奮斗作文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的奮斗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
幼小的時(shí)候，我很喜歡跳舞，做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己成了舞蹈家。于是，我就報名來(lái)到了“舞樂(lè )”工作室，開(kāi)始了我的舞蹈學(xué)習。從此，壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的，倒立、騰空翻、劈叉難度越來(lái)越大，側旁腿的難度系數更大。
什么叫側旁腿?那就是人要抬頭挺胸，一只腳獨立站直，另一條腿要繃直抬起，用手往后搬，而且抬起的這條腿要緊貼住上半個(gè)身子，這種高難度、枯燥的基本功練習，除了不怕苦，努力堅持，別無(wú)其它更好的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我哭過(guò)，怕過(guò)，甚至想過(guò)放棄。
記得那次練習側旁腿，由于心不在焉，把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來(lái)想去，覺(jué)得學(xué)跳舞練功太苦太累，現在腳踝又受了傷，要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是，“放棄”這兩個(gè)字不斷在我的腦海里顯現。就在我決心放棄時(shí)，學(xué)校的一次活動(dòng)，讓我重拾了信心。
那是學(xué)校組織的合唱比賽，音樂(lè )老師給媽媽打電話(huà)說(shuō)讓我單獨給合唱團伴舞。聽(tīng)到這一消息，我一骨碌從床上坐起來(lái)，興奮的'讓我忘了腳踝還在受傷中，情不自禁地壓了壓我的兩個(gè)膝蓋。我很自信地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)何铱梢缘�，我要去伴舞�！睆哪且院�，我先是開(kāi)始了壓腿、劈叉，有時(shí)盡管壓腿壓的腳有些痛，但我咬咬牙還是挺過(guò)來(lái)了。慢慢的扭傷的腳也一點(diǎn)點(diǎn)好了，我就加大練功難度，騰空翻，蹲翻身，雖難度系數大，但都沒(méi)有難住我。側旁腿的練習既要有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，還要有堅強的意志力。側旁腿練習，每做五次為一組，最后一次抱腿站立十秒鐘，都會(huì )讓我汗流浹背，但我從不松懈每天堅持做三組。經(jīng)過(guò)反復訓練，我的舞蹈功夫有了很大進(jìn)步�？上驳氖�，我參加伴舞的合唱團，在區里比賽取得了優(yōu)異成績(jì)。這讓我感到欣慰，我暗自慶幸，是我的伴舞給合唱團增添了光彩吧!
舞蹈練功，看起來(lái)是個(gè)很不起眼的小小動(dòng)作。但這個(gè)小小的舉動(dòng)，就像小草上的露珠，只要給她一點(diǎn)光亮，她就會(huì )晶晶發(fā)光，她像夜色中的燈光，總能引人走向希望!這小小的舞蹈動(dòng)作，也像大地上的溪流，總能克服重重困難，激勵自己奮斗，奮斗!向著(zhù)自己奮斗的目標出發(fā)，讓奮斗悄然綻放。
奮斗作文 篇2
“人類(lèi)在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì )滅亡。在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話(huà)始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì )使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習的。
這種執著(zhù)的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現自己的目標，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì )從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì )中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個(gè)執著(zhù)的.奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實(shí)現自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著(zhù)目標。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標，我始終在向著(zhù)這個(gè)目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們仍然需要對夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實(shí)……”
奮斗作文 篇3
青春如詩(shī)，因為奮斗，雋永的字句流露了我們對未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà)，因為奮斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌，因為奮斗，美妙的樂(lè )章唱響我們青春的節拍。
所以，我想說(shuō)，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論，白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯，王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的智慧，為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時(shí)代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽(yáng)光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;臺燈下，有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀(guān)千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )在失聰后仍能創(chuàng )作優(yōu)美的'樂(lè )曲;瑪麗?居里如果沒(méi)有奮斗，她絕不會(huì )有鐳的發(fā)現;屈原如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )發(fā)生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒(méi)有奮斗，他也絕不會(huì )寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)�！笔茄�，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因為我們也曾盡力地去做過(guò)，付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華，也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來(lái)!
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會(huì )帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
奮斗作文 篇4
藍色代表著(zhù)寬容，代表著(zhù)諒解，我在生活中粉刷著(zhù)藍色。
飛過(guò)海洋心胸變得寬闊；遭人妒忌怕什么？擁有寬闊的胸襟，寬容別人。我比大海更寬闊。
生活中的委屈不少，但真正令我們記恨的又有多少？年輕又怎樣？年輕氣盛，正是編織寬闊胸襟的.花季時(shí)節。
生活需要充滿(mǎn)藍色的寬容！
奮斗作文 篇5
在這個(gè)繁華的城市中，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，都在承擔著(zhù)不同的責任，都在擔負著(zhù)不同的壓力。
奮斗之光，這個(gè)無(wú)形的力量支撐著(zhù)我們每天為此努力。記得那是一段美好的時(shí)光，我們日復一日，年復一年的學(xué)習，早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我們都在書(shū)海中遨游，為了自己的目標，為了自己的理想，這又算得了什么?
