【推薦】奮斗作文匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的奮斗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
我常以為是綠葉映襯了紅花，我常以為是懦夫映照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖。其實(shí)，是平凡中孕育了偉大。
“發(fā)現平凡力量，唱響奮斗旋律”。在我老家店埡大林村里就有著(zhù)一位將“平凡”詮釋到最完美的“荊楚楷�！�------郭大榮老先生。
27年前，郭大榮就帶領(lǐng)160多名鄉親挖礦致富。但在一次安全檢查中，發(fā)生了意外，郭大榮就此上目失明。從風(fēng)華正茂的老板到雙目失明的殘疾人，從村里的“萬(wàn)元戶(hù)”到欠下外債的窮光蛋。他的前半生，無(wú)疑是經(jīng)歷了從云端到谷底，他也曾抱怨，也曾自暴自棄，也曾感嘆命運的不公�？嚯y雖痛，但生活仍然要繼續。
身殘志堅的郭老先生在愛(ài)人的幫助和引導下，逐漸走出“陰霾”，撥開(kāi)迷霧，在那云層之間發(fā)現了一道只為他而現的“絢麗彩虹”。
逆境奮起，郭老先生開(kāi)始了自己的的再一次創(chuàng )業(yè)。郭老先生開(kāi)始籌劃著(zhù)“養豬”，起初，郭老并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗，更談不上什么技術(shù)。憑著(zhù)他的執著(zhù)和堅毅，雙目失明仍不肯放棄，養豬場(chǎng)老板本深深地打動(dòng)了，于是收留了他。在短短的二級幾天里，聰明的郭老就已經(jīng)將老板所傳授的技術(shù)掌握的滾瓜爛熟了�；丶乙院�，郭老立刻投身實(shí)踐，按照自己已經(jīng)掌握的技術(shù)隨機就夠買(mǎi)了50頭仔豬。豬都長(cháng)得蠻好，一次就賺了兩萬(wàn)萬(wàn)，這使郭老對養豬更有信心。
在村民眼中，郭老更像個(gè)傳奇人物。不僅正常人能做的事他都能做，而且做得更好。
近年來(lái)，郭老又開(kāi)始種植煙葉。種煙葉，他往地里一蹲，就知道每株煙葉之間的距離。煙葉遭受了蟲(chóng)害，只憑他雙手一摸，就能診斷出煙草究竟患了“青枯病”還是“空莖病”，這些奄奄一息的煙葉在他手中總能起死回生。更絕的是：烤煙時(shí)，他手一摸，就知道烘烤溫度是否合適。
郭老對我們年輕一輩更是給予了厚望。他說(shuō)：“你們都是大林村的希望，你們以后都是有技術(shù)的人，我要向你們學(xué)習。我做事不愿放棄，也不想失敗，失敗了就等于放棄”。
這一席話(huà)不僅是郭老對我們年輕一輩的勉勵和勸誡，其實(shí)，更是他半生的生活寫(xiě)照和執著(zhù)不改的信念�！澳暧獍氚�，奮斗依舊”。
“我們身邊還有更需要幫助的人”。這是郭老找到村主任時(shí)說(shuō)的一番話(huà)�！半m然我的眼睛看不到了，可以拿低保，但是我們身邊還有更需要納入低保的人，低保一千元也許做不了很多事，但是對于真正需要它的人，作用卻很大”。郭老主動(dòng)提出退掉低保，將它給予更需要的村民。
眼睛失明了，看不見(jiàn)世界的美好。內心卻依然澄清如水，依然鮮花盛開(kāi)、陽(yáng)關(guān)普照，將溫暖給予最需要的人。
善良、奉獻似乎是郭老的人生標簽。為了在干旱的季節，村民們能吃上水，郭老投資修建了兩個(gè)蓄水池。并且無(wú)償向村民提供生活所需用水。另外，為了方便村民出行，他還出資平整了一公里的路，讓泥濘的小路變成了寬大的水泥路。
55歲的郭老仍然不向歲月低頭，奮斗依舊。在他的帶領(lǐng)下，全村已有40多名農民發(fā)展種植養殖業(yè)，讓他們脫貧致富。
平凡的沙子蘊含著(zhù)寶貴的黃金，平凡的泥土培養出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立著(zhù)壯麗的人生。我們不必羨慕明星的集萬(wàn)寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必刻意去追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別看生命的景象。我們要向郭老一樣，甘于平凡，在平凡中孕育偉大。
發(fā)現身邊的平凡，唱響奮斗的旋律。你的努、我的努力、他的努力，構成了奮斗路上永不泯滅的恒星。
時(shí)代新人，新時(shí)代的奮斗者！
奮斗作文 篇2
