浪，駕著(zhù)信念之舟，蕩起堅持和勇敢的雙槳奮力前行。瞧，她在少年的舞臺上，舞出了優(yōu)美，舞出了信念，舞出了風(fēng)采，悟出了人生的道理。小小少年因此而成長(cháng)！

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