我是一個(gè)性格比較內向的孩子，相對于同齡人來(lái)說(shuō)算得上是沉默少言一類(lèi)的，可是在我的內心深處，卻從來(lái)沒(méi)有，我的.理想大學(xué)是北京師范大學(xué)天文系，而現在的我根本無(wú)法達到，為有奮斗才可能實(shí)現，我也會(huì )把這個(gè)目標當作我?jiàn)^斗的方向，每天進(jìn)步一小步，未來(lái)就會(huì )前進(jìn)一大步.到了高中以后，我學(xué)到了不少東西，這是我在初中所體會(huì )不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺(jué)累得很值，每天晚上回到家，感覺(jué)這一天過(guò)得十分充實(shí)，上學(xué)期過(guò)去了，我學(xué)到了不少，也成長(cháng)了不少，最重要的一點(diǎn)，我體會(huì )到了奮斗之光給我的力量!
"心中有夢(mèng)想，便不會(huì )失去方向"，在生活中，我們難免會(huì )面對挫折，也難免會(huì )面對一些未知的考驗，我想說(shuō)的事，這些都不重要，重要的是你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去看待它們，一個(gè)偉人的背后都會(huì )有一段艱辛的故事，這是為什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，在他們小的時(shí)候，別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展，所以想盡一切辦法阻礙他成長(cháng)的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時(shí)都這么想，我相信你一定會(huì )化困難為動(dòng)力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無(wú)窮的力量，使你獲得成功!
"與意志共存，便不會(huì )被困難擊倒"，在學(xué)習中，會(huì )有卡千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會(huì )走向成功，如果你選擇放棄，便會(huì )墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動(dòng)力，我曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，這有把困難不當成困難的人，才會(huì )有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來(lái)，所以，堅定意志，便是成功的一半.
城市的喧囂，在夜里最終化作了寂靜，人們的夢(mèng)想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢(mèng)想的追求卻永遠在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中!
奮斗作文 篇6
人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿(mǎn)艱辛的。我們的人生，就像一本書(shū)，而這本書(shū)的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生將是一部精彩完滿(mǎn)的小說(shuō)，如果不努力甚至于放縱自己，那人生將會(huì )枯燥難過(guò)，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿(mǎn)幸福就要努力，用努力書(shū)寫(xiě)我人生的篇章。
諸葛亮喂雞的故事，想必有許多同學(xué)都讀過(guò)吧，幼年時(shí)的諸葛亮，聰明好學(xué)，私塾里的先生在院子里養了一只雞，用來(lái)計算上課下課的時(shí)間，每當快到中午的時(shí)候，雞餓了，便會(huì )叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學(xué)一些知識，諸葛亮從家中帶來(lái)一些小米，計算著(zhù)快到下課的時(shí)間了，就偷偷從窗口撒下一小把小米，雞吃了米會(huì )晚些餓的時(shí)候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒(méi)什么，可時(shí)間長(cháng)了，教書(shū)的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終于有一天，他發(fā)現了諸葛亮的小動(dòng)作，批評了他，卻對他如此好學(xué)的精神感到欣慰，十分喜愛(ài)他。
歐陽(yáng)修——唐宋八大家之一，他晚年的時(shí)候，還沒(méi)有放棄學(xué)習，仍然努力著(zhù)，他的文章貼了滿(mǎn)墻，卻仍然�？闯８�，他的努力，使他成為一代名人，為后人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最后卻因父親“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，后天的努力也很重要，仲永的.天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒(méi)有讓他好好學(xué)習反而到處帶他“環(huán)謁于邑人”，得到一些錢(qián)財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個(gè)天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個(gè)平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長(cháng)遠了，讓兒子努力讀書(shū)，仲永最后也會(huì )有所成就吧，不努力，天資再好，也沒(méi)有什么用。
努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)，我要努力，雖沒(méi)仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個(gè)聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!
美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書(shū)，那么努力就是我的筆，我將用這支筆書(shū)寫(xiě)我的人生，我的未來(lái)!
