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奮斗的作文

時(shí)間:2021-10-07 12:19:31 奮斗 我要投稿

【熱門(mén)】關(guān)于奮斗的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】關(guān)于奮斗的作文

關(guān)于奮斗的作文1

  青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠,這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們。――題記

  青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

  無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當著(zhù)全班同學(xué)讀了里面的內容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習,最終考上了重點(diǎn)高中。

  從中我懂得了:我們要遠離早戀,挽救青春,因為奮斗的青春最美麗。

  早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習當中,甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

  其實(shí),學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

  人生就像是一場(chǎng)競賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結果:輸或贏(yíng)。我們學(xué)習又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏(yíng)得明天,就要奮斗在當下。

  挽救青春就要奮斗青春,因為奮斗的青春最美麗!

關(guān)于奮斗的作文2

  奮斗,這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過(guò),自己生活在這個(gè)世界上,為何而奮斗?有的人懵懵懂懂的活了一世,人生的過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)色彩。有奮斗才會(huì )有成功,當你奮斗過(guò)后,嘗到了成功的滋味,那你會(huì )覺(jué)得很幸福。人生不同的時(shí)期,奮斗目標是不同的。

  作為一名學(xué)生,奮斗的目標自然是學(xué)習。我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)而歡呼!為得到了老師的表?yè)P而雀躍!我們努力通過(guò)學(xué)習獲取人生的真諦,努力把自己發(fā)展為德智體美勞全面發(fā)展的三好學(xué)生,為自己未來(lái)的道路鋪墊。以便將來(lái)能更好的在社會(huì )立足發(fā)展。

  漫長(cháng)的學(xué)習道路結束后,迎接我們的是殘酷的社會(huì ),這時(shí),我們便要為事業(yè)而奮斗。要在人才濟濟的社會(huì )中找到屬于自己的事業(yè),把自己最好的一面發(fā)揮得淋漓盡致!在職場(chǎng)中,沒(méi)有人會(huì )可憐你,幫助你。一個(gè)個(gè)都為了自己的利益前途不擇手段。你成功,極少人會(huì )真心實(shí)意為你慶祝;你失敗,多數人都在背地里咒你活該。要自信,相信你一定能行!

  在不同的時(shí)期中,我們的奮斗目標都不盡相同,我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己而努力著(zhù),奮斗著(zhù)。我們要謹慎的把握人生的小船,無(wú)論多大的狂風(fēng)暴雨,都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣,當我們臨死的時(shí)候,我們不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧,也不會(huì )因虛度光陰而悔恨!

關(guān)于奮斗的作文3

  隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展,地球開(kāi)始承受不住了。人們亂丟垃圾、工廠(chǎng)排放廢氣等等,都讓地球開(kāi)始“衰老”。

  那我們應該做什么呢?

  我們可以多植樹(shù),增添綠化帶。這樣不僅可以?xún)艋諝,而且能讓城市更加美麗,還可以讓近視的人多看看綠色。到這時(shí),漫山遍野,不管是城市,還是鄉村,全都是綠油油的一大片的樹(shù)木,人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣,心曠神怡。

  我們要珍惜資源,愛(ài)護生物。中國是個(gè)嚴重缺水的國家,但仍有許多人浪費水。有句廣告說(shuō)得好:世界上的最后一滴水,將是人類(lèi)的眼淚。雖然我們江南地區沒(méi)有干旱,比起那些常年干旱的地區,有些人是生在福中不知福。你浪費一滴水,何不把這滴水留給那些需要的人呢?再想想那小小的一張紙,想必大家都知道,紙是由樹(shù)做成的,你浪費紙,不就等于浪費樹(shù)嗎?一張紙可以反反復復用很多次,不就節省了許多資源嗎?

  我們不能亂丟垃圾,看見(jiàn)垃圾要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。你可以想象一下,滿(mǎn)大街你扔一個(gè)垃圾,我扔一個(gè)垃圾,大街上全是垃圾,臭氣熏天,那會(huì )是多不文明的景象呀!說(shuō)實(shí)話(huà),我也是個(gè)會(huì )亂丟垃圾的人,每天放學(xué)在車(chē)子里吃完?yáng)|西就往外一扔。有一次,我在聽(tīng)廣播時(shí),一句話(huà)把我的心揪緊了:一名環(huán)衛工人為了撿路面上的垃圾,被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞到,搶救無(wú)效。我不禁想起我扔的垃圾……也許會(huì )害了一條人命!如果你也是個(gè)會(huì )亂丟垃圾的人,請聽(tīng)我一句勸:為了地球和他人,請手下留情!

