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奮斗作文600字

時(shí)間:2022-05-31 18:55:39 奮斗 我要投稿

【推薦】奮斗作文600字合集十篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的奮斗作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】奮斗作文600字合集十篇

奮斗作文600字 篇1

  在漫漫的人生旅途上,我們總會(huì )遭遇不幸,遇到挫折。就在這時(shí),有的人將痛苦一在延續,盡情宣泄著(zhù)淚水,匯成足以淹沒(méi)自己的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力,以頑強的拼搏來(lái)面對生活。

  走出了童年的稚氣與天真,匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對挫折,害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò),就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥(niǎo),找不到回家的方向。當風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái),令我束手無(wú)策時(shí),我后悔過(guò);當密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí),我抱怨過(guò);望著(zhù)無(wú)限漫長(cháng)而又坎坷崎嶇的道路,我想過(guò)退卻?僧斘覍W(xué)習歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書(shū)時(shí),我回想起了我卻曾不努力過(guò),只覺(jué)時(shí)間還多,可一轉眼已到了八年級。我成績(jì)也一天天在下滑,帶來(lái)的只是父母的一片傷痛,老師的一片失望。既知‘‘時(shí)光一去不復返’’卻還要‘‘老大徒傷悲’’。

  我真的該努力了,我得為我的青春奮斗。而不是逃避,逃避只會(huì )一蹶不振,只有勇敢面對困難,才能成功。有人說(shuō):人生如茶;而我認為人生如藥,你無(wú)法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行,我也只有一如既往的走下去,最終無(wú)悔而去。

  道路是曲折的,但前途是光明的。面對挫折,我不會(huì )氣壘,微笑著(zhù)挑戰。面對失敗,我會(huì )更加振奮,一笑了之。面對不幸,我會(huì )更加堅強,去接受挑戰。

  青春——我會(huì )為你堅強,為你加油,為你奮斗,為你驕傲。

奮斗作文600字 篇2

  “少年強則國強……”少年!奮斗吧!今天,我們奮斗付出了,我相信,明天,我們一定會(huì )夢(mèng)想成真。未來(lái),我們將是最大的贏(yíng)家,我們會(huì )用自己奮斗的汗水,來(lái)得到自己想要得到的。為了未來(lái),從現在開(kāi)始,讓我們去奮斗,去拼出自己的一片天地,去收獲成功!

  奮斗吧!少年!

  走向成功是沒(méi)有僥幸的,更沒(méi)有捷徑,徒勞而獲的成功是失敗。只有踏上奮斗汗水凝結成的光明大道,就算道路坎坷,布滿(mǎn)荊棘,我相信,我們一定可以戰勝磨難。人生路上不可能是一帆風(fēng)順的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!只要我們用奮斗的汗水和背影來(lái)填補水坑,人生路上的坎坷、磨難一定會(huì )通通消失。奮斗不止,生命不息!你會(huì )發(fā)現:原來(lái)奮斗+努力+堅持=成功!汗水+奮斗=人生!

  奮斗吧!少年!

  今天,我們手捧萬(wàn)卷書(shū),以書(shū)為伴,奮斗時(shí)的汗水被永恒的記載在了書(shū)中;顾疄閯(dòng)力,只有奮斗,奮斗之帆才會(huì )升起,夢(mèng)想之船才會(huì )駛向成功之岸。人人都說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍乙f(shuō):“奮斗是人類(lèi)成功的階石!

  成功離我們一點(diǎn)都不遙遠,就只有一步之遙,而未來(lái)卻離我們很遠。醒悟吧,只有從現在開(kāi)始奮斗,才會(huì )換回一個(gè)沉甸甸的、豐碩的未來(lái)。

  奮斗吧!少年!

  許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)陶行知先生的一句話(huà),“奮斗是萬(wàn)物之父”。我說(shuō)“奮斗是未來(lái)之父”。人活著(zhù),不能與草木同腐,我們要為了自己的一切而奮斗。

  讓我們揚起風(fēng)帆,向成功彼岸奮力駛去。奮斗吧!少年!

