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奮斗——通往幸福的船只作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的奮斗——通往幸福的船只作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗——通往幸福的船只作文 1
我很喜歡愛(ài)國詩(shī)人屈原曾在《離騷》中說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
初讀此句時(shí)，我只當是晦澀難懂的詩(shī)句而草草略過(guò);可時(shí)隔多年，我在課本中又再次與它相逢，它卻一下子觸動(dòng)了我的心，成為我一生的啟示。
誠然，這世上并不缺乏有追求、有志向的人們，可到了最后，真正有所作為的卻寥寥無(wú)幾。而那些在起點(diǎn)上斗志昂揚、呼聲最高的人，往往中途便敗下陣來(lái)。他們拖著(zhù)灰溜溜的尾巴，帶著(zhù)開(kāi)始時(shí)的豪言壯語(yǔ)重新踏上旅途。
許多人都說(shuō)幸福很遙遠，明明就在看得見(jiàn)的彼岸，可到達終點(diǎn)卻難如登天。
它們之間好像隔了一條大河，一條名為“困境”的，難以逾越的大河。這條河看似平平淡淡，實(shí)則卻波濤翻滾、暗藏殺機。
要想跨越這條大河，只得乘上船只，劃過(guò)驚濤駭浪，方能抵達對岸。不少人經(jīng)不住艱難，便在大河中翻了船，永遠埋沒(méi)在了浪花之下。
你越功利，世界對你越神秘。
有的人，出航時(shí)一帆風(fēng)順，便撒手讓船只隨波逐流，最終迷失了方向，始終在幸福的'門(mén)前徘徊;有的人，即使船身破舊不堪，卻比他人更加努力地劃船，就算用雙手作槳，也要讓自己劃出這片汪洋。
常說(shuō):“成功者永不放棄，放棄者絕不成功�！痹谀切┏晒φ叩谋澈�,也大都有著(zhù)這樣一段艱辛歷程。當他們靠著(zhù)自己的奮斗到達彼岸時(shí)，這才可以將雙手攏在嘴邊，向過(guò)去的困難大喊一聲：“我?jiàn)^斗過(guò)!”
是的，正因你曾為自己努力奮斗過(guò)，所以才幸福，所以才不悔。
泰戈爾曾說(shuō)：“雖然天空中不曾留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽疑钜詾槿�。
即使他人看不見(jiàn)又怎樣?但你已經(jīng)奮斗過(guò)，追求過(guò)，這一生又能留下什么樣的遺憾?
從現在開(kāi)始，為目標而奮斗，為幸福而奮斗，不為過(guò)去的成與敗耿耿于懷，搭乘著(zhù)奮斗的船只起航吧，也不枉費這一生中最好的時(shí)光!
奮斗——通往幸福的船只作文 2
我一直認為人是需要有夢(mèng)想的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像是沒(méi)有帆的船，茫茫大海中失去前進(jìn)的方向。于是這種夢(mèng)想便成了你的動(dòng)力，催發(fā)你的意志。
每個(gè)人都是在一句句夢(mèng)想的詢(xún)問(wèn)聲中成長(cháng)的。想必每一個(gè)人都被問(wèn)及過(guò)自己的夢(mèng)想。小時(shí)侯的自己什么都不了解，常常說(shuō)以后一定要做科學(xué)家。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些個(gè)夢(mèng)想升騰------破滅，破滅------升騰，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。開(kāi)始笑自己的幼稚，明白那些不基于現實(shí)的夢(mèng)想終究只能是”夢(mèng)”，于是開(kāi)始為自己樹(shù)立”理想”。
父親告訴我，一個(gè)人一定要有理想，沒(méi)有理想而碌碌而為的人生是可悲的。理想不一定要遠大，但必須要立足于自己的實(shí)際情況。就好比一座山，理想是那山峰，而我們必須從山腳一步一步踏踏實(shí)實(shí)地爬起，想要一下子飛到山頂是不現實(shí)的。即使你真的上去了，也會(huì )為未欣賞到沿路旖旎的風(fēng)景而嘆息不已。然而選擇哪一座山去攀登又全在你自己。