  保護地球還有許多要我們做的,和我一起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,為保護地球而奮斗,我相信地球的明天會(huì )更美好!

關(guān)于奮斗的作文4

  人的一生是短暫的,卻也是漫長(cháng)的。如果你終日無(wú)所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無(wú)意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮斗,去拼搏,你就會(huì )收獲自己的幸福。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸!。我認為只有努力奮斗,才能收獲幸福,所以我努力奮斗,認真學(xué)習,希望取得良好的成績(jì)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的,也是幸福的。老師說(shuō)過(guò):初中三年與高中三年努力奮斗六年,那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松,如果你這六年草率從事,那么你以后的六十年都會(huì )比常人辛苦。如果是你,你會(huì )選擇哪種呢?我會(huì )選擇前者。

  學(xué)習并不是一項任務(wù),而是一份樂(lè )趣,只有好學(xué),才會(huì )學(xué)好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家里正好沒(méi)人,只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè),有人路過(guò)看了說(shuō):“你看這孩子,這么愛(ài)學(xué)習!碑敃r(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會(huì )到樂(lè )趣,那是一種對未知事物的好奇和占有欲。

  居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現鐳時(shí),工作環(huán)境極其惡劣,實(shí)驗條件極其簡(jiǎn)陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是,他們全然不顧環(huán)境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑借著(zhù)極端的熱忱和樂(lè )觀(guān)的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),沉醉科學(xué),癡迷科學(xué),獻身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂(lè )與幸福。

  幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘,一份收獲,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著(zhù)對幸福生活的向往去奮斗吧!

關(guān)于奮斗的作文5

  少年強則國強。少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年雄于地球,則國雄于地球。

  ——題記

  梁?jiǎn)⒊唬骸爸袊袢罩熑,不在他人,而全在我少年也!”故國之興亡,全在我少年也。我少年須以“興國”為目標,為目標而奮斗。

  公信世間敗者千萬(wàn)乎?玄德棄新野,關(guān)羽走麥城。項羽霸王,自刎烏江。辛亥革命,無(wú)奈軍閥奪權。張繼考舉,名落孫山。阿房宮內,宮闕萬(wàn)間都做了土。頤和園中,盡是斷瓦殘片。紅花雖美,終有落時(shí)。嗚乎!此世間果真敗者千萬(wàn)乎!

  然世間成者千萬(wàn)乎?司馬腐刑寫(xiě)史記;張芝臨池學(xué)書(shū)十余載,終成一代書(shū)法家;勾踐臥薪嘗膽,復興越國。漢高祖謙讓關(guān)中王,得天下。赤壁之戰,并非天成。臘梅雖淡,不懼嚴寒。春蠶草雖弱,附生于頑石之中。冰凍三尺,非一日之寒。噫!此世間果真勝者千萬(wàn)乎。

  人生在世,貴在有志。莫等閑,白了少年頭。為目標而奮斗,勝固可加,敗有何羞?康梁變法,無(wú)奈時(shí)不周濟。荊柯刺秦,只道命中無(wú)數。

  故成者,乃需智慧,堅韌,恒心,忍讓。是人也,他日必定前途無(wú)量。嗚乎!少年不談”興國”枉為人!若我中國少年堅韌,乃中國不為牛,馬,奴隸。免受亡國之苦!若我中國少年智慧,乃中國科技發(fā)達,遍地皆是“中國制造”。若我中國少年忍讓?zhuān)瑒t中國與外處處皆友。若我中國少年恒心,則我中國持久不衰!

  奮斗吧!中國青少年。今日我少年聞雞起舞,懸梁刺骨。他日必定一展鴻圖,為中國盡己綿薄之力!我中國必定雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老。壯哉,我中國少年,與國無(wú)疆!

關(guān)于奮斗的作文6

  今天是18號,要去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單了,一路上我都是提心吊膽的,因為爸爸說(shuō)我要是考不到600分以上,就準備把上皮組織抹點(diǎn)油吧!

