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【實(shí)用】奮斗高中作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的奮斗高中作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奮斗高中作文 篇1
努力真的有用嗎?
我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,耳邊是同校生們的歡聲笑語(yǔ),眼前是體育生青春洋溢的姿態(tài),想到自己慘淡的成績(jì),以及老師失望的眼神,我的心就顫動(dòng)不止,仿佛我與這個(gè)環(huán)境早已格格不入了。
剛入高中的那會(huì ),我也像其他人那般努力學(xué)習。爭取考到一個(gè)不錯的成績(jì),讓父母以我為傲。本來(lái)是乖乖子的我,卻因為一場(chǎng)考試,改變了自己的初衷。那次考試是學(xué)校的階段考,我因身體不適沒(méi)有復習,本抱著(zhù)死就死下次再重來(lái)的心態(tài),參加了這場(chǎng)考試,可結局卻大出我所料——我竟然考到了全班前五,全級前五十的成績(jì),這放在我往常的時(shí)候可是想都不敢想的事情,如今它就切切實(shí)實(shí)發(fā)生在我身邊,我開(kāi)始思考,難道不復習也能考到好成績(jì)嗎?為了印證這個(gè)觀(guān)點(diǎn),我不再上課認真聽(tīng)講,下課就去與其他的同學(xué)講話(huà),聊八卦。最后期中考試時(shí),我雖不如上次的成績(jì)好,但也取得了全班前十的驕人成績(jì),于是我徹底放下心來(lái),勞逸結合嘛,在放松中緩解自己的勞累,這樣才能考出更好的成績(jì),我美滋滋的想。
于是我徹底變了,開(kāi)始變得貪玩,不再嗜學(xué),每天上課都眼巴巴盯著(zhù)鬧鐘,聽(tīng)著(zhù)它的轉動(dòng)聲音和下課鈴的聲音,我都覺(jué)得那是一種這世上最美妙的聲音了。老師和同學(xué)們也發(fā)現了我的變化,他們發(fā)現以前好學(xué)的我此刻竟與外面那些混吃混喝的咸魚(yú)別無(wú)二樣,紛紛詢(xún)問(wèn)我是不是家里出事受了打擊。去去去,我這叫勞逸結合懂不懂?我不復習都考得比你們好。我不滿(mǎn)的嘟囔道,詢(xún)問(wèn)的朋友也訕訕一笑,不再說(shuō)話(huà)。
這樣的日子是快樂(lè )的,因為不努力還能考得好成績(jì),我時(shí)常被同學(xué)們當成是天才,享受同學(xué)們羨慕的目光,我感覺(jué)無(wú)比愜意。但同時(shí),那也是痛苦的,因為這段經(jīng)歷給我的下一次階段考帶來(lái)了不可估量的影響。這次考試,我失敗了,失敗的很徹底。我竟連班里的平均分都達不到,成為了班里的吊車(chē)尾。同學(xué)們也開(kāi)始竊竊私語(yǔ),畢竟我之前可是一直強調自己不復習都能比班上大部分學(xué)習成績(jì)好,現在這成績(jì)單,就是一個(gè)巴掌,無(wú)情地映在我臉上。我也不出意外地成為了班里的反面教材,老師在勵志演講時(shí),仍不忘提到我:你們不要像某某同學(xué)一樣,心高氣傲以為自己學(xué)習天賦很高,殊不知天道酬勤,沒(méi)有汗水和淚水的打磨,這樣的`天才終究是曇花一現罷了。
回憶一遍遍涌上心頭,似乎在讓我感到自己的無(wú)能和廢物,難道我真的只是曇花一現的天才嗎?田賜,你怎么這么晚了還在這里?心情不佳,出來(lái)走走。說(shuō)話(huà)的人是我的好兄弟李亮,他似乎看出我的窘?jīng)r,微微一笑,安慰我:沒(méi)事,不就是一時(shí)的失敗嘛?雖然這次你沒(méi)考好,但是你的天賦已經(jīng)得到大多數人的認可了,只是你最后放棄奮斗而已。奮斗有用嗎?我努力得到的成績(jì),還不如我玩的時(shí)候得到的成績(jì)。我嘟囔道。你真糊涂,你忘記了?你沒(méi)有復習的時(shí)候靠的是什么?靠的不就是你之前努力之后的老本嗎?你以為那是你口中勞逸結合的成果,其實(shí)那是你奮斗之后姍姍來(lái)遲的成果啊。聽(tīng)到這話(huà),我猛然抬頭,是啊,自己是靠奮斗獲得的成績(jì),為什么要質(zhì)疑奮斗的自己不如貪玩的自己?而且貪玩的自己最后所得到的成績(jì),哪里是能令人滿(mǎn)意的呢?想到這,我的心情都變得好多了,望著(zhù)眼前一臉嚴肅的李亮,我微笑著(zhù)說(shuō)我要開(kāi)始奮斗了。
從那天之后,那個(gè)同學(xué)們熟悉的我又回來(lái)了,上課認真聽(tīng)講,下課積極詢(xún)問(wèn)老師同學(xué),放學(xué)后回家復習背書(shū),最后在期末考中,我取了全班前三的優(yōu)秀成績(jì),老師都忍不住大呼:士別三日當刮目相待只有我才知道,這一切不過(guò)是奮斗出來(lái)的結果而已,我也明白了,不論何時(shí),奮斗仍是最有意義的答案,我堅信,未來(lái)的我會(huì )更加優(yōu)秀,加油。
