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高三以?shī)^斗為主題的最新作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高三以?shī)^斗為主題的最新作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三以?shī)^斗為主題的最新作文1
蒼鷹之所以能翱翔天宇，是因為不需要樹(shù)林來(lái)遮蔽風(fēng)雨;航船之所以能遠達海角，是因為不留戀港灣的風(fēng)平浪靜;胡楊之所以能挺立戈壁，是因為不懼怕荒原的干旱曝曬;而年輕人要勇敢堅強，只能是離開(kāi)溫室的培養!所以，請放開(kāi)我們的雙手，茫茫的大海上，請讓我們自己為自己導航!
我們很卑微，我們很渺小，我們撐著(zhù)自己人生的雙槳，充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)渴望�？墒峭蝗婚g我們看到了導航燈，那是老師在“現身說(shuō)法”，他們扶著(zhù)我們的`雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時(shí)，一個(gè)叫“社會(huì )”的老者卻說(shuō)，一旦我們停下，就把我們踢出戰局。我們害怕了，服從了，我們不敢說(shuō)累，不敢叫苦，使出全力劃向那個(gè)早就規定好了的目標。終于，我們發(fā)現自己沒(méi)有了歡樂(lè )，更失去了興趣。
我們想逃開(kāi)一路上的箭頭，逃開(kāi)指示燈，去欣賞一下航線(xiàn)旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道，在離開(kāi)時(shí)都計算好了如何回歸航道。我們太想做快樂(lè )的自己了。當第一個(gè)浪頭撲打到我們臉上，我們還沒(méi)有來(lái)得及分清方向時(shí)，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會(huì )”“學(xué)�！薄凹彝ァ�，他們異口同聲地說(shuō)：“看，出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線(xiàn)，越走越遠……
可是我們實(shí)在困惑了，哥倫布是怎么發(fā)現新大陸的?我們的大腦難道僅僅是為記憶而生的嗎?如果一切都是規定好了的，那么我們的精神寄托又在何方?
我們就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們渴望堅強。行走便是一道風(fēng)景，駐足便是一幅圖畫(huà)，這才是我們希望的人生。而現實(shí)中我們卻成了關(guān)愛(ài)的附屬品，成了呵護的犧牲品。我們跌一跤，本不是什么大事情，我們愿意自己站起來(lái)，不依靠任何外力。因為我們明白人生的路上哪能沒(méi)有磕磕絆絆，獨立的生命前怎么能永遠有一個(gè)鋪路者，我們需要練就盡量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來(lái)的能力。
我們知道自己很幸福，我們理解社會(huì )、學(xué)校、家庭的良苦用心，但是你們過(guò)分的關(guān)心的確令我們困惑。家庭是一串長(cháng)長(cháng)的箭頭，學(xué)校是一盞盞指示燈，社會(huì )是一位規定航線(xiàn)的老人�？墒�，我們實(shí)在想為自己導航。請把關(guān)愛(ài)化作鼓勵的眼神，看著(zhù)我們去探索前路，好嗎?茫茫大海，我要為自己導航!
高三以?shī)^斗為主題的最新作文2
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的奮斗，才會(huì )打拼屬于自己的天空。
奮斗，則是為達到一定目的而努力做到最好的過(guò)程。華羅庚說(shuō)過(guò)：“在尋求真理的長(cháng)征中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性的學(xué)習，才能越重山，跨峻嶺�！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠大的目標，開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的數學(xué)王國。我們也希望成為國家的棟梁，那么，就不要再浪費時(shí)間，確立目標后便去奮斗吧!
古代詩(shī)人李白的一句話(huà)，將“奮斗”二字說(shuō)得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼晕覀儚男【蛻B成奮斗的意識，為日后的學(xué)習研究、深造奠定基礎。
由此可見(jiàn)，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時(shí)，幾道難題讓我們退縮;老師寫(xiě)下的幾個(gè)鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的`理由?不，與其相反，這應該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。
屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(cháng)很長(cháng)，難道我們不應該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習上遇到問(wèn)題，我們應該感到慶幸，因為這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)奮斗追尋真理的過(guò)程，無(wú)論結果如何，但是有過(guò)奮斗的人生必有收獲。
如今的社會(huì )氣象萬(wàn)千，我們做什么事都應該奮斗，否則你就是一個(gè)沉睡中的生命體，最終為社會(huì )所淘汰。俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰�！边@句話(huà)點(diǎn)明了我們隨時(shí)都要奮斗。在奮斗的同時(shí)，也需找準方向，如果像一個(gè)沒(méi)眼的蒼蠅，那么你還會(huì )一事無(wú)成，所以我們也要找準了方向再去奮斗。
老鷹正是經(jīng)歷了無(wú)數次的練習，才能搏擊長(cháng)空;珍珠正是奮斗了一生，才會(huì )現于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們去拼搏、去奮斗吧!
