奮斗作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
小時(shí)候，媽媽曾給我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要有理想，決不能當儒夫�！蹦菚r(shí)，我的愿望便是有一個(gè)理想，于是，理想也在我的心中悄悄地長(cháng)出了萌芽。
記得列夫，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！澳菚r(shí)我的理想便是當一位為人民服務(wù)的音樂(lè )家，不人們彈奏出美妙的音樂(lè )來(lái)。而這個(gè)理想的來(lái)歷，那還是一個(gè)小故事呢！
秋風(fēng)送爽，帶走了幾個(gè)月苦訓的日子，我和媽媽背著(zhù)電子琴去參加比賽，由于過(guò)于匆忙，我們累得汗流浹背，還來(lái)不及在門(mén)口若懸河休息一會(huì )兒便急忙走了進(jìn)去。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，許多人都把琴架在旁邊，彈奏著(zhù)待會(huì )兒要拿來(lái)參加比賽樂(lè )曲，按彈奏的程度上看都是高手，看來(lái)等會(huì )兒又免不了一場(chǎng)惡戰�！罢埜魑贿x手做好準備�！皵U音器里響起親切的聲音。比賽要開(kāi)始了！我變得緊張起來(lái)，心也隨著(zhù)我的情緒不規則地跳動(dòng)著(zhù)，豆大的汗珠再次冒了出來(lái)……”三十號，三十號……“又響起了一陣聲音，將我嚇了一跳�！蔽沂侨�！“我的心一跳，幾乎要窒息了，趕緊急急忙忙地收拾好東西，走進(jìn)了房間，回頭望去，媽媽還正透過(guò)窗戶(hù)焦急地看著(zhù)我，似乎此時(shí)她比我還緊張。在回答了評委一連串的'問(wèn)題后，我打開(kāi)電子琴，開(kāi)始演奏《課間》，我的心跳仿佛凝固了，只感到手心濕淋淋的．
終于，一切都結束了，當我看到得分表上945時(shí)，我興奮的不得了。我拿著(zhù)二等獎的獎狀走出了少年宮，我想：“我將來(lái)一定要成為個(gè)音樂(lè )家，；為人們演奏出更加動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！”
努力？沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)能比它更能表達我現在的心情了。是的，努力，讓我們?yōu)槔硐胍黄饖^斗，創(chuàng )造出一個(gè)美好的未來(lái)吧！
奮斗作文 篇2
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì )，為人類(lèi)做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)我們班吧，幾個(gè)數學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jì)，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習宗旨，當同學(xué)們面對困難時(shí)，特別是面對無(wú)法克服的困難時(shí)，他們沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會(huì )說(shuō)，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現理想也無(wú)妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無(wú)愧對自己說(shuō)：“我是生活的強者，我沒(méi)有虛度此生�！�
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實(shí)現自己的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現自己的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當大家都沉浸在夢(mèng)鄉里時(shí)，她卻仍在臺燈下翻弄著(zhù)詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著(zhù)書(shū)本，背著(zhù)課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無(wú)情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會(huì )從失敗中吸取力量，站在新的高度開(kāi)始新的拼搏。孟德?tīng)栄芯窟z傳規律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫(xiě)出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會(huì )成為強者，成為生命的`強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創(chuàng )造祖國的美好未來(lái)去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們應該為母校留下什么呢？一份成績(jì)？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jì)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛(ài)的母�！浇W(xué)。