  讓我們盡情的揮灑汗水!讓我們我們的青春花季煥發(fā)活力!

  奮斗吧!少年!

奮斗作文600字 篇3

  “生命”,像一株小草,平凡而又偉大,“生命”是一條道路,看你是否能用奮斗這條“路”光芒四射。

  ——題記

  山重水復疑無(wú)路

  人生,可能會(huì )迷茫,可能會(huì )疑惑,但這都是通往成功的必經(jīng)之路。

  這一次考試的成績(jì)又是與我的預期目標相差甚遠。我甚至覺(jué)得這都是無(wú)稽之談,同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)做白日夢(mèng)吧!考前三,不可能,“真可笑"就連我自己也覺(jué)得這是天馬行空,外界的嘲笑深深刺痛了我的心,像被千萬(wàn)只螞蟻一起撕咬,世界頓時(shí)黯然無(wú)色,松柏低下了頭,不再綠了,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,萬(wàn)物都被蒙上一層薄膜似的,單調而又了無(wú)生機,指尖的涼意讓人頓生幾分惆悵,低空中傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)兒的低啼,像首悲涼的歌,縈繞在我的心頭……我該怎么辦?

  長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)

  這時(shí),就在我迷茫之際,仿佛覺(jué)得身后有道暖暖的目光,原來(lái)是父母,頓時(shí)我信心倍增,心中默念,“不能讓父母失望,一定不能",茅塞頓開(kāi)的我驚喜萬(wàn)分,驚喜之余,不經(jīng)意間發(fā)現了世界的美好,“努力”、“奮斗”——終生,“有志者、事竟成”,“奮斗者、志高遠”,要想向父母,向同學(xué)證明,“我”不是最差的,那就只有奮斗、奮斗、再奮斗!

  直掛云帆濟滄海

  當我經(jīng)受了失敗的波瀾,情感的起伏,終于,我成功地站了起來(lái),奮斗,讓我進(jìn)入一個(gè)新的境界,是奮斗,讓我明白了生命的'真諦,是奮斗,讓我重新找回生活的自信,找到生命的美麗所在……

  “困難,就像彈簧,你弱它就強”,最終,我成功戰勝自己,奮斗讓平淡無(wú)奇的生命綻放了它應有的色彩,奮斗讓我人生的道路更加輝煌。

  奮斗,讓我們受益終生,從現在開(kāi)始,努力奮斗吧!加油!

奮斗作文600字 篇4

  他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過(guò)小職員,卻發(fā)現了相對論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人,他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步,他就是20世紀最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。

  所以,我們不管怎樣也不要氣餒,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

  如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標,不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

  這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗,在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功,或許失敗。

  然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),若一帆風(fēng)順,你不會(huì )成功,的確,沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。

  “凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱,但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著(zhù)什么,而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì )有所成就。

  如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

  “腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗,”不拼搏,不奮斗,永遠不會(huì )成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來(lái)。我們這群少年,始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這只是一步,如果沒(méi)有這一步,哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!

  奮斗的青春,最美!

奮斗作文600字 篇5

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。多年后的我是否會(huì )感謝如今的奮斗的自己。

  有人說(shuō):“時(shí)間是一個(gè)固執的老頭,偷走了些什么,又會(huì )留下些什么!蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧,那他留下了什么呢?

