精選幸福奮斗作文集錦八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幸福奮斗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幸福奮斗作文 篇1
那天，我獨自走在街上艱難地向家里走去，沒(méi)有平時(shí)的笑臉，沒(méi)有平時(shí)的嬉戲，也沒(méi)有平時(shí)的歡樂(lè )。有的只是一張哭喪的臉和同伴們的無(wú)盡嘲笑......
在考試前的一周，大家都在認真地復習，背知識點(diǎn)，就連天天上課睡覺(jué)的小胖同學(xué)都在翻著(zhù)書(shū)本。只有我自己看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)還大言不慚地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的知識，隨便考考就能上優(yōu)秀，復習干什么？”時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，當考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)我十分地震驚，沒(méi)有往日耀眼的成績(jì)，同學(xué)們都嘲笑我。我瘋了似的跑出校門(mén)，抬起頭來(lái)，不讓眼淚掉下來(lái)。我不甘心，我不喜歡他們的嘲笑，我在心中默默地發(fā)起誓來(lái)：“我要奮斗，我要考好，我要奮斗，我要考好”。
第二學(xué)期，我開(kāi)始奮斗了起來(lái)，為了當時(shí)的不甘，為了當時(shí)的誓言。寫(xiě)作業(yè)從字跡雜亂到書(shū)寫(xiě)工整；作業(yè)內容從缺三少四到認真完成；上課從說(shuō)話(huà)嬉戲到認真聽(tīng)講；每次有不會(huì )的問(wèn)題我都及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。我就這么一天天的堅持，一天天的'奮斗。日子一天天過(guò)去了，慢慢地考試離我們越來(lái)越近。還是在考試的前一周，這次我并沒(méi)有像上次看漫畫(huà)書(shū)和大言不慚地夸口，我認真地復習著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。功夫不負有心人，這次我考得異常地好，同學(xué)們也紛紛向我祝賀，我也終于完成了誓言。
經(jīng)過(guò)半年的奮斗，半年的拼搏，我最終收獲了好的成績(jì)也得到了同學(xué)們的祝賀。從此我明白了一分耕耘一分收獲的道理，我以后都要認真學(xué)習，我還要努力奮斗，一直到中考結束。其實(shí)，奮斗有時(shí)也是一種幸福。
幸福奮斗作文 篇2
在這個(gè)假期里，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸�！�！
20xx年在人民大會(huì )堂召開(kāi)的“兩會(huì )”上，大家共同提出了“幸福中國”這個(gè)號召。整本書(shū)分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現免費義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫療保障”“健全社會(huì )保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書(shū)僅僅圍繞“幸福中國”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實(shí)施改革開(kāi)放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng )造、奮斗！
這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費�！耙谎a”是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。從這些信息中我體會(huì )到國家對九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我的學(xué)校操場(chǎng)跑道原來(lái)是用水泥做的，而現在是用塑膠﹔原來(lái)教學(xué)樓是4樓現在變?yōu)?樓﹔教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線(xiàn)昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線(xiàn)充足，現在老師還用“多媒體”教學(xué)呢！現在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運動(dòng)會(huì )、有講故事比賽還有唱歌比賽……數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的.那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè )伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設幸福中國》這本書(shū)之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì )毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會(huì )更加幸福！
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來(lái)越“幸�！�！
幸福奮斗作文 篇3
人們都說(shuō)，幸福都是奮斗出來(lái)的，我非常的確定這句話(huà)，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力�！�
在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺(jué)前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學(xué)沒(méi)有把復習當件事。在在考試前我們一個(gè)個(gè)心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著(zhù)急，還犧牲了復習時(shí)間來(lái)給我們講解：“幸福是奮斗出來(lái)的！”我們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏了重要的.內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個(gè)別同學(xué)不把復習當回事。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。但最后通過(guò)我們的努力，英語(yǔ)取得了年級第一名。
“幸福是奮斗出來(lái)的”，我要繼續努力。
幸福奮斗作文 篇4
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的.欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
幸福奮斗作文 篇5
最近很流行一句話(huà)：“幸福都是奮斗出來(lái)的！”是啊，因為一次數學(xué)考試我終于充分理解了“奮斗”這個(gè)詞語(yǔ)。
小學(xué)一年級時(shí)，數學(xué)是我認為簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是“一加一”、“三加七”這樣的加減法算式，因此我的總成績(jì)常常名列前茅，高于一百九十五分。
到了三年級，我再也不認為數學(xué)是最簡(jiǎn)單的課程了。試卷中也慢慢出現了小數乘除法以及簡(jiǎn)便運算。我的成績(jì)便因為試卷難度增加而一落千丈。
直到有一天媽媽看到了我單元測試卷80分的時(shí)候，我才慢慢明白了什么道理。
這是因為媽媽告訴我，長(cháng)大后的一切幸福生活都是靠自己小時(shí)候奮斗出來(lái)的，我不能光努力，不付出行動(dòng)。上課可不能單單聽(tīng)老師空講，還要勤做練習，才能有所提高。
聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我終于明白了為什么認真聽(tīng)講，成績(jì)還不能提高。
于是我自己用零花錢(qián)買(mǎi)了幾本練習和教輔書(shū)籍。在我的努力下，成績(jì)終于有所提高。
后來(lái)我以班里的好學(xué)生為榜樣，鼓勵自己努力、認真學(xué)好數學(xué)。
功夫不負有心人，我按照媽媽的話(huà)，上課認真聽(tīng)講，勤奮的做練習后，我的數學(xué)成績(jì)就像一個(gè)氣球穩步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點(diǎn)站100分。
是啊，人們都說(shuō)：幸福都是自己奮斗出來(lái)的。人們都沒(méi)有說(shuō)錯，如果沒(méi)有奮斗，就不會(huì )有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會(huì )明白些什么。
成功和幸福的確都是靠奮斗出來(lái)的，我不正是一個(gè)很好的例子嗎？
幸福奮斗作文 篇6
隨著(zhù)“幸福都是奮斗出來(lái)的”口號融入國人的生活，“奮斗”已成為新時(shí)代的關(guān)鍵詞之一，回蕩在神州大地的上空。
從五十年代的“勞動(dòng)”，到八十年代的“勤勞”，再到如今的“奮斗”，都體現出了中國在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展的訊息。而伴著(zhù)“奮斗”一詞的火熱，某通信制造企業(yè)發(fā)起的一場(chǎng)“奮斗者宣言”活動(dòng)吸引了很多人的眼球：“奮斗者”要盡自己的全力為企業(yè)創(chuàng )造更大的利益，而企業(yè)在考核晉升方面也會(huì )偏愛(ài)“奮斗者”。
由此可見(jiàn)，“奮斗者”在各行各業(yè)都備受歡迎，而“奮斗者”們，也是如今中國社會(huì )緊缺的、最需要的。從“勞動(dòng)”到“奮斗”，中國社會(huì )對人民的要求在不斷提升，但這也是人民對國家、對生活更高要求的體現。
其實(shí)在我們身邊，從來(lái)都不缺乏“奮斗者”。昨日登上熱搜的一幅圖景觸動(dòng)了許多網(wǎng)友的心——一個(gè)2歲孩子在街上遇到正在巡邏的.武警父親，緊緊拽著(zhù)父親的衣角。據報道，這位武警父親周帆，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回過(guò)家，沒(méi)有見(jiàn)到妻兒了，為了保護百姓生活的社會(huì )安定和諧，周帆此舉，怎可不謂“奮斗者”的最好體現呢？
而且?jiàn)^斗不只有努力拼搏一種，還要一部分人，他們以生命的重量詮釋了“奮斗”的意義。不論是“最美教師”還是“最美司機”，都以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：奮斗是生命價(jià)值的體現�；蛴蒙膶挾�，或用生命的厚度，只要能夠實(shí)現個(gè)人生命的價(jià)值，都可以稱(chēng)作“奮斗者”。
發(fā)起“奮斗者宣言”的公司中，員工們都踴躍申請加入“奮斗者”行列，更是給我們描繪了美好的未來(lái)圖景：人人愿為幸福而奮斗，人人因奮斗而幸福。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗得到的幸福是僥幸的、不安心的。只有奮斗得到的幸福才是屬于自己的。王爾德曾說(shuō)過(guò)：“人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么”。擁有幸福不是一個(gè)完美的人的標準，但是拼搏奮斗爭取幸福卻是。
