關(guān)于奮斗作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于奮斗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于奮斗作文1

　　暑假已經(jīng)結束了，我們迎來(lái)了初四的新生活。

　　初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過(guò)去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個(gè)暑假結束后開(kāi)始，暑假時(shí)我們?yōu)槌跛纳�活積累的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)暑假我們到底做了多少、這個(gè)暑假我們積累了多少。只要在開(kāi)學(xué)第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學(xué)習成果。而且初四的內容越來(lái)越多，我們也會(huì )逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個(gè)暑假時(shí)非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。如果拉下了我們彌補起來(lái)會(huì )非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時(shí)間也已不足1年的時(shí)間了。但是一年的時(shí)間足以改變我們的成績(jì)，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發(fā)展方向。

　　三門(mén)理科，兩門(mén)文科，一門(mén)體育。我們每個(gè)人都有可能有一兩門(mén)弱勢學(xué)科，也有可能有全能冠軍。但無(wú)論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會(huì )是決定我們命運的科目。要多多重視。

　　新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我們要向著(zhù)中考進(jìn)發(fā)。

關(guān)于奮斗作文2

　　從開(kāi)學(xué)到現在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文章。

　　初中，我是五班。望著(zhù)那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話(huà)，課間要一起玩......

　　再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠無(wú)法回來(lái)的6.1!

　　40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì )一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛......

　　最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(cháng)大了，什么是單純？

　　從要我學(xué)變成了我要學(xué)。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......

關(guān)于奮斗作文3

　　今天，劉老師告訴我，在6月9日又一次難得的古箏名家演奏會(huì )，說(shuō)我有幸去觀(guān)看，我很開(kāi)心！

　　但票價(jià)比較貴，如果坐在后面：一人一張150元。如果坐在前面：一人一張200元呢。我想坐在前頭。媽媽毫不猶豫地答應我了，很支持我觀(guān)看名師的精彩表演。但爸爸沉思許久，開(kāi)始說(shuō)沒(méi)必要看，后來(lái)才勉勉強強答應了。雖是這樣，但我還是感到無(wú)比的欣慰，至少，我能夠······去觀(guān)看呀——呵呵，顧姚勵，你要努力呀爭取在8月底的古箏大賽中拿到獎��！雖然將很難拿到，但你也千萬(wàn)別泄氣，不僅要繼續努力，而且要比從前更進(jìn)一步地展開(kāi)自我模式訓練，讓自己在臺下好好用功，奮斗下下，并不只是為一等獎的獎金1000或二、三等獎的榮譽(yù)證書(shū)和金燦燦的獎杯，更是為了展示自我，為了能在”高手如林“的集體選手中，了解自己的”底細“呀！

　　哎，別低頭嘆氣，別對自己說(shuō)苦喊累，別揮手放棄，要勇敢面對，不斷充實(shí)自己，才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中昂首挺胸，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，超越夢(mèng)想，永不言棄！

關(guān)于奮斗作文4

　　理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。而我的理想就是成為“養護花朵”的教師。

　　教師，有多少人向往這個(gè)職位，但教師的艱辛你又知道多少？當我們在夜晚熟睡時(shí)，他們點(diǎn)著(zhù)燈批改作業(yè)；當我們在課間玩耍時(shí)，他們正在忙碌地備課；當我們坐在教室中聽(tīng)課時(shí)，他們睜著(zhù)疲憊的雙眼站著(zhù)讓我們汲取知識。還有多少人會(huì )愿意繼續堅定理想？愿意這么辛苦、無(wú)私地付出呢？我愿意！我愿意成為教師，讓祖國的花朵在知識的海洋中競相開(kāi)放；我愿意成為教師，將我畢生的精力提供給渴望知識的同學(xué)。

　　我希望可以成為一名教師，我要為理想堅持不懈，因為這也是一件辛苦卻快樂(lè )的事。當我面對難題時(shí)，我自問(wèn)自答，專(zhuān)研答案；當我有所困惑時(shí)，我翻閱書(shū)籍，慰藉心靈；當我偶遇機會(huì )時(shí)，我勇敢伸手，嘗試獲取。我相信，只要一步一步腳踏實(shí)地地走，總有一天我會(huì )登上理想的寶座。