奮斗作文 篇7
我的腦海里曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數個(gè)針對不同時(shí)候自己的計劃。但大多計劃還未實(shí)施嗎便已經(jīng)被扼殺在搖籃里了。
讀了這篇文章，讓我對作者產(chǎn)生無(wú)限崇拜之情，
簡(jiǎn)明扼要了說(shuō)，這篇文章講述了一名學(xué)渣在短時(shí)間內逆襲到學(xué)霸的過(guò)程。在距中考僅剩100天時(shí)，從年級700多人中的400多名、2全班墊底憑借著(zhù)他的“超人養成計劃”逆襲到到年級第7、全班第一。
這很神話(huà)，簡(jiǎn)直讓人驚掉下巴。
然而這一期都是因為作者的倔強和不屈服、亢奮和不認輸。但除了這些內在動(dòng)力，最主要的原因還是他神奇的'‘超人養成計劃’。
起初在作者定下這個(gè)驚人的‘超人養成計劃’后，交給各科老師看，換來(lái)的并非建議更多的卻是嘲笑和諷刺。是啊，這哪像一個(gè)墊底生說(shuō)的話(huà)。都是笑話(huà)。然而，這些嘲笑和諷刺，更堅定了作者奮發(fā)向上的心。
每當我制定計劃時(shí)，最害怕的便是虛有其表，而不將之付諸行動(dòng)上。作者卻能在100天里，按計劃就班，每天都刷新著(zhù)自己的紀錄�？此泼刻煲怀刹蛔�，卻總在每一分每一秒的努力下收獲著(zhù)意想不到的驚喜和改變。這也是我最佩服作者的一點(diǎn)——有毅力、持之以恒，圍著(zhù)自己的夢(mèng)想堅持前行。而不是因為別人的瞧不起、看不上自我頹廢。
在這篇文章中，作者也提到他的‘逆襲計劃’。這很讓我受益。初步計劃盡管任務(wù)安排得相當緊湊，仍然有很多時(shí)間在不經(jīng)意間被浪費了。于是作者又將這偉大的計劃升級到了2.0版。不僅更好地李永樂(lè )時(shí)間，也大大地提高了做事效率。
慢慢地，作者對他的‘超人養成計劃’使用的越來(lái)越嫻熟，讓他在逆襲之路上走得越來(lái)越遠。完成他的‘超人養成計劃’的同時(shí)，也已華麗地蛻變?yōu)槲倚哪恐械摹恕?/p>
在最后，作者說(shuō)道：對他來(lái)說(shuō)，中考與其說(shuō)是一場(chǎng)檢驗，不如說(shuō)是一場(chǎng)頒獎典禮。他在她最值得奮斗的年紀抓住了最好的機會(huì )，用100天改變了他整個(gè)人生。
一分耕耘一分收獲。
我也想要變得更好。從這一位的逆襲之路的過(guò)程中，我也發(fā)現自己的不足。恒心毅力，不滿(mǎn)足現在的自己，并且在擁有了這些以后還需一個(gè)計劃促使自己一步一步接近夢(mèng)想，接近更好的自己。
越努力，越幸運。
加油，在最值得奮斗的年紀抓住最好的機會(huì )。
奮斗作文 篇8
夢(mèng)想如同你人生道路上的一個(gè)標牌，指引你去奮斗;夢(mèng)想如同迷失在海上的一葉扁舟，需要你去尋找路途;夢(mèng)想如同一只自信的丑小鴨，堅信著(zhù)自己總有一天會(huì )變?yōu)槊捞禊Z。
而成績(jì)一直不理想的我，卻不知道我的人生彼岸在哪里?有時(shí)我會(huì )自己?jiǎn)?wèn)自己：“汪靜你在為你的夢(mèng)想而奮斗嗎?我猶豫著(zhù)。汪靜你怎么能怎么不爭氣呢，在學(xué)習上你就不能專(zhuān)心點(diǎn)嗎?難道你就不知道只有付出才有回報嗎?頓時(shí)，我鼓足了勇氣對我自己說(shuō)：“我一定要奮斗，我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想�！敝�，我就努力著(zhù)，努力做好每一件事，哪怕那就是一件芝麻小事，我也會(huì )力求把它做好。
在我看了開(kāi)學(xué)第一課中小威的故事后，我感覺(jué)自己與他相比真是渺小多了。
小威是一個(gè)智力低下患有自閉癥的男孩，但令人驚奇的是他竟然會(huì )彈鋼琴，這令很多人都感到出乎意料。其實(shí)光榮事跡的背后都隱藏著(zhù)令人佩服的辛勤的奮斗。他從小自閉癥很?chē)乐�，他的媽媽帶他看過(guò)了許多名醫，但所以的醫生都只對小威媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“我們醫生無(wú)能為力，你還是放棄吧�！碑敃r(shí)，小威的.媽媽非常不甘心，她不甘心小威就這樣活下去。她那時(shí)總是在想：“如果有一天我不在了，那小威怎么辦，我不能讓他就這樣生活下去……”。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她的淚水不知不覺(jué)地跑了下來(lái)，重重的打在了衣服上。之后，小威的媽媽聽(tīng)說(shuō)學(xué)鋼琴能讓小威的病好，他就開(kāi)始教小威學(xué)鋼琴�？蔁o(wú)論小威媽媽怎么教他他都不會(huì )。當時(shí)，小威媽媽并沒(méi)有就此放棄，因為她相信總有一天小威一定會(huì )學(xué)會(huì )的�？磥�(lái)小威媽媽的真情舉動(dòng)打動(dòng)了老天，堅持了幾年后奇跡出現了，小威竟能夠彈鋼琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞臺上，小威的媽媽是多么的開(kāi)心，她開(kāi)心他的兒子終于可以像正常人一樣了。小威的媽媽頓時(shí)在舞臺上淚流滿(mǎn)面，不知不覺(jué)從嘴中吐出了幾句話(huà)：“我為我的兒子而驕傲;我為他的成功而驕傲，兒子媽媽永遠愛(ài)你�！鳖D時(shí)，臺下的觀(guān)眾們都情不自禁地留下了淚水。
讓我們一起擁抱青春、擁抱夢(mèng)想，不要讓我們留下青春后悔的足跡。讓我們像海鷗一樣吧，飛向天空、飛向大海，為自己的夢(mèng)想去奮斗、為自己的夢(mèng)想去追求。突然我的筆尖輕輕地滑過(guò)了書(shū)本，滑下了一行永不磨滅的字跡：我要為自己的夢(mèng)想而奮斗�！�
奮斗作文 篇9
于時(shí)代號角聲中聽(tīng)見(jiàn)，奮斗是譜寫(xiě)樂(lè )章的主弦律;于時(shí)勢浪潮中尋得，奮斗是激揚浪花的強大力量;于夢(mèng)想天空的亮麗中看到，奮斗是吹散阻礙的清風(fēng)。時(shí)代在召喚，個(gè)人民族國家的夢(mèng)想，終將以?shī)^斗之名而格外閃亮。
何為奮斗?奮斗是任何境況下的奮力拼搏，為著(zhù)目標的不懈努力。當代中國是一個(gè)高速發(fā)展日新月異的大國，我們比以往更加需要實(shí)現夢(mèng)想，來(lái)彰顯價(jià)值，更需通過(guò)億萬(wàn)夢(mèng)想的實(shí)現而使中國夢(mèng)閃耀于東方。故而奮斗便是這一宏愿的助推力，它用拼搏與汗水為夢(mèng)想加冕。于奮斗之中，我們方可展望幸福未來(lái)。
為著(zhù)夢(mèng)想的號召奮斗，乃是奮斗最根本的原因。諾獎獲得者屠呦呦及團隊，潛心十余年奮斗，終于為中國傳統醫學(xué)發(fā)揚光大的夢(mèng)想正名;墨子號的總工程師潘繼偉及中科院院士們，與枯燥的科研并肩作戰，在失敗與重來(lái)中不懈奮斗，使中國發(fā)射世界首顆量子衛星的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，愈戰愈勇的中國女排們?yōu)橹?zhù)不屈的奮斗精神永不言棄，用奮斗的汗水一次次延續捍衛世界榮譽(yù)的夢(mèng)想。無(wú)論處于何崗位，心中擁有何夢(mèng)想，只要努力奮斗，夢(mèng)想終會(huì )因奮斗而不再遙不可及。億萬(wàn)個(gè)中國人的奮斗之夢(mèng)書(shū)寫(xiě)下時(shí)化的華章，亦是社會(huì )不斷向前的財富，無(wú)數因奮斗而成就的.夢(mèng)想匯聚，便造就了新時(shí)代中的波瀾壯闊。
處于時(shí)代岔口的我們，又當以何種姿態(tài)奮斗以實(shí)現夢(mèng)想?
我們當以砥礪前行的姿態(tài)應對新時(shí)代的機遇桃戰。脫貧攻堅戰使仍未全面勝利，貧困人口需因奮斗而減少;祖國統一的心愿仍未實(shí)現，我們應以?shī)^斗與溫情打開(kāi)心的橋梁。而一帶一路的提出與踐行，對外開(kāi)放對內改革的全面深入，亦因奮斗之名而使中國社會(huì )于發(fā)展中完成宏大的盛世夢(mèng)想，未實(shí)現的與已完成的夢(mèng)想背后，是中國人民在奮斗中覓得的財富，亦是憑奮斗去跨越山川險阻的武器。奮斗精神于新時(shí)代中見(jiàn)真知，為了夢(mèng)想天空的湛藍迸發(fā)出光亮。
以?shī)^斗創(chuàng )造未來(lái)，身為追夢(mèng)人的我們當以?shī)^斗之名，亮夢(mèng)想天空。
奮斗作文 篇10
時(shí)不我待，行動(dòng)就在此刻！——題記
旭日東升，映射出奮進(jìn)的光芒，噴放出青春的熱情；萬(wàn)物復蘇，煥發(fā)出奮進(jìn)的希望，伸展出青春的柔情；驚濤拍岸，撞擊出奮進(jìn)的力量，展現出青春的堅持；雄鷹展翅，翱翔出奮進(jìn)的方向，展示出青春的驕傲；萬(wàn)馬奔騰，奔揚出奮進(jìn)的執著(zhù)，飛揚出青春的夢(mèng)想。青春我們就如同含苞怒放的花朵，美好并且充滿(mǎn)了能量。在這美好的青春里，讓我們奮勇前進(jìn)，創(chuàng )造獨屬你我的向上青春路！
青春需要不斷的奮斗，不懈的拼搏，我們才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值。雖然青春里有心酸、有勞累、有困難、有挫折、也有痛苦，但當我們同困難斗爭、同苦難搏斗、同自己戰斗過(guò)后，青春會(huì )煥發(fā)出耀眼的光芒。
太陽(yáng)不會(huì )因為你的失意，明天不再升起，月亮不會(huì )因為你的抱怨，今晚不再降落；蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己。所以，在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要勇于對困難說(shuō)“不！”。青春的年華也會(huì )在一次又一次挫折的拼搏后有了意義，有了價(jià)值，挫折將是我們成長(cháng)的動(dòng)力，奮進(jìn)將是我們堅定的步伐。
有苦有樂(lè )的青春才是充實(shí)的，有成有敗的青春才是合理的，有得有失的`青春才是公平的，青春之路坎坷不平才會(huì )有價(jià)值。
小時(shí)候，我們會(huì )為了一顆糖的獎勵而在中午乖乖午休；大一些，我們會(huì )為了向別人證明自己而努力考到滿(mǎn)分；現在，我們也學(xué)會(huì )了為自己的夢(mèng)想奮斗。奮斗，即為奮力戰斗。在屬于自己的戰場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想，那是美麗的青春。
青春意味著(zhù)年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里我們創(chuàng )造過(guò)輝煌，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。青春使我們懂得了感恩，放飛了理想，收獲了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量。生命不息，奮進(jìn)不止。迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒，我們會(huì )更加強大；擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，未來(lái)會(huì )更加光明；匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢；沿著(zhù)奮進(jìn)的方向，我們會(huì )更加堅強。