我遵照父親的教導，一步步行走在人生的道路上，讓每一步都留下一個(gè)腳印，這樣心才會(huì )變得塌實(shí)。我的理想不大，不再幻想成為科學(xué)家，不再幻想成為金融巨頭，也不再幻想自己搖身一變成為公主。那些太高太遠，我開(kāi)始對自己說(shuō)，你要好好學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，將來(lái)相夫教子，孝敬父母。為了這些理想，我猶如一只蝸牛努力奮斗，盡管很慢卻很塌實(shí)，因為我知道，人不能一步登天，每一個(gè)成功都是用勞動(dòng)的汗水堆積的。起點(diǎn)總在低處，而也只有在低處才能讓自己更迷戀于高處的美麗，只有在低處才能給予我攀登高處的`動(dòng)力。那些”高處”不斷變化著(zhù)，當你到達了第二個(gè)，第三個(gè)高處的時(shí)候，回頭望望，也許前不久還被你喚作高處的地方轉眼已成為低處，而我的目標不大，只求到達我人生的最高處。
理想在高處，它總不斷激勵我向前探索，為了那無(wú)盡的神秘與美麗，驚險與刺激……
起點(diǎn)在低處，它總不斷提醒我現在所處的位置，告訴我距離高處的距離，讓我明白，奮斗，是我通向高處的唯一途徑……
奮斗——通往幸福的船只作文 3
農民伯伯需要在春天播種，才會(huì )有秋天的碩果累累；工人們需要每天的辛勤，才會(huì )有結工那天的工資；學(xué)生們需要寒窗苦讀十來(lái)年，才會(huì )有為祖國奉獻的那刻。
努力奮斗一直是我國的傳統美德，古有孫敬和蘇秦的懸梁刺股，今有周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。身為新時(shí)代學(xué)生，我們更加應該將這種優(yōu)良品質(zhì)傳承下去，而不是在我們最美好的時(shí)間里，做個(gè)只會(huì )玩手機的胖子。
可惜有些人就是不會(huì )珍惜現在這么優(yōu)越的學(xué)習條件，他們在學(xué)校整天打打鬧鬧，不思進(jìn)取，無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)，他們絲毫不為之所動(dòng)。我們在人世間不過(guò)就一世，誰(shuí)也不知道有沒(méi)有第二世，為什么要這樣浪費生命，你優(yōu)秀也是一世，糊糊涂涂也是一世，優(yōu)秀點(diǎn)讓家里人欣慰點(diǎn)，讓自己的生活豐富點(diǎn)，多開(kāi)闊眼界，不好么？而有些人，他們整天不斷在奮斗，遇到挫折無(wú)所畏懼，勇往直前，過(guò)程可能痛苦，但結果始終不會(huì )讓自己后悔，也不枉來(lái)人世間一趟。那貧苦家庭的孩子，每天上個(gè)學(xué)都要跑好遠，放了學(xué)還要幫家里做家務(wù)，整天也就帶個(gè)紅薯，中餐也就解決了，讓人看了有點(diǎn)欣慰，又有點(diǎn)心痛。
像我們高三的學(xué)生，每天忙忙碌碌，不敢喊累，只能埋頭努力學(xué)習，有時(shí)真的痛苦的想放棄，但又想到自己有什么資格放棄，我們雖然累，但至少我們不用風(fēng)吹雨曬，而我們的父母，他們每天辛勤勞動(dòng)，在我們面前從來(lái)不表現出他們的辛酸，我們拿著(zhù)他們的辛苦錢(qián)，難道不應該努力學(xué)習么。那時(shí)我們早上六點(diǎn)多就去上早自習，大聲朗讀，晚上，別人都入夢(mèng)了，我們還在學(xué)習，那感覺(jué)每一天生活都很充實(shí)。在我想放棄時(shí)，我總是會(huì )想起初中一個(gè)老師跟我們說(shuō)的一句話(huà)，最可敬的莫過(guò)于迎難而上，最可怕的`莫過(guò)于放棄自己。如果一個(gè)人自己放棄了自己，那人的一生也就差不多了吧。
奮斗，好嗎？我們不應該再渾渾噩噩的下去，我們要理清我們以后到底要干嘛，不要在剛剛過(guò)了四分之一的年紀時(shí)，就讓自己的人生再無(wú)翻盤(pán)的可能。我們努力奮斗，并且要付諸于實(shí)際行動(dòng)，這樣才能讓自己的人生道路愈發(fā)的光明。
奮斗——通往幸福的船只作文 4
美國著(zhù)名作家海明威說(shuō)過(guò)：人生最重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以語(yǔ)言表達，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎?wù)陆o女兒玩，友人驚異萬(wàn)分，問(wèn)她緣故，她說(shuō)："我把獎?wù)陆o她當玩具玩就是讓她明白，人不應僅僅為榮譽(yù)而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無(wú)限高尚的榮譽(yù)。她成功了，而他留給后人的'遠不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過(guò)程中高尚品格的完成，這體現了她奮斗過(guò)程中的巨大作用。