　　我的班主任常常告訴我們一些道理，如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們樹(shù)立“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大志向。這一句句話(huà)語(yǔ)落在心頭，更是堅定了我向理想前進(jìn)的腳步。

　　理想雖簡(jiǎn)單，但真正要奮斗起來(lái)可不容易。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。

關(guān)于奮斗作文5

　　奮斗目標是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮斗目標，我們就能找準前進(jìn)的方向。我的奮斗目標就是做一個(gè)發(fā)明家。

　　曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著(zhù)筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。

　　我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。

　　我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習更多的知識。我的第三項發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識別器，可以讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲，讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項發(fā)明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……

　　為了實(shí)現我的奮斗目標，我要從現在做起，要認真讀書(shū)，認真學(xué)習，要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標奠定基礎，最終實(shí)現我的奮斗目標。

關(guān)于奮斗作文6

　　夢(mèng)想，是我們人生追求的目標；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì )失去方向……

　　瞧，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì )正等著(zhù)我們呢，快去看吧！

　　《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是：“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！”可愛(ài)的小豆豆班長(cháng)、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗，盡管途中遇到了許多的困難，他們依然努力的向前走，直到實(shí)現了理想。

　　聽(tīng)著(zhù)他們燦爛的夢(mèng)想，看著(zhù)他們的精彩故事，我不由得想到了自己，想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫生，做一名就死復生的好醫生；上小學(xué)了，我的思想變了，夢(mèng)想也就跟著(zhù)變成了一名教師，授予同學(xué)們只是；又長(cháng)大了一些，夢(mèng)想就變成了一名演員，像章子怡姐姐站在舞臺上盡情的表演�？傊�，每一個(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開(kāi)花結果。

　　我們沒(méi)有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂，也沒(méi)有想琓瑪草生活在偏遠的大草原�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)現夢(mèng)想比別人容易得多，但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果，長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧！

關(guān)于奮斗作文7

　　青春期的我們，就像出生的太陽(yáng)，就像剛探頭的嫩芽。太陽(yáng)在努力的向上爬，嫩芽也努力地掙開(kāi)泥土的束縛，而你，在這個(gè)黃金年齡段，有著(zhù)充沛精力的你，卻又在做些什么呢？當今社會(huì )有多少青年把全部精力投入到電子游戲里面，卻只有多少人在為自己得理想奮斗呢？

　　據20xx年全面調查，全世界大約有14億人近視，而大部分的青少年是因為沉迷電子游戲而導致近視的。這種人的人生是悲哀的。如果我們每天把時(shí)間浪費在這種毫無(wú)意義的事情里，而不是爭分奪秒的學(xué)習，學(xué)好本事。等到父母老了，干不動(dòng)了，你該怎么辦？坐著(zhù)等死？

　　《戰狼2》這部勁爆的電影想必你們都看過(guò)吧，這部電影中吳京有一句話(huà)我特別欣賞“當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”其實(shí)啊，我們也一樣，如果我們這時(shí)不奮斗，不努力，等長(cháng)大了也會(huì )后悔終身，可是，時(shí)光匆匆不復返，后悔又能換來(lái)什么呢？只有眼淚！相反，如果我們以前努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，即使沒(méi)有什么成就，也不會(huì )遺憾，至少你為此你努力過(guò)、奮斗過(guò)。

　　成功，注重的不是結果，而是過(guò)程。記住，過(guò)程永遠比結果重要。青春期的我們就像蘇醒的雄獅，充滿(mǎn)了精力和潛力。努吼吧，奮斗吧，別浪費這青春的大好時(shí)光，奮斗吧，青年！

關(guān)于奮斗作文8

　　回憶一下20xx年來(lái)西安求學(xué)！歷經(jīng)5年的成長(cháng)歲月磨練，今年已圓滿(mǎn)的完成學(xué)習計劃，順利畢業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年技能進(jìn)修，努力學(xué)習考入交大經(jīng)管系深造到而今步入社會(huì )，花了家里10多萬(wàn)積蓄，內心感到慚愧，可謂是費盡心血，嘗盡了酸甜苦辣，5年期間經(jīng)歷的生活歷程從一個(gè)長(cháng)相嫩氣幼稚的15歲少年到如今20歲的小伙，愛(ài)好攝影的我全用照片記錄了瞬間！