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都把緊張寫(xiě)在臉上,看我們707班的學(xué)生就是不同凡響,個(gè)個(gè)輕松得很,有說(shuō)有笑,就像剛見(jiàn)著(zhù)一塊錢(qián)似的。我也被這種氣氛渲染了,緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進(jìn)教室,氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴肅。

  老班拿起講臺上的一本本子說(shuō):“這次考試我們班600分以上的同學(xué)只有3名,第一名汪思成648分,第二名王靜嫻,分數就比較低了,602分,第三名汪艷,600分……”同學(xué)們的分數報完后,老班開(kāi)始發(fā)給成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)獎狀,我上去領(lǐng)了一張,可是后面的“三好學(xué)生”獎狀的名單里沒(méi)有我的名字,老班說(shuō)因為我的數學(xué)成績(jì)不好,這次只考了76分,太低了,三好學(xué)生必須要門(mén)門(mén)都好,我無(wú)言以對。這都怪我平時(shí)在數學(xué)這方面沒(méi)有努力。

  教室里,有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,有的同學(xué)捶胸頓足,后悔莫及……

  回到家,媽媽拿給我看三中11班的成績(jì)表,我驚呆了,天哪!第一名齊權,語(yǔ)文112,數學(xué)98,英語(yǔ)99,政治97,歷史99,地理96,生物100,總分——701分!天天天哪!這成績(jì)太好了吧!是人考的嗎?第二名錢(qián)旭軒總分692!這兩位大師以前小學(xué)都是和我同班,為什么他們這么厲害?哎,還不是我沒(méi)有用功!

  看著(zhù)那些一個(gè)又一個(gè)650分以上的分數,我有點(diǎn)氣自己不整齊,又特別羨慕他們。一個(gè)成功的花朵開(kāi)放時(shí),人們只驚羨她現實(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  光嘴上說(shuō)不行,必須要付出行動(dòng)!

  奮斗!

  前進(jìn)!

  努力!

  啊——沖!

關(guān)于奮斗的作文7

  或許你會(huì )感到驚訝,但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對話(huà),沒(méi)錯,我是過(guò)去的、現在的、將來(lái)的你。我便是你,你便也是我。

  初中以來(lái),你可否感覺(jué)到,你的學(xué)習在下滑?上學(xué)期整整半年,你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名,這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數十幾名,你可否有些危機感?你總是說(shuō)你能考好,能考好,可是……

  一次次考試,一次次考砸,一次次失去機會(huì ),一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應中學(xué)環(huán)境也就算了,但一個(gè)學(xué)期了,開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試,你就考成了這個(gè)樣子!倒數了,倒數了!

  或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格,這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng )了不及格的先例了吧?40分、46分,真是晃眼。你有否看到,和你小學(xué)同一個(gè)班級的朋友們,他們現在還不是都比你要強的多?確實(shí),小學(xué)的時(shí)候,你是一人之下,七十三人之上(全班第二),可是現在呢?你居然為學(xué)習而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀(guān)的因素,根本不去找主要的原因,一次次為自己狡辯、開(kāi)脫,你根本沒(méi)有認識到問(wèn)題的重要!

  記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為,而野兔則是竭盡全力,同樣的事情,二者的后果卻截然不同,獵狗若捉不到野兔,也只不過(guò)是挨一頓罵,而野兔若不竭盡全力,丟失掉的,則會(huì )是它的生命。你說(shuō),你會(huì )是獵狗還是野兔呢?你會(huì )選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō),你會(huì )是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?

  我想我們的答案都是一致的選擇后者,但是,你總是不能下決心,總是在努力過(guò)程中半途而廢,從而導致你的屢次失敗,失敗后又下決心,之后又放棄,之后失敗……

  這便是你的“奮斗”過(guò)程,怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現自己的錯誤了嗎?

  那么,讓我們一起努力吧!

關(guān)于奮斗的作文8

  三歲的天真爛漫;七歲的快樂(lè )童年;十五的艱苦奮斗。

  小學(xué)的美好童年,如香茶,令人回味無(wú)窮;現在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。

  我生活在奮斗之中!

