- 相關(guān)推薦
[精品]奮斗目標作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的奮斗目標作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奮斗目標作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一,已經(jīng)看了十幾遍,讓我明白了許多做人的道理,至今使我難以忘懷。
人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題,保爾他殘廢后,毫不灰心,還繼續頑強地學(xué)習,深入地工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,后來(lái)雙目失明了,這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻是毅然地拿起筆來(lái),摸索著(zhù),堅持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強的努力,他終于成功地寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù),我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,保爾這樣一個(gè)普通的戰士,比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?在讀完了這本著(zhù)作的時(shí)候,我終于是明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡,這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人,從他剛出生的'時(shí)候就得了先天性心臟病,十幾年來(lái),病魔一直糾纏著(zhù)他,但他幾乎沒(méi)有怨言,因為他很清楚,命運對每個(gè)人都是公平的,不會(huì )虧待他的。他一直堅信著(zhù),不但沒(méi)有灰心失望,還總是微笑著(zhù)面對生活,其實(shí)認識他的人都明白,他這是迫于生活的無(wú)奈,但我們心里更明白,一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些,恰恰相反,他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足,倒是讓他的家人更加疼愛(ài)他,他做什么事都很努力,在班上,她的成績(jì)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的?墒,老天總是愛(ài)捉弄人,為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢?我們都深深地感到憐憫,就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金,他沒(méi)有埋怨過(guò)命運,他很是慶幸自己是一個(gè)戰士,是一個(gè)鋼鐵戰士,正因為如此,讓他對生活充滿(mǎn)了希望。
奮斗目標作文 篇2
目標,是我想達成的事?蔀楹未未味紝覍叶鴶?始終還是瞬間消失了呢?清晨,到了學(xué)校。聽(tīng)見(jiàn)的還是班里同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲,這還不是小文的號召力嗎?是一個(gè)作為領(lǐng)袖地帶領(lǐng)同學(xué)。學(xué)習上,次次都是名列前茅的小文,還是那么謙虛。對,是一個(gè)好學(xué)生,那時(shí)。我的目標來(lái)了。我之所以用小文他來(lái)當為目標,我就像超越他。像籃球巨星科比,從始到終還是那么想超越籃球巨星喬丹。雖然喬丹的成就是多么的偉大,可偉大就是科比追求的目標。他每當在球場(chǎng)上都是那么全力以赴,自己從來(lái)沒(méi)有一絲放棄足跡。
沒(méi)錯,我就想像科比一樣那么超越小文,可畢業(yè)之際為什么還是以前那么那個(gè)我?那個(gè)做事從沒(méi)全力以赴的我。就是,就是奮斗。聽(tīng)老師說(shuō),小文每晚十多點(diǎn)才睡。我就是,可我沒(méi)真的`奮斗了,我沒(méi)用心。復習,是快速瀏覽一遍罷了;作業(yè),還是馬馬虎虎地完成;看書(shū),是囫圇吞棗地讀。還以為,自己成功。但考試出來(lái)還不是以前?一分耕耘,一分收獲。
沒(méi)錯,我當初錯在沒(méi)流出汗水,沒(méi)真正奮斗,沒(méi)全力以赴。瞬間,一個(gè)目標又來(lái)臨了。一個(gè)消息在爸爸手機里看見(jiàn),哥哥考上了一個(gè)理想中學(xué)。這讓我知道,考上中學(xué),是未來(lái)必需來(lái)源。我的目標比以前更加沉重了。我的心非常熱情,因為我實(shí)在太想完成。
