實(shí)用的奮斗作文600字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的奮斗作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
我想，我們都是丹陽(yáng)人，都應該了解我們丹陽(yáng)的精神：“至誠，至精；創(chuàng )新，圖強”。
“至誠”是丹陽(yáng)文化的核心�！爸琳\”總結了丹陽(yáng)自古以來(lái)注重誠信文化的培養，誠信是治國安邦之策，更是市場(chǎng)經(jīng)濟中，進(jìn)行各種市場(chǎng)活動(dòng)的道德標準。丹陽(yáng)是誠信之邦，吳季子札，壽夢(mèng)第四子，多才多藝，仁德謙和，因三讓王位，曾被后世奉為“至德第三人”，而今丹陽(yáng)市延陵鎮，春秋時(shí)是季札的封地。歷史躍千年，受泰伯遺風(fēng)之影響，季子故里、誠信丹陽(yáng)”，這不僅是大家耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，更是大家日常行為準則中遵守的標準。
“至精”是丹陽(yáng)文化的精髓�！爸辆敝傅り�(yáng)人民無(wú)論做任何事情，都有勤奮踏實(shí)、敢闖敢干的勁頭，都有精益求精、一絲不茍的態(tài)度，這在丹陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中尤為突出。
“創(chuàng )新”是丹陽(yáng)能繁榮昌盛最重要基本之一。我們要在文化創(chuàng )新，事業(yè)創(chuàng )新，只有“創(chuàng )新”才能做到真正的“圖強”。
“圖強”是我們所有丹陽(yáng)人都應該有的基本的夢(mèng)想之一，這里是我們從小生長(cháng)的地方，是我們夢(mèng)寐以求的家園。自從我們丹陽(yáng)改革開(kāi)放以來(lái)，丹陽(yáng)就開(kāi)始越來(lái)越繁榮，1984年，隨著(zhù)中共中央作出了關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定，丹陽(yáng)開(kāi)始大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，鄉鎮企業(yè)大量涌現，到1990年，鄉鎮工業(yè)產(chǎn)值達33億多元，占工業(yè)生產(chǎn)總值的81。87%，丹陽(yáng)憑借鄉鎮工業(yè)的異軍突起，保持了國民經(jīng)濟高速持續穩定發(fā)展，牢牢占據了蘇南第一方陣，這充分體現了丹陽(yáng)人勤勞務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。
丹陽(yáng)精神是我們都應該為他奮斗的目標，讓丹陽(yáng)永遠“至誠，至精；創(chuàng )新，圖強”！
奮斗作文600字 篇2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！
從古至今，凡成大一個(gè)人業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠不能飛向藍天；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)沒(méi)有了光輝，永遠不能射出耀眼的光芒！只有理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )找到快樂(lè )，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì )做出貢獻。
看著(zhù)桌上的畫(huà)筆，我就會(huì )突然心潮澎湃，因為我有一個(gè)遠大的理想，就是當一個(gè)杰出的畫(huà)家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫(huà)呀畫(huà)的。我最喜歡日本出版的漫畫(huà)，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫(huà)出這樣的畫(huà)，出版到國外！雖說(shuō)這個(gè)理想與現實(shí)的差距實(shí)在太大了，但我還是會(huì )努力的學(xué)好。
我要從畫(huà)好每一幅畫(huà)開(kāi)始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來(lái)。想到這這里，我又不由自主的拿起畫(huà)筆……
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會(huì )迷路，不會(huì )氣餒,堅定果斷的向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起！
奮斗作文600字 篇3
同學(xué)們
大家好，距離20xx年的中考不到兩百天了，除去星期天，已經(jīng)不大一百天了，同學(xué)們，我們是不是該努力了，如果現在不努力，怎樣面對兩百天后的中考？為了中考，我們應放下手中的羽毛球拍，放下手中的乒乓球拍，努力學(xué)習，為百天以后的中考而奮斗。