許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣。這時(shí)，我們就能說(shuō)"這是失敗者"嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗過(guò)程中體現了自我的價(jià)值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的人絕不會(huì )成功。偶得成功便停止不前，不再繼續奮斗，他便會(huì )淪為失敗者。還有，如果因為一次失敗而一蹶不振不敢堅持奮斗的人，也必是一個(gè)與失敗有緣的人。
真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進(jìn)取。他們成功后不會(huì )被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標，并為此付出更多的努力。
我們中學(xué)生正是學(xué)習知識的時(shí)刻。我們應當把每次成績(jì)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗當做一次磨煉。在永不停息的奮斗過(guò)程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無(wú)法逃避失敗，而成功和失敗都只是過(guò)眼云煙，惟有奮斗是永恒的。
奮斗——通往幸福的船只作文 5
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你發(fā)奮努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì )成功。
——題記
我一直認為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話(huà)。四年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當頭的兩位數的分數，而上天卻像跟我開(kāi)玩笑，每次都給我一個(gè)6字當頭的分數。我一次次滿(mǎn)懷著(zhù)希望，卻為那個(gè)糟糕的數字打得失望。
那次期中考我只考了61.5，全班倒數第二。這成績(jì)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我單獨走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)路旁的小樹(shù)，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著(zhù)地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的'悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著(zhù)，"噼里啪啦”，捶擊著(zhù)窗戶(hù)，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著(zhù)qq，然后把手機扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開(kāi)窗戶(hù)，向著(zhù)黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我有些異常，便問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“這次考試，很差�！卑职值谋砬椴](méi)有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事，下次——”“沒(méi)有了，沒(méi)有希望了！”我大聲地說(shuō)�！安还苣阏幱谀膫�(gè)位置，只要你發(fā)奮努力。
