實(shí)用的為夢(mèng)想奮斗作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的為夢(mèng)想奮斗作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡,為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非?释麑⑺涗,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū),我就很仰慕他們,因為他們給予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈,初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家,因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現了微笑;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的,這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀,但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢!她喃喃道。原來(lái)如此,我終于明白了:作者的一句話(huà)居然能給人這么大的動(dòng)力!這讓我更加向往當一名作家。
現在,當我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí),我也豁達了。因為,他們所付出的一切全然不是白費的!無(wú)論當作家需要付出多大的代價(jià),我都不會(huì )輕易退縮!這,就是我的目標!
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
我們都有夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是一名科學(xué)家,有的夢(mèng)想是一名航天員,我的夢(mèng)想是一名畫(huà)家。。
有多少次,我看到那——美麗生動(dòng)的畫(huà),有多少次,我看到那無(wú)與倫比的畫(huà),我就會(huì )想,我要成為一名畫(huà)家,一名可以畫(huà)出許多畫(huà)的畫(huà)家。
為了一個(gè)夢(mèng)想,我付出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力,當別人休息時(shí),我去老師那學(xué)一張又一張的確畫(huà),當別人在玩時(shí),我在家中畫(huà)一張又一張的畫(huà)。畫(huà)漸漸地難了,我也有過(guò)不想畫(huà)的時(shí)候,可是,一想到我的夢(mèng)想,我又會(huì )畫(huà)起來(lái),有多少次,媽媽不想給我畫(huà),第次都是我要畫(huà)的。
那一次,老師有事沒(méi)來(lái)給我們上畫(huà)畫(huà)課,有人就不做畫(huà)畫(huà)的作業(yè)了,我卻和以往一樣,就像老師沒(méi)有事似的,把老師給的作業(yè)完成了。又一次老師有事,我的心思卻在想,這作業(yè)做還是不做,在二個(gè)難題中,我選擇了做。
夢(mèng)想是自己的,也是大家的,有了夢(mèng)想,你就會(huì )有了一半的成功,沒(méi)有夢(mèng)想,也就沒(méi)有了成功。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
夢(mèng)想是看不見(jiàn)的,夢(mèng)想是心中的一種向往,夢(mèng)想是上天賞給我們的福利。
有許多許多的偉人都是因為起初那一個(gè)小小的夢(mèng)想而成就了世界,包括小朋友看的動(dòng)畫(huà)片中,夢(mèng)想也被當做成功的橋梁。我們中國也正是因為人民大大小小的夢(mèng)想,推動(dòng)祖國更加繁榮富強,才成就了現在的中國。這些例子足以證明,夢(mèng)想的力量是如此之大。
而我們這些中學(xué)生,也需要為夢(mèng)想而奮斗,也許很多大人都這么說(shuō)過(guò):"小孩子要什么夢(mèng)想,天天有吃有喝,有好看的衣服,長(cháng)大找個(gè)好工作不就行了?"其實(shí),這樣說(shuō)的人只是因為沒(méi)有真正理解夢(mèng)想的重要性罷了。很多人都有獨特的思維和思考能力,所以自然會(huì )有自己心里所愛(ài)的職業(yè),就算是想買(mǎi)雙aj,想學(xué)會(huì )一首曲子也說(shuō)得上是夢(mèng)想,這些有夢(mèng)想有目標的人會(huì )為他們的夢(mèng)想而努力,愿意少吃一頓好吃的飯,騰出錢(qián)來(lái)買(mǎi)想要的東西,為學(xué)會(huì )一首歌,而沒(méi)日沒(méi)夜的練習,很多人都說(shuō)青年人的青春在于奮斗,為什么而奮斗?為夢(mèng)想而奮斗,青春為夢(mèng)想而奮斗!
