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刻苦拼搏作文「精選5篇」
奮斗是面對人生坎坷時(shí)的勇往直前，奮斗是拼搏進(jìn)取，找尋夢(mèng)想的最佳途徑，奮斗是成功者必備的黃金鑰匙! 小編整理刻苦拼搏的作文，歡迎閱讀。
第一篇：刻苦拼搏
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小伙子，當他第一次來(lái)到海邊，看到籠罩著(zhù)霧的大海，感覺(jué)到又濕又冷的海風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí)，便對自己說(shuō)：“我決不會(huì )喜歡大海，我慶幸自己不是水手。”后來(lái)他遇到一個(gè)水手，在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的，便問(wèn)水手：“既然如此，你為什么還當水手，還要天天跟這危險的大海打交道呢?”水手高興地回答：“當一個(gè)人熱愛(ài)他的工作時(shí)，他不會(huì )想到什么危險。我們家庭的每個(gè)人都愛(ài)海。”
水手的親身體會(huì )明確地告訴我們：熱情是拼搏向上的動(dòng)力。
水手過(guò)的是一種相當冒險的生活。他們周?chē)幪帩摲?zhù)足以置他們于死地的危機：當他們在驚濤駭浪中行駛時(shí)，他們的船隨時(shí)可能被一個(gè)巨浪掀翻;當他們在深海里潛水探險時(shí)，隨時(shí)可能被一群兇猛的鯊魚(yú)圍攻，最后被撕成碎片……這一切是所有的水手們最清楚的了�？墒敲鲾[著(zhù)的危險，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒(méi)有被水手們視為人生禁區的紅牌。依然，一批又一批的水手踩著(zhù)前人的足跡，繼續向前，永無(wú)止息。這只有一個(gè)字能解釋他們的舉動(dòng)，那就是“愛(ài)”，他們對大海的熱愛(ài)。他們愛(ài)海的明亮和美麗，愛(ài)海的濃霧彌漫;他們愛(ài)海的恬靜、溫柔，他們更愛(ài)海的洶涌澎湃。因為大海的雄奇偉力造就了水手們敢于冒險，敢于拼搏，勇往直前的進(jìn)取性格，磨煉水手們不怕吃苦，不怕?tīng)奚膱詮娨庵�。水手生命的終結一大半掌握在冥冥之中，可他們的生命旅程卻波瀾起伏，異常精彩，他們的生命充滿(mǎn)了冒險的驚心動(dòng)魄，成功的欣喜若狂，當然也有失敗的澀澀苦味。這些都讓他們對自己的事業(yè)抱著(zhù)矢志不渝的鐘愛(ài)。
如果一個(gè)人并不熱愛(ài)自己的事業(yè)，那么他只會(huì )按時(shí)按刻，按計劃去完成一項又一項的任務(wù)。這樣的人最多只是效率較高的工作機器。由于他并沒(méi)有將自己的感情投入到工作當中，他就缺少了工作的動(dòng)力，也就無(wú)法激起創(chuàng )造的熱情與靈感，當然也不會(huì )嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定，衣食富足，也不會(huì )很幸福，因為他缺少生活的激情，他沒(méi)有美麗的回憶，沒(méi)有美好的憧憬，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的終結。
我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P起生命的風(fēng)帆，駛向幸福。
第二篇：刻苦拼搏
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”誰(shuí)不想嘗試成功的滋味呢?作為一個(gè)成功的追求者，不可能是一帆風(fēng)順，也不可能是一步登天，而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次考驗、無(wú)數次磨練，精心澆灌嬌嫩的“成功之花”，才可能收獲這朵“成功之花。
記得有一次，媽媽告訴我要去參加古箏比賽，我那激動(dòng)的心情像一股清泉流瀉下來(lái)。但是，要想成功，可不是件容易的事，我不只一次次對自己說(shuō)：“我能行，我一定能行。”
要想成功，得多下點(diǎn)功夫。從那以后，我變得忙碌了。每天放學(xué)后我就十萬(wàn)火急地跑回家，開(kāi)始練習比賽曲目。我堅持聽(tīng)音樂(lè )，時(shí)間長(cháng)了，我便找出了自己的問(wèn)題，我開(kāi)始糾正，可怎么也改不過(guò)來(lái)，于是我想退縮了�？擅慨斚氲�“沒(méi)有付出，哪有回報”這句名言，退縮的心理又在我的心中煙消云散了，繼續堅持，再堅持。
終于到了那天，我滿(mǎn)懷信心地去參加比賽。果然，功夫不負有心人，我勤勞的付出也有了滿(mǎn)意的回報，比賽后，一份嶄新的獲獎證書(shū)送到了我家門(mén)口，我榮獲少兒組第二名的好成績(jì)，我那高興的心情不言而喻。
在通往成功的路上很不平坦，很不寬廣，它曲曲折折，充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，，還有許多的十字路口，你正確的選擇會(huì )使你一生受用不盡。只要努力了，付出了，成功就會(huì )在對面的岸上向你招手。我相信：“成功來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮。”
第三篇：刻苦拼搏
晴空萬(wàn)里，漫撒清新，正準備去看皮劃艇比賽的我，一份激動(dòng)油然而生，不時(shí)東想西想，不時(shí)四處眺望，是因為可以與奧運健兒一同分享緊張與希望，又可以見(jiàn)證中國奧林匹克精神的輝煌!