考上中學(xué),必需從初一打好基礎,更是小學(xué)。小學(xué)我一段失敗的段落,但我在小學(xué)還是一點(diǎn)基礎。所以重在初一。9月1日是初一開(kāi)學(xué)的開(kāi)始,也是我心目中重要的日子。因為我?jiàn)^斗真的藥開(kāi)始了……老師說(shuō)過(guò),天下無(wú)不勞為獲之物,想成功必須努力。目標,我的目標就是一個(gè)成功,自身就是一個(gè)努力。目標來(lái)了,以后我不允許欠缺奮斗。
奮斗目標作文 篇3
我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時(shí),因媽媽認識校長(cháng)及許多老師,老師對我十分關(guān)照,我便產(chǎn)生了依賴(lài)。我從不怕犯錯,因為我知道老師們不會(huì )批評我。有一次,我沒(méi)帶數學(xué)書(shū),我一點(diǎn)都不怕,老師果然沒(méi)有批評我,我就得意忘形,經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病,怕我的依賴(lài)思想會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)。
三年級,媽媽把我轉到了南站鐵小,媽媽對我說(shuō):“現在,你沒(méi)有認識的老師了,你一定得擺脫原有的依賴(lài)性,要用自己的'行動(dòng),讓老師去發(fā)現你,重視你,不能再靠爸爸、媽媽了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我下定了決心,要好好學(xué)習,好好努力,要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校,我一次又一次地發(fā)現比我更強,學(xué)習比我更好的同學(xué)有很多,我就加倍努力學(xué)習,課堂里我每天積極發(fā)言,愛(ài)勞動(dòng),德智體美勞全面發(fā)展。終于,在三年級下學(xué)期的班委評選上,老師讓我當上了文藝委員。媽媽夸獎我,但我覺(jué)得我還要再努力。六年級,我雖然只是一名文藝委員,但在我肩上的責任卻是班長(cháng)與學(xué)習委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴(lài),靠自己努力的結果。
五年級下學(xué)期,我要參加“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”,當時(shí),我的字寫(xiě)得不算好,但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力,戰勝自我必定會(huì )成功,要為自己爭一口氣!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就開(kāi)始刻苦練習。真是十分艱苦,每天晚上10篇大楷,5篇硬筆,那一段時(shí)間,我一有時(shí)間就寫(xiě)字,天天如此。一個(gè)月過(guò)去了,離比賽只有10天了,我在床頭上掛上倒計時(shí),上面寫(xiě)上:離“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感,促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候,我再也寫(xiě)不動(dòng)了,手酸得抬也抬不起來(lái),我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上,媽媽說(shuō):“別忘記自己的目標,向著(zhù)目標而奮斗!’’我一下子就站了起來(lái)繼續練字。在這次書(shū)法大賽中,我贏(yíng)得了金獎,我十分高興,這也是我努力奮斗,為目標奮斗的結果。
因為我懂得,只有從小向著(zhù)自己的目標而奮斗,才能成為對國家有用的人才。
奮斗目標作文 篇4
突如其來(lái)的疫情強行扭轉時(shí)鐘,一切似乎都慢了下來(lái)。
六點(diǎn)的清晨,不再忙碌。十點(diǎn)的夜晚,不再亮起我房間的燈。生活如同泡過(guò)幾遍的茶一樣,一切都被沖淡了。
新年伊始,新型冠狀病毒不僅奪去許多人的生命,也奪去了我的目標。還記得去年在學(xué)校的日子,僅僅是聽(tīng)到離中考只有兩百多天,我便覺(jué)得緊張,仿佛第二天就要開(kāi)始中考了似的。而現在距離中考僅有一百多天了,反倒覺(jué)得還有很長(cháng)的時(shí)間。居家上網(wǎng)課時(shí),便開(kāi)始放縱起自己來(lái),每天都是睡到自然醒,作業(yè)全都是草草了事,渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天。哪里有半點(diǎn)年級排頭兵的樣子?
