有關(guān)奮斗高中作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的奮斗高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗高中作文 篇1
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(cháng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵著(zhù)我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。
在新學(xué)期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話(huà)都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的？常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè )。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(cháng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì )的最底層也沒(méi)人會(huì )同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè )觀(guān)對待�！拔页３�(huì )想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”�；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀(guān)失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認為計算機。后來(lái)他創(chuàng )辦了微軟公司成為當今世界上經(jīng)濟效益的公司。
先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。
在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿(mǎn)�？墒撬麄儚牟徽{整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂(lè )觀(guān)的面對困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。
不向任何人低頭，不向命運妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì )越來(lái)越好，你就能贏(yíng)得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
奮斗高中作文 篇2
你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點(diǎn)坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機地聽(tīng)完三節還是四節課，課間練字背單詞看報紙，放學(xué)奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽(tīng)VOA，一倍速聽(tīng)完聽(tīng)1。5，1。5聽(tīng)完聽(tīng)2倍，聽(tīng)困了上床歇中覺(jué)，下午繼續坐直在前排聽(tīng)完三節課，放學(xué)去食堂搶個(gè)饅頭奔回寢室啃完，收拾好書(shū)包就去教室上自習，拼到十點(diǎn)半趕在關(guān)門(mén)前回宿舍，洗漱完了繼續聽(tīng)VOA聽(tīng)新三，聽(tīng)累了看書(shū)，看累了上床睡覺(jué)。周六帶一天干糧去泡死在圖書(shū)館，周日半天上街采購，半天整內務(wù)看閑書(shū)，晚上繼續滾教室自習，想考北大清華耶魯牛津的，周日就別放假，你還有個(gè)鬼空去迷茫，去憂(yōu)傷��！
你要是想到以后吃不起肉，旅不起游，看不起最新大片，連買(mǎi)份三塊錢(qián)的南方周末都要猶豫掙扎下，你還敢迷茫敢憂(yōu)傷��！你當你是少年維特啊，維特的煩惱之所以迷人，那是人家名字前還有少年兩個(gè)字。你要是混到中年，住不起房，開(kāi)不起車(chē)，天天對著(zhù)現實(shí)哼哼唧唧，鬼會(huì )去聆聽(tīng)你那“凄美感傷”的煩惱。
你說(shuō)說(shuō)你都這么把年紀了，還玩什么淡淡的憂(yōu)傷，深深的迷茫啊，再不拼命，畢業(yè)就要去要飯了，就算天上掉個(gè)餡餅，你還要比別人先發(fā)現張嘴去接著(zhù)提前準備呢。你迷茫個(gè)鬼憂(yōu)傷個(gè)死啊，看人家談戀愛(ài)你羨慕什么，還怕以后嫁不出去么，看人家拿offer滿(mǎn)世界跑你眼紅什么，沒(méi)看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來(lái)么。
寂寞。
一個(gè)人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡(jiǎn)單。
沒(méi)人陪你占座，沒(méi)人陪你背書(shū)，沒(méi)人陪你寫(xiě)作。學(xué)習就是孤獨的。
食堂，寢室，教室，你就只能去這三個(gè)地方。廁所你都要算好時(shí)間再去。
沒(méi)人經(jīng)常短信你，沒(méi)人經(jīng)常鼓勵你，沒(méi)人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習，你的伙伴會(huì )貪睡不去，但不可以是你。
你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學(xué)習。
你一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包跑來(lái)跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？
別人笑，是羨慕，你笑，是自信。
欲望。
想睡懶覺(jué)，想看電影，想吃大餐。但是他們都是花時(shí)間的事，占用學(xué)習時(shí)間的事。
可以放假，可以休息�？梢敲刻於嗨�2小時(shí)，一年就多睡掉30。4天，一個(gè)月沒(méi)了。每天看兩集電視，又是一個(gè)月沒(méi)了。
你還慚愧��？
享樂(lè )。
她去看演唱會(huì )了，他去唱K了，他們去開(kāi)房了。
都和我無(wú)關(guān)，因為我要學(xué)習。
他們打游戲，他們蜜月旅游，
都和我無(wú)關(guān)，因為我要學(xué)習。
鐘南山也堅持運動(dòng)打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。
沒(méi)資本還不學(xué)習？
沒(méi)背景還不學(xué)習？
智商不夠還不學(xué)習！
你好意思一把年紀了還吃爸媽的么。你有touchnanoshuffleiPhonemacbook，是你掙的么？
你穿Burberry噴Dior拎Prada，你兒子用什么？
你爸給你買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，你付得起物管，付得起年檢么？
你穿什么，用什么，開(kāi)什么，住什么，什么都不算。
你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。
教室前排的姐姐在你來(lái)之前就在那GRE，你走了，從寢室出來(lái)打水，她還在GRE。她GRE她GRE她GRE，你連六級的分都刷不高
周末你多睡一個(gè)小時(shí)，到教室，自己的位子都被人占了，你還好意思說(shuō)，同學(xué)，對不起，這是我的位子？
為了多睡一下，你丟掉了自己的位子，值嗎？
你智商不高，情商不高，各種商不高；你背景不夠，資本不夠，各種不夠；你還不學(xué)習
你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德……
你不學(xué)習，連一張季前賽門(mén)票都買(mǎi)不起。
你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方。
你不學(xué)習，你就繼續想吧。
別人花言巧語(yǔ)追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來(lái)飛去。
都不關(guān)我事，我要學(xué)習。
別人逃課，兼職，游戲，
都不關(guān)我的事，我要學(xué)習。
你說(shuō)我沒(méi)智商，沒(méi)背景，沒(méi)資本。
沒(méi)關(guān)系，我要學(xué)習。
你說(shuō)我固執，老套，OUT。
沒(méi)關(guān)系，我要學(xué)習。