因為年輕，我們奮進(jìn)；因為奮進(jìn)，我們永遠年輕。奮斗著(zhù)，是吶喊的青春；奮斗著(zhù)，就有不滅的希望；奮斗著(zhù)，就是成功的可能。不停的前進(jìn)，永無(wú)休止的奮進(jìn)，這才是青春之歌的主旋律！
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在，青春是美，奮進(jìn)是韻；青春是花，奮進(jìn)是魂！
——尾記
奮斗作文 篇11
今天，天空被蒙上一層淺淺的灰色，暗淡無(wú)光。平日，光芒四射的太陽(yáng)，不見(jiàn)了蹤跡。一陣陣涼風(fēng)迎面襲來(lái)，操場(chǎng)上的同學(xué)們，依然熱情不減，熱鬧非凡。
操場(chǎng)上，最不缺的就是努力運動(dòng)的同學(xué)，他們滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，就是最好的見(jiàn)證。站在籃球場(chǎng)邊，有幾個(gè)休息的同學(xué)，擠做一堆，嬉鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)，所有的疲倦一掃而空。操場(chǎng)周?chē)墓鸹?shù)，筆直地挺立著(zhù)，像一位堅守崗位的哨兵。葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，為操場(chǎng)上努力的人兒，加油鼓勁。
此時(shí)的我們，正拍著(zhù)籃球走來(lái)了。裁判員哨子一吹，球拋向空中的那一刻，比賽開(kāi)始了！雙方起跳搶球，敵隊的陳晨仗著(zhù)身高優(yōu)勢，將球攬向自己，帶著(zhù)球轉身，躲避其他人。又來(lái)一個(gè)華麗轉身，逼近球框。她想進(jìn)球得分，但我隊怎能讓她輕易得逞呢？我隊立即向陳晨逼近，打算攔下她的球。敵隊也不肯讓出球權，采用一對一的方法攔截我隊，絲毫不給我隊靠近陳晨的機會(huì )。在隊友的輔助下，陳晨彎著(zhù)腰，籃球在她的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的'機會(huì )。只見(jiàn)她突然加快步伐，左拐一下，右拐一下，沖破兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身將球奮力一投，球向籃框飛去，在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。那一刻，整個(gè)操場(chǎng)仿佛都凝固了一般，靜得都聽(tīng)到跳動(dòng)的心臟，我的心也隨著(zhù)球的投出，提到了嗓子眼�！斑选�！球進(jìn)了！
開(kāi)局不順，我隊心中憋著(zhù)一股氣，敵隊高興地歡呼，就像銳利地小刀，落在我隊心上。但我們毫不氣餒，鼓起勇氣，繼續戰斗。球又回到場(chǎng)中，新一輪的“廝殺”開(kāi)始了。目前，是思怡帶球，她邊拍邊跑。突然，對方的一名隊員猛撲過(guò)來(lái)。只見(jiàn)思怡靈活地做個(gè)假動(dòng)作，使得對方撲了個(gè)空，迅速將球換了一個(gè)方向，傳到了另一人手上，趁著(zhù)敵隊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。隊員已雙手把球高高地舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，乖乖地進(jìn)了，好球！場(chǎng)下一片歡呼，不斷拍手叫絕。
短暫的十幾分鐘，一個(gè)球接著(zhù)一個(gè)球，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮。同學(xué)們把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是覺(jué)得表達不了，內心的歡喜和激動(dòng)。大汗淋漓的我們，早已不在乎輸贏(yíng)，在乎的是那份團結，那份奮進(jìn)，那份快樂(lè )……
奮斗作文 篇12
時(shí)光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的，永恒的夢(mèng)想，奮斗的歷程，終將鑄就無(wú)悔生。
歷史的年輪久轉不止，生命的長(cháng)河長(cháng)流不息，的追求永不放棄。春華秋實(shí)，滄桑歲月，不凡人生，曾經(jīng)拼搏、奮斗進(jìn)取過(guò)，是今生無(wú)悔的！
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔；而追求人生的夢(mèng)想。
若追求臘梅的氣質(zhì)，則與寒冬抗爭的力量；如追求峭壁翠竹的.精神，則就有抵抗狂風(fēng)暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香；則潔身自好安貧樂(lè )道的。真正的追求人生的夢(mèng)想，不懈的奮斗進(jìn)取、頑強拼搏，生命之花在鋪滿(mǎn)坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐……
人生路上風(fēng)雨，成敗得失循環(huán)。正時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)競爭和挑戰，才得以鼓足人生的航帆乘風(fēng)破浪勇往直前；正有的，才得以的產(chǎn)生，從而信心百倍打造精彩人生；正心遙遠的夢(mèng)想與永恒的追求，才得以?shī)^斗進(jìn)取、頑強拼搏生歷程……