時(shí)日已臨近陽(yáng)春三月,今年春天的陽(yáng)光依舊,天空仍是蔚藍,花兒依然賣(mài)弄著(zhù)自己的身姿,鳥(niǎo)兒在樹(shù)間安置了窠巢,呼朋引伴地放聲歌唱。只是,一切都被限在一個(gè)小小的窗里。顯得是那樣的.閉塞,擁堵。
我的心情不由得煩躁起來(lái),小小的屋子不僅限制了我的行動(dòng),更是限制了我的思緒。我仿佛又折回到一年前樣子——錯亂的時(shí)間感,安逸的生活,消逝的目標……
我不由得開(kāi)始迷茫。再想想半年前的自己,我能毫不猶豫、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)我的目標是四中五中,并為之付諸行動(dòng)。而現在卻覺(jué)得中考是那樣的遙遠,似乎是與我毫不相干的事。人,是需要目標的。一個(gè)失去了目標的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,眼前沒(méi)有一線(xiàn)光芒,甚至已經(jīng)放棄了追尋光芒。
“我們的征程是星辰大海!”想必說(shuō)出這句話(huà)的人一定有著(zhù)自己的理想與希望,并能為之不斷奮斗,不斷努力。再看看現在迷茫的我,這是頹唐到了極點(diǎn)。我還記得,母親常常握住我的手,不斷地說(shuō)我的手很大。只是,我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標,掌控自己的人生。
我,不想再這樣頹唐下去,F在,我有兩條路可走,要么現在改變,要么一成不變!
沒(méi)有目標的日子陽(yáng)光是灰暗的,心情是灰暗的。再見(jiàn)了,沒(méi)有目標的日子!我要一改往日的懶散,不懼艱險的,向著(zhù)自己的目標,堅定不移的,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
奮斗目標作文 篇5
理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈,它能夠為我們指出進(jìn)步的方向,然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗的目標,但他需要讓我的努力來(lái)當做代價(jià)實(shí)現,世界萬(wàn)物都有自己的目標……
“理想”顧名思義,就是幻想自己長(cháng)大以后的職業(yè)或是工作,但有時(shí)也有另外的意思,理想是人的目標,為了實(shí)現這個(gè)目標,就務(wù)必付出代價(jià),付出自己的辛勤,然后人們說(shuō)百衣天使是安琪兒,但安琪兒如果沒(méi)有理想,有怎樣會(huì )無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭呢偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎如果不是那她有為什么會(huì )獻身于科學(xué)呢那她有怎樣會(huì )成為一位偉大的科學(xué)家這一切的一切不都是因為理想嗎理想它能夠讓人從疲憊不堪是立刻充滿(mǎn)活力。理想能夠讓人堅持不懈得奮斗的目標;它能夠幫忙你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長(cháng),因此也會(huì )有障礙,但如果你有了理想,那么你就會(huì )為了它而“不怕困難而一向走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊!但,與此相反,如果你沒(méi)有理想,那你的人生是多么的'沒(méi)有好處啊……
理想是人精神世界里的支柱,當你失敗了,感到灰心喪氣時(shí),只要你一想到你的理想,你便會(huì )打起精神來(lái),當你成功時(shí),你就會(huì )向另外一個(gè)目標前進(jìn),每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)理想作為你的奮斗目標,但你可不能夠實(shí)現這個(gè)理想,那就得看你能不能堅持到底了,然后俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有目標,哪兒來(lái)的勁頭”朋友,看了這篇文章,你會(huì )不會(huì )也立下一個(gè)理想為它而奮斗呢你能不能實(shí)現它呢記住,你只要堅持不懈,你的理想終有一天會(huì )實(shí)現的。
奮斗目標作文 篇6
有個(gè)美國教育家曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)國家要長(cháng)久治安,必須加強注重核心價(jià)值觀(guān)建設!