青春如詩(shī)，因為奮斗，雋永的字句流露了我們對未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà)，因為奮斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌，因為奮斗，美妙的樂(lè )章唱響我們青春的節拍。
所以，我想說(shuō)，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論，白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯，王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的智慧，為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時(shí)代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽(yáng)光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的'一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;臺燈下，有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀(guān)千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )在失聰后仍能創(chuàng )作優(yōu)美的樂(lè )曲;瑪麗?居里如果沒(méi)有奮斗，她絕不會(huì )有鐳的發(fā)現;屈原如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )發(fā)生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒(méi)有奮斗，他也絕不會(huì )寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)�！笔茄�，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因為我們也曾盡力地去做過(guò)，付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華，也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來(lái)!
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會(huì )帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
奮斗作文 篇3
一直很喜歡《論語(yǔ)》里的這段對答：“顏淵、季路侍，子曰：‘盍各言爾志？’子路日：‘愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共，敝之而無(wú)憾�！仠Y日：‘愿無(wú)伐善，無(wú)施勞�！勇啡眨骸嘎勛又��！尤眨骸险甙仓�，朋友信之，少者懷之�！薄f(shuō)的是孔子和兩個(gè)得意的弟子顏淵、子路座談，孔子問(wèn)他們的志向是什么。敢愛(ài)敢恨的子路比較喜歡搶答：“我希望發(fā)財，天天能開(kāi)奔馳坐寶馬，月月能穿世界名牌，總之物質(zhì)生活很富足�！彼又�(zhù)說(shuō)，“這些東西并不是我一個(gè)人享用，我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人分享，即使用壞了用舊了用光了，也不心疼不后悔不上火�！毕啾扔⑿圩勇返拇肢E回答，顏淵就屬于深刻理解了道德準則的賢人了：“我希望有最好的道德行為，最好的道德成就，對于社會(huì )雖有善行貢獻，卻不驕傲。我還希望不把自己的勞苦放在別人身上�！笨鬃拥幕卮饎t更上一個(gè)臺階，表現出圣人的境界、老大的風(fēng)范，直接提出了和諧社會(huì )的美好構想：“老有所依，少有所養，人與人之間充滿(mǎn)了信任與關(guān)愛(ài)�！�
初中時(shí)在課外讀物上讀到這段對話(huà)，深受感染，直到今天還可以隨口背出。尤其是子路的志向，雖然看似樸實(shí)簡(jiǎn)單，卻很了不起。為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人去奮斗，這個(gè)想法一直在激勵我每天盡力去做好自己。雖然離成功的定義還差太遠，但我知道自己在為什么而生活，為什么而奮斗。