鮮花因盛開(kāi)而美麗，人生因奮斗而精彩�！笆篱g自有公道，付出總有回報”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環(huán)的后面，者為之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗費了真誠的心血……人生處處爭，堅信只要勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，以赴奔向永恒的夢(mèng)想殿堂，那結果如何，生無(wú)悔的！
歲月流逝沖刷不去執著(zhù)的信念，萬(wàn)水千山阻隔共奮斗之歌。多姿多彩生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進(jìn)取、頑強拼搏的精神，則是它獨特魅力所在，它縈繞的聚點(diǎn)，美好而更多彩！
奮斗作文 篇13
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè )！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的.喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
奮斗作文 篇14
這天，六月7日，是一年一度的高考。伴隨著(zhù)烈日，家長(cháng)們在校門(mén)外焦急等候，學(xué)生們在屋子里奮筆疾書(shū)。而距離我的人生第一大轉折點(diǎn)——中考，只有短短的3天時(shí)光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則是惆悵。離開(kāi)呆了四年的'母校，暫別四年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，這一切的一切在中考的壓迫下都顯露原型，心中的不舍無(wú)以言表。
就在上周五，我們瘋狂的寫(xiě)著(zhù)留言，簽著(zhù)名字在衣服上，離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說(shuō)的不見(jiàn)更好，奪眶而出的眼淚卻出賣(mài)了我此刻的情緒。我－很－傷－心。
可是，日子一天天過(guò)去，我們此刻做的，不僅僅僅是傷感傷感再傷感，而是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以后的重聚奮進(jìn)。
在即將來(lái)臨的考試中，我相信，我的結局是大獲全勝！
奮斗作文 篇15
停止奮進(jìn)，就意味著(zhù)生命也就停止了�！}記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自我不懈的努力與奮進(jìn)中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自我的奮進(jìn)在一夜之間成了世界名人，他曾當過(guò)小職員，卻發(fā)現了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮進(jìn)，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家————愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮進(jìn)。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮進(jìn)的目標，不斷的追求、不斷的'拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮進(jìn)。他們在不懈的努力。不斷的奮進(jìn)，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人以前說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià)：奮進(jìn)”這群永不言敗的`少年，即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放下的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就必須會(huì )有毅力去拼搏、去奮進(jìn)、去進(jìn)取。去做他們就應做的事。他們的最求并不是自我過(guò)著(zhù)什么，而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說(shuō)過(guò)：一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過(guò)一番刻苦奮進(jìn)，才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自我?jiàn)^進(jìn)，”不拼搏，不奮進(jìn)，永遠不會(huì )成功，奮進(jìn)才有期望，奮進(jìn)才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自我就是成功的主人，這群少年用自我的奮進(jìn)讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自我的青春中奮進(jìn)，永不言敗的少年！
奮進(jìn)的青春，最美！
奮斗作文 篇16
我氣沖沖地跑出學(xué)校，頓時(shí)感到無(wú)所適從。滿(mǎn)腦子的考試成績(jì)，我的心情糟透了。我清楚地記得在上一次考試后媽媽對我的一番訓斥。我又要讓她失望了，垂頭喪氣的我不敢回家。
