奮斗作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的奮斗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
有這樣一則寓言：在蒼茫的非洲大草原上，暮色西沉，太陽(yáng)盡最后一點(diǎn)力將余輝拋灑向天空，霞光萬(wàn)丈。一只雄鍵的羚羊沉思：明天將會(huì )是新的一天，我絕不能懶怠，因為兇狠的獅子時(shí)刻準備著(zhù)。一只雄壯的獅子沉思：明天將會(huì )是新的一天，我絕不能困倦，因為矯鍵的羚羊無(wú)時(shí)不在努力。我在思忖：羚羊為躲避獅子的追擊而努力；獅子為不餓肚子而奔跑。作為人類(lèi)的我們，怎能庸懶終日，而不學(xué)著(zhù)奮斗？
奮斗作文 篇2
經(jīng)過(guò)無(wú)數次辛苦的演練，期待已久的日子終于伴著(zhù)陽(yáng)光來(lái)了，這次活動(dòng)名叫萬(wàn)人同歌，祝福祖國。單聽(tīng)題目就覺(jué)得意義非凡，這是祝福我們70歲的祖國母親中國的生日。這一路走來(lái)一定異常艱辛。今天在這里我們就為她唱響了這首萬(wàn)人為之奮斗不息的歌。
班里，簡(jiǎn)單的陣型又包含了嚴肅和隆重。一個(gè)巨大的七十襯著(zhù)同學(xué)們綻放的笑容。音樂(lè )響起，大家拿著(zhù)紅旗整齊劃一的擺了起來(lái)，每一下都伴隨著(zhù)波濤起伏的旋律，在這樣祥和的紅海中，我眼前仿佛浮現了那些默默奉獻的人，就像勤勞的蜜蜂一樣任勞任怨，這其中有清潔工醫生、建筑工人、廚師、警察數不勝數，在舒緩又豪邁的歌聲中，我感受到了暖暖的愛(ài)。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負重前行。舒心的話(huà)來(lái)形容再合適不過(guò)了，正因為有了如此甘于平凡而又不平凡的默默奉獻的英雄們，才有我們今天繁榮美麗的安寧之國。
此時(shí)我突然想起了好多年前的祖國，那次開(kāi)國大典，讓我最忘不了的就是毛主席向全世界莊嚴宣告的那一刻，當時(shí)全場(chǎng)，哦不，是全中國都沸騰了，長(cháng)城內外，大江南北，那比咱的萬(wàn)人之歌要雄氣多了，那聲音向全世界宣布，中國人民從此站起來(lái)了，中國人民從此翻身做主人了！
彈指一瞬間，轉眼七十年，祖國歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦輝煌的走到了我們這一代，這難道不證明我們就是祖國的傳承，就是祖國的明天嗎？一陣氣壯山河的喊聲響起，我趕緊也跟著(zhù)大家喊起來(lái)萬(wàn)人同歌，祝福祖國，6年2班，齊心協(xié)力，砥礪前行。
那聲音久久的回蕩在校園里，也成為了我們繼續努力奮斗，砥礪前行的永久動(dòng)力。我們愛(ài)您，祖國。我們將不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習，勇于奉獻，為您的.明天添磚加瓦！
奮斗作文 篇3
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對學(xué)習一事本色當行。常抱著(zhù)”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈給我的禮物——童年數十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀(guān)花，敷衍了事。作業(yè)則是想著(zhù)如何濫竽充數，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績(jì)斐然，獨占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺(jué)是標準的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬(wàn)貫。因此憑靠特有的聰明才智權勢顯赫。同學(xué)們，尊我，愛(ài)我。一切為我系數奉獻，樂(lè )此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書(shū)本，輔導隨地一擲�？荚嚨眯膽�，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績(jì)，理所當然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著(zhù)干，老師出錯往死里拽，爭做老師“小能手”。老師仍舊對我滿(mǎn)面春風(fēng)，嘆為觀(guān)止。而我，更是見(jiàn)人說(shuō)話(huà)昂頭，走路劈腿，出門(mén)威風(fēng)，返家輕松。誰(shuí)人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過(guò)也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對學(xué)習信手拈來(lái)的輝煌戰績(jì)已被歷史的車(chē)輪無(wú)情軋過(guò)。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！闭踔械奈�，通天浮屠已無(wú)濟于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專(zhuān)挑魚(yú)目混珠之輩。我亦只能發(fā)自?xún)刃母袊@：“早知今日，何必當初�！�
初中，我狂看，我瘋看，書(shū)本，輔導，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完�？荚嚱痪�，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴肅。不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無(wú)，何提快活？
這種莫大賊大的區別，恰似天堂地獄。小人欲哭無(wú)淚，只當體驗人生百態(tài)，如今，亂絲無(wú)頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山下”到現在的“虎落平陽(yáng)被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現在習作一日深沉過(guò)一日。還好現在機會(huì )眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹遵毛爺爺的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。無(wú)論如何，現在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門(mén)歪道的招數，到最終只會(huì )難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對初中接下來(lái)的羈絆和困難，我不能逃避或繞開(kāi)它們,而是需要面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過(guò)人才智，定能扳回成績(jì)，班師回朝！
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！當時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇4
夢(mèng)，我為你而奮斗
“一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向成功的動(dòng)力。
――題記
在現實(shí)的社會(huì )中，有夢(mèng)的人是幸福的，追求夢(mèng)想的人是值得自豪的，而實(shí)現了夢(mèng)的人是可敬的。在競爭激烈的時(shí)代里，我們要做可敬的人，然而在做可敬的人之前，我們要學(xué)會(huì )“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。
黑人馬丁 路德 金最著(zhù)名的一句話(huà)是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他畢生為解放黑人做出了巨大了巨大的貢獻，正是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他成功了，黑人最終獲得了解放和自由。所以至今，世人仍銘記他。
夢(mèng)想是成功的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于成功了一半”，不過(guò)，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。
夢(mèng)可能是我們畢生的追求。
古時(shí)有書(shū)生十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族揚名立萬(wàn)，所以他們奮斗；現有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的訓練，為的是考上名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，所以他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。
萬(wàn)家燈火下，有辛勤勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為繼承家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭晃腦的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)都不盡相同，但相同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現而努力而奮斗，盡管這奮斗過(guò)程會(huì )很艱辛，但大家始終相信，這個(gè)夢(mèng)會(huì )有實(shí)現的一天。
人活著(zhù)，總會(huì )有夢(mèng)，有大志的人不會(huì )甘于庸庸碌碌地過(guò)一生，他們會(huì )有自己的夢(mèng)想。人的一生就是奮斗的過(guò)程。實(shí)現夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這一生便不覺(jué)平庸。
你或許在困惑，或許在迷茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？其實(shí)，你想將來(lái)過(guò)什么樣的生活，你的夢(mèng)就在那里。
人人都說(shuō)，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的過(guò)程，短的也是奮斗的過(guò)程，只要肯去奮斗，即使過(guò)程再苦，結果也是甜的。
有夢(mèng)的人會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但收獲很甜。所以，讓我們對夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。
實(shí)現了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了體現。