  學(xué)習上的戰場(chǎng),更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會(huì )兒,哪怕浪費了一分鐘,一小時(shí),就會(huì )落后,最終失敗。

  “語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)!逼唛T(mén)功課,我得一一解決!斑筮髲瓦筮,木蘭當戶(hù)織,不聞機杼聲,唯聞女息!薄皒+y+z=70!笔种械墓P如駿馬,在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數學(xué)的難題中勇往直前。

  奮斗著(zhù),疲憊了,手疼了,眼酸了,閉上眼,深呼吸,過(guò)五分,再前進(jìn)。

  課上,老師在講,我仔細地聽(tīng),緊隨其后,不能落后。課后,閉上眼,再回憶。背著(zhù)沉重如山的書(shū)包,吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水,一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內容還沒(méi)背,就得挺著(zhù)勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚里,在這激烈的戰斗中,心中永遠是忐忑,忐忑著(zhù)“別人肯定在復習,對,我必須要更加努力才行,快,快寫(xiě),寫(xiě)完了好快復習!膘(zhù)“課上常常舉手的人!膘(zhù)“考試總考高分的人!

  我生活在奮斗之中,因為奮斗給予我無(wú)窮的力量。

  我生活在奮斗之中,因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓!

  我生活在奮斗之中,因為奮斗讓我的人生更加的精彩!

關(guān)于奮斗的作文9

  無(wú)數的奧運英雄的精神鼓舞著(zhù)我,而鼓勵這些英雄的,正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強,使人們永遠保持蓬勃的朝氣。

  1936年柏林奧運會(huì )馬術(shù)團體比賽中,德國選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足,他摔了下來(lái)。他為了不讓德國隊取消比賽資格,忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天,旺根海姆帶傷上馬比賽,可在急轉彎時(shí),由于他手使不出力又摔倒在地,但他又勇敢地爬起來(lái),以頑強的毅力上馬成功,完成比賽并獲得金牌。

  旺根海姆用青春去拼搏,突破自己,創(chuàng )造他自己的新紀錄,他能堅持到最后的力量是永不放棄的堅強。哇,太棒了,學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!

  7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手,爸爸扶住我,我戰戰兢兢地上了自行車(chē),左腳一踏,呀!自行車(chē)往左倒了,右腳再一踏,沒(méi)把握住平衡,連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“你還是長(cháng)大再學(xué)吧!”我用堅定的眼神看著(zhù)爸爸,“不,我一定能行!崩^續騎,好不容易上了自行車(chē),顫顫巍巍地騎起來(lái),爸爸生怕我再摔一大跟頭,緊扶著(zhù)我,我沒(méi)想到前面有一塊大石頭,由于我專(zhuān)注前方,沒(méi)注意看,騎石頭上時(shí),已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意,就松手了。我身體向后倒,人翻下車(chē),膝蓋涌出了血,爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺,雙手叉腰說(shuō):“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系,我一定要學(xué)!”終于,我憑著(zhù)頑強的毅力學(xué)會(huì )騎車(chē)。

  奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息,繁榮昌盛的重要品質(zhì),是人類(lèi)最偉大的內在能量。我就有。

關(guān)于奮斗的作文10

  筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡,為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非?释麑⑺涗,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。

  我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū),我就很仰慕他們,因為他們給予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。

  作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈,初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家,因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。

  我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現了微笑;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的,這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀,但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢!她喃喃道。原來(lái)如此,我終于明白了:作者的一句話(huà)居然能給人這么大的動(dòng)力!這讓我更加向往當一名作家。

  現在,當我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí),我也豁達了。因為,他們所付出的一切全然不是白費的!無(wú)論當作家需要付出多大的代價(jià),我都不會(huì )輕易退縮!這,就是我的目標!

關(guān)于奮斗的作文11

  今天,我讀了《努力奮斗換來(lái)幸福生活》這篇文章,我的感觸很多。

  為了推翻帝國主義、封建主義和資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”,無(wú)數仁人志拋頭顱灑熱血;無(wú)數革命先烈">革命先烈為了打倒國民黨反動(dòng)派,為了建立新中國,不怕?tīng)奚,前仆后繼。今天的幸福生活是多么來(lái)之不易!今天,沒(méi)有戰爭,今天,我們是多么幸福!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng )業(yè),在改革開(kāi)放和現代化的歷程中,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,實(shí)現著(zhù)強國富民、民族復興的百年夢(mèng)想?茖W(xué)發(fā)展給了我們很多方便,中國人民幸福起來(lái)!共同建設幸福中國,我們還要努力奮斗!