  “同學(xué)們,把書(shū)翻到第24頁(yè),今天我們講......”在翻閱的過(guò)程中,我不經(jīng)意發(fā)現書(shū)本上會(huì )出現密密麻麻的筆記,這是我記的嗎?從前,我只能在書(shū)上找到許多的折皺。這還是當年的那個(gè)我嗎?記憶中,初中生活就是:每日到校離校,早出晚歸,我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來(lái)的身影,疲勞的軀殼內是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們,家長(cháng)們的苦心。

  “同學(xué)們,準備好,各就位,預備,跑!泵慨斶@時(shí),一聲槍響,我內心總會(huì )不由自主的緊張,生怕掉隊,前方總會(huì )有人堅持不住,停了下來(lái),但我不會(huì )停下前進(jìn)的腳步,不,并不是不會(huì ),而是不敢,我生怕我停下后就再也邁不開(kāi)步子。所以,盡管我早已感覺(jué)呼吸困難,四肢有些僵硬,但我仍然會(huì )堅定不移地向終點(diǎn)跑去,我會(huì )不斷告訴自己,要做個(gè)勇敢的人,勇敢的人是不會(huì )半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠處,我擦掉頭上的汗水,咬緊牙關(guān),向前方?jīng)_去。

  在一次談話(huà)中,曾問(wèn)到過(guò)我:“有信念嗎?”我停下手中的筆回答:“有,必勝的信念!蹦翘焱砩,他帶著(zhù)一瓶紅牛進(jìn)來(lái)。拍著(zhù)我的背說(shuō):“看起來(lái)信心十足啊!蔽覉远ǖ鼗卮鸬溃骸拔蚁嘈,只要我努力努力再努力,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補拙,只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!背鋈r(shí)你心疼的說(shuō)了一句:“早點(diǎn)睡,明天還要早起!蔽胰蕴魺魥^戰,一直到了很晚。

  原來(lái),那固執的老頭,偷走了我的時(shí)間,卻留下了寶貴的青春歲月,那正是奮斗時(shí)刻啊。

  若不經(jīng)歷那苦寒,梅花又怎會(huì )芬芳四溢;若是沒(méi)有今天的奮斗,又怎會(huì )成就明天不平凡的自我。我想,將來(lái)的我,一定會(huì )對現在的自己肅然起敬。

奮斗作文600字 篇6

  十年寒窗,為的是一鳴驚人,可是不是有命運之說(shuō)嗎?既然有命運,又為何要有十年寒窗的奮斗?許多年,我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù),問(wèn)過(guò)無(wú)數人,結果都不合我意。一次,爸爸一個(gè)事業(yè)上頗有成就的朋友來(lái)訪(fǎng),我拉住他便問(wèn)道:“叔叔,你相信命運嗎?”叔叔答:“當然相信啦!每個(gè)人都有屬于自己獨一無(wú)二的命運。

  ”我大喜,便又問(wèn)著(zhù):“既然命中注定,又何必去奮斗?”叔叔并沒(méi)有直接回答我的疑問(wèn),而是笑著(zhù)抓起我的左手,說(shuō)不妨看看我的手相,幫我算算命。他幫我講了生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)。突然,他對我說(shuō):“把手伸好,照我的樣子來(lái)做!彼膭(dòng)作就是:舉起左手,慢慢的而且越來(lái)越緊的握起拳頭。我學(xué)著(zhù)他的樣子,想起很久看的故事,開(kāi)始在心里暗暗的表示無(wú)聊。末了,他問(wèn)我:“握緊了嗎?”我答:“握緊了,而且叔叔,你不會(huì )是要告訴我命運是掌握在自己手中吧……這個(gè)我好久之前就知道了啊!北疽詾樗麜(huì )尷尬,沒(méi)想到他卻很平靜說(shuō):“不不不,這只是一點(diǎn),不管別人怎么和你說(shuō),不管’算命先生‘怎么幫你算,記住,命運在你自己手中,而不是別人嘴中。那么另一點(diǎn),不知道你是不是也發(fā)現了,你自己并沒(méi)有完全握住自己的生命線(xiàn),還有一小部分留在外邊,你又明白了什么呢?”我疑惑了,故事書(shū)可是沒(méi)寫(xiě)這些啊。

  “啟示便是命運的絕大部分是掌握在你的手里的,但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’,這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話(huà),命運絕大多數還是掌握在你的手中,你要自己去把握!惫磐駚(lái),凡成大業(yè)者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮斗的意義便是用畢生的努力,去爭!