奮斗作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，對夢(mèng)想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且堅持努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢(mèng)想，也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢(mèng)想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的'希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。
我的夢(mèng)想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)；救人一命勝造七級浮屠。這句話(huà)至今讓我印象深刻。也是這句話(huà)讓我下定決心做一名醫生，有人說(shuō)醫生是一個(gè)艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會(huì )有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫生是一個(gè)天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術(shù)臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂(lè )的生活。也有人說(shuō)，好醫生只是一個(gè)虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺(jué)得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長(cháng)大，堅持努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以，從現在開(kāi)始。我在課外要多看關(guān)于醫科類(lèi)的書(shū)，上大學(xué)要報關(guān)于醫科的專(zhuān)業(yè)，堅持努力堅持努力！再接再厲！
我的夢(mèng)想介紹完了，在接下來(lái)就是我的堅持努力了，我深知當醫生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會(huì )遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢(mèng)想，我肩上的責任！
奮斗作文 篇4
每個(gè)人都有理想。有人有自己的理想，可不去奮斗，任憑他再怎么想也無(wú)濟于事。而有的人卻會(huì )因自己的理想而去奮斗、拼搏，就好像這部片里的女主角一樣。
女主角叫彩鳳，是一個(gè)農村女孩，她從小就喜歡跳舞，所以她和她的幾個(gè)好朋友決定一起出城去打工。到了城里，彩鳳無(wú)意中看到一個(gè)街舞比賽要招人，她便決定去那所舞蹈學(xué)校學(xué)跳舞，可卻成了那里洗廁所的員工，可她并沒(méi)有放棄。為了讓自己學(xué)舞蹈，她每天在打掃時(shí)，都會(huì )學(xué)著(zhù)跳�；侍觳回摽嘈娜�，最后，她不僅得到了自己是事業(yè)還獲得了自己的愛(ài)情。
她可以不顧一切為自己的理想而奮斗，在我們的生活中也有這樣的`例子。
我的妹妹和這個(gè)女主角一樣可以不顧一切而為自己的理想奮斗，就說(shuō)她彈鋼琴吧。
她從小就喜歡彈鋼琴，可因家里的條件不好，請不了老師，也買(mǎi)不了鋼琴，可她并沒(méi)有放棄，她讓學(xué)了鋼琴的孩子教她彈琴。
因為她的努力，鋼琴彈的一天比一天好，幸運神也降臨了在她頭上。
這天，她從鄉下打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“姐姐、姐姐。告訴你！我現在有一臺鋼琴和老師的教導了！”我聽(tīng)了后，非常高興，說(shuō)：“妹妹，這是怎么一回事呀？”“我們這里前幾天來(lái)了一個(gè)鋼琴老師，說(shuō)她要去選幾個(gè)參加鋼琴比賽，我聽(tīng)了后，便報了名參賽，沒(méi)想到我得了第一名！”“��！是嘛，那太好了！”“是呀、是呀。好了，好了，我不說(shuō)了。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我掛了電話(huà)，心里不禁為她而感到高興。
是呀！理想就是要自己去奮斗才會(huì )成真。不然，光有了理想而不去奮斗，這又有什么用呢？所以，此時(shí)此刻，我們要為自己的理想而奮斗！
奮斗作文 篇5
青春，或許有些人覺(jué)得在我們這個(gè)年紀，可以大把揮霍。其實(shí)不然，時(shí)間跑得很快，真的很快，就在那眨眼的功夫，轉身的瞬間，就會(huì )悄悄溜走。