天灰蒙蒙的，我坐在一塊大石頭上號啕大哭起來(lái)，大石頭邊長(cháng)滿(mǎn)了雜草，是許多昆蟲(chóng)的棲息地。風(fēng)拂過(guò)我疲憊的.臉龐，淚干了。但是風(fēng)還是不能拂平我忐忑的心。我不知道該怎么面對生活往下走。我好希望時(shí)間停止在這一刻，我不想面對回家的一切。
路燈亮了，我應該走了。我細細端詳著(zhù)這塊石頭，我好舍不得離開(kāi)它。這塊石頭被人丟棄在一邊，它內心一定和我一樣悲傷。但它沒(méi)有抱怨同，只是默默待在這里。還好有許多昆蟲(chóng)陪它，哪像我無(wú)比悲哀。正在這時(shí)，我的目光一直盯著(zhù)一只蝸牛緊緊不放。我停了下來(lái)，看到它緩緩地爬著(zhù)，它那一升一縮都好像非常吃力。仔細看，發(fā)現周?chē)紳M(mǎn)了粘液。蝸牛付出了，努力了，它好像已經(jīng)筋疲力盡了。我蹲了下來(lái)，靠在石頭上方，為蝸牛打氣加油，給予它力量和信心。它也動(dòng)了動(dòng)觸角，像在感激我。我笑了笑，心中的哀傷散盡了�！班铰洹钡囊粋�(gè)響聲，使蝸�；氐搅嗽c(diǎn)。我嚇了一跳，“就幾就之遙了呀！”怎么在這緊要關(guān)頭跌倒了呢！我真為蝸牛感到可惜。蝸牛在草地上一動(dòng)不動(dòng)，“它受傷了！”我焦急地喊了起來(lái)。它這次注定要淪落到像我這樣的下場(chǎng)了。它恐怕是爬不起來(lái)了，除非有奇跡出現。話(huà)音剛落，驚人的一幕發(fā)生了：它重新爬了起來(lái)，繼續自己的目標。這難道不是奇跡嗎？第一次看到奇跡的我跳了起來(lái)，我激動(dòng)極了。
回過(guò)神來(lái)，我明白了：奇跡就出現在你的左右。只要你夠努力，夠堅持，奇跡才有可能像在蝸牛身上發(fā)生那樣在你身上發(fā)生。蝸牛謹慎地爬著(zhù)，好像吸取了之前的所有經(jīng)驗。它爬得是那么穩，那么有力，它仿佛把全向的力量都使了出來(lái)。它知道成功離自己并不遙遠。果然，“功夫不負有心人�！彼叩搅顺晒Φ母蹫�。蝸牛給我的感悟很深，雖然我失敗了，但是我也要像蝸牛那樣奮進(jìn)、不放棄。我要從跌倒的那個(gè)地方重新爬起來(lái)，繼續往前走，走得越來(lái)越遠，離成功越來(lái)越近。我走在回家的路上，面帶微笑。一遍一遍地告訴自己：“奮進(jìn)吧！奮進(jìn)吧！”
奮斗作文 篇17
當旭日初升，暗青色的的水泥路灑滿(mǎn)金燦燦的陽(yáng)光，我便迫不及待地跑下樓梯，深呼吸，活蹦亂跳的氧分子涌進(jìn)胸中，整個(gè)人都變得生機勃勃了。一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于青春。青春，顧名思義，青草的春天。青春的感覺(jué)，就像晨曦中青草的氣息，它讓你神清氣爽，精力旺盛，讓無(wú)窮的沖勁注入你的體內，去開(kāi)始人生這漫長(cháng)的征途。
春草萋萋，如莘莘學(xué)子，必須珍惜寸寸春光，汲取營(yíng)養。青春是一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論你幼年多么貪玩，走到這個(gè)十字路口，可就要慎重的決定人生的道路。幼年的玩鬧成為記憶中多姿多彩的記憶，課程表上多加的課程，也使剛剛褪去稚嫩的我們心中有了一絲沉重。面對滿(mǎn)桌的課本、卷子們，我時(shí)常感嘆：“十年寒窗苦讀，還有幾年才到頭！”；也時(shí)常盼望，未來(lái)的'生活會(huì )是怎樣；也時(shí)常迷惑，人生的真諦和生命的價(jià)值到底是什么。但這些，在考試過(guò)后就都變得不重要，因為，只要一見(jiàn)到那巍然屹立的“a”，一切的挫折，全部的困難，都會(huì )被它震到九霄云外。因為，我相信奮斗積淀下的每一步堅實(shí)的腳印，都會(huì )帶領(lǐng)我，撥云見(jiàn)日，向著(zhù)充滿(mǎn)美好、溫馨、滿(mǎn)足的夢(mèng)想前進(jìn)！
到了春天的小草，剛剛萌芽出土，去接觸外面的世界，必然少不了好奇心。小草會(huì )崇拜參天的大樹(shù)，會(huì )仰視高空的飛鳥(niǎo)。青春中的我們也會(huì )這樣，免不了會(huì )被“眾星”的璀璨光芒所吸引，或被一時(shí)的歡樂(lè )澆滅了學(xué)習的熱情。但事實(shí)擺在眼前：成功的人，是經(jīng)過(guò)堅毅的努力而成功的。也許你覺(jué)得自己有可能就是什么都不用學(xué)，就能成功的人，那就是大錯特錯了。這好似是一場(chǎng)的賭博，只是伴有有點(diǎn)慘重的代價(jià)——你一生的前途�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這一句讓人耳朵都聽(tīng)起了繭子的詩(shī)，又有幾人能真正讀透，真正去實(shí)踐呢？所以，一定要樹(shù)立起堅定的信念：“任憑鮮花芳香妖嬈，我也有獨一無(wú)二的自己！”
春天天氣多變，時(shí)而風(fēng)吹雨打，時(shí)而陰云密布�！坝魫炛�(zhù)呢”、“別煩我”這一類(lèi)的字眼成了好多同學(xué)的口頭禪。去年的冬天，一方面由于學(xué)習壓力的緊張，另一方面是自己沒(méi)有做好御寒的準備，幾乎一個(gè)星期就要感冒一次或者打一次吊瓶，這又要占去好多備考的時(shí)間。在病床上，試著(zhù)沒(méi)事了，用力拿起旁邊的英語(yǔ)書(shū)，誰(shuí)知一看到密密麻麻的字母就頭暈目眩。結果當然在我意料之中：沒(méi)考好。但今年的冬天，有了去年的教訓，“吃一塹長(cháng)一智”，我沒(méi)有再發(fā)燒過(guò)一次。爸爸媽媽有時(shí)很忙，自己在家好無(wú)聊，甚至不知道要去做什么。這時(shí)我就暗暗鼓勵自己：沒(méi)關(guān)系，白天充實(shí)的學(xué)，晚上就可以放松的玩了。在情緒的起起伏伏中，我終于把我的重心穩定，平靜地對待每一件事。是啊，小草只有扛過(guò)任何天氣，才能成長(cháng)��！