似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì )登上成功的山峰，前提是，你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說(shuō)完了，便走出了房門(mén)。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì )兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話(huà)，猛然，我明白了父親所說(shuō)話(huà)語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習，把數學(xué)每次悲催的成績(jì)趕得可觀(guān)一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數學(xué)成績(jì)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
奮斗——通往幸福的船只作文 6
宮崎駿先生說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己�！蔽以�(jīng)感覺(jué)這句話(huà)是真的無(wú)趣，想問(wèn)宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎？
人只活這么一次，不享受快樂(lè )難道不可惜嗎？為什么要用大好的時(shí)光去吃苦去奮斗呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，到現在我才理解了這句話(huà)的意思。
每個(gè)人的生命都是一樣的，有時(shí)人與人的起始點(diǎn)會(huì )有所不同：有的人會(huì )出生在富裕的.家庭，生活幸福美滿(mǎn)；而另一些人會(huì )出生在貧困的家庭，生活貧困潦倒。即使這樣的不公，但每一天都是２４小時(shí)，每一年都有３００多天，每個(gè)人也不會(huì )有重新再來(lái)的機會(huì )。我們用著(zhù)相同的時(shí)間做著(zhù)不同的事，就這樣我們被分為了不同的等級。往往經(jīng)過(guò)努力奮斗的人會(huì )處于高級別，支配自己的生活；從不努力或因挫折一蹶不振的人會(huì )站在社會(huì )低層向高級別的人望去，被生活支配著(zhù)。
究竟是什么改變了我們的生活質(zhì)量呢？——是奮斗。
人生長(cháng)路漫漫，人總會(huì )遇到失敗，而失敗的原因不盡相同。一個(gè)人盡他所能不留遺憾地去完成夢(mèng)想，最后的結果不盡人意，這個(gè)人是失敗了嗎？不，他只是在成功的道不上遇見(jiàn)了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路，卻能夠讓它保存體力緩步而行，所以他并不失敗。
如果一個(gè)人他好吃懶做，少年時(shí)不努力讀書(shū)，長(cháng)大以后不好好工作，看著(zhù)別人站在金字塔的頂端，便開(kāi)始感嘆世事的不公，請問(wèn)他失敗了嗎？是的，遺憾苦痛是自己尋來(lái)的，一個(gè)連自己的命運都支配不了的人，難道不是失敗了嗎？
如果給自己的今天留有余地，那么明天也只能面對遺憾了，不想在未來(lái)的某一天怨恨自己的話(huà)，抓緊時(shí)間奮斗吧。我相信每個(gè)人都和宮崎駿先生是一樣的，絕對接受不了未來(lái)奮斗過(guò)的自己。
讓今天的自己努力前行吧！別讓遺憾伴著(zhù)明日的朝陽(yáng)前來(lái)。
奮斗——通往幸福的船只作文 7
過(guò)去的，不能重來(lái)。未知的，不能徹悟�；钤诋斚�，在當下做得更好。
人生路漫長(cháng)，難免會(huì )有挫折與創(chuàng )傷。有的人，受不了挫折，做出了一些過(guò)激的行為。有的人，會(huì )利用挫折，面對挫折愈挫愈勇，化壓力為動(dòng)力。
我也曾“墮入黑暗”，那是一次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候。
記得那天老師的臉色比鍋底還黑。只見(jiàn)她大步流星地走來(lái)，一把將試卷拍到我的桌子上，我頓時(shí)被拍桌聲嚇得不知所措。我瞪著(zhù)試卷上大大的“65”看，一抬頭，老師瞪著(zhù)我，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師便大喊道：“下課到我辦公室去!”
下課后，我忐忑地進(jìn)入辦公室。出來(lái)時(shí)，眼里泛著(zhù)淚花。
同學(xué)面前，我根本抬不起頭。放學(xué)后，我最要好的`同學(xué)小明找到了我�！奥�(tīng)說(shuō)你這次考得不理想啊�！薄班�，現在心情不好，你先走吧，我想靜靜�！薄捌鋵�(shí)……這沒(méi)什么大不了的，一場(chǎng)考試而已，不能說(shuō)明什么，只要堅持努力，奮斗拼搏，還是可以重回正軌的!”