記得初中那個(gè)時(shí)候家里條件很一般，一家三口住在不到30平方米的房子里，我住的房間沒(méi)有窗戶(hù)，進(jìn)屋必須要開(kāi)燈，除了一張床、一張折疊書(shū)桌、一個(gè)鐵皮書(shū)柜、一臺12寸的黑白電視機，就再放不下其他更大點(diǎn)的東西了。生活對于我，除了看電視傻笑和為了娛樂(lè )而打架之外，也似乎沒(méi)有特別的意義。我成績(jì)不是最壞的，但距離最好總是遙不可及；性格不是最叛逆的，卻也經(jīng)常脾氣暴躁罵天罵地，渾渾噩噩過(guò)著(zhù)每一天卻樂(lè )得其所。我還曾作過(guò)一首詩(shī)自我調侃：日日杯中酒滿(mǎn)，朝朝學(xué)習偷懶，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。我從未想過(guò)畢業(yè)真的會(huì )到來(lái)，更不知道人生奮斗的目標在哪里。當然，我也有過(guò)職業(yè)規劃，似乎還很有挑戰性——我希望在媽媽工作的醫院里做一名能穿制服的保安。
保安職業(yè)生涯還沒(méi)開(kāi)始，我遇到了一些讓我觸動(dòng)的事情，其中記憶猶新的都發(fā)生在那個(gè)寒假。初二上學(xué)期期來(lái)考試后，馬上就要放假了，我興高采烈地拿著(zhù)成績(jì)單回到家，迫不及待地塞到媽媽手里交差，告訴她還有多少同學(xué)比我差。像以往一樣，她并沒(méi)有說(shuō)什么，默默地走進(jìn)廚房。當我在旁邊的房間里玩了一會(huì )兒，去廚房喝水時(shí)，發(fā)現她正拿著(zhù)我的成績(jì)單邊看邊掉眼淚。那時(shí)那刻，我麻木的心被狠狠地扎了一下。那個(gè)寒假，父母帶我參加了一個(gè)聚餐。有個(gè)在美國讀書(shū)的孩子回來(lái)探親，很多親朋好友給他接風(fēng)。席間，他繪聲繪色地講了很多他在國外的經(jīng)歷。雖然今天已記不清楚他都說(shuō)了些什么，但那時(shí)我第一次知道了外面的世界并不是如家鄉常年冰天雪地這般平淡。筵席快結束時(shí)，他已經(jīng)成為所有家長(cháng)心目中完美的孩子，也成了在場(chǎng)所有孩子學(xué)習的榜樣。我聽(tīng)到很多家長(cháng)都在鼓勵自己的孩子，要像他一樣有出息。我父母也這樣對我說(shuō)。但我心里知道自己和他似乎并沒(méi)有太多的可比性，他的志向在華爾街，而我的理想是站在醫院的門(mén)口。那時(shí)那刻，我特別沮喪。
第二天因緣際會(huì )，恰好讀到《論語(yǔ)》里的這段對白，不知道怎么形容當時(shí)的感觸，可以稱(chēng)為電閃雷鳴，也可以叫頓悟。從那一刻開(kāi)始，我突然明白為什么要去奮斗，為什么要去爭�。簽榱藧�(ài)我的人和我愛(ài)的人，讓他們也為我驕傲，讓我能幫助他們過(guò)上更好的生活。一切努力終于都有了動(dòng)力。我立刻跑去書(shū)店買(mǎi)了市面上所有關(guān)于中考的參考書(shū)和練習冊，回到家里幾乎把所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)做題，沒(méi)日沒(méi)夜，癡迷了一樣，見(jiàn)到單詞就想讀出來(lái)，見(jiàn)到有空格的地方就想填上去，見(jiàn)到有文字的材料就想做閱讀理解，直到睡覺(jué)都是夢(mèng)見(jiàn)自己在做代數題，上廁所都在背單詞，最后順利地發(fā)展到神經(jīng)衰弱。整個(gè)剩余的寒假都是這么度過(guò)的，我沒(méi)有玩過(guò)一天，也沒(méi)有人督促我學(xué)習。剛開(kāi)始，不會(huì )的題目很多，我就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母省吃?xún)�用給我請的家教�？赡苁腔A并不太差，也可能是悟性比較高，更可能是基因突變，慢慢地，題目越做越順，一些難題我還可以幫同學(xué)解答。后來(lái)，我竟然幾天就能做完一本書(shū)，寒假最后的幾天，還因為參考書(shū)越做越少而有了舍不得做下去的感覺(jué)�？磿�(shū)做練習題取代了看電視，成為我的第一娛樂(lè )項目。