來(lái)到場(chǎng)館，看到那寧靜的湖水。像是在告訴，平和的心態(tài)會(huì )使中國選手屏氣凝神!奮勇?tīng)幭?比賽開(kāi)始了，只看他雙臂協(xié)調的劃槳，向著(zhù)終點(diǎn)奮力劃去，他用奮斗的汗水換來(lái)了成功的喜悅，頂著(zhù)巨大的壓力，為了中國人添了一筆新的光彩。“中國加油!”這時(shí)不由自主地同聲呼喊。終點(diǎn)就在前方，是我們所有人關(guān)注的焦點(diǎn)，中國選手的表現點(diǎn)亮了我們的心……對!那一定是奮斗這個(gè)奧林匹克精神支撐著(zhù)他，他在不斷拼搏，體現著(zhù)更高，更快，更強。
奮斗是中國人一貫的精神。成功者的成功的原因就在于奮斗，而奮斗需要的是你在人生中用汗水拼搏的那一剎那，可能說(shuō)那一剎那的時(shí)間會(huì )很短很短，但是那一剎那將會(huì )是你人生中的一大筆財富，這筆財富 也是人生中的一次美好的記憶，當你擁有這筆財富的時(shí)候，可能今后的生活會(huì )更加甜蜜因為你知道了什么叫做奮斗，有這么一句話(huà)“人不可以被打敗，要在艱難困苦的遭遇中百折不撓。”有了挫折不要緊，關(guān)鍵是要知道如何進(jìn)行一次激烈的戰爭，是挫折與奮斗之間的一次戰爭，而戰爭之后的場(chǎng)景不就是美好嗎!人生是短暫的，在自己的人生中，無(wú)論如何也要體會(huì )一下奮斗的滋味，奮斗是看不見(jiàn)，摸不到的，但卻是用行動(dòng)做到的�？偟膩�(lái)說(shuō)，奮斗是一種智慧也是一種能力，聰明有能力的人一定會(huì )努力奮斗的。
奮斗是面對人生坎坷時(shí)的勇往直前!
奮斗是拼搏進(jìn)取，找尋夢(mèng)想的最佳途徑!
奮斗是成功者必備的黃金鑰匙!
讓我們都擁有這份精神，讓我們用它開(kāi)啟奧運激情，也許我們不必更高，更快，更強，但我們貢獻力量，散發(fā)出自己的脈脈清香。
奮斗是我一生中努力的“導航”。
第四篇：刻苦拼搏
“加油!加油!”校運會(huì )上傳來(lái)了震耳欲聾的加油聲，現在正在進(jìn)行的比賽是六年級男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。
隨著(zhù)一聲槍響。比賽開(kāi)始了!
為了爭奪好有利的位置，各位運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。運動(dòng)員們擠作一團，像一陣風(fēng)從我們面前刮過(guò)去。
突然，旁邊的一名選手超了過(guò)來(lái)。江心雨絲毫不相讓?zhuān)粋�(gè)加速，又反超了過(guò)來(lái)，和前面的選手縮短了一些距離。“江心雨加油!江心雨加油!”我們都為江心雨加油助威，江心雨仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，跑得更快了!漸漸的，江心雨追上了第一集團的三位選手。但，那三位選手實(shí)力非常強，我擔心江心雨跟不上他們的節奏�？墒�，江心雨的表現實(shí)在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著(zhù)三強后面。
比賽進(jìn)入關(guān)鍵的第四圈，江心雨仍處于第四的位置上。江心雨的腿像是灌滿(mǎn)了鉛一樣，總是顯得那么沉重，和第一集團的差距也越來(lái)越大。江心雨不想被丟下，他咬著(zhù)牙，拼命往前追趕。
比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲，為江心雨加油。這極富力量的戰曲，喚起了江心雨的斗志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長(cháng)，拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠處的前方，追上第二名的希望已經(jīng)所剩無(wú)幾。突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著(zhù)。
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因為他不僅為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動(dòng)了許多人。
第五篇：刻苦拼搏
在中國，有一位了不起的女孩，她就是西安一所小學(xué)的三好學(xué)生李歡。
李歡從小就得了“肌肉營(yíng)養不良癥”，將會(huì )隨著(zhù)肌肉功能的喪失而死亡。雖然她身患絕癥，卻是一位堅持不懈、努力拼搏、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。憑著(zhù)頑強的毅力，她每門(mén)功課的成績(jì)都不低于95分。
這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻得了絕癥，我十分為她惋惜，但是更多的，我更敬佩她那堅持不懈、努力拼搏的好品質(zhì)。她在患絕癥的情況下還這么愛(ài)學(xué)習，用常人難以想象的拼搏，才換取了今天的成績(jì)。這種好品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎?
回頭想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困難，只會(huì )退縮，還不感去面對。當學(xué)習上遇到一些困難時(shí)，我就懶得想它，寧可不做好，也不去請教他人;當考試考的不理想時(shí)，我就把卷子藏好，不讓媽媽發(fā)現，省得挨批評;當自己闖下禍時(shí)，我就把所有事推到妹妹身上，不感面對父母，害怕遭到父母的斥責……一次，由于我上課沒(méi)仔細聽(tīng)，結果考試只考了89分，我立刻心灰意冷，竟然沖動(dòng)地不想讀書(shū)了。比起李歡，我真是太軟弱了。我的身邊雖然沒(méi)發(fā)生什么大事，卻因為一些小事就要逃避。連面對的勇氣都沒(méi)有。
我要學(xué)習李歡，勇敢面對現實(shí)，不退縮，堅持不懈地努力拼搏，取得好成績(jì)，取得生活中的勇氣。
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