所以，學(xué)習就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂(lè )的事。
你好意思那么懶那么！
你你要學(xué)習，你要學(xué)習，你要學(xué)習！
有許多人告訴我
奮斗高中作文 篇3
首先我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
在非洲的森林里，有四個(gè)探險隊員來(lái)探險，他們拖著(zhù)一只沉重的箱子，在森林里踉踉蹌蹌地前進(jìn)著(zhù)。剛走到一半，隊長(cháng)突然病倒了，在生命垂危時(shí)，隊長(cháng)把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說(shuō)：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì )得到比黃金更貴重的東西。
三名隊員答應了請求，扛著(zhù)箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個(gè)目標激勵著(zhù)他們，鼓舞著(zhù)他們前進(jìn)。就這樣走了好多天，他們終于走出了無(wú)邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。他們打開(kāi)箱子一看，里面除了石頭還是石頭，根本沒(méi)有比黃金更貴重的東西。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？不，他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊長(cháng)的話(huà)鼓勵他們，他們就沒(méi)有了目標，也就不會(huì )去為之奮斗。
從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！
但理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現。
那我們應怎樣去奮斗呢？縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹?zhù)自己的理想和目標，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮斗，終于到達了成功的彼岸。
在現實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著(zhù)。我的鄰居，她的數學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數學(xué)考試達到９０分。于是每天晚上，她都會(huì )多做５道題目，并且一直努力著(zhù)。功夫不負有心人，她終于實(shí)現了自己的目標。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說(shuō)明我們在追求理想時(shí)，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì )順利的實(shí)現目標。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！
奮斗高中作文 篇4
青春是一個(gè)人最美好的年紀，時(shí)光易逝，我們的青春也無(wú)法永恒。我們應該在這屬于自己的最美好的年紀里，奮斗出自己的精彩。
奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著(zhù)不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢(mèng)想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最美麗的。
在執著(zhù)之中開(kāi)辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀。這時(shí)候的我們有著(zhù)大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)光白白浪費。
在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，課后的奮筆疾書(shū)，好學(xué)好問(wèn)，我們在奮斗中展現出了青春的美。青春的我們，學(xué)習是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅實(shí)的基礎。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來(lái)一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱夢(mèng)想，擁抱屬于自己的人生。
我會(huì )在今后的學(xué)習中用奮斗來(lái)展現一個(gè)更好的自己，用奮斗來(lái)實(shí)現我現階段的目標。在我的青春里，我不會(huì )讓青春虛度，我會(huì )用我的汗水將我的青春充實(shí)，為今后的自己負責，去追求遠在天邊的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠，我都會(huì )選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來(lái)?yè)Q取我美好的未來(lái)。
奮斗高中作文 篇5
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書(shū)浪跡天涯；王羲之苦練書(shū)法，揮墨十八缸；魏武帝揚鞭東指，志存高遠，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jì)平平，不為世人所知，也無(wú)怨無(wú)悔，笑看莫測風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨具之高志，之寬宏，之堅毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。
然而，自十八世紀中葉的工業(yè)革命以來(lái)，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無(wú)聲息地隕落。
我曾看過(guò)一部美國影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒*50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿(mǎn)后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿(mǎn)獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過(guò)于安逸，再無(wú)竊賊。因而當時(shí)的刑警，以至于從未接觸過(guò)防暴訓練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。
“真是諷刺！”一位美評論員，對此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說(shuō)道。
這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿(mǎn)懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應”的人們，身處安逸環(huán)境中，對各類(lèi)快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì )不會(huì )終有一日，這股風(fēng)，會(huì )將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì )不會(huì )終有一日，這股風(fēng)，會(huì )將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩κ鬅o(wú)動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì )不會(huì )終有一日，這股風(fēng)，會(huì )將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰��？
如今，隨著(zhù)生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊伍也相繼龐大，“送貨上門(mén)”等字眼在街頭巷尾屢見(jiàn)不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來(lái)的巨大后患。
遺落的奮斗，何時(shí)重現輝煌？
奮斗高中作文 篇6