開(kāi)學(xué)頭一次英語(yǔ)測驗，滿(mǎn)分100，我考了98.5分，全班第一。英語(yǔ)老師很高興，但是從她的眼神中，我看出了疑惑。第二次考試，她就站在我的桌子前，只慈祥地盯著(zhù)我一個(gè)人�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我還是第一。從那以后，英語(yǔ)考試我基本都是第一，其他科目在班里雖然不是最好，但相比以前已經(jīng)是天壤之別。我發(fā)現，學(xué)習好也會(huì )有慣性，想變差也不容易了。從那個(gè)寒假的那一天開(kāi)始直到中考，我一直都是那么努力，那么拼命。為了節省時(shí)間，我買(mǎi)的鞋和衣服都是同一款式、同一顏色的，每天用不著(zhù)挑選，套上就走。同學(xué)們以為我從來(lái)不換衣服，還給我起了個(gè)綽號叫“永不磨損”。中考的結果在意料之中，我考上了全省最好的高中哈爾濱三中。后來(lái)，我去班主任家里看她，她夸我聰明得超出了她的預期，其實(shí)我知道自己在班里絕對不是最聰明的，但應該是最勤奮的。
很多年過(guò)去了，我經(jīng)常懷念起那個(gè)時(shí)候的自己，為了理想而努力的感覺(jué)是那么的充實(shí)和幸福。果真是有生命不能承受之輕，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了責任，生活就會(huì )像一潭死水。后來(lái)，經(jīng)過(guò)高中三年，我以比較高的分數升入理想的大學(xué)。從那時(shí)起，父母就開(kāi)始以我為驕傲。比較搞笑的是，媽媽還經(jīng)常被別的家長(cháng)找過(guò)去做關(guān)于子女教育的心得交流或指導。雖然她講了很多并沒(méi)有在我身上用過(guò)的理論，但沒(méi)有人會(huì )懷疑她的權威性，因為她是我媽媽。
現在的我偶爾也會(huì )思考，周而復始的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭，人生的終極目標又在何處。周?chē)芏嗯笥岩步?jīng)常會(huì )感嘆，不知道活著(zhù)為了什么，不知道奮斗有什么意義，每天無(wú)可奈何地奔忙在名利場(chǎng)，潮來(lái)潮去卻不知自己將要漂向何方，浮歡盡散時(shí)，內心無(wú)比空虛，能夠激發(fā)雄心壯志的靈藥似乎并沒(méi)有人能夠買(mǎi)到。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起二千多年前，那個(gè)有情有義、有血有肉的子路告訴我們的話(huà)：“愿車(chē)馬衣輕裘與朋友其，敝之而無(wú)憾�！庇谑�，這些問(wèn)題就都有了答案。
“奮斗”這個(gè)詞，對于莘莘學(xué)子而言，一點(diǎn)都不陌生。至于奮斗的理由．可謂是眾說(shuō)紛紜。而今，我最欣賞本文的理解，他引用了兩千年前子路的一句話(huà)：“愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共，敝之而無(wú)憾�！边@句話(huà)，把奮斗的理由說(shuō)得非常簡(jiǎn)單，仿佛它只是一次溫暖的感恩之旅。由此，我聯(lián)想到了自己的成長(cháng)經(jīng)歷二多年前，我因為數學(xué)成績(jì)不好，差點(diǎn)沒(méi)有考上初中。但是三年后，我卻以全縣第一名的成績(jì)考入了重點(diǎn)高中。轉變是從何時(shí)開(kāi)始的，我心里很清楚�？忌铣踔械哪悄晔罴�，我在姥姥家玩得昏天黑地。離別時(shí)，裹過(guò)小腳的姥姥堅持要送我，我以為笨拙的她會(huì )在大門(mén)口止步，可是，當我一溜煙跑得好遠的時(shí)候，猛一回頭，發(fā)現她還在步履蹣跚地跟著(zhù)我。不知怎地，我的眼淚就下來(lái)了。我用力地揮手，讓她回去。也不知道看見(jiàn)了沒(méi)有，姥姥還是一直跟著(zhù)……從未受過(guò)任何“禮遇”的我，就在那一刻，心里陡然升起了一個(gè)想法：我要好好學(xué)習來(lái)報答姥姥，讓她為我驕傲……誠然，奮斗的理由很簡(jiǎn)單。僅僅是為了不辜負親人的點(diǎn)滴付出，為了讓他們生活得更好，你的每一次努力就都是有理由、有價(jià)值的。
奮斗作文 篇4
以?shī)^斗之筆，繪人生長(cháng)圖。學(xué)，似一片海無(wú)涯，滾滾浪濤皆是學(xué)習中時(shí)常遇到的坎坷挫折，坐在海面上的小船應當揚起奮斗的風(fēng)帆，才能平穩的航行與前進(jìn)。
