【精選】為夢(mèng)想而奮斗作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的為夢(mèng)想而奮斗作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1
夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。因為有了夢(mèng)想,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,人生也驟然變得豐富多彩。在成長(cháng)中的我也有自己的夢(mèng)想,就因為有了夢(mèng)想,我為之拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。
勇敢?jiàn)^斗的主角乃是自己。所謂拜名師,其實(shí)并沒(méi)有起多大的作用,最主要的是自己的奮斗,即使師傅再好,自己不努力,一切都是白費。在奮斗的過(guò)程中有荊棘、有黑暗、有風(fēng)浪、,但人生巨大的力量是從心里迸發(fā)出來(lái)的,勇者無(wú)懼。面對困難,我會(huì )大聲對自己說(shuō):“堅持,一定要堅持!勝利就在前方!”
于是無(wú)數個(gè)日夜,我為了心中的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏。
雖然奮斗并不意味著(zhù)成功,但失敗也不意味著(zhù)將要放棄。因為我知道人的心是無(wú)暇的美玉,即使碎了,那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧,只要努力拼搏,人生自會(huì )有其精彩與內涵,是什么樣的結果并不是重要的事。
從美好的童年到我快樂(lè )的小學(xué)生活,我曾有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想,想成為一名飛機駕駛員,在空中翱翔,體驗飛的感覺(jué);想成為一名教師,用知識來(lái)回報社會(huì );想成為一名醫生,去救死扶傷;想成為一名邊防戰士,讓祖國不受侵略……我知道“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!敝挥姓J真學(xué)習,我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
人的一生都在奮斗。在奮斗中成長(cháng),在奮斗中收獲……是啊,奮斗,是一個(gè)艱苦的過(guò)程,在奮斗的過(guò)程中我們飽嘗喜怒哀樂(lè ),其實(shí),那就是耕耘,那就是付出,那就是勝利的信號,那就是對成功者的褒獎。
夢(mèng)想越高,奮斗就越多,雖然奮斗十分艱苦,但我們依然為之拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù),因為夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了險峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗,我因為選擇了舞蹈,才真正擁有了青春夢(mèng)想!
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴肅的告訴我;“你非常有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我非常嚴厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒(méi)力氣,老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了,我一聽(tīng)到這兩個(gè)字,就習慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話(huà),考試內容有調整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內編好動(dòng)作,合上音樂(lè ),還要練熟,對于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地擁抱著(zhù)我,在我的耳邊輕輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì )與你并肩接受這次挑戰”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開(kāi)始了“魔鬼訓練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習8個(gè)小時(shí),習舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。流下的汗珠隨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續跳,我跳著(zhù)跳著(zhù),眼前一片漆黑,沒(méi)有了感覺(jué),暈倒了,非?炀颓逍蚜,躺在地上看著(zhù)天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人,這次比賽,我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來(lái)贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表,我迅速沖到臺下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計回報的付出,默默的支持與鼓勵,我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅,是她讓我體會(huì )到了擁有鮮花與掌聲的幸!
就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著(zhù)她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠方……我要讓我的學(xué)生在舞臺上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地擺渡,我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命,將知識的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國未來(lái)事業(yè)的建設者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光,讓團旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設祖國的棟梁,相信不久的將來(lái),青春的夢(mèng)想終將成為現實(shí),桃李滿(mǎn)園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì )為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿(mǎn)園芬芳的桃李,用無(wú)悔的堅守助力祖國明天的輝煌!
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3
“再回首,往事已遠走,再回首,淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊,不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心,感動(dòng),亦有難過(guò),悲傷。
過(guò)去大家都不夠成熟,兩年半的時(shí)光顯得那么短暫,在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回首,往事紛雜,可那美好的感覺(jué)是不會(huì )錯辨的。
仍記得初一時(shí)的班主任,江昆。雖然那時(shí)的班級均分很差,可不得不說(shuō),江老師對我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默,還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是:“雖然我長(cháng)得很帥,但你們在外面要注意行象,不要一見(jiàn)到我就撲上來(lái)抱我!边記得整個(gè)初二,大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著(zhù)那句:“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的!
轉眼間,大家就到初三了。初三學(xué)習很緊,自己的時(shí)間變得少了,即使有時(shí)間,好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯,好象就只是自己現在唯一的樂(lè )趣了。
到初三,能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話(huà)。
我相信,在20xx年里,大家都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗!