路上，陰沉沉的。太陽(yáng)被陰云遮蔽，不露一絲陽(yáng)光，花朵被昨夜的風(fēng)雨打折了腰，墻角是殘破不堪的蜘蛛網(wǎng)，估計也是拜昨夜風(fēng)雨所賜。我走過(guò)去想看看那個(gè)無(wú)家可歸的小東西，它應該被昨夜的風(fēng)雨害得不輕。
它不見(jiàn)了，應該是在某個(gè)地方逃避現實(shí)吧。我正想走時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢爬了上來(lái)。它在網(wǎng)中拉著(zhù)線(xiàn)不斷奔跑著(zhù)，網(wǎng)的雛形已經(jīng)出來(lái)了。這突然起了一陣風(fēng)，小黑點(diǎn)被吹掉了，正當我嘲笑生命的弱小且不自量力時(shí)，那個(gè)小黑點(diǎn)竟奇跡般地用一根細絲又爬了回來(lái)……
我忽然懂得“堅持”二字的意義了。正如那只小蜘蛛一樣，縱使再弱小，也要自強不息。不論有什么挫折，也要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。
“生命不息，戰斗不止�！眮�(lái)吧，賭上我們的生命去奮斗�，F在!就是現在!不為了什么，就為了這一場(chǎng)可貴的生命，為了那顆被埋于心靈深處的不愿屈服的種子。當它有朝一日迸發(fā)時(shí)，所謂的“挫折”都將被踩在腳下!
奮斗——通往幸福的船只作文 8
英國著(zhù)名的科學(xué)家法拉第在剛進(jìn)入英國皇家學(xué)院工作時(shí)，戴維爵士曾提醒他說(shuō)，科學(xué)需要付出艱苦的勞動(dòng)，并且報酬微薄。法拉第卻說(shuō)這工作本身就是很高的報酬。因為在艱苦的科學(xué)研究工作中，他已經(jīng)獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣，并且在逐步實(shí)現自己的理想，這就是他索取的報酬。
我們是否能意識到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著(zhù)艱難和曲折。
有人或許會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會(huì )等同于索取呢？提出這種疑問(wèn)的人，他不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得，是金錢(qián)無(wú)法衡量的。當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮斗中屢敗屢戰時(shí)，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當我們在奮斗中面臨各種引誘而能“富貴浮云”時(shí)，我們獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。
奮斗，既是改造主觀(guān)世界的活動(dòng)，也是改造客觀(guān)世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結果，不是把人類(lèi)從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類(lèi)的機會(huì )，這難道不是最大的報酬嗎？當醫生看見(jiàn)病人重現笑容，當老師看到學(xué)生們茁壯成長(cháng)，當戰士們看到人民安居樂(lè )業(yè)，他們能不欣喜于自己不懈的奮斗嗎？造福人民，造福社會(huì )，是我們最高的理想。只有動(dòng)機不純，才會(huì )把奮斗看成是苦不堪言的`事。在高尚的人看來(lái)，奮斗是他人生的惟一動(dòng)機，是實(shí)現理想的必經(jīng)階段。
“生命不息，奮斗不已”，這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ)，它要求我們要講究方法，切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡慕虒�，踏踏�?shí)實(shí)地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是最大的罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。
奮斗——通往幸福的船只作文 9
一次次失敗，如水滴般滴落在心中那塊逐漸冰冷的大石板上，叮咚叮咚……——題記
揉揉昏沉脹疼的頭，她抬眼望著(zhù)窗外，本想讓窗外的綠意使頭腦清醒清醒，卻在轉頭的不經(jīng)意間，看到那本自由飛翔的風(fēng)箏突然斷了線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)在空中漂著(zhù)�！鞍�！”她心里一怔，仿佛看到了自己，那斷線(xiàn)的風(fēng)箏在不知所謂地漂著(zhù)，正如她在一次次失敗的沖擊下迷茫了。初三了，學(xué)業(yè)更加繁重，面對家長(cháng)的殷切希望，她壓力很大，漸漸力不從心了，她知道自己不能在這一戰疏忽�？涩F實(shí)總是事與愿違，她漸漸對自己的初心質(zhì)疑了�？吹綗狒[的街市上笑逐顏開(kāi)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們，她卻分明聽(tīng)到心中的聲音：一次次失敗，如屋檐水滴般滴落在心中那塊逐漸冰冷的大石板上，叮咚叮咚……回響不斷。又是雨季。這一夜，她依舊失眠�？荚嚨囊淮未问Ю�，家長(cháng)老師失望的目光，都在腦海里輪流放映。夜間的涼意襲來(lái)，充斥了每一個(gè)角落，她不由得一陣顫栗。