人生少不了奮斗之精神，幸福且精彩的生活都是由奮斗之筆勾勒出來(lái)的，奮力一搏，人生才沒(méi)有遺憾，沒(méi)有留戀，學(xué)習生涯上，只有在風(fēng)力合適，9揚起風(fēng)帆才能最快的到這目地的，而這"奮斗”就是那最好的風(fēng)帆，一座船少不了帆的推動(dòng)，一個(gè)人，少不了信念的力量，既我們深知奮斗之力無(wú)窮，何不去做到，去實(shí)踐，去真正把人生長(cháng)圖畫(huà)的更加絢麗。
沒(méi)有奮斗的人生，好比一汪死水沒(méi)有了生機，奮斗，是美好生活最大的詮釋?zhuān)瑸槭裁此丝梢苑�居成功寶座不��？背后都有著(zhù)超乎想象的艱辛困難，他們放下一切，用最大的努力去奮斗，用奮斗改變自己。就在學(xué)習上，真正獲得稱(chēng)贊的人，都學(xué)會(huì )了如何奮斗，抓好課堂，利用好時(shí)間，完善每一個(gè)不牢固的知識點(diǎn)，密密麻麻完整且清晰的筆記，是他們的奮斗，是他們心中的信念。是他們榮獲佳績(jì)的象征。
奮斗時(shí)，不能一味向前，要學(xué)會(huì )停下來(lái)，細看前方的路。是自己心馳向往的遠方，我們就應該覺(jué)察自己行走了多遠，找對了方向，奮斗才能提現出他的效果。牛頓說(shuō)：無(wú)論做什事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�，F在的我們，已經(jīng)乘坐上了理想的輪船，應當在人生這片海洋上揚起奮斗的風(fēng)帆，讓自己與成功更近一步！
奮斗作文 篇5
據說(shuō)，狼與狗原先是同一個(gè)物種，一部分狼屈服于人類(lèi)的利誘，每天總有吃的，總有安穩的住所，這樣的生活，倒也自在，于是呢，經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，這部分“狼”最終進(jìn)化成為人類(lèi)忠誠的朋友——狗。
狼變成狗有何不可？不是再也不用擔心饑寒露宿了么？不是再也不用時(shí)刻擔心安危了么？只需稍稍使出一點(diǎn)看家的本領(lǐng)，見(jiàn)到陌生人“汪”幾聲，就足以得到主人的青睞，但是，似乎也有些不一樣呢，假設一下，若某天人類(lèi)不復存在了，或是人類(lèi)再也不愿飼養狗了，那這時(shí)的狗將會(huì )何去何從，結果顯而易見(jiàn)，這時(shí)，此二者的競爭能力，可是不能同年而語(yǔ)的。
幸而，人類(lèi)不會(huì )拋棄狗，狗也不用擔心這一情況，但從這一假設中，我們也可明白一個(gè)道理，即不勞而獲，以逸待勞的日子雖然輕松，但畢竟也是不安定的，過(guò)度的依靠他人而不是自己，總還是有風(fēng)險的。
但可悲的是，我們并不懂得這一道理，安逸的生活太舒適了，我們深陷其中，甚至還會(huì )嘲笑那些努力奮斗的人們，因而，名門(mén)望族中出了多少不肖子孫，官宦人家中生了多少紈绔子弟？“盛極必衰”。說(shuō)的大概就是這個(gè)道理，所以，歷史往往在輪回變遷，朝代往往因此而更迭。寒門(mén)學(xué)士中，聽(tīng)到了多少“一舉成名天下知的”喜訊；苦境磨礪中，成就了多少“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷？”
憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也，莊宗所以得天下與可以失天下的原因，讓我們深思。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，勾踐，亡國之君也，為何能東山再起？這是從安逸到奮斗的蛻變！
奮斗，使人進(jìn)步，奮斗，讓人不忘記在安寧中仍需“思�！�，若無(wú)奮斗，哪有命運交響曲的華麗奏章？若只滿(mǎn)足于現狀，米開(kāi)朗琪羅怎會(huì )留下如此多的偉大杰作！
古往今來(lái)，凡成就大業(yè)者，無(wú)不是。殫精竭慮，即使環(huán)境是安逸的思想也不愿安逸，孟子曰：“天將降大于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！敝辉缸瘸院�，依賴(lài)別人而不去自己奮斗，這樣的人生何來(lái)一鳴驚人，又是何等的無(wú)趣！
平靜的水面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，即使環(huán)境看似安逸，生存不憂(yōu)，我們也要居安思危，拒絕安逸，用奮斗奏出人生華麗的樂(lè )章！
奮斗作文 篇6
有夢(mèng)，就努力讓它開(kāi)花結果，因為花開(kāi)不敗。