身處新時(shí)代，我們應該高舉奮斗旗幟，以期到達幸福終點(diǎn)，并彰顯我們的時(shí)代精神，以實(shí)現個(gè)人價(jià)值為己任，爭創(chuàng )一個(gè)更加美好和諧的社會(huì )，勇筑一個(gè)繁榮昌盛的富強國家。我們也應當鼓勵更多人加入“奮斗者”的行列，為實(shí)現民族復興，走向強國夢(mèng)添磚加瓦！
幸福奮斗作文 篇7
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸�！��？吹竭@句話(huà)，我在生活、學(xué)習中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前……
記得在我五六歲時(shí)，我第一次接觸到鋼琴，那時(shí)，我對鋼琴充滿(mǎn)了好奇，看著(zhù)鋼琴老師彈出一首又一首曲子，我也忍不住想彈一彈這個(gè)能發(fā)出如此美妙聲音的“黑色怪物”了！
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，老師又教給我一首“唐老鴨”的曲子。要知道，“唐老鴨”對剛學(xué)鋼琴的我來(lái)說(shuō)，比登天還難！因為，在當時(shí)的我，從未接觸過(guò)這么多音符，這么多高難度的換指。
為了完成這首曲子，我天天呆在琴房里，看譜需要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，光是識譜，我就用了兩天時(shí)間。第三天，我開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音彈起來(lái)……由于我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受著(zhù)疼痛，不間斷地練習。記得那天練完琴后，我的'腿已經(jīng)麻木了，可我絲毫不在乎，并且每天都樂(lè )此不疲地練著(zhù)、練著(zhù)。一天，兩天，三天……終于，我可以彈得熟練一些了，旋律斷斷續續地在琴房里響著(zhù)……又過(guò)了幾天，我可以連續不斷地完整彈出來(lái)了，我嘗到了成功的滋味、感受到了幸福的味道，興奮極了！我心里默默地想，我一定可以把它彈得更好、更好的。
又一次的鋼琴課上，當我在老師面前完整地彈完這首曲子時(shí)，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛(ài)地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你真棒！對于你這種初學(xué)階段的孩子，很少能完成得這么好的，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師為你感到驕傲！”我聽(tīng)完，害羞地低下了頭。下課后，我一把抱住了媽媽?zhuān)嬖V她我嘗到了幸福的味道，那就是努力做好一件事。
的確，有了這么一次經(jīng)歷，我深深地體會(huì )到，為一件事而努力奮斗，即使得到一點(diǎn)點(diǎn)回報，也是會(huì )很幸福的。因為，沒(méi)什么比通過(guò)自己努力，得到回報，更充實(shí)、更有快樂(lè )的了。
幸福奮斗作文 篇8
有的人認為幸福是父母給的，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，有的人認為幸福是自己給的，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得甜蜜的回報，原來(lái)幸福是奮斗出來(lái)的。
在我四年級暑假的一天，父母都外出工作了，只剩我一人在家。天氣很炎熱，我悶在家，不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了，肚子“咕嚕咕�！钡亟衅饋�(lái)了。我饑腸轆轆地打開(kāi)冰箱一看，頓時(shí)目瞪口呆，媽媽忘記給我準備午飯了，冰箱里只剩下兩根黃瓜和兩個(gè)雞蛋�！半y道今天的午飯要泡湯了嗎？”在我一籌莫展之際，突然一個(gè)想法油然而生，“何不自己動(dòng)手，豐衣足食呢？自己做飯吧！”。
一開(kāi)始，我對做飯簡(jiǎn)直一竅不通，甚至連菜都不會(huì )切。我打開(kāi)電腦，嘗試著(zhù)在網(wǎng)上搜索做飯的方法，可是我光看不行動(dòng)怎么行。俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐是檢驗真理的標準。說(shuō)干就干，我提著(zhù)膽子走到了廚房，拿起鍋，按圖索驥地先淘米，我在鍋里隨便亂撩幾下后就放入電飯煲里。接著(zhù)，我小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋，輕輕地敲碎，倒在碗里，用筷子快速地攪拌均勻，甚至都灑出來(lái)了。漸漸地，我找到了些許感覺(jué)。我開(kāi)始動(dòng)工“對付”黃瓜，我膽戰心驚地拿起菜刀，生怕切到我胖乎乎的小手。不料，這刀像跟我作對似的，怎么也不能得心應手。果然，黃瓜切得有粗有細、有長(cháng)有短。我深吸了口氣，抹了把汗，快速把油倒入鍋中，只聽(tīng)“滋啦”一聲，翠綠的黃瓜和金黃的雞蛋在熱油中翻滾，顯得格外色澤鮮艷，讓人不禁垂涎欲滴。過(guò)了一會(huì )兒，我又放入鹽，香噴噴的`雞蛋炒黃瓜就這樣出鍋了。我迫不及待地拿出碗，品嘗我勞動(dòng)后的果實(shí)，剛一入嘴，一種幸福的感覺(jué)油然而生，我狼吞虎咽地吃完了整盤(pán)雞蛋炒黃瓜。
我覺(jué)得一人在家也不是壞事，反而鍛煉了我自力更生的技能。沒(méi)想到我第一次燒飯竟然成功了。在人的一生當中，有許許多多的困難與挫折，而其中的幸福就隱藏在里面，這時(shí)就看你能不能盡力把他挖掘出來(lái)了。
從這件事中我獲到了一個(gè)人生啟示：幸福是奮斗出來(lái)的，因為往往只有你努力，奮斗了，嘗到的果實(shí)也是最甜、最幸福的。
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