奮斗作文600字 篇7

  萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且每一扇門(mén)的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就叫“理想”,遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)能的鑰匙。

  “今天介紹一下魯迅,魯迅……”這句話(huà)是老師說(shuō)的,老師富有著(zhù)許多知識,同學(xué)們問(wèn)一些不懂的問(wèn)題,讓老師解答,老師立即翻開(kāi)自己腦海里的書(shū),找啊找,哈,找到了答案,下面就是既有耐心又很認真的告訴同學(xué)?上攵,那位懷著(zhù)疑問(wèn)的同學(xué)心里一定會(huì )十分的佩服老師的。

  這時(shí),我的心中便隱隱地想當一名人名教師了。

  上課了,老師登上了三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在知識的海洋中遨游,想想那是一件多么奇妙的事情!身為老師會(huì )讓我們在上課時(shí)領(lǐng)悟知識,可見(jiàn)會(huì )讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。想到這里,我便下定了決心,長(cháng)大后我一定要成為一位教師。

  我會(huì )把學(xué)生當成我的孩子一樣,讓他們從學(xué)習中得到樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。

  如果有一場(chǎng)比賽,當孩子們登上了領(lǐng)獎臺時(shí),我會(huì )告訴他們要再接再厲,必須如“芝麻開(kāi)花——節節高”不可以驕傲;當孩子們遇見(jiàn)了一件十分棘手的事,想氣餒時(shí),我會(huì )告訴他們,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才會(huì )見(jiàn)到彩虹,堅持就是勝利!

  我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦;讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達的意思;我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞中,感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從……

  我一直在為我這個(gè)理想而堅持不懈的努力,正如我所說(shuō)的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹!蔽視(huì )一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標去攀登。

奮斗作文600字 篇8

  心存夢(mèng)想的人像一棵大樹(shù),無(wú)論肢體怎樣搖擺,但內心始終堅定不移。心存夢(mèng)想的人更像一條小溪,無(wú)論道路怎樣崎嶇狹窄,他總能緩緩流過(guò)。

  我心存夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名學(xué)者。我喜歡學(xué)者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學(xué)者華麗的語(yǔ)言而不失內心的質(zhì)樸。我更喜歡學(xué)者的知識淵博而不失探索的心;蛟S這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)遙不可及,但我還是愿意為他而奮斗。

  我喜歡語(yǔ)文跟媽媽有很大的關(guān)系,聽(tīng)媽媽說(shuō)從我出生開(kāi)始她就在墻上貼滿(mǎn)了畫(huà)報。每天為我講故事,我不知道這有沒(méi)有熏陶到我,因為我實(shí)在記不起來(lái)了,但我知道在我三、四歲的時(shí)候媽媽為我訂閱的兒童畫(huà)報加強了我對語(yǔ)文的興趣。我看著(zhù)一幅幅圖畫(huà),一堆堆文字總是似懂非懂,然后嚷著(zhù)媽媽為我講,后來(lái)我漸漸的懂事了,我看媽媽每天那么疲憊,不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學(xué)好語(yǔ)文,當一名學(xué)者。

  從二三年級開(kāi)始,我就愛(ài)上了書(shū)記,我遨游在書(shū)的海洋里起初是日記起步,后來(lái)就是一些作文書(shū),現在我正在看各種兒童小說(shuō)。正是因為這樣,我的寫(xiě)作能力不斷提升,進(jìn)步。不過(guò)令我頭疼的是我的字詞基礎并不好。二年級時(shí)有一個(gè)全國的語(yǔ)文競賽。當時(shí)參加決賽的只有我和趙曉曼兩個(gè)人。老師常叫我們去辦公室做題。那次,一共十幾個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我只寫(xiě)對了兩三個(gè),而她呢?全對了。一張卷下來(lái),她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了,我還從未受到過(guò)這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當初不練字詞,后悔當初那么驕傲。我明白了,只有勤學(xué)苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負有心人,我取得了國家二等獎的好成績(jì),這使我增強了信心。