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4
夢(mèng)想,是我們人生追求的目標;沒(méi)有了夢(mèng)想,我們的人生就會(huì )失去方向……
瞧,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì )正等著(zhù)我們呢,快去看吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是:“我的夢(mèng),中國夢(mèng)!”可愛(ài)的小豆豆班長(cháng)、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗,盡管途中遇到了許多的困難,他們依然努力的向前走,直到實(shí)現了理想。
聽(tīng)著(zhù)他們燦爛的夢(mèng)想,看著(zhù)他們的精彩故事,我不由得想到了自己,想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名醫生,做一名就死復生的好醫生;上小學(xué)了,我的思想變了,夢(mèng)想也就跟著(zhù)變成了一名教師,授予同學(xué)們只是;又長(cháng)大了一些,夢(mèng)想就變成了一名演員,像章子怡姐姐站在舞臺上盡情的表演?傊,每一個(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開(kāi)花結果。
我們沒(méi)有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂,也沒(méi)有想琓瑪草生活在偏遠的大草原?梢哉f(shuō),我們實(shí)現夢(mèng)想比別人容易得多,但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們,奮斗吧,為自己的夢(mèng)想奮斗吧!讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果,長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧!
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5
這周,是一個(gè)令人深刻的周末,我認為以前的我們學(xué)生的周末是一如既往的枯燥乏味的事情,日復一日,有時(shí)我們也會(huì )迷茫,找不到前進(jìn)的方向,也不知道自己是為什么而努力。每個(gè)人都在為自己的遠大目標而奮斗著(zhù)而我……卻好像是那個(gè)被一層層大霧而被淹沒(méi)的人。
這周六,由于學(xué)校舉行開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我不得不去爸爸媽媽的廠(chǎng)里幫忙,我比往常起得還要早,就是為了讓爸爸媽媽早點(diǎn)忙完廠(chǎng)里的事去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),好讓他們時(shí)間充裕一些,不至于慌慌忙忙的趕去,很快,手上的事已經(jīng)忙完了,爸爸去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),媽媽去忙別的事,而我坐在工作間的椅子上寫(xiě)作業(yè),這時(shí)工廠(chǎng)里的員工們很快走來(lái)吃早餐,她們上班很早,而我,還是若無(wú)其事的坐在一旁寫(xiě)作業(yè),直到我旁邊坐過(guò)來(lái)一個(gè)年齡比我大幾歲的姐姐時(shí),剛開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現,她已經(jīng)在我旁邊坐了一會(huì )兒,直到我做錯一道數學(xué)題時(shí),她才開(kāi)口說(shuō)話(huà),“小妹妹,你這道題有個(gè)公式寫(xiě)錯了,你得改一下才行”我心想:“這哪來(lái)的小姐姐,我上下打量了一番,看著(zhù)年齡比我大幾歲!她怎么在這打工呢?在這個(gè)廠(chǎng)里的都是些中齡人士,我還從沒(méi)看到過(guò)年齡如此小的人!蔽覍λ暮闷、猜想不斷地涌現出來(lái)。我并沒(méi)有理會(huì )她,只是繼續的埋頭做題,直到她走時(shí),我才發(fā)現旁邊的書(shū)底下有張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)那道題的解析,往回去仔細一看,啊呀!我粗心的毛病又犯了,我趕緊改回來(lái),我想那個(gè)姐姐肯定不簡(jiǎn)單,我抽空去打聽(tīng)了一番,知道那個(gè)姐姐原來(lái)是一名高中生,由于種種原因——照顧家里年邁的姥姥和正在上學(xué)的弟弟妹妹被迫輟學(xué)出來(lái)打工了。
晚上,我打算碰碰運氣,看一下能不能碰到那位姐姐,晚上是下班吃飯的高峰期,在人來(lái)人往中很難找到一個(gè)人,更何況是那身體瘦小的“打工妹”,不過(guò),我感覺(jué)人群中好似有一道若隱若現的光吸引著(zhù)我,讓我找到了她,只見(jiàn)她拿著(zhù)個(gè)手機,不知道在干什么,我本想給她個(gè)驚喜,但我從背后看到她在認真的聽(tīng)老師上課講的視頻是那么的認真,仿佛整個(gè)食堂就她一人似的,我也像她一樣在她旁邊等了她許久,她發(fā)現我時(shí),低著(zhù)頭不好意思的說(shuō)“抱歉!剛才沒(méi)注意到你!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,你現在不是有工作了嗎?為什么還要這么努力呢?”只見(jiàn)她笑笑的說(shuō):“這只是我人生中的一個(gè)階段,一個(gè)實(shí)習期,我不甘心現狀,我得為我的夢(mèng)想而奮斗!只有我努力了,我的夢(mèng)想才會(huì )離我更進(jìn)一步!”