　　把握好時(shí)機！踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步路！當初入交大第一年就給自己定下了10年的目標！如今3年已經(jīng)成為歷史！西安的5年已成為記憶，未來(lái)的七年要好好把握，做個(gè)對社會(huì )有貢獻，對家庭有責任的人，力爭成為人生的轉折，譜寫(xiě)新的篇章。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)的好，“莫欺少年窮”，請相信自己！自己一定在這關(guān)鍵的7年內，好好奮斗，創(chuàng )造屬于自己生命中的奇跡。

　　奮斗期間別忘了自己在社會(huì )實(shí)踐中摸索出來(lái)的幾句話(huà)，也可當勉勵自己，時(shí)刻提醒自己，其次也是保護自己。

關(guān)于奮斗作文9

　　每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )艱苦奮斗，因為它是一種美德。

　　我從《生活中你有“浪費”的行為嗎》和《勤儉節約是優(yōu)良傳統》這兩篇文章中讀到了人人都要做到節約生活中的每一樣東西，這對國家而言，將是一筆巨大的財富，也是我們對國家的貢獻。勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節約型社會(huì )中，從小要牢固樹(shù)立“浪費也是腐敗”的節約意識，養成“鋪張浪費可恥、勤儉節約光榮”的良好氛圍。

　　以前，我也被那五顏六色的包裝盒所吸引，也隨便花錢(qián)�，F在我要跟浪費說(shuō)再見(jiàn)，跟節約做好朋友。

　　浪費真是可恥，節約才是光榮。節約是中國的優(yōu)良傳統，我們生為中國的一份子，就應該做到我們這個(gè)優(yōu)良的傳統。

關(guān)于奮斗作文10

　　在人生的路途中每一個(gè)人都在為自己的一個(gè)目標而奮斗，對于沒(méi)有奮斗目標的人來(lái)說(shuō)他自己的人生一定是可悲的.？在迷惘的目標中沒(méi)有值得自己肯付出的努力的目標，已經(jīng)是世界上最可憐的人了，可是但有為了一些密密麻麻的目標而奮斗值得嗎？

　　至今我還沒(méi)明白我為什么在奮斗，整天就像個(gè)迷神，一天一天的在浪費時(shí)間，記得有一句名言‘浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺’而我屬于自殺嗎？

　　我還沒(méi)有明白我為什么而生活，直至今天，我明白了我在為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)還很遙遠。但是對于正在成長(cháng)的我們必須付出艱辛于汗水。我豁然開(kāi)朗明白了人生的價(jià)值，對于以前的愚昧而悲憤，所以現在我有從夢(mèng)想開(kāi)始著(zhù)手去譜寫(xiě)人生的輝煌。

關(guān)于奮斗作文11

　　每個(gè)人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學(xué)家；有的是想當一位音樂(lè )家；有的想當一名書(shū)法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

　　從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會(huì )呆呆地看著(zhù)，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習了三年，考到了五級，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì )來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話(huà)，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅持到底，就肯定能成功的”。

　　為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我肯定要加倍努力，在舞臺上表現出最出色的我。

關(guān)于奮斗作文12

　　雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。當熱鬧的鞭炮不再響起，當新年的鐘聲悄然停止，我忽然意識到，我又長(cháng)了一歲。有些惆悵又有些愉悅，因為我知道，伴隨著(zhù)成長(cháng)而來(lái)的是奮斗。

　　走過(guò)自由自在、快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的寒假，盡管內心有太多的不舍，但也不得不與它揮手告別，親自畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。再來(lái)面對已經(jīng)走來(lái)的初二，竟顯得如此不情不愿。但是不情愿也好，抵觸也罷，我終究還是調整好心態(tài)，嚴陣以待。