高三以?shī)^斗為主題的最新作文3
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀(guān)賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！}記
生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著(zhù)一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng )造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著(zhù)他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì )竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì )使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著(zhù)“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么，生命也就失去了存在的意義了。當一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng )造，創(chuàng )造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。
一位著(zhù)名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個(gè)國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的'美麗，當她站在舞臺上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當她走下舞臺后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著(zhù)無(wú)限的可能。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了!
生命因奮斗而精彩。
高三以?shī)^斗為主題的最新作文4
在水流較急的地方，魚(yú)口都面對流向。與逆流搏斗，魚(yú)兒獲取上天賜予的養分，成為一條堂堂正正的魚(yú)。這啟示人類(lèi)，漫漫人生征途，我們要知難而進(jìn)，決不退縮。
知難而進(jìn)，擁抱理想。流水有緩有急，人生有起有伏。史鐵生遭遇厄運，二十來(lái)歲便癱坐輪椅�？伤麉s直面命運潮流，勇敢地拿起手中的筆，書(shū)寫(xiě)生命的贊歌;張海迪高位截癱，可她卻與病魔抗爭，在自己身上試針，不懈鉆研醫術(shù)，生命之花格外燦爛;科學(xué)家霍金，只有一根手指能動(dòng)，可面對命運的逆流，他決然奮起，寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》影響無(wú)窮;尼克·胡哲，來(lái)到這個(gè)世間就成為上帝的“棄兒”，沒(méi)有手沒(méi)有腳可他知難而進(jìn)，成為與命運抗爭的榜樣。在這個(gè)世界上，幸�？偸桥c苦難相伴。我們只有不畏艱苦，不懼磨難，知難而進(jìn)，才能讓心中的`理想之花在現實(shí)的貧瘠土壤中綻放。
知難而進(jìn)，興國安邦。魚(yú)兒隨波逐流會(huì )自取滅亡，只有面對流向才能活下去。越王勾踐被困會(huì )稽，面臨國家滅亡的危難。他可以選擇承認失敗，放棄抵抗，像后來(lái)自刎烏江的項羽一樣，任英雄扼腕。他還可以選擇與吳王決一死戰，拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。然而，勾踐最終放棄了匹夫之勇，選擇了知難而進(jìn)，臥薪嘗膽。他屈身為馬夫，放低姿態(tài)，贏(yíng)得夫差的信任十年生聚，十年教訓，悄悄增強自己的實(shí)力。當時(shí)機成熟，他奮然出擊，雄霸春秋�！翱嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”蒲松齡的自勉聯(lián)，與其說(shuō)是對有志成才者的勉勵，倒不如說(shuō)是對知難而進(jìn)者的贊美。
知難而進(jìn)，弘揚文明。在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，總有英雄知難而進(jìn)，令人感動(dòng)。普羅米修斯甘愿受罰，哪怕被綁縛懸崖，任鷹啄食上千年，也要為人類(lèi)偷取火種，送來(lái)光明;文天祥毀家紓難，挺直民族的脊梁;朱曉暉堅守十三年，光大孝道;陶艷波伴子十六載，將母愛(ài)傳揚;河南鄭州隴海大院，三十九年的接力，至愛(ài)溫暖人間;中國抗擊埃博拉醫療隊，遠赴非洲，大愛(ài)無(wú)國界。知難而進(jìn)，他們將文明弘揚。
魚(yú)兒奮勇前進(jìn)，直面急流，擁抱夢(mèng)想。
我們也該知難而進(jìn)，砥礪人生，為人類(lèi)謀幸福，不迷茫。
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