精選奮斗作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的奮斗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
學(xué)習鋼琴讓我體會(huì )到了奮斗的重要性，而在去年的全國鋼琴大賽中，我也真正明白了：成長(cháng)需要奮斗去。
距離比賽僅剩一個(gè)月，看著(zhù)老師那副怒氣沖沖的樣子，我的內心非常害怕。我低著(zhù)頭，不敢發(fā)出任何聲音。想起這幾周來(lái)我犧牲自己閱讀的時(shí)光來(lái)練琴，想起父母那期待的眼神，想起那因為辛苦而流下的淚水，想起那每次練完琴就“癱瘓”了似的手……腦海中思緒萬(wàn)千。為什么我每次的付出都不能得到老師的肯定呢？而我為什么要堅持呢？
走在回家的路上，看到了在寒風(fēng)中仍傲然開(kāi)放的梅花。我想：難道我就這樣自甘墜落？難道我就這樣在鋼琴之旅上放棄了？難道我就這樣與鋼琴無(wú)緣了嗎？不！不！絕不能！我不能這樣！我要為自己的鋼琴夢(mèng)，而不斷奮斗下去！堅持下去！
每當別的同學(xué)遨游于知識的海洋，游玩于世界各地時(shí)，我都在練琴。有時(shí)我也會(huì )自問(wèn)到：我終究為了什么而學(xué)琴？學(xué)習鋼琴又給我帶來(lái)了什么？
抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺(jué)了�？粗�(zhù)離比賽的時(shí)間越來(lái)越近，我的內心有些驚慌失措，而自己也有些手足無(wú)措�？粗�(zhù)還有那么多沒(méi)背下來(lái)的譜子，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)我仍要彈錯的音符，我的內心又有些忐忑不安了。我能取得好名次嗎？我自問(wèn)道。我知道，不奮斗就不可能會(huì )取得好名次，想要在比賽中脫穎而出，并不是什么輕而易舉的事。我轉身回到鋼琴前，繼續練琴。細長(cháng)的手指穿梭于黑白的琴鍵中時(shí)，我想起了自己之前立下的目標，或許只有刻苦，或許只有不斷奮斗，我才能取得好名次。
當我走上舞臺，看到老師用微笑和肯定的眼神，暗示著(zhù)我能成功，父母用幸運的手勢鼓勵我，我戰勝了內心的膽怯。我坐到琴凳上，開(kāi)始彈奏，交錯的黑白鍵，演奏出了美妙的音樂(lè )。琴聲時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，時(shí)而似流水……冷靜的心態(tài)，嫻熟的演奏，優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了觀(guān)眾和評委，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，取得了金獎的好成績(jì)。這給我漫長(cháng)的人生增添了光彩，留下了美好。我想這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！
堅持不懈，努力奮斗是冰天雪地中的一簇火苗，給予我希望；刻苦練習，不斷奮斗是無(wú)盡黑暗中的一某陽(yáng)光，指引我方向；腳踏實(shí)地是茫茫大海中的一葉扁舟，帶引我前進(jìn)。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，需要不斷奮斗，不斷進(jìn)取。
通過(guò)這次鋼琴大賽，我體會(huì )到了奮斗的魅力。我在奮斗中成長(cháng)，在奮斗中收獲進(jìn)步，在奮斗中收獲夢(mèng)想。
奮斗作文 篇2
不知不覺(jué)，已經(jīng)在一個(gè)新的環(huán)境下生活1個(gè)多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會(huì )時(shí)常想起小學(xué)時(shí)那些令人難忘的美好回憶，每每想來(lái)，心中自然就無(wú)比愉悅！
記得開(kāi)學(xué)第四周，在上早自習時(shí)，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學(xué)。越回想起小學(xué)時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就越難過(guò)，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來(lái)，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來(lái)，以免在新同學(xué)面前出丑。也許是初中壓力比起小學(xué)來(lái)比較大，自己還不太適應，很想再回到從前那樣輕松的學(xué)習環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應初中的生活了，也結交了不少知心的好朋友。其中就有個(gè)我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學(xué)時(shí)最要好的朋友夢(mèng)珂的身影。她，向夢(mèng)珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會(huì )找她談心，她有什么難過(guò)的事也會(huì )來(lái)找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現在夢(mèng)珂過(guò)的怎么樣那次見(jiàn)她的時(shí)候，她說(shuō)她不想在那所學(xué)校上，在那里還沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂(lè )，但我會(huì )永遠是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見(jiàn)面的次數很少，雖然……不管怎么樣，我會(huì )永遠挺你的，珂，我相信你會(huì )在一個(gè)新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你��！我不光結交了一個(gè)知己，還有很多結交了很多室友。其中有個(gè)和韓慧雅的個(gè)頭很像，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我和偉麗都認為她很像韓慧雅，認為一定能和她成為很好的朋友，可現實(shí)總比想象殘酷……