  "放肆愛(ài),放肆追,放肆去闖,再不去闖夢(mèng)想永遠只會(huì )是一個(gè)想象。"歌聲飄蕩在耳邊,就像這歌詞一樣,我一定要為了夢(mèng)想奮斗,而不是讓夢(mèng)想成為想象。

奮斗作文600字 篇9

  青春是一首歌,唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花,散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒(méi)結果實(shí)的樹(shù),雖青澀但最為美麗。

  現在的我們似乎還不理解青春的意義,幾年,幾十年后,當我們回首觀(guān)望時(shí),是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰(shuí)都不清楚,不管結局如何,我們都不應該荒廢本應奮斗的青春。

  成功之路是一條帶著(zhù)荊棘,坎坷的路,路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生,這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的,俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。不經(jīng)過(guò)奮斗怎么看見(jiàn)成功的朝陽(yáng)。

  花兒會(huì )枯萎,樹(shù)兒會(huì )死亡,沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費,沒(méi)多少歲月等我們去后悔。奮斗奮斗奮斗,努力努力努力,我們應該從意識里有這種意念,即使結果并沒(méi)有我們想象中的美好,起碼再回想,沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。

  今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的,F實(shí)是我們都所預測不到的,但是夢(mèng)是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實(shí)現的,夢(mèng)都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。

  只有我們自己清楚,過(guò)去的分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少,永遠不要輕言放棄,我們會(huì )失敗,因為不只我們一個(gè)人在努力,但付出一定會(huì )有回報,要堅持,不中途歇息,要知道,在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜,因為比你優(yōu)秀的人大有人在[注: 形容某一種人為數不少。],你的進(jìn)步只不過(guò)是在努力向別人看齊,當然也不要因此頹廢,因為點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì )變成大大進(jìn)步,也許有一天你不再向比人看齊,而是別人努力向你看齊。

  我們正處于最美好的階段,不要為自己的記錄冊添上一筆難為情的黑色,不要荒廢了本該奮斗的青春。

奮斗作文600字 篇10

  上個(gè)學(xué)期期末考試,我語(yǔ)文只得了45分,數學(xué)得了56分,。老師和我找出了差的原因:語(yǔ)文是因為作文寫(xiě)得差,數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。我想:唉,成績(jì)這么差,也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。

  放假了,姐姐關(guān)心地問(wèn):“小艷,上學(xué)期成績(jì)如何?”我心灰意冷地答:“唉,別提了!苯憬憧戳丝次,心里已明白了八九分。那天晚上,姐姐來(lái)到我房間,見(jiàn)我躺在床上對著(zhù)帳子發(fā)愣,便關(guān)切地問(wèn):“你怎么不學(xué)習?”我嘆了口氣:“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了!苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,這怎么行?”姐姐又安慰我:“學(xué)習差是暫時(shí)的,只要你肯下苦功夫努力在假期補上,我相信你一定會(huì )戰勝困難的!甭(tīng)了姐姐的話(huà),我想:“是啊,人不是生來(lái)就聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的!蔽覍W(xué)習的勁頭恢復了。于是,姐姐幫我訂出了復習計劃,也不管白天工作多苦多累,晚上她常常輔導我學(xué)習,我最怕寫(xiě)作文,姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記,我不知道寫(xiě)些什么,姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫(xiě)的或有意義的,把它記下來(lái),自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想,變成現在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我的一篇作文被老師當范文在班上念出來(lái),我別提多高興了。從此,我對作文更來(lái)了興趣。

  當這學(xué)期考試成績(jì)公布時(shí),我不再是原先的幾十分了,而是語(yǔ)文94分,數學(xué)82分?粗(zhù)這亮麗的分數,我想:這是我刻苦學(xué)習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣,考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà),現在,我正在緊張地復習,滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。

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