  建設幸福中國是靠我們每一個(gè)人的努力奮斗才能實(shí)現的。幸福是個(gè)人幸福與國家強盛的統一,也是自我實(shí)現和無(wú)私奉獻的統一。每一個(gè)社會(huì )成員,都有責任和義務(wù)為他人、為社會(huì )的幸福作貢獻。

  我們現在的幸福生活,都是一代又一代奉獻出來(lái)的?!我們現在多幸福!能上學(xué)、自己想吃什么、想玩什么、想學(xué)什么、家長(cháng)都一一做到。我們有一個(gè)幸福的家庭,整潔的學(xué)校、盡責的教師,文明的同學(xué),友善的朋友。沒(méi)有戰爭,只有和平。

  經(jīng)過(guò)幾代人的努力奮斗,換來(lái)我們今天的幸福生活,我們難道不應當珍惜嗎?所以,我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,尊敬師長(cháng)、同學(xué)和朋友,做一名為班級,學(xué)校爭光,文明禮貌的好學(xué)生,長(cháng)大報效祖國。

關(guān)于奮斗的作文12

  蚌殼里的夜,有多長(cháng)?不再思量,不再思量。我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷,如果被昔日的淚水淹沒(méi),我的生命不會(huì )發(fā)光。

  我,是一個(gè)曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中,我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中,我彷徨,我迷茫,失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目,我?需要放棄?在我抬頭的那一瞬間,我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)?粗(zhù)那只還未有掌心大的蜘蛛,它,是怎樣結出一張不符它的網(wǎng)?又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上?它,它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的,我吃驚于它的勇敢與執著(zhù),為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上,我本以為它會(huì )放棄,可它卻將網(wǎng)絲重新整好,繼續向前。那是我明白了?粗(zhù)透過(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng),我,要用奮斗將它染紅。

  我,曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì )玩耍于青蓮之間。一日,我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵,卻只為一顆針。望著(zhù)這位奶奶的背影,每日幾乎都在不停的打磨,默默望著(zhù)剛剛升起的朝陽(yáng),我相信鐵杵終能磨成針。于是,笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影,每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我,終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。

  王羲之,臨池學(xué)書(shū),池水盡黑,終成一代大家;匡衡,鑿壁借光,囊螢映雪,終流傳千古;達爾文進(jìn)化論,十年如一日,持之以恒,終被后人認可……

  夢(mèng)不遠,路很長(cháng),所以失落,所以逃避。

  路很遠,夢(mèng)不遠,所以昂揚,所以?shī)^斗。

  齊聲呼喊,用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想,用奮斗染紅朝陽(yáng)!

關(guān)于奮斗的作文13

  快要升學(xué)了,我也好久沒(méi)有沒(méi)有寫(xiě)日記了,都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫(xiě)作文,都要寫(xiě)到10點(diǎn)多鐘,好累,怎么辦呢?

  我好可憐,出生在這個(gè)時(shí)代,只有學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習!繼續努力吧!哦賣(mài)狗的!我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的.發(fā)泄墻吧,“快樂(lè )、憂(yōu)傷、失望······”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。

  最近看了一本《女生日記》,我感覺(jué)女孩子的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的,而我卻怎么也不開(kāi)心。似乎并沒(méi)有因為長(cháng)大了而喜悅。其實(shí),可以就像心理輔導課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì )很苦惱,那么你可以換一個(gè)角度去想,要知道‘通往廣場(chǎng)的路不止一條’!”是啊,說(shuō)得沒(méi)錯!多么富有哲理啊··

  可是,我卻不知道換成哪個(gè)角度去想,因為我的腦子當中充滿(mǎn)著(zhù)緊張,時(shí)刻準備著(zhù)!仿佛這個(gè)就是我們現代小學(xué)生應該具有的本分!

  經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽嘮叨說(shuō):“你知不知道,我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現在就只要背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)?那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)?可就是沒(méi)錢(qián)供!生在福中不知福,好好想想吧!”聽(tīng)完后,其實(shí)滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了非議:現在的孩子那個(gè)不早熟,就是因為父母給以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時(shí)只需干體力活,動(dòng)動(dòng)手,充滿(mǎn)了童真童趣;你們說(shuō)矮是因為被扁擔壓扁的,那么現在,我們天天背著(zhù)重重的書(shū)包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長(cháng)大才會(huì )發(fā)現,童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。

  沒(méi)辦法,說(shuō)這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!