對,沒(méi)錯!她就是那道迷霧中導行的光,它若隱若現,但它始終會(huì )指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6
有人說(shuō):夢(mèng)想是心靈的翅膀,可以讓心靈在天空中翱翔。每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng),而我也不例外。那令我向往的教師夢(mèng)!時(shí)時(shí)激蕩在我的心間,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成長(cháng)。
或許是老師的教導,或許是家庭的熏陶,在我有效的心靈里萌生了一個(gè)夢(mèng)想—當一名教師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)當中,教師是偉大的園丁,培育祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當有一天我面對死亡的時(shí)候,我會(huì )自豪地說(shuō)我無(wú)愧與人們教師這一偉大的稱(chēng)號!笨上攵,當一名教師是一件多么關(guān)榮,多么美好的事!
現在我還是一名學(xué)生,正遨游在知識的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺上,那么今天的我就必須付出最大的努力。理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著(zhù)我,他是我的`精神動(dòng)力,引導我一路向前,直至夢(mèng)想的實(shí)現。
在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中,雖然遇到很多坎坷,但仍努力堅持著(zhù),不放棄。昨天已過(guò)去,新的一天又將來(lái)臨,我充實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天,讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同努力建設,你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都包含了你對祖國無(wú)限的熱愛(ài)。因此,我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
同學(xué)們,讓我們揚起青春的風(fēng)帆,一起時(shí)向夢(mèng)想的彼岸,讓我們共同為自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7
夢(mèng)想,是眾所周知的一個(gè)詞語(yǔ),也是非常熟悉的話(huà)題。夢(mèng)想是我們每個(gè)人的不同的起點(diǎn),也是我們每個(gè)人不同的未來(lái),它如同指引未來(lái)的路標,讓我們追隨它的腳步前行,直至成功。
夢(mèng)想有很多,每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,選擇不同的夢(mèng)想便會(huì )走上不同的道路。一位記者上街采訪(fǎng)路上的行人,采訪(fǎng)年齡的范圍很:有小孩兒,有青年,有中年,有老年。問(wèn)的都是同樣的幾個(gè)問(wèn)題你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?你實(shí)現了嗎?如果沒(méi)有實(shí)現,你打算如何做?收到的回答與想象差異很大,有許多人沒(méi)有夢(mèng)想。尤其是中年人,有夢(mèng)想的人甚微。
有一個(gè)真實(shí)的例子,一個(gè)在農村出生的孩子,他的家境非常貧窮,家里為了供他上學(xué),每天都只能喝小米湯,米少湯多,雖然家境貧寒,但他的父母依然努力掙錢(qián)供兒子上學(xué)。他看到父母為了他而如此拼命,便暗下決心,一定要好好學(xué)習,不負父母的期盼。就這樣,小小的夢(mèng)想種子便在他幼小心靈中扎根、萌芽。他的夢(mèng)想是考上北大生命科學(xué)院。雖經(jīng)過(guò)了十幾年苦讀,但由于名額有限,第一年他沒(méi)有進(jìn)入在這一年進(jìn)入北大生命科學(xué)院。他可以退一步選擇更好的學(xué)校,但他為了北大生命科學(xué)院這一夢(mèng)想,他又繼續苦讀,終于在第二年成功拿到了北大生命科學(xué)院的錄取通知書(shū)。
夢(mèng)想就是這么神奇,它可以使你走上成功的道路,成為你行動(dòng)的準繩,成為你奮斗的精神支柱。
在一所普通的小學(xué)里,上著(zhù)一節繪畫(huà)課,主題是夢(mèng)想。老師讓同學(xué)們在自己的繪畫(huà)本上畫(huà)出自己的夢(mèng)想。當老師走到一位同學(xué)的身旁,看見(jiàn)他的繪畫(huà)本上有四千英畝牧場(chǎng),四百萬(wàn)英畝跑馬場(chǎng)和八百平方米的別墅,老師問(wèn)道:你家住在哪里?同學(xué)回答:我家住在貧民區。老師又問(wèn)道:你的父親是做什么的?孩子回答:我的父親是一名鞋匠。聽(tīng)見(jiàn)此話(huà),老師便說(shuō)道:你的這個(gè)愿望可能實(shí)現不了,要不換一換其他的?孩子回到家便將圖畫(huà)拿給父親看,然后把老師所說(shuō)的話(huà)重復給父親,父親聽(tīng)完后說(shuō):如果這是你的夢(mèng)想,就去努力實(shí)現吧。過(guò)了40年后,有一位富翁邀請了一位老師到他的莊園去做客,待老師到后富翁問(wèn)教師:您還記得我嗎?老師搖了搖頭,富翁說(shuō):我是您的學(xué)生,您還記得那節繪畫(huà)課嗎?
人生必須有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能創(chuàng )造奇跡。就如同馬云所說(shuō)的:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?