曾幾何時(shí)，我們還是那個(gè)當初懷揣夢(mèng)想要揚帆遠航的稚氣少年，如今都可以穩重成熟好多了吧。畢竟現在不會(huì )像小時(shí)候打打鬧鬧了，因為現在正是我們應該奮斗的年紀。沒(méi)錯，現在的我們，應該為自己和自己的夢(mèng)想去奮斗。
奮斗，不是說(shuō)說(shuō)而已，再過(guò)兩三個(gè)月，我們就要進(jìn)入九年級了。也將每天幾乎12個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過(guò)，在教室里有做不完的卷子，在操場(chǎng)上刻苦練習。也要拼命為自己的'目標去奮斗，因為現在這個(gè)社會(huì )狀況，弱肉強食，我們還有什么理由不去奮斗！
還有一周時(shí)間我們就要期末考試了，三個(gè)月后，地理、生物的成績(jì)將計入中招考試總分�，F在每個(gè)同學(xué)的腳步都是飛快的，你怎么可以來(lái)一句：“我們休息一下吧！我累了”。雖然我們不可能跑一生，總有停下來(lái)的時(shí)候。但是在應該奮斗的年紀，我們卻不能停，不能低頭，不能放棄！
命運是掌握在自己手中的，那些渾渾噩噩混日子的同學(xué)難道就沒(méi)有想過(guò)，比自己優(yōu)秀的人都在奮斗，我有什么理由不去努力呢？死后必定長(cháng)眠，何苦現在把時(shí)間荒廢在睡覺(jué)上！
所以，那些把課桌當床的同學(xué)，還有那些已經(jīng)覺(jué)醒的朋友，以及那些已經(jīng)在路上拼搏的戰友們，我們還沒(méi)有不奮斗的資格！讓我們明確自己的目標，為自己的的夢(mèng)想而努力吧，奮斗的青春最美麗！
奮斗作文 篇6
什么是成功？成功是生長(cháng)在懸崖岸邊的百合種子。它被雜草鄙視和嘲笑。它仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗，并成為懸崖上唯一一朵盛開(kāi)的百合。這是百合種子的成功。什么是成功？成功是一棵年輕的樹(shù)苗。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它仍然努力成長(cháng)，堅持不懈，成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。這是樹(shù)苗的成功。什么是成功？成功是一只弱小的小鷹。在無(wú)數次的飛行和墜落后，它仍然勇敢地向前移動(dòng)，永不放棄，在天空翱翔。這是小鷹的成功。什么是成功？成功是當我們?yōu)閴?mèng)想和挫折而奮斗時(shí)，我們站起來(lái)的決心。當我們站在人生的巔峰時(shí)，那是我們不斷的步伐和快樂(lè )。這是我們的成功。
然而，有多少人，像百合花一樣，在別人諷刺和輕蔑的目光面前，仍能不停地前進(jìn)？有多少人能像這棵年輕的樹(shù)苗一樣經(jīng)受住生活的考驗和磨難，并且永不言棄地完成自己的使命？有多少人能面對失敗，在通往弱小的小鷹的人生旅途中一次又一次地跌倒，能以夢(mèng)想、激情和不屈不撓的斗志堅持下去？
生活中，誰(shuí)從未有過(guò)夢(mèng)想？誰(shuí)從未對自己的夢(mèng)想感到快樂(lè )或欣喜？誰(shuí)從未為自己的夢(mèng)想感到悲傷和失落？誰(shuí)從未為自己的夢(mèng)想努力奮斗過(guò)？但是誰(shuí)堅持到最后呢？每當我因挫折和苦難而向母親嘆息時(shí)，我想說(shuō)“放棄那時(shí)，我媽媽會(huì )認真地告訴我:孩子們，你們應該知道偉大的人是偉大的，因為當他在逆境中與他人共存時(shí)，他人會(huì )失去信心，但他決心實(shí)現自己的目標。未來(lái)你還有很長(cháng)的路要走。這個(gè)挫折對你未來(lái)的生活沒(méi)有任何影響。如果你甚至不能忍受這種挫折，你應該如何面對你未來(lái)的生活？面對更大的挫折，你是在逃避還是放棄？你必須相信:堅持+奮斗+永不屈服=成功！”“哦，我明白了，我咀嚼著(zhù)這簡(jiǎn)單而有力的話(huà)語(yǔ)，母親的話(huà)語(yǔ)徹底喚醒了我。
從那以后，不管我遇到什么挫折，我都會(huì )盡力克服它們。是的，我未來(lái)還有很長(cháng)的路要走。我遇到的挫折只會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越痛苦，而不是越來(lái)越少。如果我只是選擇逃避，說(shuō)放棄，那么我的生活只會(huì )平庸，更不用說(shuō)成就了！
是的，上帝是不公平的，所以他給了貝多芬一個(gè)不幸的生命，但是通過(guò)堅持，一個(gè)又一個(gè)偉大的杰作開(kāi)始在世界上傳播。是的，上帝是不公平的，所以他給了張海迪一個(gè)悲慘的生活。由于他的努力，《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)觸動(dòng)了無(wú)數人的心弦，從此他的名字成了家喻戶(hù)曉的名字。是的，上帝是不公平的。這就是為什么他給了海倫·凱勒一個(gè)不幸的命運，讓她用一顆永不放棄的心完成她的`夢(mèng)想，實(shí)現她的人生。是的，上帝是不公平的，所以一些人被給予了有著(zhù)輝煌家庭背景的禮物，而另一些人被給予了平淡甚至貧窮的生活。但是你必須相信命運給了你一個(gè)比別人更低的起點(diǎn)，為了讓你爭取一個(gè)反擊的生活，一個(gè)比別人更精彩更精彩的生活！
