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努力奮斗的作文

時(shí)間:2022-08-23 19:40:28 奮斗 我要投稿

【精華】努力奮斗的作文匯編7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的努力奮斗的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】努力奮斗的作文匯編7篇

努力奮斗的作文 篇1

  每集體都有自人的弘遠理想,而在實(shí)現理想的進(jìn)程中往往都會(huì )碰到良多困難,只有不怕困難,努力奮斗,才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。

  這篇課欠文重要寫(xiě):春地二顆種子躺在土壤里對話(huà),第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面,成果被一只母雞吃入了肚子。

  記得第一顆種子說(shuō)功:我要努力成長(cháng)!我要向下扎根,還要‘沒(méi)人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖晃,歌唱春天的到來(lái)……連一顆小小的種子,皆想要出人頭地,都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢?

  這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發(fā)現野愛(ài)迪生,他有一千多項創(chuàng )造,引去了無(wú)數愛(ài)慕的目光。你可曉得愛(ài)迪生老是用微笑面對一次次失敗,用微啼點(diǎn)對每一次艱巨的試驗,他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。

  以前的我,總是逢到困難就退縮,所以總是很難成事。讀了這些小短文后,我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣,亮知講向上長(cháng)會(huì )很難,但仍是要向上長(cháng),因為它要實(shí)現它的理想。

  “困難對我生來(lái)說(shuō)是一種精力財產(chǎn),飽經(jīng)風(fēng)霜的己往去是膚淺的!痹谏闹,咱們應當樂(lè )觀(guān)高空對困難英勇地往挑釁困難,果為成過(guò)的鮮花返往要經(jīng)歷重重困難才干戴到。

努力奮斗的作文 篇2

  又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧,指南針上旋轉著(zhù)她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長(cháng),無(wú)數人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們溶入其中,分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛,放眼未來(lái),我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái),某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。

  我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上,真誠的希望每一個(gè)高20xx級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓,從做人開(kāi)始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái),相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競發(fā),百舸爭流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

  讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的`成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。

努力奮斗的作文 篇3

  我有一個(gè)夢(mèng)想,堅持了兩年的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富;有人理想成為一名醫生救死扶傷;也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界;而我,夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。

  要實(shí)現自己的夢(mèng)想,必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生,他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食,待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題,為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果,電燈的福音傳到了人們的生活中,他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理,努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以,我每天都努力的鍛煉:跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于,我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊,也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練,用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng),也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人?晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這,我還要繼續前行。

  為夢(mèng)想前行的道路上,總少不了一些坎坷,我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽,比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席,那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇,當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已,終究還是被拒絕了。比賽結束后,拒絕我的那支球隊以大比分輸了,就拿我來(lái)發(fā)泄:”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢,先顧好腳下的球鞋,別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚,我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜,風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到,聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地,眼前的一切也模糊了……自從那一次后,我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了,場(chǎng)主會(huì )教我踢球,一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的,可我還要繼續前行。

努力奮斗的作文 篇4

  他,沒(méi)有雙臂,卻有一對“隱形的翅膀”,這對“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想,讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;讓他登上了維也納金*大廳舞臺,讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。

  回到莢冬我再次觀(guān)看了《感動(dòng)中國》,心中忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué),總會(huì )給我長(cháng)久的思考與感動(dòng):是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界?是什么樣的機緣使他們令九州動(dòng)容?走進(jìn)他們,問(wèn)問(wèn)自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。

  “當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力翱翔的軌跡!

  腳下風(fēng)景無(wú)窮,心中音樂(lè )如夢(mèng),無(wú)臂鋼琴師劉偉,他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運對于劉偉是殘酷的,十歲他失往雙臂,這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想,但劉偉知道,沒(méi)有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿,隨后,他開(kāi)始學(xué)習足球、游泳,可學(xué)習歷程并非一帆風(fēng)順,大量的練習,過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降,無(wú)奈之下只的同游泳、足球說(shuō)再見(jiàn),可他始終不認輸,他說(shuō),我的人生只有兩條路,要么趕緊死掉,要么出*地活著(zhù)。他做到了,他終究是生命的強者,從此他便踏上了他的鋼琴之路,失往了雙臂,他用雙腳彈鋼琴,他用自己的努力向人們訴說(shuō)奇跡。

  生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的,一個(gè)舉動(dòng),一種精神都會(huì )使人感動(dòng),感動(dòng)讓你堅強,讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對他刮目相看,在生活中,我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅持不下往,與劉偉比起來(lái)我是多么的懦弱!

