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(精選)努力奮斗的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的努力奮斗的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力奮斗的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的開(kāi)心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹(shù)立一個(gè)目標去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著(zhù)目標前進(jìn)。
但是現在大多數人都被美色。權勢蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來(lái)不忘記自己的目標，因為他們去發(fā)現自己身邊的新鮮事，從而不會(huì )被美色，金錢(qián)迷惑。
我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過(guò)渡段，要有一個(gè)磨合期。自己應該好好學(xué)習為著(zhù)自己的目標去奮斗，而不是被歪門(mén)邪道所迷惑。自己到初中，應嘗試著(zhù)發(fā)現一些美好的事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長(cháng)大。進(jìn)入初中，課時(shí)多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力，成為自己學(xué)習的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì )互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會(huì )成功。其實(shí)有趣的事有很多法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！卑l(fā)現身邊的有趣事也是一樣的。
從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的`勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！痹谀阄业纳磉厱r(shí)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現，所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮斗就不會(huì )失望，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。
加油相信你自己，每個(gè)人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧！
努力奮斗的作文 篇2
青春，如簇擁的花朵，盛開(kāi)地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
青春≠軟弱＝征服
保爾
柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時(shí)，當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了那血與火的戰爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí)，他多次令死神畏懼，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習，表現了一個(gè)戰士鋼鐵般的.意志。在那樣的青春歲月里，面對著(zhù)一切的挫折與困難，面對著(zhù)可怕的病魔，這樣的一個(gè)青年，并沒(méi)有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！
青春≠虛度＝計劃
前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁。年輕時(shí)代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著(zhù)舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì )選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著(zhù)幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè )……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著(zhù)不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現在吧！
努力奮斗的作文 篇3
我選擇了念理科。
當我毅然決然地踏上學(xué)習理科這條看上去十分光輝的道路時(shí)，我的老師，父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異：“天哪，泓磊，你確定你是要念理科嗎？”
似乎自己當初是有著(zhù)足夠的勇氣，去冒天下之大不韙，那些建議我學(xué)習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般，我頂著(zhù)壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午，秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱，卻也無(wú)法烤軟我堅定的心臟，昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著(zhù)擔憂(yōu)不安，而我只能不斷地告訴自己：“不管遭遇什么，都只能前進(jìn)，為之奮斗，不能停！不能停！”
一個(gè)月后，第一次月考如期而至，我像是注定要接受老天對我當初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄，考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái)，有史以來(lái)的最低成績(jì)——年段兩百零二名！
像是原本湛藍如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電，響起了一聲驚雷，成績(jì)出來(lái)的那一刻，我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措：我的親友們開(kāi)始對我提出婉轉的“轉文”建議，這樣的觀(guān)點(diǎn)不置可否，畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試里，我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jì)退步生。
像是已經(jīng)嚴重拖了班級的后腿，我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去，開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習理科”的人生長(cháng)談，以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新：
“至于這次為什么會(huì )考得這么差……”
“你是帶著(zhù)文科的天賦做了數理化……”
輕淺的微風(fēng)，如墨的夜色，我在那寂靜的走廊里，嘴角邊無(wú)比艱難地扯著(zhù)笑，能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音，疼痛蔓延全身。
那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶，在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里，我似乎在與上天進(jìn)行命運的抗爭。我還會(huì )記得在那每周例行的班會(huì )課上，班主任念著(zhù)進(jìn)步的名單，我當時(shí)正默默地低著(zhù)頭，目光有些茫然地看著(zhù)雜亂的數字草稿，成績(jì)條上的分數和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習，我瘋了般地繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑，耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音：“難道我是要就此放棄了嗎？不，我一定要和命運一戰到底！”
在那段落寞的時(shí)光里，我瘋狂地刷著(zhù)一道又一道的習題，試著(zhù)擺正自己的心態(tài)，調整著(zhù)自己的`學(xué)習方法。我曾為自己難改用學(xué)習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂(yōu)傷，但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己：“吳泓磊，每天每時(shí)每刻每分每秒，你是否真的拼盡全力?”
