奮斗鑄就未來(lái)議論文800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的奮斗鑄就未來(lái)議論文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛頓曾說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！笨梢�(jiàn)，把握當下，全力奮斗，才可鑄就未來(lái)。
奮斗，需要初心不改的熱愛(ài)。俄國杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫，一生從事化學(xué)研究，碩果累累。由于生活清苦且過(guò)于用功，他在大學(xué)時(shí)期把身體累垮了，住進(jìn)了醫院。但他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到無(wú)法寫(xiě)字。但他仍采用口述的方式編寫(xiě)自傳，整理自己的著(zhù)作。臨終前三個(gè)星期，他甚至還參加討論了北極探險的計劃。
“上帝從不辜負努力者”，正因為這份努力，他發(fā)現了元素周期律，發(fā)表了眾多科研成果。是什么驅動(dòng)了他臥病在床卻仍不停學(xué)習？是什么強大的力量能讓他以虛弱的身軀活躍在研究一線(xiàn)？無(wú)疑是他對他的事業(yè)——化學(xué)研究的無(wú)限熱愛(ài)。唯有熱愛(ài)，可抵歲月漫長(cháng)；唯有熱愛(ài)，方可逐夢(mèng)未來(lái)；唯有熱愛(ài)，才可支撐奮斗。
奮斗，需要撐破束縛的勇氣。西晉時(shí)的左思出身寒微，自幼反應遲鈍，長(cháng)相丑陋，又訥于言辭。學(xué)習書(shū)法，彈琴卻都沒(méi)有學(xué)成。他父親對朋友說(shuō)，“這孩子智力差，笨�！弊笏己懿环䴕�，發(fā)奮學(xué)習，以勤補拙。他著(zhù)手準備寫(xiě)作《三都賦》，吃飯，走路，想的都是文章。連家中茅廁也都放著(zhù)紙筆，一旦琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。他請求擔任掌管?chē)业浼拿貢?shū)郎，借機苦學(xué)苦讀。十年積累，終是寫(xiě)成《三都賦》，造就“洛陽(yáng)紙貴”的`佳話(huà)。
正如巴金所說(shuō)：“奮斗就是生活，人生唯有前進(jìn)”，如果左思面對父親的定位，忍氣吞聲，不為所動(dòng)，沒(méi)有沖破束縛的勇氣，那流傳千古的《三都賦》也就成了天方夜譚。面對束縛，我們不應退卻，而是通過(guò)奮斗，沖破束縛。
奮斗，需要走出安逸的決心。范仲淹年輕時(shí)向往有朝一日金榜題名，可當富貴終于觸手可及時(shí)，他卻感到身心俱苦。朝廷上下文不思政，武不思戰，只求一時(shí)茍安。他放棄了通達仕途，力主改革，哪怕屢次碰壁，他也不愿隨波逐流。他這種不貪圖安逸，憂(yōu)國憂(yōu)民的精神贏(yíng)得了歷史的尊重。如果他沒(méi)有選擇走出安逸，北宋只會(huì )多一個(gè)無(wú)為小官，少一位杰出的政治，思想，文學(xué)家。
“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就�！睙o(wú)論是門(mén)捷列夫，還是左思、范仲淹，都是我們學(xué)習的榜樣。我們應見(jiàn)賢思齊，凝聚奮斗力量，鑄就美好未來(lái)。
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