  劉偉失往了雙臂,卻沒(méi)有失往頑強的信念,他展開(kāi)了自己隱形的雙翼,用自信和汗水在藍天中自由翱翔!讓眾人明白,努力就有可能!

努力奮斗的作文 篇5

  好久都沒(méi)有發(fā)作文了,剛剛跨進(jìn)一中初中的門(mén)檻,還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái),倒是適應了許多。

  最近,剛剛考完試,昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的,不過(guò)真的好累啊,我有看到幾個(gè)以前的同學(xué),但是都不在一個(gè)班級里,剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認識,而且班級里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

  現在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著(zhù)我們去探索問(wèn)題,遇到我們大家都不容易做的,都會(huì )慢慢講,給我們一點(diǎn)提示,然后告訴我們做這類(lèi)題目的方法。還蠻管用。數學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn),把思路給我們弄得很清晰,F在的班主任每一門(mén)課都要管,看到同學(xué)考試不理想,就會(huì )找他單獨聊一聊,給他定一個(gè)目標。一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節主課,在加一節副課,中午11點(diǎn)15分去吃飯,吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè),然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習,遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節課,第三節是自修課,是做作業(yè)和復習的。最后一節課就是輔導課,周一數學(xué),周二英語(yǔ)這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會(huì )有15到20分鐘的總結時(shí)間,一天下來(lái),她會(huì )表?yè)P批評,然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現在做課外練習是老師重點(diǎn)強調的。晚上回家作業(yè)都會(huì )做到很晚。

  今天傍晚老師講話(huà)的時(shí)候,她又給我們多了一個(gè)新規定,就是實(shí)行二人對抗,她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰斗力。

  初中真的是有累又笑,像8號回去就要數學(xué)考試,然后還有運動(dòng)會(huì )了,加油把,陳越飛。

努力奮斗的作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,真可謂“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間一晃就過(guò)去了,我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了,再過(guò)一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。

  誰(shuí)不想考一個(gè)好初中呢?我也有自己的理想,對未來(lái)有著(zhù)期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué),其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好,還有許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭,使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好,教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好,在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識,那就是不努力的結果。學(xué)習好不好主要是內因,外因中占百分之三十?忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習,哪怕學(xué)習環(huán)境再好,只要自己不努力,成績(jì)還是差。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),光有理想而不去努力實(shí)現是不行的,F在我們要努力學(xué)習,才能考上好的中學(xué)。

  為了讓我們的理想實(shí)現,我們努力奮斗吧!

努力奮斗的作文 篇7

  我可以不夸張地說(shuō),有夢(mèng)的人總會(huì )有作為,有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè ),有夢(mèng)的人的生活會(huì )充實(shí)幸福。

  哪怕一無(wú)所有,但只要有夢(mèng)想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來(lái)的目標。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!

  有夢(mèng)想的種子會(huì )頑強生長(cháng),有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì )辛勤勞作,有夢(mèng)想的花朵會(huì )忍耐寒冷,等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì )思考的動(dòng)物,有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因為那是一棵會(huì )思考的蘆葦!毙挠卸喔,夢(mèng)有多遠。這句話(huà)無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。

  夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打,千難萬(wàn)險后,才能到達理想的彼岸。

  蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當頭,但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中,因為它知道,夢(mèng)想是最堅固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅守在枝頭,因為它相信,一生執著(zhù)的綠色肯定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

  在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想,我到底會(huì )以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號。我開(kāi)始不斷地回顧著(zhù)日記本中凌亂的理想,看著(zhù)她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現彼此隔著(zhù)崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了,每一步都會(huì )踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。

  總想說(shuō),是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想,總想說(shuō),是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)圣賢氣壯山河的志向,品著(zhù)偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著(zhù)英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們在你心中也留下過(guò)什么,是否也那樣地揮之不去。

  我不知道,這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫(xiě)下一句話(huà),安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè):“讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)!

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