已經(jīng)進(jìn)入高中一段時(shí)間了，似乎什么都沒(méi)留下，只有那跌宕起伏的成績(jì)曲線(xiàn)不過(guò)，現在感覺(jué)，那都不重要了，因為我要重整旗鼓，收拾舊河山！
現在渾身充滿(mǎn)力量，因為心中有了信念，有了為之奮斗的夢(mèng)。
讀文章《花開(kāi)不敗》我懂得了：心中有夢(mèng)，并為之奮斗，它就會(huì )開(kāi)花，就會(huì )結果，我試著(zhù)堅信著(zhù)。
這篇文章似乎把我帶到了高三，那種書(shū)堆積如山，試卷鋪天蓋地的陣勢心中已有些打顫，甚至懷疑自己，我可以嗎？我心中的目標現在還不清晰，因為不知道什么樣的成績(jì)才可以進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，所以，現在找準目標！
眼前最苦惱的就是年紀排名，我的目標還沒(méi)達到，早對自己有些懷疑了，為什么成績(jì)總是起伏？忽高忽低？只因為心中腳步不踏實(shí)，不能試著(zhù)堅持，看不到長(cháng)久有多久，現在，長(cháng)久就是高考，心中的那根弦始終不能放松，也不能放松！
每天都緊張的醒來(lái)，告訴自己又是一天，今天不能虛度，因為每一天都是邁向高考的階梯，必須走穩，才能走遠！
也許這一次就是一個(gè)轉折，我要變一個(gè)不平凡的我，成績(jì)優(yōu)秀的我！
我相信我有能力，也有實(shí)力，告訴自己“加油！不讓自己后悔！奮斗我的夢(mèng)！”
奮斗作文 篇7
馬克思說(shuō)過(guò)，奮斗就是幸福�？吹竭@句話(huà)，在生活、學(xué)習中，那一個(gè)又一個(gè)溫暖人心的事在我眼前閃過(guò)：考試中，我把不會(huì )做的題空著(zhù)，等整張卷子做完后再回過(guò)頭來(lái)思考不會(huì )做的題，因為我要學(xué)習獨立思考;行走時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因為我要學(xué)習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話(huà)，批評我時(shí)，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。
學(xué)習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)單詞，寫(xiě)媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的卷子。周末，每天不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)作文。因此，我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水泄不通�？吹竭@充實(shí)的生活，我開(kāi)心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識、道理。
生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會(huì )做好一頓豐盛的飯菜，等著(zhù)我的到來(lái)，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場(chǎng)繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績(jì)要優(yōu)秀，生活上也要做一個(gè)小能手。
實(shí)踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實(shí)踐作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )從白忙中抽出時(shí)間帶我去實(shí)地調查。記得上次我們水城河調查的時(shí)候，媽媽總是站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，只是有時(shí)幫助我做一些事�？偠赃@，那一刻，我很幸福。
在這段時(shí)間里，我?jiàn)^斗著(zhù)，也幸福著(zhù)。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來(lái)幸福!
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