關(guān)于奮斗的作文14

  小時(shí)候,曾羨慕過(guò)蝴蝶有一雙美麗的翅膀,幻想有一天,從丑陋可怕的毛毛蟲(chóng),一夜之間嬗變,長(cháng)出絢麗的翅膀,飛到山的那邊、海的那端,看個(gè)究竟?墒亲约翰⒉皇敲x(chóng),即使在美好的童話(huà)世界里,無(wú)論是丑小鴨,還是灰姑娘,都好像成長(cháng)發(fā)生在這神奇的一瞬間,有時(shí),讓我們真的不知所措…… 無(wú)論是丑陋的毛毛蟲(chóng)還是美麗的花蝴蝶,在他們的不斷成長(cháng)中,都有過(guò)太多的酸辛,比起他們來(lái),我們簡(jiǎn)直真的是微不足道,毛毛蟲(chóng)為了去尋找美麗,一直在默默無(wú)聞,他們并不在乎外界的種

  種看法,因為他們堅信,通過(guò)他們的不懈努力,美麗遲早會(huì )降臨,雖然他知道,擁有令人贊嘆的羽翼,這其中會(huì )付出最最艱辛的努力,但他還是那樣,只是為了童年時(shí)那一聲聲的承諾,為了自己的未來(lái)而努力。

  初中生活已剩1年,在這僅剩的一年里,我會(huì )倍加珍惜現在擁有的一切,忘卻所有的不愉快,就像朋友說(shuō)的,小P孩哪兒有這么多仇啊,是啊,大家都是生活在一起的同學(xué),在班里,我們就像兄弟姐妹一樣,即使對某某人有偏見(jiàn),但也應該嘗試去改變,去改變自己的那種不良的心態(tài),大家能夠成為同學(xué),真的是一種緣分。

  在已度過(guò)的2年初中生活中,我真正了解到朋友之間的友誼原來(lái)這么脆弱,就像水晶球一樣,一旦不小心碰到地上,他就會(huì )立刻變得破爛不堪,初中時(shí)的友誼顯然與小學(xué)時(shí)的友誼不一樣,小學(xué)時(shí)的友誼真的是純真的,現在想起來(lái),還依舊是那樣的甜美,而初中時(shí)的友誼,真的是很爛、很爛……

  如今,我在這里回憶著(zhù),雖然我不是那只丑陋的毛毛蟲(chóng),但我堅信,我會(huì )努力,努力,勇往直前。我要變成那只美麗的花蝴蝶,不管中間有多艱難,我一定不會(huì )放棄,就像以前我們D組的奮斗宣言:敢為人先,勇往直前!

關(guān)于奮斗的作文15

  這是我多年前看到的一個(gè)故事。

  一位年輕人因為科舉考試失利沮喪不已,就去請教一位老者,希望能解開(kāi)心扉。老者年近70,滿(mǎn)頭白發(fā)。聽(tīng)完年輕人的講述。他說(shuō),孩子別急,我給你講個(gè)故事。

  有一位獵人入山打獵,打到一只小兔子的腿,但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快,三下五除二就攆上了兔子,小兔子則更加努力地跑。最后獵狗沒(méi)有追上兔子,悻悻然回到獵人身邊。獵人說(shuō),你這只沒(méi)用的狗,一只受傷的兔子都追不上,你走吧。獵狗委屈道,可是我盡力了呀。

  小兔子回到兔窩。兔媽媽見(jiàn)狀,嚇壞了。問(wèn):孩子,你受了那么重的傷,是怎么回來(lái)的啊?小兔子說(shuō):獵狗追我時(shí),我只想著(zhù)拼命得跑,不要命的跑。于是我做到了。

  話(huà)畢,老者問(wèn)年輕人。是獵狗真的沒(méi)用嗎?小兔子又是如何超越自己的?獵狗只是盡力了,而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的努力為百分之百,那兔子的努力就遠遠超過(guò)了百分之百。所以,誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?年輕人說(shuō),我明白了。

  有人說(shuō),人生似出海遠行的船只。誰(shuí)也不能保證前途的一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜。在暗海深處,有險石暗礁。當為了實(shí)現理想時(shí),再難的關(guān)卡,再險的海域,都會(huì )奮不顧身的去面對需要勇氣與智慧。但不是每個(gè)人都能幸運。失敗了,別沮喪!重振容貌,再來(lái)一次,再奮斗一次!成功往往是最后來(lái)臨的客人。當你實(shí)現夢(mèng)想時(shí),再回頭看一看這一路的坑坑洼洼,都會(huì )成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財富嗎!

  如果,踮起腳尖,還不能夠到。那就索性跳一跳吧。

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