我認真地告訴我自己，每一場(chǎng)考試都是檢測我自己能力的機會(huì )，我一定要與自己的極限做抗爭，不管是身體上的，還是心理上的。我或許又是有些幼稚的，我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上：“永遠機智”的標簽，而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(cháng)話(huà)：“堅持一個(gè)原則:數學(xué)虐我5億遍，我待數學(xué)如初戀；物化傷我一萬(wàn)次，我待物化如初見(jiàn)。從今以后，我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了�！毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般，我渴望著(zhù)啟動(dòng)超越宇宙的加速度，想要義無(wú)反顧地向前奔跑。
或許命運不愿給我以薄待。最終，我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考，我用進(jìn)步一百多名的成績(jì)證明了我當初的選擇未必是個(gè)絕對的錯誤。那時(shí)的我還在想，對于我這樣一個(gè)略偏感性，少有理性的學(xué)生而言，學(xué)習理科或許是一條換成是別人，想走卻又不太敢走的路吧。
數形結合的思想將數學(xué)解析幾何的骨架成功搭起，光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生；加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應的真愛(ài)，多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這，也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走，亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。
于是在后來(lái)，當我面對記者對我的追問(wèn)：“你文章寫(xiě)這么好，念理科你不覺(jué)得可惜嗎？”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜，回答的時(shí)候也是泰然自若，娓娓道來(lái)：“理科生也是可以有文采的呀�！�
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科，關(guān)鍵是當你面對你的選擇的時(shí)候，你如何堅持，如何不失初心，如何堅強地面對困難和挑戰，如何讓自己擁有著(zhù)強大的自信力，滿(mǎn)懷著(zhù)積極的人生態(tài)度走下去！或許天賦讓我更具學(xué)習文科的潛質(zhì)，但我也相信后天的努力會(huì )讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛(ài)文，亦喜理。
所以我會(huì )說(shuō)，我比任何人都還要更加相信努力奮斗，刻苦拼搏的意義。
所以我會(huì )堅信，做好自己，把握當下。平凡開(kāi)花，其香自遠。
所以我時(shí)常在想，如果每一個(gè)人活著(zhù)，有著(zhù)許多遠大美好的目標，許多值得憧憬的期許，這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得和以前相比有些不太一樣呢？
其實(shí)，我現在已經(jīng)想明白了，你的心態(tài)，決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好，剩下的，請放心地交由世人評判，靜候時(shí)間檢閱。
所以，作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生，我要認真地告訴你：世界很好，請君倍惜韶光，靜待花開(kāi)。
努力奮斗的作文 篇4
夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的.鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！
努力奮斗的作文 篇5
題目是因為看到 學(xué)習型友鄰大集合 小組 里，一個(gè)孩子寫(xiě)的打卡貼標題。
讓我忽然感慨起，那些除了年輕，一無(wú)所有的青春歲月來(lái)。
平常素面朝天，也會(huì )忽然意識到修飾打扮，然后一個(gè)宿舍的女生，一起用低劣化妝品個(gè)個(gè)畫(huà)成花臉。
在青春最美好的年級，沒(méi)有漂亮時(shí)髦的衣服。
兩件襯衣或裙子，來(lái)來(lái)回回洗換。缺少變換和搭配個(gè)性。
會(huì )對著(zhù)鏡子，學(xué)偶像劇的女主角，嘟起嘴來(lái)扮可愛(ài)。
你有過(guò)這樣的曾經(jīng)嗎？
高中時(shí)候，拗著(zhù)性子，只愛(ài)黑色，瘦小的`一個(gè)，衣服掛在身上，在學(xué)校里晃來(lái)晃去。
那時(shí)候，班里有個(gè)藝術(shù)生。
傳說(shuō)她有一整個(gè)大衣柜的漂亮衣服。
周末她爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)帶她買(mǎi)衣服。
她也不重樣的，穿出各種特別來(lái)。
據說(shuō)她爸媽離婚，爸爸一直在外做生意。她平時(shí)一個(gè)人住在學(xué)校附近的房子里。
有時(shí)候自習課，她會(huì )夸張的跟周?chē)娜酥v，昨天夜里自己一個(gè)人，胃痙攣，痛得快要昏過(guò)去。
就是這樣的情節吧？讓我們這樣，每天寡淡讀書(shū)的人，羨慕得咬嘴唇。
竟然會(huì )覺(jué)得，這要比，放學(xué)后有變換著(zhù)花樣的營(yíng)養飯菜放在桌上