回想三年前，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)的我們，歡聲笑語(yǔ)。有歡快，有悲傷。唱響青春的節奏，自由自在，歡樂(lè )無(wú)比。但是時(shí)間飛快，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初三，如果還不努力，只有在中考后名落孫山。初中畢業(yè)后，我們能干什么哪？有的人就不在上高中，踏入啥會(huì )，外出打工。在危險的工地上班、在某公司樓底下站著(zhù)給人家點(diǎn)頭哈腰、在電子廠(chǎng)無(wú)聊的收集零件？我想這些都不是你想要的。還有的人說(shuō)了。畢業(yè)后自己做生意，自己當老板，可你想過(guò)嗎？這些都是需要本錢(qián)的，你有嗎？你拼得過(guò)那些奢侈的富二代、官二代，星二代嗎？答案當讓是“拼不過(guò)”了。既然上一輩無(wú)能，那么只能靠我門(mén)自己去努力、去奮斗了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。在我們奮斗的過(guò)程中，也許會(huì )遇到很多挫折，畢竟人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順。但是，如果我們能積極的面對挫折，敢于去打敗挫折，這樣，你不但不會(huì )失敗，而且挫折將會(huì )成為你前進(jìn)的墊腳石，德國音樂(lè )家貝多芬從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，直至雙耳失聰，但是苦難變成了他的創(chuàng )作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。最終成為世界上最偉大的音樂(lè )家。這是因為他在困難面前毫不畏懼的精神，才是她戰勝了困難。相反，如果你不敢面對困難，向困難低頭。那么你將一步步走向失敗的深淵。
好了，同學(xué)們讓我們在最后的半年里揮灑青春，揚帆起航，努力學(xué)習，為中考而奮斗、奮斗、奮斗！
20xx年11月28日
奮斗作文600字 篇4
“我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上�！�
——題記
近些時(shí)候頗喜歡回憶，這似乎多是因為未來(lái)的不確定性，于是便逐漸沉溺于過(guò)去。多次的回首讓我愈發(fā)清晰地，同時(shí)也是不可逆地認識到——自己已穿行多年，走過(guò)漫漫長(cháng)路。而在各種因素的助力下我也從最初的行走，到了現在邁開(kāi)步子奮力奔跑。
記憶的節點(diǎn)總是適時(shí)出現，所滑"觸景生情”大抵如此。例如同朋友閑逛時(shí)，路過(guò)從前校園門(mén)前，盛夏的陽(yáng)光大大咧咧地平鋪在面前的道路，耳邊感悉熟悉與陌生的聲音雜亂紛飛，于是仿佛又回到了放學(xué)途中躲著(zhù)碰撞，滿(mǎn)心經(jīng)營(yíng)著(zhù)趣事兒的時(shí)刻。那時(shí)的快樂(lè )與憂(yōu)愁都是簡(jiǎn)單的，而對未來(lái)的憧憬亦是簡(jiǎn)單的。
“憧憬”一詞最初學(xué)到時(shí)，是個(gè)新鮮詞兒，字形不似其他那般“簡(jiǎn)潔”，卻也開(kāi)了一扇小窗，透進(jìn)些許未來(lái)的光。理想”一詞大概就是從那時(shí)成形的，但總歸是沒(méi)多思考過(guò)的，我仍是安然地”行走”著(zhù)，直到一段路走盡了，在盡頭停帶的剎那，又被猛然扯入另一段路的起始點(diǎn)，又從那時(shí)，一場(chǎng)無(wú)形的自我競逐悄然無(wú)息地在某處起始，而我大抵也是不善于，甚至是疲憊于此�！袄硐搿比允怯械�，卻也蒙著(zhù)水霧似的，遙遠地浮著(zhù)。
時(shí)至今日，頻繁的回顧讓我以旁觀(guān)的視角注視著(zhù)自己，如此一來(lái)，倒也請楚，或許眼下的疲倦在未來(lái)也不過(guò)“簡(jiǎn)單”，萬(wàn)事哪有永遠的清楚——古往今來(lái)，過(guò)去到現在，不都是有人用實(shí)打實(shí)的步子走出新的路、一步一步才尋得答案嗎?“天地以萬(wàn)物為芻狗”，"個(gè)人”渺小至極，如同草芥，若是不奔向前方，便是“轉瞬即逝”。理想的燈塔或許隱沒(méi)于海上之霧，而憧憬與希冀之光永不熄滅。
"等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去�！�
我將努力奔跑，我已經(jīng)在路上。
奮斗作文600字 篇5
春，叩擊著(zhù)小院的`大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著(zhù)頭，接受著(zhù)太陽(yáng)的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著(zhù)欄桿，蔓延著(zhù)，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著(zhù)花瓣舞動(dòng)的節奏，折射出更多的光彩。
我站在陽(yáng)臺上，觀(guān)望著(zhù)院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。