反倒是那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,他們只會(huì )游手好閑的干些沒(méi)有意義的事,把自己大好的青春給浪費了,他們看不見(jiàn)那東方升起的太陽(yáng),他們看不到未來(lái),因為他們沒(méi)有夢(mèng)想,那些人從一開(kāi)始就敗在了起點(diǎn)上,這足以證明夢(mèng)想是多么重要的。
有一次,我們學(xué)校放假,第二天不上學(xué),我們幾個(gè)朋友一起來(lái)我家玩,大家伙晚上10點(diǎn)還熱熱鬧鬧的.不消停,最后玩累了朋友都回家睡覺(jué)去了,但我的臺燈卻一直沒(méi)有熄過(guò),我在朋友走后又坐上了學(xué)習桌,因為我知道我花了很多時(shí)間在玩上,自己的筆頭的畫(huà)技還沒(méi)練,我得補呀,畢竟畫(huà)畫(huà)是一天天養成的,只有每一天都練筆才可以成為插畫(huà)師。當時(shí)我一拉窗簾,對面一棟樓上的燈都熄了,風(fēng)呼呼的把家里的窗和門(mén)吹的哐當直響,把我的窗也吹得直響,晚上11點(diǎn)了,我當時(shí)挺害怕的,但我一直忍著(zhù),繼續畫(huà),因為只要有一天不練畫(huà)技就會(huì )退步,也正是因為我每天都不停的練習我的畫(huà)技才得到了提高,我離我的夢(mèng)想又更近了一步,努力才能讓夢(mèng)想與現實(shí)接近。
曾有多少老人嘆息年少不努力實(shí)現夢(mèng)想,現在還真是遺憾,再看看年輕氣盛的我們,我們還有什么理由不努力呢,所以青春為夢(mèng)想而奮斗!
為夢(mèng)想奮斗作文 篇4
我有很多夢(mèng)想,媽媽與我都說(shuō)不清楚名字,但是我為了實(shí)現這些夢(mèng)想付出的努力和汗水我是記得比較清楚。
幼兒園的時(shí)候,我想當一名舞蹈家。學(xué)校里組織的文娛活動(dòng)我積極報名參加,記得小班的時(shí)候要參加學(xué)校周年慶,我勇敢報名參加并被老師選上,那是我最開(kāi)心的時(shí)候。每天其他小朋友被爸爸媽媽接走的時(shí)候,我留在學(xué)校繼續訓練,雖然有點(diǎn)點(diǎn)辛苦,一個(gè)動(dòng)作需要重復很多遍,但是我還 是能堅持下來(lái),刻苦訓練,最后成功登上舞臺。面對全校的老師、同學(xué)和家長(cháng)我一點(diǎn)不害怕,其他同學(xué)爸爸媽媽都夸獎我表現非常自然,一點(diǎn)都不緊張。這是我第一次登上這絢麗多彩的舞臺,我覺(jué)得實(shí)現自己心中的目標,非常開(kāi)心!
到了小學(xué)一年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì ),獲得了女子組立定跳遠第二名和女子組100米跑步第十一名的成績(jì)。當時(shí)我看到其他小朋友得了第一名的時(shí)候非常羨慕,我給自己定了一個(gè)目標:下次也成為第一名。平時(shí)的生活中只要有時(shí)間我就會(huì )與同學(xué)一起到小區公園參加鍛煉:跳繩、乒乓球及羽毛球等體育項目。二年級校田徑運動(dòng)會(huì )獲得女子60米跑步第5名及女子200米跑步第三名的好成績(jì)。離我的目標越來(lái)越近了。在二年級下半學(xué)期被選為校田徑隊一員,每天早上07:00之前要到學(xué)校參加鍛煉 ,下午放學(xué)繼續留在學(xué)校鍛煉。日子雖然很辛苦,早上起不來(lái),傍晚回家比較晚還 要做作業(yè),但是我一直堅持,最后雖然沒(méi)有被選上參加區里的比賽,但是我一點(diǎn)也不失落,因為我已經(jīng)努力,我給自己說(shuō)明年再來(lái),我是打不死的“小強”!