晚自習回來(lái)有人倒好了熱牛奶，這樣的生活，更有趣。
要好好讀書(shū)，不讓看電視劇，長(cháng)發(fā)要剪掉，免去浪費時(shí)間打理。
想要漂亮衣服？心思怎么可以用到臭美上去？
所以就真的拼命讀書(shū)了，
是不是，就是在報復，那時(shí)候的一無(wú)所有？
回頭想，是沒(méi)有哪一刻的努力會(huì )無(wú)用。
埋頭苦讀，在回顧的眼神里，也變的美好起來(lái)。
工作以后的第一份薪水，好像就是立即去買(mǎi)了一支口紅。
因為那時(shí)候，自己心儀的男生說(shuō)，怎么嘴唇那么白？
好像涂了幾次，就又不知道扔到哪里去了。
也會(huì )精心挑選衣服，打扮漂亮，故意在他面前晃來(lái)晃去。
因為一點(diǎn)小事，哭得撕心裂肺，心甘情愿定義成，愛(ài)情里的傷痛，
大概都只是為了，滿(mǎn)足不夠絢爛的青春歲月。
而到今天，衣服什么的，歸老公包辦。不會(huì )差到哪里去。
化妝品要講究簡(jiǎn)單有效，最好一個(gè)bb霜搞定一切瑕疵掩飾。
吵個(gè)架什么的，知道過(guò)個(gè)夜就好。
在忙別的重要的事。
什么事，
就是更重要的事嘛，工作啊，發(fā)展啊什么的。
吶，其實(shí)不如，化兩片紅唇，在鏡子前，好好欣賞一下，臭美的自己。
這是年輕歲月里，最重要的事。
努力奮斗的作文 篇6
時(shí)間的光，在午后的清冷里黯淡了色澤，氤氳成一片模糊的白。
寂寞的華裳，在深藍呈暗黑的夜色中越發(fā)凸顯了它斑斕的光華，猶如一個(gè)妖艷的婦人那不懷好意的笑靨。
在自以為的閑暇里，一個(gè)人品味著(zhù)寂寞，在不可救贖的寂寞里獨自揮霍著(zhù)所剩無(wú)幾的青春。
究竟是這個(gè)世界太復雜，還是我的內心太脆弱？
在不動(dòng)聲色的沉默里，在無(wú)忌的開(kāi)懷大笑里，抑或在那不能自己的放聲大哭里，我的心總有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。
不可否認，我內心深處所向往的一直是與世無(wú)爭、小橋流水式的生活，即使在這沒(méi)有物質(zhì)做后盾，一切皆為奢侈的社會(huì )環(huán)境中，我也一直在竭力保持內心的'清凈。
是的，這么多年來(lái)，我一直任情任性地活在那個(gè)用自己的感覺(jué)營(yíng)造出來(lái)的世界里，一切都是美好的，然而，一切又都是虛幻的。無(wú)論有多少想象中的情人，都比不得現實(shí)生活中一個(gè)朋友的擁抱更讓自己覺(jué)得那份溫暖的慰藉。這是真的。
然而，我所面臨的生的困惑，也是真的。
在一個(gè)自以為美好的人或事物上，我總是會(huì )傾注自己全部的愛(ài)與希望。朋友曾屢次警告我這是很危險的。然而，我卻喜歡這樣的冒險。一次又一次的愛(ài)無(wú)著(zhù)落，希望成空之后，我又走向了另一個(gè)極端，對于一切，都是淡漠的，全然無(wú)心去經(jīng)營(yíng)生活里的種種“必需”。
日出喚醒清晨，我的世界卻沒(méi)有真的光彩重生，自由被無(wú)形的牢籠囚禁了這么多年，才發(fā)現靈魂的再度復蘇
卻不是真的那么容易。習慣了別人圈下的牢籠，習慣了歇斯底里的盲目抗爭，習慣了沉默羔羊似的妥協(xié)。靈魂，仿佛飲了淡漠的毒酒，無(wú)可救藥。
在我這希望即為奢侈的思想中，所謂的理想更是可有可無(wú)的。渾渾噩噩地，日子也就這樣無(wú)聲無(wú)息地流走了。我的心，依舊在這生活的河流之下，一直沉溺，沉溺。
我看不到黎明的微光，我握不住希望的火炬，我不喊叫求救，亦不掙扎自救，我只是這樣頹廢，只是這樣沉淪，只是這樣墮落。至少，我的心是這樣的。
前些日子上冰課，和秋菊一起學(xué)滑冰，竟一齊摔在了冰面上。摔得并不很疼，然而爬起來(lái)后，我競沒(méi)有忍住，哇哇大哭起來(lái)，淚水奔流。就在這哭泣中，我想起了上初中第一次集體跑步摔倒時(shí)，我也是這樣放聲大哭的。于是，沉寂多年的記憶就像砸破了冰面后露出的水，汩汩地如泉一樣涌上來(lái)了。
仍然記得初一的一堂英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)提問(wèn)我長(cháng)大后想成為什么，我的回答是“作家”。
也仍然記得初中即將結束的一堂語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“一位偉人說(shuō)過(guò)‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球’，同學(xué)們，對于生活，你們的支點(diǎn)又是什么呢？”老師提問(wèn)了許多同學(xué)，我的回答是“錚錚不屈的鐵骨和對世人的博愛(ài)”。
許多自以為是濃墨重彩的年少時(shí)的光華，早已隨著(zhù)歲月的風(fēng)淡去�？墒侵钡饺缃�，我都是那么鮮明地記得我曾堅定地回答過(guò)的每一個(gè)字。
我得承認，這么多年來(lái)，我并不曾真的忘卻我最初的夢(mèng)想，也不曾從心底真正放棄過(guò)，即使是在最困惑的日子里。然而，負著(zhù)這愛(ài)的沉重，圍著(zhù)這世俗的藩籬，我同樣得承認，我并不曾為我的夢(mèng)想真正付出過(guò)。夢(mèng)想，就像是已過(guò)時(shí)的衣服，被我擱置了這么多年。而且在這擱置里，在這種種不如意的日子里，我更是向著(zhù)頹廢的路上滑落了。
如今，大學(xué)的第一學(xué)期行將結束，這段每夜每夜睡前的沉思，總使我陷入恐慌，一百多天的日子又被我這樣虛擲了。前塵往事不可追，憶到深處苦自知。輕易不敢回首往事的我，今夜也化作了一條逆流而上的游魚(yú)，游到了記憶長(cháng)河的最初處——夢(mèng)想的國度。不管以后生命河流的走向如何，夢(mèng)想仍是那么鮮活地生長(cháng)在生命最原始的地方，燦爛如花，繁茂如林，精美如金秋飄零的火紅的楓葉，在那清泉之畔，凝固成一種永恒的美麗。
