【精華】奮斗作文400字匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文400字 篇1
學(xué)完《養花》這一課后，我發(fā)現這篇看似只是寫(xiě)花的文章，卻飽含著(zhù)許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會(huì )因花的病死而傷心，才會(huì )把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫(xiě)了不少養花的樂(lè )趣，老舍爺爺把養花當作了一種娛樂(lè )，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養起它們卻樂(lè )在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì )奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會(huì )奮斗，會(huì )努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著(zhù)挑戰，處處都會(huì )碰到困難。如果我們全靠著(zhù)別人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處;反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì )更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍�(xiě)道。人需要奮斗，不能太依賴(lài)別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì )奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì )成功的!
奮斗作文400字 篇2
初夏天的太陽(yáng)早已沒(méi)了冬日那般的懶惰，它與我們一樣都早早的起來(lái)了，迎接新一天的到來(lái)。
雖然已經(jīng)到了初夏，但是風(fēng)還避免不了夾雜著(zhù)一絲寒氣，空氣中濕漉漉的，似乎是剛下完一場(chǎng)雨，土壤是濕的，葉子是濕的，花瓣也是濕的，可唯獨地上是干的。這讓我不由得想起來(lái)：是啊，這就是初夏的特色。
早上的空氣十分清爽，我也懷著(zhù)清爽的心情來(lái)到了校園。校園的草木依舊，可就是學(xué)生上學(xué)的風(fēng)景略有不同。在校門(mén)口外，沒(méi)有了送學(xué)生的家長(cháng)，沒(méi)有了往日的嘈雜，沒(méi)有了往日的擁堵。道路兩旁變得十分安靜。走進(jìn)校園，校園中也沒(méi)有了那些嘻嘻哈哈的聲音，就算有，那也是同學(xué)之間探尋問(wèn)題的聲音，由于即將中考，我們上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)提前了20分鐘，但同學(xué)們不但沒(méi)有怨言，還爭先恐后的來(lái)到教室，迫不及待地坐下，如饑似渴地背著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，那帶著(zhù)老師期望的課本。我也不例外，在量完體溫之后，快速的進(jìn)入教室，拿出生物課本開(kāi)始背誦。同學(xué)們都很認真，并沒(méi)有因為外界的環(huán)境影響了我們讀書(shū)，看到同學(xué)們這么認真，我也開(kāi)始端起課本讀起來(lái)。
不知過(guò)了多久，下課鈴響了，同學(xué)們迅速交上作業(yè)，有的開(kāi)始刷題，有的準備上課，忙碌的一天就這樣開(kāi)啟了。
奮斗作文400字 篇3
當你坐在發(fā)黃、生銹的.課桌椅上，總會(huì )習慣抬頭看撲滿(mǎn)灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過(guò)的陽(yáng)光。沉思著(zhù)，青春是什么樣的？
春天的陽(yáng)光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場(chǎng)上奮力追趕著(zhù)在你前方的同學(xué)，拼搏著(zhù)最后一百米。弓著(zhù)腰哈著(zhù)氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽(yáng)光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著(zhù)，目光聚焦，卻使人應接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著(zhù)。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語(yǔ)回響在校園里，黑板右下角出現醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書(shū)皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動(dòng)，暗藏著(zhù)勃勃生機。正猶如女孩們的芳心，都在陸續綻放。是那陽(yáng)光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績(jì)優(yōu)異，時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸？情竇初開(kāi)的味道總是甜的，我刻意的注視著(zhù)一個(gè)方向，若是霎那間撞上目光，著(zhù)急著(zhù)閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著(zhù)甜微著(zhù)笑。
人人都裝著(zhù)一籃子的小心思，藏著(zhù)一肚子的心里話(huà)。一生中擦肩人數不盡，唯獨是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛�、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學(xué)習的枯燥，是你使它充滿(mǎn)了色彩。
學(xué)習是拼搏、情緒是糖果、友誼是財富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
奮斗作文400字 篇4
著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生說(shuō)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。我們現在有爸媽養著(zhù)，到我們長(cháng)大時(shí)，誰(shuí)又會(huì )養我們呢？所以我們應該在現在就開(kāi)始奮斗起來(lái)，比如說(shuō)年少有為的書(shū)法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書(shū)法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說(shuō)巴雷尼，他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因為一場(chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人，他的媽媽并沒(méi)有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說(shuō)：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習，終于考上了大學(xué)，沒(méi)有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長(cháng)，他就是童第周。他的學(xué)習生活可謂是萬(wàn)般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門(mén)，所以落下來(lái)許多功課，平均成績(jì)才45分，但他沒(méi)有說(shuō)放棄，他終于慢慢的把成績(jì)提高了。
所以，我們在現在便要行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長(cháng)了，總會(huì )有成功的那一天。
奮斗作文400字 篇5
我們正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚，如果想要讓我們的青春更精彩，那就要為之奮斗。只有奮斗過(guò)，我們的青春才不會(huì )白過(guò)，只有奮斗過(guò)，我們的人生才會(huì )更加精彩。
理化試驗操作考試剛完，就有人歡喜有人愁了�？纯茨切┯鋹偨徽劦耐瑢W(xué)，一般都是平時(shí)成績(jì)好的，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jì)，努力刻苦的學(xué)，就連休息時(shí)間都不松懈。當別的同學(xué)在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候，他們在背理論知識；當其她女生在夸夸其談美容服飾的時(shí)候，她們在擺弄操作器材；當別人還在為青春迷茫時(shí)，她們卻找到了方向并在為之奮斗。正是平時(shí)的努力，才讓他們輕松面對考試，付出的是努力，收獲的是成績(jì)。這些同學(xué)以后可以毫不慚愧的說(shuō)：我不后悔，我努力了！再看看那些唉聲嘆氣的同學(xué)，準時(shí)平時(shí)沒(méi)認真，現在不是抱怨題難就是怪運氣不好，他們忘了自己以前的偷懶和投機取巧，他們也忘了自己來(lái)學(xué)校的初心。真是沒(méi)對比就沒(méi)傷害啊。
玲是我的同桌，成績(jì)普通，就連長(cháng)相也普通，平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣的，很文弱。課、間的時(shí)候很少看到她出去玩，總是拿著(zhù)書(shū)認真看著(zhù)，我勸她別這么努力，付出和獲得不成正比，她卻說(shuō)“我還不努力的話(huà)會(huì )變得連現在都不如”。誰(shuí)說(shuō)努力了就一定要有好成績(jì)？我們現在的奮斗只是為了不給自己留下后悔的機會(huì )。
同學(xué)們，奮斗吧，中考在等待著(zhù)我們；朋友們，奮斗吧，青春才不會(huì )枉過(guò)。我們充滿(mǎn)激情的人生才開(kāi)始，我們的奮斗之路才啟程，奮斗的青春更熱血，奮斗的青春才更精彩！
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