從20xx年開(kāi)始,中央電視臺每年都推出“感動(dòng)中國”評選活動(dòng),在社會(huì )上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵,到好軍醫華益慰、無(wú)私村長(cháng)段愛(ài)平,雖然他們的身份不同,經(jīng)歷不同,但他們的故事都讓人熱淚盈眶,震撼人們的心靈。在他們身上,我們看到了他們各自的價(jià)值取向,建立了共同的價(jià)值目標——為國為民,他們以自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真諦。
只有建立共同的價(jià)值目標,一個(gè)國家和民族才會(huì )有賴(lài)以維系的精神紐帶,才會(huì )有統一的意志和行動(dòng)。
愛(ài)國主義作為民族精神的`核心,在社會(huì )主義價(jià)值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上,有多少愛(ài)國英雄為中國實(shí)現共產(chǎn)主義拋頭顱,灑熱血。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一,他舉辦的活動(dòng)多次被反動(dòng)政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里,他毫不畏懼,確立了不惜為國家而犧牲的價(jià)值目標。面對敵人的勸降時(shí),他斬釘截鐵地說(shuō):“寧可頭斷血流,絕不出賣(mài)靈魂!”結果,被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛(ài)國精神和堅定的理想信念無(wú)一不為我們展示了中國人強大的氣魄,確立了價(jià)值目標,為國家的富強做出了巨大貢獻。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的靈魂,也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓,要求我們始終把人民的利益放在第一位,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀。
為保證外出務(wù)工人員的合法權益,云南省的陳家順身為局長(cháng)卻以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)。幾年來(lái),他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè),為農民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),贏(yíng)得了當地民工和社會(huì )各界的稱(chēng)贊,被人們譽(yù)為“臥底局長(cháng)”、“民工局長(cháng)”。陳家順以人為本,確立了價(jià)值目標,體恤民生艱難,為了人民不惜吃苦受累,樹(shù)立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。
所以我們要始終堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不動(dòng)搖,確立共同的價(jià)值目標,為實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值目標的思想保證和行動(dòng)指南奮斗。
奮斗目標作文 篇7
新初三生就要開(kāi)始備戰中考,有關(guān)心理專(zhuān)家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學(xué)生要提早制定合理的目標并有計劃地實(shí)施。
不少新初三生已開(kāi)始準備迎接初三的學(xué)習和生活:有的在假期報了輔導班,有的'早早就到書(shū)店買(mǎi)了輔導書(shū)。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說(shuō),進(jìn)入初三后,在班級成績(jì)中等開(kāi)始并不太在意,缺乏學(xué)習計劃和目標,總以為到最后拼命學(xué)習會(huì )有效果,結果到了關(guān)鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績(jì)不理想。所以說(shuō),從初三開(kāi)始,考生最好要有計劃、有目標,實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度,一蹴而就的想法是不現實(shí)的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過(guò)對自己過(guò)去成績(jì)的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場(chǎng)持久戰,新初三生僅有目標還不行,要有實(shí)現目標的計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現的目標;否則,盲目地制定過(guò)高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開(kāi)學(xué)前,制訂一個(gè)每日學(xué)習計劃表,按計劃復習。同時(shí)要樹(shù)立目標,如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn),既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。
經(jīng)過(guò)以上的介紹,我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學(xué)習機會(huì ),抓緊時(shí)間努力奮斗。
奮斗目標作文 篇8
今天早上,開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。寫(xiě)完筆劃,當然就是去讓老師寫(xiě)字樣了,但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現在開(kāi)始去字庫拿字樣。后來(lái),我在懷疑雷老師會(huì )不會(huì )給我也升到這個(gè)階段。果然,雷老師也就看了看我是誰(shuí),就說(shuō):“去字庫拿字樣”。后來(lái),我在想,雖然我升了,可是不對呀!我只不過(guò)寫(xiě)完了獨體字練習和中小學(xué)的4頁(yè)呀?墒沁@畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。
當我寫(xiě)完以后就跟媽媽說(shuō):“我要換另一種紙,十五格的來(lái)寫(xiě)了,還要換好用的筆!
下午上完課,又去上畫(huà)畫(huà)課了。我想到了書(shū)法課,所以,我就認認真真地畫(huà)了一幅美麗的畫(huà),啊呀,我又被吳老師表?yè)P了。只不過(guò)呢,就是頭畫(huà)太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫(huà)太小了,所以我一定要改過(guò)來(lái)。
這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標思維。我就定下了:三周過(guò)后兩項有所提升,五周過(guò)后,把《愛(ài)的'教育》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》,還有《少年音樂(lè )和美術(shù)故事》,還有一個(gè)非常巨大的任務(wù),在七周內把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項來(lái)自于:既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái),我就能花七周來(lái)背《莊子選》。
我的新目標和學(xué)習是這樣的,那你的呢?