對于學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(cháng)、老師所問(wèn)的關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題,莫不過(guò)是你長(cháng)大后有什么夢(mèng)想?一天,在一所學(xué)校,一間教室里正在上作文課。當老師判到一位學(xué)生的作文時(shí),將這位學(xué)生叫到辦公室里,問(wèn)他:你的夢(mèng)想是什么?他回答道:我的夢(mèng)想,是想去埃及看金字塔。老師不僅批評他,還要求他回去寫(xiě)檢討書(shū),讓他不要想入非非,生活要現實(shí)。后來(lái),這個(gè)學(xué)生不再有夢(mèng)想。過(guò)了幾十年這位教師突然接到法院的傳票,他成了被告人,并且告他原告竟是自己的學(xué)生,這個(gè)學(xué)生對他說(shuō),他折斷了他兒時(shí)的夢(mèng)想,他這一生就這一個(gè)夢(mèng)想,卻被他所抹殺,他應當賠款一千萬(wàn)美元。
夢(mèng)想值多少?值一千萬(wàn)美元。這是一個(gè)天文數字,夢(mèng)想是珍貴的,它應該得到珍惜,得到保護。
夢(mèng)想的概念很大,它需要堅實(shí)的雙腳一步一個(gè)腳印地邁上一層層的階梯,才能走到它的面前。夢(mèng)想是每一個(gè)人心房中一顆種子,需要你去定意,它的成長(cháng)方向取決于你自己。它可能長(cháng)成一株富貴的玫瑰,也可能長(cháng)成一顆弱小的小草,更有可能長(cháng)成一棵參天大樹(shù),結滿(mǎn)了香甜的果子。
夢(mèng)想,需要我們每個(gè)人去奮斗,快快邁開(kāi)你的雙腳吧!一起奔向心中的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8
隨著(zhù)二月春風(fēng)的吹起,春節也到了。
我只想說(shuō)“新桃換舊符”之時(shí),除了歡喜快樂(lè )、濟濟一堂、張燈結彩,關(guān)于過(guò)年還應該有些新意,有新目標,“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。
過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,首先提醒人要珍惜時(shí)光,人生常常是“年年花相似,歲歲人不同”,少年人歡樂(lè )成長(cháng),年輕人變壯成熟,中年人覺(jué)得歲月如梭,老年人感嘆殘陽(yáng)。記得有一句諺語(yǔ)“少壯不努力,老大徒傷悲!逼鋵(shí)不管是誰(shuí),每一次的過(guò)年,都意味著(zhù)自己的年齡又增長(cháng)了一歲。所以,自己就要珍惜自己的時(shí)間,然后,努力地奮斗,努力地向自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,應把夢(mèng)設計得美好一些,并有可能實(shí)現。既是追求美好,就需要認真地籌劃,然后腳踏實(shí)地去做,不迷于空想,不寄于妄想,用腳踏實(shí)地的態(tài)度去做。將遠大的理想變成一個(gè)個(gè)小的理想,一步步地去實(shí)現。
過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,還要勇于承擔責任。從大方面說(shuō),是對國家的責任;從小方面說(shuō),是對自己的責任,是把對人生的意義有新的理解,甚或是對自己乃至親人負起健康的責任。責任處處都有,無(wú)處不在,重要的是實(shí)行,通過(guò)所到做到來(lái)增加誠信,美好自會(huì )在眼前。
過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,還要再創(chuàng )造,也就是通過(guò)自己的真實(shí)才干,去創(chuàng )造更多的財富,實(shí)現更高一層的知識積累,為生活增加“正能量”,在實(shí)現自己的人生價(jià)值的同時(shí),著(zhù)手于對社會(huì )的奉獻。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā),關(guān)鍵的是“學(xué)習”,只有不斷地增長(cháng)自己的知識,才有事業(yè)的成功,才有美麗的人生。
過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,人也會(huì )樂(lè )觀(guān)豁達、充滿(mǎn)活力。在困境中也能見(jiàn)到光明,失望也會(huì )變成動(dòng)力。千萬(wàn)不要輕易放棄,堅持你的想法,相信你的夢(mèng)想,生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。正如“勝不驕,敗不餒”。
當天空響起新年的號角,那個(gè)夢(mèng)的旅途就已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí),一切就成了過(guò)去,一切又重新開(kāi)始。只要不輕言放棄,你就駕駛著(zhù)劈風(fēng)斬浪的小船,迎接成功,迎接希望。記。洪L(cháng)江破浪終有時(shí),直掛云帆濟滄海。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇9
星空上,璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想,這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開(kāi)始,我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西,真正屬于我的東西——理想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完,道不盡。
麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的理想,并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù),直至最后一刻,當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的,但當你實(shí)現了理想,那理想就是現實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng),終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù),那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人,他的理想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了,人生如果不能因為理想而活著(zhù),而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇,沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想,因為理想而去奮斗。
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