高二作文：我的奮斗

　　在我的目標為達到之前，我的奮斗不會(huì )停止，因為，我的生命沒(méi)有完結，小編收集了我的奮斗作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的奮斗

　　又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向2011級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。2011級的學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高2011級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。

　　第二篇：我的奮斗

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )兩個(gè)星期后就要開(kāi)始了。這天老師正在選擇運動(dòng)員。“施孔燁、陳敬濤、黃兆杰……”“陳榮翔!”“啊?”大家疑惑不解。老師

　　怎么會(huì )讓我這個(gè)無(wú)名的泛泛之輩參加運動(dòng)會(huì )呢?這不是個(gè)班級丟臉嗎?于是幾名同學(xué)冷嘲熱諷道∶“就你肯定是最后一名!”面對同學(xué)的嘲笑]我忍氣吞聲，

　　決定要得個(gè)好名次給他們看看!

　　離運動(dòng)會(huì )還有一兩個(gè)星期，我就已經(jīng)開(kāi)始奮斗了。叮鈴鈴腦中有在六點(diǎn)鐘準時(shí)唱起了‘‘美妙’’的歌曲。我揉了揉了揉睡醒的眼，本想關(guān)上這萬(wàn)惡的鬧鐘繼續酣然大睡，可剛閉上眼，便浮現了同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面，我便打起精神，頂著(zhù)睡意，

　　來(lái)到了樓下晨練。剛開(kāi)始，我以飛快的速度向前跑去，可不一會(huì )兒便心有余而力不足了。才區區跑了三圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我又費力地跑了一圈，好不容易跑了五圈。嗨!誰(shuí)讓我平常不多多鍛煉呢?晚上，我為了鍛煉我的耐力，硬纏著(zhù)媽媽幫我做仰臥起坐。直到我累得癱倒在沙發(fā)上。我大喘著(zhù)氣，詢(xún)問(wèn)媽媽我剛才的成績(jì)。

　　“27個(gè)。”“啊!”我被這個(gè)成績(jì)嚇了一大跳，才27個(gè)?我的耐力也太差了吧?哎!看來(lái)還需要更刻苦的練習啊!

　　離運動(dòng)會(huì )的日子越來(lái)越近了。經(jīng)過(guò)這幾天刻苦的努力練習，我的實(shí)力已經(jīng)鳥(niǎo)槍換炮——越來(lái)越好。我養精蓄銳，決定要在運動(dòng)會(huì )上‘‘一展身手。’’

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。許多比賽正激烈的進(jìn)行著(zhù)。很快，輪到了我的男子400米賽跑。幾個(gè)同學(xué)在一旁，幸災樂(lè )禍地準備看我的好戲。我冷笑了一聲，心想“咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”

　　砰槍聲一響我就像一只離弦之箭飛開(kāi)的沖向前面很快趕上了一名選手并超過(guò)了他接著(zhù)我利用彎道有成功超越了三名選手我離第一名之間的距離越來(lái)越近

　　最后我以微小的距離贏(yíng)得了比賽那些看好戲的同學(xué)一個(gè)個(gè)張大了嘴巴一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。贏(yíng)得了比賽我心里甜滋滋的。

　　從這次的運動(dòng)會(huì )我明白了∶不管什么事只要努力奮斗并且堅持不懈，什么事都有可能會(huì )變成現實(shí)!

　　第三篇：我的奮斗

　　在這里用了一個(gè)冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實(shí)我算不上一個(gè)勤奮的人，只不過(guò)有著(zhù)好腦瓜，善于運用靈活的而已。

　　孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )之者。”學(xué)習的成與敗，當在樂(lè )字。相信90%的同學(xué)都難以對現在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢?高考都是依據它的，不如設法使自己對其產(chǎn)生興趣。成功能帶來(lái)喜悅，則在學(xué)習時(shí)，可自設難題，然后運用學(xué)過(guò)的知識攻克它，這個(gè)過(guò)程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎?學(xué)習其實(shí)也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書(shū)是件苦差事，可以編一首歌來(lái)唱嘛，從前背圓周率，有誰(shuí)可以老老實(shí)實(shí)地背完?從“山顛一寺一碗酒，”開(kāi)始，有人背了六百多位!還愁啥!

　　對學(xué)習來(lái)了興趣。剩下的是什么?當然是打基礎了。到了高中，這一點(diǎn)十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對各科的聯(lián)系，就在基礎扎實(shí)。當然，必要的是把以學(xué)過(guò)的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個(gè)知識結構出現了脫節，學(xué)起來(lái)就吃苦。有了基礎，整個(gè)學(xué)習過(guò)程中最重要一步就要開(kāi)始---自己學(xué)習。學(xué)東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說(shuō)老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說(shuō)數學(xué)，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說(shuō)了一道這一類(lèi)的題，你能把這一類(lèi)及變式出來(lái)的題都要弄懂。自學(xué)的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會(huì )踏進(jìn)一個(gè)誤區，就是我一看就懂了，還用得著(zhù)練習嗎?其實(shí)，一到考場(chǎng)，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開(kāi)頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時(shí)間，結果可想而知。

　　不可忽略的是，在考場(chǎng)中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時(shí)間做題，超過(guò)安排時(shí)間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

　　上面的經(jīng)驗，僅僅是我自己探索出來(lái)的，適君與否，憑君思考。

　　第四篇：我的奮斗

　　每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多麼尊貴的詞語(yǔ)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是如此的重要。但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人拼著(zhù)命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢?

　　其實(shí)，這都是人主觀(guān)上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢(mèng)想也能實(shí)現;有些人卻灰心喪氣，認為夢(mèng)想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。

　　坦白說(shuō)，作為一個(gè)中學(xué)生，當下最大的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，別無(wú)所求。至于其他的計劃，那都是在這個(gè)前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個(gè)競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來(lái)的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!

　　先是上小學(xué)，接著(zhù)上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來(lái)都掌握在你一個(gè)人手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個(gè)天才沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人，他不可能比別人取得更多的成就。

　　每每晚上熬到困倦之時(shí)，我就會(huì )面對著(zhù)兩個(gè)選擇：一是直接放下書(shū)本，上床睡覺(jué)，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會(huì )把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。

　　歲月不饒人。其實(shí)對于身處高二的我來(lái)說(shuō)，再堅持熬上一年不就行了。想過(guò)去的十年寒窗都挺過(guò)來(lái)了，在這最后的時(shí)刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看著(zhù)多年來(lái)的努力如水般付之東流呢?

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實(shí)現夢(mèng)想，就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗!

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