“嗚——嗚”“嗡——嗡”你擔心它們被風(fēng)吹，被雨打？聽(tīng)錯了吧！豎起耳朵仔細聆聽(tīng)，那不是風(fēng)雨對小草的攻擊，而是小草的號角在吹響，一聲一聲，鏗鏘有力，此起彼伏。進(jìn)軍吧，把狂風(fēng)喝退，把驟雨逼回。風(fēng)雨過(guò)后，在你眼前，仍是盎然的春意，滿(mǎn)園的小草正張開(kāi)草葉，翹首企盼著(zhù)明天的美好。
奮斗作文 篇18
“大洋那側的彼岸，海棠正開(kāi)得燦爛，心兒永遠向往著(zhù)那片海灘，面前卻時(shí)刻是苦難，但我不愿放下我的期盼，我要堅定、奮然，我相信，總有一個(gè)河畔，讓我變得高潔而傲岸�！�
屋里靜靜的，只有我一個(gè)人，我胡亂地寫(xiě)著(zhù)歌詞，寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，就這樣，絞盡腦汁的去完成我的創(chuàng )作，結果還是沒(méi)讓自己滿(mǎn)意。
我是一只毛毛蟲(chóng)，獨自一人處在黑暗中，一層厚實(shí)而冰涼的殼緊緊地包裹著(zhù)我。悶，不透氣，看不到任何東西，但我向往著(zhù)美好，我期待著(zhù)外面的天地。我的羽翼上沾滿(mǎn)了濃稠的液體，我難受極了，下定決心要脫離這困境，我拼死地挺著(zhù)身子，嘗試去頂開(kāi)這堅實(shí)的殼，我用頭一次又一次地狠命撞擊，直到我天旋地轉，也沒(méi)有任何動(dòng)靜。
我不服！我要出去！不知過(guò)了多久，我累了，仿佛我的努力都付諸東流，我拼盡全部氣力，做最后一次撞擊。不！它依然沒(méi)開(kāi)，我知道，自己失敗了，難道我就這樣跌入人生的谷底了嗎？我沒(méi)什么指望了，身子軟塌下來(lái)，我緩慢地閉上雙眼，周?chē)黄兰拧?/p>
突然，我腦中閃出一個(gè)念想，既然如此，這樣等死，為什么不做點(diǎn)有希望，有價(jià)值的事呢？我猛然睜開(kāi)雙眼，抖抖殘缺的翅膀，遙遙不屈的頭顱，心中再一次燃起不屈的信念。我準備再次發(fā)起挑戰。
孕育了一個(gè)冬天，我知道，我需要一個(gè)時(shí)機，需要一個(gè)能夠讓我走出困境，走向光明的時(shí)機。那天早上，和藹的`陽(yáng)光灑向大地，微風(fēng)徐徐，四下里開(kāi)滿(mǎn)了海棠花，濃郁的芳香浸人心脾。光與影的交織，鑄成了勃勃的生機。從河畔，從樹(shù)頂，一直開(kāi)到了我的心靈。
一只蝴蝶，突然從團繭中探出了小腦袋，望向向陽(yáng)花開(kāi)的彼岸。這一次，我沖破了困境，我贏(yíng)了！
花序傘形總狀，總梗極短，有花3至4朵，先葉開(kāi)放，花直徑3至3.5厘米；花瓣白色或粉紅色，橢圓卵形，先端下凹，全緣二裂�；ㄆ�4月，果期5月。
人生百態(tài)，歲月幾何。這朵海棠，那只蝴蝶，若不是拼死奮進(jìn)、努力，怎能相遇？我明白了一個(gè)道理，海棠依舊，奮進(jìn)依然。
奮斗作文 篇19
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢(qián)更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽(yù)實(shí)在。在我成長(cháng)的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì )堅持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開(kāi)往成功的列車(chē)。
人們都說(shuō)“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過(guò)程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因為奮斗，我變得堅強；因為奮斗，我學(xué)會(huì )拼搏；因為奮斗，我懂得自豪；因為奮斗，我學(xué)會(huì )走好人生之路；因為奮斗，我努力奔向理想的彼岸；因為奮斗，我選擇完美人生。
有了它，我以現關(guān)心我的人無(wú)處不在；有了它，我變得更加沉著(zhù)；有了它，我的`生活更加充實(shí)豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。
帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂(lè )。
有了奮斗，一個(gè)真正的自己長(cháng)大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會(huì )再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開(kāi)花結果。
有了奮斗……，然后你會(huì )發(fā)現——
奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；
奮斗如火，焚燒你身上披著(zhù)的懶惰的風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地盛開(kāi)；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩地結滿(mǎn)大樹(shù)下吧！
奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧！
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