在七五班，另一個(gè)團結友愛(ài)的一個(gè)大家庭里。我作為七五班的班長(cháng)，真的很已這個(gè)班級為榮！在這個(gè)集體中，有很多優(yōu)異的學(xué)生，我現在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上的都是那么的耀眼！不過(guò)我會(huì )努力的！
不知道現在同學(xué)們你們在另一個(gè)環(huán)境下過(guò)的怎么樣不過(guò)我真的希望每個(gè)同學(xué)不管在哪里上，都要努力學(xué)習哦！要為我們青石河小學(xué)和最最敬愛(ài)的恩師們爭光哦！同學(xué)們，一起奮斗把！
相信自己，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
奮斗作文 篇3
奮斗在初三，即成長(cháng)也在初三�！}記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習成績(jì)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(cháng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅打著(zhù)我們，讓我們奮斗、前行。
因為學(xué)習日益緊張，我與父母的話(huà)少了，有時(shí)會(huì )感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著(zhù)我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì )遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習道路上的前行，又會(huì )像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng )傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè )隨之增加，在初三一年里，我們在體育場(chǎng)里競技得到快樂(lè )，在生活閱讀中得到快樂(lè )，在競爭超越中得到快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著(zhù)書(shū)做著(zhù)作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
篇五:初三奮斗年 該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦�！ ‘敵跻坏暮⒆觽兂扇航Y隊地走向電影院;當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的;學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái);在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么;在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累�！ 〈蜷_(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的`生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎? 心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏,就會(huì )取得成功的!初三，我的奮斗年!
奮斗作文 篇4
當命運叩響你的心門(mén)，你若不接受并為之奮斗，那么你的夕陽(yáng)便會(huì )有遺憾的色彩。
——題記
人生從來(lái)就是一個(gè)多義詞，你的認知決定了你對它的看法。但人生又是一個(gè)單義詞，它概括了一個(gè)人活在這世上的所有作為。人生就像道彩虹，五色斑斕。但你若想要真實(shí)地觸碰到斑斕，擁有一個(gè)激情的人生，必須要為之努力奮斗。這樣你的天空才能被點(diǎn)綴上斑斕多姿。
如果說(shuō)激情人生是把妖嬈的火焰，那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無(wú)盡的黑暗里，這種斑斕就是生的救贖。
如果說(shuō)激情的人生是波濤洶涌的大海，那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流，在一個(gè)又一個(gè)道路的阻礙下勇往直前，不停蓄勢，直至抵達目的地。
陳歐說(shuō)“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我現在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)。我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮�！边@話(huà)其實(shí)在某種程度上說(shuō)明了沒(méi)有奮斗的人生是有缺憾的。沒(méi)有奮斗的青春是有遺憾的。奮斗是人生的原始動(dòng)力，有了它的催促你才會(huì )不斷前進(jìn)。所以有了陳歐為聚美代言；馬云帶領(lǐng)團隊打拼；雷軍為創(chuàng )小米絲毫不懈怠……人生的意義在他們身上得以彰顯，那就是奮斗奮斗再奮斗。
激情人生是金碧輝煌的大殿，那奮斗則是這金碧輝煌之前的每磚每瓦。再好的人生，沒(méi)了奮斗就缺了一些滋味，缺少一些美。
林丹在成為超級丹之前經(jīng)歷了一次大的失��；林肯在成為總統之前無(wú)數次被打回起點(diǎn)；愛(ài)麗絲·芒羅在拿到諾貝爾之前被無(wú)數人嘲笑寫(xiě)的小說(shuō)什么都不是……可他們如今一個(gè)個(gè)為世人所認知、喜愛(ài)。為什么？那不是因為他們的奮斗嗎？！正是奮斗這樣一種力量給了他們從失敗中走出的勇氣，給了他們重新來(lái)過(guò)的信心。奮斗正是這樣一種力量，讓人為之前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。沒(méi)有什么能比奮斗更讓人心動(dòng)，沒(méi)有聲么能比分都更讓人具備活力，更沒(méi)有什么能比奮斗更讓人著(zhù)迷！