奮斗作文 篇5
當你看完一部你所欣賞的電影時(shí)，你是否會(huì )有點(diǎn)意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節后續上幾筆，續幾個(gè)片段？正如周?chē)较壬f(shuō)，高鶚續《紅樓》，金圣嘆斬《水滸》，萬(wàn)物都不會(huì )結束。
可我想說(shuō)：“你偶爾會(huì )取得成就，但基于奮斗，奮斗從來(lái)不會(huì )結束�！�
我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動(dòng)，我也期待爬山虎一樣的成長(cháng)。我曾見(jiàn)過(guò)墻上的爬山虎，葉子總是那么勻稱(chēng)，整齊得像數學(xué)中密鋪一樣，不留一點(diǎn)間隙。雖然爬山虎鋪滿(mǎn)了半墻，但風(fēng)一拂過(guò)，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負勢競上，不久便爬滿(mǎn)了整面墻，雖然時(shí)間略長(cháng)，但爬山虎頑強的生命力震撼了我。在明媚的陽(yáng)光下，葉子閃著(zhù)別樣的光輝，仿佛在自豪地宣布：“我?jiàn)^斗，我成功�！�
時(shí)至今日，那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著(zhù)我的心。我也曾疑惑，半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風(fēng)景，為什么還要生長(cháng)呢？爬山虎占據半墻已經(jīng)相當不易，為什么還要鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面呢？這不禁讓我起一句話(huà)，這個(gè)世界上最可怕的事是，比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說(shuō)的是，正是因為他們保持著(zhù)良好的習慣——勤奮刻苦，他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮斗的基因本來(lái)就存在，始終在我們的血液中流淌。對于爬山虎，奮斗的基因透過(guò)他的養分，輸送到每一個(gè)部位，每一個(gè)細胞，永不結束。
對比我當下生活，我有一顆奮斗進(jìn)取的心，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的借口，唯有步履堅實(shí)、腳踏實(shí)地地奮斗才能方得始終。因為奮斗并沒(méi)有結束，因為人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點(diǎn)啟示。
夕陽(yáng)灑下最后的余暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現的一幅場(chǎng)景，它告訴我一個(gè)人生感悟，奮斗并沒(méi)有結束，永遠不要停下奮斗的腳步。
奮斗作文 篇6
我的夢(mèng)想一直在引領(lǐng)著(zhù)我向前，追夢(mèng)路上，不會(huì )變的是奮斗。
奮斗讓我每天都離我的夢(mèng)想更近一步，當我每天都堅持著(zhù)奮斗，那么離我實(shí)現自己夢(mèng)想的那一天也就近了。
現在的我在課桌上奮筆疾書(shū)，我要用奮斗，用我努力的汗水揮灑在我的青春路上，然后離我人生的夢(mèng)想更近一步。我夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)的我能夠成為一名醫生，現在的我正在努力的朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我會(huì )一直用奮斗來(lái)迎來(lái)我的夢(mèng)想，直到我夢(mèng)想實(shí)現的那一天。
在無(wú)數次奮斗后的疲憊中，我不斷的告訴自己，在自己今后的成長(cháng)道路上，不會(huì )變的是奮斗。我要堅定自己內心里的目標，朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
現在的我要做的也就是，努力的學(xué)習，這樣我才有足夠的資本在未來(lái)更便捷的朝著(zhù)我夢(mèng)想的道路前進(jìn)。如今奮斗是我的座右銘，我要用奮斗將我的學(xué)習成績(jì)提高，用奮斗讓我離我的夢(mèng)想更近一步�？傆幸惶�，在我持續不變的奮斗下，我也就一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
在我的追夢(mèng)路上，我會(huì )時(shí)刻要求著(zhù)自己，也警醒著(zhù)自己，我不能有所懈怠，因為我前方的夢(mèng)想還在等待著(zhù)我去實(shí)現。奮斗，讓我們自己帶上向前的動(dòng)力與勇氣，用我們堅持不懈的奮斗實(shí)現我們自己的夢(mèng)想。
我在自己的書(shū)桌上貼上了便利貼，便利貼上寫(xiě)著(zhù)的是奮斗兩個(gè)字。這兩個(gè)字將會(huì )伴隨著(zhù)我的整段成長(cháng)之路，我要用我的奮斗去實(shí)現自己的目標，用奮斗去找到自己的人生價(jià)值。等到我站上了自己的夢(mèng)想之巔上時(shí)，我會(huì )向過(guò)去那個(gè)奮斗著(zhù)向前，堅定著(zhù)向前的自己鞠躬，去向過(guò)去的自己送上來(lái)自未來(lái)的我的感激。
在我的追夢(mèng)路上，不會(huì )變的是奮斗。
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