為了這夢(mèng)的美麗，為了這不復回的流年，也該是奮斗的時(shí)刻了。
努力奮斗的作文 篇7
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想;為了實(shí)現夢(mèng)想，人們往往為之奮斗;不管結果是成功還是失敗，都從奮斗中體會(huì )到一種快樂(lè )。我，也為我的夢(mèng)想而奮斗。
幼時(shí)，在琴行，我看到一個(gè)老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞，身體跟著(zhù)節奏擺動(dòng)。那樣的'畫(huà)面是如此的美妙。從那時(shí)起，我的心中漸漸產(chǎn)生了一個(gè)“鋼琴夢(mèng)”，希望有一天，自己也能彈出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲。于是，我走了上了“學(xué)琴之路”。
一開(kāi)始，我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依然很專(zhuān)注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越多，我終于開(kāi)始沉不住氣了。
“這什么破曲子啊，這么長(cháng)，這么難，無(wú)聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著(zhù)，一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊，一屁股坐在椅子上，“都練了三個(gè)星期了，還讓不讓人活了!簡(jiǎn)直就是要命了啊!”剛抱怨完，媽媽就走進(jìn)房間，用不容置疑的口吻說(shuō)：“你既然選擇了這條路，不論多難多苦，都必須把它走下去，要不然學(xué)了干嘛?從明天開(kāi)始，你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個(gè)白眼，無(wú)可奈何地應下來(lái)。
第二天，我遵守承諾，把這首曲子仔細地練了五遍，糾正了幾個(gè)錯音和節奏問(wèn)題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個(gè)星期后，我彈熟了。這時(shí)，我發(fā)現我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來(lái)欣賞它。
可是，我再一次陷入了困境：背譜總是背不全。往往，我彈著(zhù)彈著(zhù)就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來(lái)了。
在無(wú)數次的失敗后，我幾乎要絕望了。我幾次想把譜子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來(lái)。那段時(shí)間，我非常煩燥。
老師對我說(shuō)：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來(lái)了�！蔽艺账f(shuō)的做了。在經(jīng)歷了幾次失敗后，我終于成功了。
在我完整背下譜子的那一刻，我的內心是激動(dòng)的，我覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀円黄馂閴�(mèng)想而奮斗吧!
努力奮斗的作文 篇8
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇 不知不覺(jué)中,已是初冬時(shí)節.未曾見(jiàn)銀裝素裹,甚覺(jué)遺憾,身處南國異鄉,冬日來(lái)得似乎比往年更遲了……南國的冬有著(zhù)深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無(wú)奈的,伴著(zhù)深深的嘆息拂過(guò)人們的心間,悠悠的,似是冬已來(lái)……
近來(lái)偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著(zhù)穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無(wú)法遏制的.咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.
出了門(mén),抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內心渴盼彌久的跳躍著(zhù)的燦爛陽(yáng)光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機,拼了命的工作著(zhù)。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨自行到那湖畔，彼時(shí)的楊柳依依已不見(jiàn)，倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿(mǎn)目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹(shù)的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹(shù)的不舍……
心緒伴著(zhù)奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的話(huà)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
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