夢(mèng)想有很多,有的可以實(shí)現,有的沒(méi)有實(shí)現,還 有的夢(mèng)想沒(méi)有出現!媽媽對我說(shuō)只要生活有自己的夢(mèng)想,不管能不能成功,只要努力去爭取總有實(shí)現一天。這次班級競選班干部,我競選了“體育委員”。競選的前一天我是放棄競選,因為對自己沒(méi)有信心,怕同學(xué)嘲笑我,不敢去,但是媽媽跟我說(shuō)只要你站在臺上你就成功,雖然只獲得了十幾票;但是我也非常開(kāi)心,因為有這么多同學(xué)支持我;老師也鼓勵我說(shuō):仇雪茹很棒!只要堅持,肯定會(huì )成功的!
不管我的這些夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現;只要有夢(mèng)想,只要堅持我肯定會(huì )實(shí)現的!
為夢(mèng)想奮斗作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想會(huì )帶我們去想要到的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每個(gè)人為自己的目標去努力、去奮斗、去拼搏、去開(kāi)拓!
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當一名飛行員、有的人的夢(mèng)想是當一名人民教師、有的人的夢(mèng)想是當出色的科學(xué)家、有的人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,但我從來(lái)不會(huì )和任何人提起我的夢(mèng)想。你們知道這是為什么嗎?因為我自身的原因,我想我不夠優(yōu)秀吧。我大概永遠不會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想吧!是什么原因讓我對自己失去了信心呢?我不敢說(shuō),我怕別人嘲笑我的夢(mèng)想。因為每個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕,我害怕身邊的人對我說(shuō):“你不行”、我害怕我唱的歌沒(méi)人聽(tīng),我害怕太多自己想像的障礙,但是我依然喜歡歌唱,只有唱起歌來(lái),我才會(huì )感受到前所未有的輕松與快樂(lè )!
記得有一次,在聲樂(lè )晉級考試中,因為我第一次一個(gè)人面對著(zhù)專(zhuān)家評委老師唱歌,所以我非常的緊張。在等待的過(guò)程中,我的手心已經(jīng)全是汗了,雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了,但我就是害怕。我不知道自己能否過(guò)關(guān),老師能不能聽(tīng)下去我唱完?快到我了我該怎么辦?我想我一定要好好唱,我能做到嗎?我的腦海中不停的思考,我想一定可以的!只要相信自己,一定可以!我不停的為自己打氣!終于排到我了,我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情說(shuō):“我給大家帶來(lái)一首歌,歌曲的名字是《最初的夢(mèng)想》”。當音樂(lè )的聲音想起時(shí),我已經(jīng)忘記了害怕,當歌聲從我口中飛出時(shí),我已經(jīng)忘記了評委的存在。我沉浸在歌聲中,當我唱完時(shí),老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑,過(guò)關(guān)了!我成功了!無(wú)比的喜悅讓我知道我存在的價(jià)值與意義!
夢(mèng)想雖然離我很遙遠,但是我努力了,至少我努力過(guò),我很滿(mǎn)足。我想夢(mèng)想與現實(shí)雖然遠在天邊,但有時(shí)卻是一步之遙,成功是應該讓我們接受無(wú)數次的失敗,成功也是讓我們感受到無(wú)比的喜悅。沒(méi)有失敗不算真正的成功,讓我們從失敗中爬起,讓我們?yōu)槌晒εc夢(mèng)想奮斗!加油!
為夢(mèng)想奮斗作文 篇6
魚(yú)兒選擇大海,它便在水里暢游;老鷹選擇長(cháng)空,它便在藍天里自由翱翔;星星選擇黑夜,它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好,就為著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗。
司馬遷是中國歷史上偉大的科學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū),創(chuàng )作了名震古今中外的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。他忍辱負重,本來(lái)想一死了之,但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想,于是在頑強的意志和毅力下,終于完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
“成功之花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!北牡脑(shī)告訴我們,要實(shí)現夢(mèng)想,就要經(jīng)歷磨難,不懈奮斗。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金,他全身癱瘓,不能說(shuō)話(huà),唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指,但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣,反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅,勇于為自己的夢(mèng)想奮斗,寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
唯有堅持夢(mèng)想,才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力,為夢(mèng)想奮斗。
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