這就是生活嗎？如果生命是一朵你期待發(fā)芽成長(cháng)的花，那么請用堅持澆灌它，用奮斗的決心滋養它，用不屈不撓的心培育它。我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì )在生命的枝頭開(kāi)出燦爛輝煌的成功之花！因為:堅持+奮斗+永不屈服=成功！
奮斗作文 篇7
當我們在探求生活的本質(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對生活的基本態(tài)度。這樣打開(kāi)生活的畫(huà)卷，觀(guān)察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì )反復的看到迥然相反的形象：
一種人始終保持著(zhù)青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見(jiàn)困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以?xún)�樸為樂(lè )，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng )造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì )做出貢獻，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強，那么堅韌那么自強不息，認定了正確的方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的`盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無(wú)所作為，墨守陳規，安于現狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿(mǎn)志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育著(zhù)勝利和成功的希望。他們既無(wú)吃苦的準備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng )造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛(ài)人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng )造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì )作出應有的貢獻，為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè )曲。謂予不信，請君一試。
奮斗作文 篇8
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她--讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技提高需要你，你的對勝利的執著(zhù)，你的對自我的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫忙我們推進(jìn)了禮貌。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自我再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自我的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自我的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的`智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自我的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應當學(xué)會(huì )掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
青春因奮斗而精彩
席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的執著(zhù)。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，害怕會(huì )一不小心就摔下去。當越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng )傷，我該不該繼續奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會(huì )因奮斗而精彩。面對社會(huì )上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，必會(huì )失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè )!