奮斗高中作文 篇2
奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書(shū),只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路,是要追尋你的方向。青春,我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你,不顧流荒,不畏過(guò)往。青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光,但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書(shū),只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路,是要追尋你的方向。青春,我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你,不顧流荒,不畏過(guò)往。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的.青春。 青春是一場(chǎng)泅渡,如履薄冰,戰戰兢兢。
我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行,青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗,是一種奪取勝利的拼搏,只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道,才能把青春的力量真正轉變?yōu)閯?chuàng )造世界、塑造未來(lái)的無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們,總會(huì )一次次不知覺(jué)望向遠方,對遠方的道路充滿(mǎn)憧憬,盡管忽隱忽現,充滿(mǎn)迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍,那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨,盡管帶著(zhù)迷茫和無(wú)奈,但我們依然勇敢地面對,因為,這就是我們的青春,不是別人的,只屬于我們的。我們因追求而美麗,因激情而顯出了青春的活力,我們在奮斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì )回頭的青春史。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好,而今,青春正在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重擔,而是你扛起重擔的方式。青春,注定了要顛簸,要有眼淚和汗水,有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸,望而止步,不敢向生命挑戰的人,不論你處于多么優(yōu)越的位置,成功只會(huì )是過(guò)客,不會(huì )屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生!
奮斗高中作文 篇3
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的理想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是理想?夢(mèng)是期待,而理想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?
我們的理想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的`城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì ),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)……我才恍然,我的理想,付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō),為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì )了感激,也學(xué)會(huì )了正視自己的理想。
是的,我的理想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的理想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的理想!