　　雖然不想承認，但是初二下學(xué)期已脫離了上學(xué)期的輕松，迎面而來(lái)的是更加艱苦的生活和更加深奧難懂的知識。我需要用比上學(xué)期更多的汗水來(lái)澆灌，用更認真的態(tài)度來(lái)對待，用更豐富的顏色來(lái)描繪。

　　在即將到來(lái)的初二下學(xué)期，生物與地理的會(huì )考、階段性測試、升學(xué)考試接踵而來(lái)，壓得我們喘不過(guò)氣。但我絕對不會(huì )就此畏懼，更不會(huì )退縮，我會(huì )提起百倍的精神，用百倍的努力去面對！

　　在這萬(wàn)物復蘇的春季，用我們的青春來(lái)奮斗，譜寫(xiě)出蕩氣回腸的初二生活曲。奮斗的初二，我來(lái)了！

關(guān)于奮斗作文13

　　幸福是什么？

　　幸福是每天放學(xué)時(shí)，爸爸在校門(mén)外騎車(chē)等候；幸福是在放學(xué)回家后能吃到一碗媽媽精心準備的晚飯；幸福是坐在干凈，整潔的教室里，老師為我們辛苦的講解題目時(shí)；幸福是在我們走過(guò)干凈的馬路上，開(kāi)心的跑著(zhù)、跳著(zhù)、玩耍時(shí)；幸福是在經(jīng)過(guò)我們努力反復練習學(xué)會(huì )彈的一首曲子時(shí)……

　　當然我們的幸福大多是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽雙手努力奮斗而來(lái)的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來(lái)的，我們的幸福是環(huán)衛工人的辛勞而創(chuàng )造的，其實(shí)幸福也可以是通過(guò)我們的努力奮斗去獲得。

　　當我們拿著(zhù)手機，平板看著(zhù)電視玩著(zhù)小游戲時(shí)，為何不放下手上的東西，用自己的小手去做點(diǎn)什么呢！可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶，為辛苦的媽媽捶捶背，幫老師搬作業(yè)，幫環(huán)衛工人拾起地上的垃圾，可以給同學(xué)伸出援助之手，也可以幫助過(guò)馬路的老人，哪怕只是一件很小的事情……

　　現在我只能用我小小的手做些小事，等我長(cháng)大了，我可以用學(xué)到的知識和有力的雙手，幫助更多的人。我想我可以讓山區的孩子和我們一樣有一間明亮的教室，和一個(gè)大大的學(xué)校，讓他們和我們一樣，生活在幸福中……

　　幸福是奮斗而來(lái)的，我們要用我們的知識創(chuàng )造更大的能力。我相信，只要我這樣一直奮頭下去，我們都會(huì )很幸福。

關(guān)于奮斗作文14

　　人生難道沒(méi)有挫折？

　　——題記

　　六年級，我，已經(jīng)上六年級了，你們信嗎？

　　唉，不管你們信，還是不信，我就是一個(gè)六年級的學(xué)生。我面臨的是人生中的第一個(gè)轉折——初中。這不？下周又要考試了。天，我簡(jiǎn)直崩潰了。

　　我在班上的學(xué)習成績(jì)還算可以吧，但是發(fā)言始終是我的一個(gè)大障礙。我是一個(gè)挺能說(shuō)的女孩子��！期中考試，對于低年級的弟弟妹妹們，和單元測試差得并不多，可對于我們卻是一種考驗，一種對信念的考驗啊——要把成績(jì)輸到電腦上，錄入檔案，直接影響小升初��！

　　親愛(ài)的弟弟妹妹們，請你們好好地珍惜自己美好的時(shí)光，到了六年級，真的很讓人崩潰！一定要知足，知足��！

　　雖然六年級避免不了的，那就讓她迎著(zhù)我的微笑過(guò)去吧！一路風(fēng)景嘛！我們在意的是那個(gè)過(guò)程，而不是最終的成績(jì)。你們說(shuō)呢？

關(guān)于奮斗作文15

　　二十一世紀的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒(méi)有明確目標，而一個(gè)沒(méi)有目標的人就等于沒(méi)有靈魂。

　　目標是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它，而最終的結果一定是失敗的。

　　我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )。將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。