推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著(zhù)，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺著(zhù)，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切�，層層疊疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(cháng)著(zhù)。它們昂著(zhù)頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。
因為它，我選擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。
心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著(zhù)那片花海。因為選擇奮斗，所以更美好！
奮斗作文600字 篇6
生命對每個(gè)人物都是珍貴的，而正是因為生命是珍貴的，我們每個(gè)人都不應該浪費自己的生命，我們要去奮斗，讓生命在奮斗中燃燒。
彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨爭斗之后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著(zhù)許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過(guò)著(zhù)艱苦的生活，但他卻保持著(zhù)昂揚的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫(xiě)出了影響深遠的醫學(xué)著(zhù)作。
那么，如果頹廢喪志又會(huì )怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，毫無(wú)奮斗的姿態(tài)，最后只能挨打，割地賠款。
可見(jiàn)，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會(huì )欣賞自己的卓越。
當今社會(huì )，競爭激烈，情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無(wú)數的考題。
現在社會(huì )上許多大學(xué)生認為走過(guò)了人生最艱難的時(shí)刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無(wú)所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。
在人生的道路上，我們每一個(gè)人都應該讓自己的生命在奮斗中度過(guò)，這樣，我的生命才不會(huì )在光陰中虛度，因為生命在于奮斗。
奮斗作文600字 篇7
今天，班級組織觀(guān)看心理電影。叫我第一。其中一個(gè)讓我震驚:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
主人公布拉德有一個(gè)普通的夢(mèng)想:成為一名小學(xué)教師。然而，對于這個(gè)先天性多發(fā)性抽動(dòng)癥的男孩來(lái)說(shuō)，這可以說(shuō)是一個(gè)不可能的夢(mèng)。他無(wú)法控制自己發(fā)出奇怪的聲音和抽搐，所以他一直被厭惡和迷惑的目光包圍著(zhù)。他和他周?chē)娜艘粯佑憛捵约汉退募膊�。他不想出現在任何需要安靜的地方。直到有一天，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上打開(kāi)了他新生活的大門(mén)。我認為正是這種鼓勵給了他追求夢(mèng)想的勇氣。
布拉德的樂(lè )觀(guān)是基于他所遭受的痛苦。沒(méi)有這種疾病，也許他只是茫茫人海中的一個(gè)普通成員。他不會(huì )深刻理解生活的真正意義。教師的夢(mèng)想不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，也是他生活中的一個(gè)明確的目標，這樣他就能為之努力工作，并理解他存在的價(jià)值。布拉德利克服了疾病、內心的折磨和人們的抱怨。他的微笑和自信像溫暖的陽(yáng)光融化了冰。他受傷后的哭泣，帶著(zhù)一絲自責，深深打動(dòng)了我。他的努力和收獲將永遠激勵我。事實(shí)上，我是一個(gè)健全的人，但我沒(méi)有布拉德樂(lè )觀(guān)。每當我遇到困難，我就放棄�？赐赀@部電影后，我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)自信的微笑盡我所能去追求我的夢(mèng)想。不管我遇到什么樣的挑戰，不管我會(huì )有多少麻煩，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想。就像布拉德說(shuō)的:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
從絕望到希望，生活將是輝煌的。只有當我們跨過(guò)眼前的障礙，我們才有機會(huì )領(lǐng)導更多的人。美好的生活等待著(zhù)我們在不久的將來(lái)見(jiàn)證。每一個(gè)活著(zhù)的生命都有這樣的資格。永不放棄，朝著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)，為你的夢(mèng)想而奮斗。
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