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的理想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是理想？夢(mèng)是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
我們的理想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)……我才恍然，我的理想，付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的理想。
是的，我的理想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的理想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的`氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的理想！
奮斗高中作文 篇7
有人或許回產(chǎn)生疑問(wèn)，勤奮工作的目的，不就是獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會(huì )等同于索取呢？提出這種疑問(wèn)的人，他不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得，是金錢(qián)無(wú)法衡量的，當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮斗中屢敗屢戰時(shí)，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看風(fēng)云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當我們在奮斗中面臨各種各樣引誘而能視富貴如浮云時(shí)，我們獲得的時(shí)一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。
奮斗，既是改造主觀(guān)世界的活動(dòng)，也是改造客觀(guān)世界的活動(dòng)。法拉第的分動(dòng)結果不是把人類(lèi)從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類(lèi)的機會(huì )，這難道不是最大的報酬嗎？當老師看到學(xué)生們茁壯成長(cháng)，當戰士們看到人們安居樂(lè )業(yè)，他們能不欣喜自己不懈的奮斗嗎？造福人類(lèi)，造福社會(huì )，是我們最高的理想。只有動(dòng)機不純，才會(huì )把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來(lái)，奮斗是生命的要素，是實(shí)現理想的必經(jīng)階段。
“生命不息，奮斗不已，”這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ)，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應該持之以恒，應該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡慕陶d，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
畏懼艱苦，碌碌無(wú)為事罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。
奮斗高中作文 篇8
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著(zhù)夢(mèng)想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人......就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫"奧芝國"的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事......。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食......上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路......但好景不長(cháng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續學(xué)習，王學(xué)堅持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大��！因為有了飛翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢(mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢(mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人......
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生......他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng )造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！
奮斗高中作文 篇9
昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去；今天，攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著(zhù)光芒等待著(zhù)我們。人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多��！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奮斗寄于明天……不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現，時(shí)間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的機遇與成功。當你明白過(guò)來(lái)時(shí)，想要追回它時(shí)，卻也再無(wú)法追回，等待你的只會(huì )是后悔與遺憾。時(shí)間是無(wú)法倒流，它不會(huì )為你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計其數的。
人的一生如果就等待明天，那么只會(huì )虛度光陰，永遠一事無(wú)成。時(shí)間人類(lèi)都被“等待明日”而苦苦牽累，四季輪回只會(huì )越來(lái)越老。世界上的許多東西都能盡力爭取因而失而復得，只有時(shí)間難以挽留；只有時(shí)間遙不可及；只有時(shí)間永不倒轉。人的生命只有一次，好好珍惜時(shí)間。早看溪水向東流，晚看太陽(yáng)落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天……日積月累，就是一年、兩年……浪費時(shí)間、浪費光陰，你會(huì )連明天都等不了。一生能有多少個(gè)明天啊，請諸位聽(tīng)取《明日歌》吧！浪費時(shí)間就是浪費一切，贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切。讓我們珍惜今天的美好時(shí)光，不要事事留到明天！
從古至今，多少成功人士把時(shí)間視為珍寶。一代名師，一代偉人，從不浪費時(shí)間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視為奮斗的起點(diǎn)。要想成功，就應該從今天起步。要知道，明天只不過(guò)是成功路上的“接力棒”。
《明日歌》，自問(wèn)世以來(lái)，不知給多少人警示、醒悟與啟迪，那簡(jiǎn)單的幾行字，卻蘊涵著(zhù)無(wú)數的哲理與啟迪。就是這幾句簡(jiǎn)潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計劃是必不可少的，但萬(wàn)萬(wàn)不能把行動(dòng)的起點(diǎn)放在明天，那成功只會(huì )與你擦肩而過(guò)。成功是掌握在時(shí)間手里，而時(shí)間卻是掌握在你自己手里。正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！把握現在！把握今天！
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
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