當命運叩響你的心門(mén)，你會(huì )怎么做？
我要說(shuō)的是，別害怕，別畏懼，像陳歐說(shuō)的那樣，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�，為你的激情人生奮斗，為你的夢(mèng)想奮斗，總有一天，你會(huì )在夕陽(yáng)之下找到屬于你的獨一無(wú)二的黃昏，在人生深處收獲屬于你的繁華。
奮斗作文 篇5
每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春，曾經(jīng)在書(shū)本中看到了首富馬云所說(shuō)的一句話(huà)，你每天在床上刷視頻，看微信，做著(zhù)我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級體育課堂上開(kāi)始嚴抓體育，因為九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開(kāi)始我跑的挺有勁兒，到后來(lái)我一步一步的邁著(zhù)，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我心中想著(zhù)放棄，但是還是慢跑了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒(méi)及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒(méi)有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。
我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書(shū)，背書(shū)，不過(guò)還是背書(shū)吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺(jué)得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開(kāi)始跟著(zhù)我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對我說(shuō)，兒子，我認為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒(méi)你們好，我笑了笑表示贊同她的說(shuō)法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒(méi)有，只能利用周末的時(shí)間來(lái)跑步，我還是非常開(kāi)心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著(zhù)前兩名同學(xué)一圈兒過(guò)去了，我并沒(méi)有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開(kāi)心，畢竟自己的運動(dòng)沒(méi)有白費。第二圈我也緊跟著(zhù)他們，但是到后來(lái)他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。
通過(guò)這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì )繼續奮斗下去。加油！
奮斗作文 篇6
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，心中不免升起一陣緊迫感，還有僅僅90多天的日子了，可是你真的進(jìn)入到認真學(xué)習之中了嗎？你在為你的制定的理想成績(jì)而奮斗了嗎？
更改時(shí)間，看積極
因為，我們要迎接中考了，在這不到100天的時(shí)間里，我們也應該做些為學(xué)習的事情，所以我們九年級的學(xué)生們的時(shí)間就提前了，每天的時(shí)間都很緊張，安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而且沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)，這意味著(zhù)什么，意味著(zhù)我們有了緊迫感，我們馬上要面臨的是整個(gè)初中生活最緊迫的時(shí)候，學(xué)習更努力了，學(xué)習態(tài)度比以前也好了許多，學(xué)習氛圍也濃厚了，讓自己不得不投入到學(xué)習中去，看著(zhù)別人學(xué)著(zhù)熱火朝天的，自己總不能一個(gè)人玩吧？所以在九年級這個(gè)時(shí)間里，更改了時(shí)間，我們仍然積極。
值周班長(cháng)，看爭優(yōu)
本周的班長(cháng)是紀鑫然，從七年級開(kāi)始，就是班長(cháng)，她也能管理好班級，有很豐富的經(jīng)驗，她會(huì )讓班主任放心，讓同學(xué)們也能佩服。她的助理朱瀲，格格很好，學(xué)習也不錯。所以這次的班長(cháng)是一個(gè)良好的組合，班上管理的很好，沒(méi)有什么大問(wèn)題，可以說(shuō)她們很有方法，比如：迎接中考動(dòng)員會(huì )都是班長(cháng)全權負責，她的工作很稱(chēng)職，她是個(gè)好班長(cháng)。
體育鍛煉，看努力
我們每天的課間操，原來(lái)是跑步，現在，我們更改了鍛煉方式，我們現在是要做下腰，要立定跳遠，要跑步，而以前的鍛煉度絕對沒(méi)有現在這么辛苦，單是跑步，就要3圈半，還要加上下腰和立定跳遠，我們都知道這是為了中考體育的分數，我們必須努力去做好，鍛煉自己，就為自己加上一份機會(huì )，所以沒(méi)人叫苦，沒(méi)人叫累，每天重復，鍛煉自己，班上也有一些人做得更好。在體育上有很好的成績(jì)，我們現在的努力，為的是明天的成績(jì)，加油吧！
本周，我做的還不錯，上課自律多了，說(shuō)話(huà)少了，辦事有效率了，看來(lái)我也是進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，而我要做的，要比這更努力，還有僅僅92天的時(shí)間了，在這九十二天里，我們要付出比以前更加倍的努力，決戰90天，天天要充沛，加油吧，決戰在即，是時(shí)候展現自己的實(shí)力時(shí)，就要努力的付出更多的努力。
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