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學(xué)習，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習就是為了夢(mèng)想，實(shí)現它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土，去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實(shí)是我們都所預測不到的，但是夢(mèng)是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實(shí)現的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
奮斗作文 篇9
小時(shí)候，媽媽早早就為我報了書(shū)法班，在起初幾天的新鮮勁過(guò)去后，隨之而來(lái)的就是一肚子的郁悶和厭倦。在別的小朋友盡情游戲的時(shí)候，我已經(jīng)匆匆吃好晚飯，收拾好行裝準備奔赴“戰場(chǎng)”了；在我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)播時(shí)，我還在捏著(zhù)毛筆一遍遍重復著(zhù)單調無(wú)趣的橫撇折鉤。一天天、一年年，我在媽媽的督促下堅持著(zhù)練習，筆耕不輟，牽著(zhù)爸爸的手走過(guò)月光皎潔的夜晚，不知不覺(jué)間我寫(xiě)過(guò)的稿紙已有半人高。但幼小無(wú)知的我，一直不明白，明明可以安閑舒適地待在家里玩耍、看電視，為何要花時(shí)間去做這些無(wú)趣枯燥的事呢？
一年一年長(cháng)大，從一年級升到另一個(gè)年級，直到現在，我才懂得了童年的付出。我的手能夠握住柔軟的毛筆，能夠寫(xiě)出滲著(zhù)墨香的字，我童年的那些努力最終為我后續的人生增添了一抹明亮的色彩，讓我在忙碌的生活中還能覓得一絲寧靜。當老師問(wèn)誰(shuí)要去參加書(shū)法比賽時(shí)，我能自豪地舉起手，當我拿獎，內心的喜悅會(huì )給我的人生帶來(lái)特殊的意義�；叵肫饋�(lái)，那些個(gè)樹(shù)影蕩漾的`夜晚，竟也帶上了奮斗的熱度。如果真的如我所想，每天安逸地躲在家中，看看電視玩玩游戲，也許今天的我就會(huì )少了很多內涵。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？此時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)在耳旁響起：無(wú)奮斗不春春，奮斗的青春才是最美的，青春就是用來(lái)奮斗的。
一個(gè)人的奮斗和努力，不可能那么快結出果實(shí)，但是它或早或晚總會(huì )回饋于你的人生。
我要說(shuō)，年少的微光握手掌。人生的微光，需要用力握在手掌。
奮斗作文 篇10
生活不該等待別人來(lái)安排，而要自己去爭取，自己去奮斗。不論其結果是喜是悲，總不枉自己在世上活了一場(chǎng)。
平凡的世界便是講述了這樣一個(gè)故事：在七十年代中期，孫少平原西縣高中讀書(shū)，他貧困自卑，帶著(zhù)膽怯的眼光打量周遭。在經(jīng)歷這重重磨難之時(shí)他有過(guò)恐慌，但他潛心求學(xué)，到外面的世界闖蕩時(shí)，他有過(guò)艱苦，但他充實(shí)幸福。在煤礦中忙得焦頭爛額時(shí)，他也曾迷茫，但他依然捧書(shū)苦讀。人生就是永不休止的奮斗，無(wú)論少安少平還是潤葉曉霞他們從未停下行進(jìn)中的腳步不斷地開(kāi)拓前方的路。
對于七八十年代的生活，我了解不多只是在記憶中模糊地將那段歲月定義為勞苦復雜，然而在讀了這本書(shū)之后我的心受到猛烈的沖擊，對于人生我開(kāi)始有了新的探索。
人是需要奮斗的。作品中孫少安孫少平是掙扎在貧苦線(xiàn)上的年輕人，雨雪交加的.生活里，少平買(mǎi)不起那邊白面饃，只能吃那最沒(méi)營(yíng)養的糧食。他敏感，他自卑，他甚至羞怯，可他不為此而沉淪，了。他貪婪的一頭扎進(jìn)知識的世界，在文學(xué)的世界中填補充實(shí)自己的心靈，他擁有知識渴望走出農村，他堅毅頑強拼命完善自我。他的精神大門(mén)從此被打開(kāi)，開(kāi)啟了自己寬闊的人生。
人是需要覺(jué)醒的。作者路遙站在旁觀(guān)者的角度提筆書(shū)成這幅巨作，而事實(shí)上他早已將自己的靈魂賦予書(shū)中的人物 他借他們的口說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，帶但覺(jué)醒期的早晚決定個(gè)人的命運。他借他們的眼，看每天清晨的一輪日，那是天上永恒的微笑他借他們的思想去感悟，去覺(jué)醒。命運總是不如人愿，但人總是在痛苦矛盾之中成熟起來(lái)的。
人是需要堅強的。生活里有著(zhù)多少無(wú)奈和惋惜，又有著(zhù)怎樣的愁苦與感傷。但我們堅強的面對，如同少平那樣珍重生活，甚至是一道陽(yáng)光我們都會(huì )活的無(wú)悔而精彩。如果這樣也唯有這樣我們才有機會(huì )超越自我超越客觀(guān)條件的限制。
讀罷全書(shū)，我的思緒散亂而漂浮。極輕的又極重的積壓在心頭，人生是這樣不可預測人 的力量是這般強大而無(wú)可遏制。朋友啊，我真心希望你可以放棄這本書(shū)讀一讀 ，感受大芬命運的指中領(lǐng)悟那份奮斗的永恒。
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