奮斗高中作文 篇4
人的一生簡(jiǎn)而言之就是奮斗的一生,人們?yōu)榱双@得成功而不斷努力著(zhù),不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果。人生最大的意義就是在奮斗,在路上。奮斗最大意義在于永不言棄,在于不畏艱險。
一個(gè)人,如果一輩子就安于現狀,沒(méi)有思想,沒(méi)有靈魂,那是很可悲的,活著(zhù)的意義也就是進(jìn)步,追求,奮斗。就像一顆流星,劃過(guò)天空就那么一瞬間,大家都覺(jué)得很美麗,可是誰(shuí)知道它為了這一刻的閃耀努力過(guò)多少次,付出過(guò)多少呢?出身寒門(mén)的李嘉誠通過(guò)半個(gè)世紀不懈的努力和奮斗,從一個(gè)普通人成為商界名人并取得了令人矚目的成就?墒钦l(shuí)知道他這一路付出過(guò)多少?他從一個(gè)工人就開(kāi)始奮斗,學(xué)習塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng),然后自己開(kāi)廠(chǎng),當工廠(chǎng)獲得成功的時(shí)候,他又投資房地產(chǎn),后來(lái)在電子,通信,石油等行業(yè)也收獲頗豐,一直都沒(méi)停止進(jìn)步。他曾說(shuō)過(guò)靠自己打開(kāi)人生新天地,證明自己是強者,不必再有絲毫猶豫,競爭既搏命,更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有,談何在商場(chǎng)立腳,談何成功?李嘉誠毫不掩飾對成功的渴求,這份自信源于他不懈的奮斗,源于他一直向上的精神。
奮斗的意義在于追求成功,也在于,永不放棄。
許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗,像李嘉誠那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們的路比成功者的還艱辛,可是成功卻與他無(wú)緣,或者沒(méi)有看到成功。這時(shí),我們能說(shuō):“這是個(gè)失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中已體現了自身的價(jià)值,他同樣擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使最后一位堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員,人們還要為他鼓掌呢?魯迅曾說(shuō)過(guò)我每看運動(dòng)會(huì )時(shí),常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競技者,,和見(jiàn)了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來(lái)之脊梁。任何事情不會(huì )一蹴而就,所以就算暫時(shí)的遇到困難,也不能放棄奮斗,也許下一秒就是陽(yáng)光。
我以前認為奮斗很簡(jiǎn)單,就是努力,就是不放棄,然而我的理解太過(guò)簡(jiǎn)單了,通過(guò)一個(gè)人的事跡我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義:挫折與磨難中的奮斗更有意義。
“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!比松胁豢赡軟](méi)有挫折。遇到挫折,有的人從此一蹶不振,而有的人卻把挫折與磨難當作前進(jìn)的階梯,在挫折中成長(cháng)壯大。趙普,中央電視臺著(zhù)名主持人?墒钦l(shuí)也不知道,他曾經(jīng)只是一個(gè)來(lái)自大山的初中畢業(yè)生。他生長(cháng)在農村到12歲,會(huì )干農活,當過(guò)兵,做過(guò)工人,當過(guò)修理工。后來(lái)從單位的人事科下崗了,安徽省體育局(當時(shí)叫安徽省體委)的`同情,讓他到了保衛科工作。他每個(gè)月只有幾百元錢(qián)的工資,但大部分都被他買(mǎi)了有關(guān)主持藝術(shù)的書(shū)籍。為了練好普通話(huà),他將新華字典上的字連同拼音抄成小卡片,一有時(shí)間就練習。
而為了練好形象和表情,他從書(shū)店里搜集來(lái)一些印有電視主持人形象的掛歷,貼在鏡子旁邊,對照著(zhù)模仿。后來(lái)應聘上安徽省氣象臺的臨時(shí)氣象播報員。正當他蓄勢待發(fā)時(shí),一連串的打擊突然向他襲來(lái)—1994年11月,趙普的父親因患膀胱癌不幸去世;3個(gè)月后,他又意外地接到了體委保衛科“不再續聘”的通知!下崗后的趙普立即開(kāi)始在合肥找工作。然而,整整兩個(gè)月過(guò)去了,他連當搬運工的活兒都沒(méi)找到。后來(lái)干過(guò)服裝生意,又要兼職臨時(shí)氣象播報員,可謂苦不堪言。正是在這樣的挫折中,他堅持在年輕的戰場(chǎng)上奮斗后,后來(lái),通過(guò)自學(xué)考試,考到北京廣播學(xué)院播音系干部專(zhuān)修班,畢業(yè)后到北京電視臺工作,通過(guò)努力又被調到中央電視臺,終于破繭成蝶。
不要給自己找借口,奮斗永遠不嫌晚。奮斗是機遇的前提、成功的保障。人生的意義就在于奮斗,要想成功就必須奮斗。就算沒(méi)有成功也要永不停歇,在困難和挫折中更要堅持,困難中得到東西永遠是安逸里面得不到的,東風(fēng)本田是一個(gè)年輕的團隊,讓我們一起在年輕的戰場(chǎng)上奮斗吧,也許暫時(shí)是風(fēng)雨,但陽(yáng)光和彩虹一定屬于我們,屬于堅持奮斗的我們。
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