清晨的微風(fēng)將她從短暫的夢(mèng)中拉回，看著(zhù)窗外的那一片草地，被昨夜的雨淋濕了翅膀的蒲公英，正在進(jìn)行第二次飛翔。失敗了，再次起航。她不禁自嘲地勾了勾嘴角，想起自己的`失敗，她向蒲公英質(zhì)問(wèn)：“既然翅膀已濕透，無(wú)法再沖向高空，又為何要做無(wú)謂的啟航？你不是在做無(wú)謂的努力嗎？”“不！這絕不是無(wú)謂的起啟航！這是勇敢的嘗試，是無(wú)畏的飛翔！”蒲公英鏗鏘有力地回答，字字敲響她的心。
歷經(jīng)一次又一次的失敗后，它們成功了！它們終于飛上了那夢(mèng)寐以求的高空，飛向了遠方。它們簇擁著(zhù)，在陽(yáng)光下開(kāi)始遠航，惱人的風(fēng)推動(dòng)著(zhù)它們去往更高更遠的天空。她似乎明白了什么，眼睛里有明亮的光芒，她輕聲笑了出來(lái)，新的一天開(kāi)始了。她無(wú)法預測自己下一次會(huì )有什么結果，也沒(méi)有人告訴她答案。她知道的是只要奮斗努力過(guò)，就不會(huì )留有遺憾。黑夜中，那盞被關(guān)上的燈再次被點(diǎn)亮，她的心，也被拉回，不再沉淪于黑暗。她彎下腰，拾起了丟在地上的書(shū)和筆。
奮斗——通往幸福的船只作文 10
上個(gè)學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只得了45分，數學(xué)得了56分，。老師和我找出了差的原因：語(yǔ)文是因為作文寫(xiě)得差，數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jì)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，姐姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jì)如何？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對著(zhù)帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習��？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了�！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會(huì )戰勝困難的�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的�！蔽覍W(xué)習的勁頭恢復了。于是，姐姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學(xué)習，我最怕寫(xiě)作文，姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記，我不知道寫(xiě)些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫(xiě)的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的`日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對作文更來(lái)了興趣。
當這學(xué)期考試成績(jì)公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語(yǔ)文94分，數學(xué)82分�？粗�(zhù)這亮麗的分數，我想：這是我刻苦學(xué)習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，現在，我正在緊張地復習，滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。
奮斗——通往幸福的船只作文 11
如果通往成功的路上有一條捷徑，那么我認為這條捷徑的名字叫奮斗。
自從上了初中后，我的學(xué)習壓力大幅增加，學(xué)校和家兩邊的壓力如山大，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我學(xué)習時(shí)，媽媽總是過(guò)來(lái)給我送水，每當考試失利，我都能看到媽媽那張寫(xiě)滿(mǎn)焦慮的臉。我多么想化作一陣清風(fēng)，吹走媽媽額頭上的汗珠，給您帶來(lái)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的清涼。
那次，我月考名次滑落到班級的底部，媽媽十分擔心，看著(zhù)她的寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)慮的臉，我羞愧至極，小聲說(shuō)：“我想出去走走�！眿寢屚饬�。我坐上公交車(chē)漫無(wú)目的，看向窗外，兩邊的風(fēng)景十分美麗，可我卻毫無(wú)欣賞之意，心情與開(kāi)得艷麗花形成了鮮明的對比。
隨著(zhù)大流，我下了車(chē)，沒(méi)想到前面居然是一個(gè)廟，門(mén)前是兩個(gè)柱子，陽(yáng)光照在柱子上，柱子上的裂紋清晰可見(jiàn)，不知是經(jīng)歷了多少年風(fēng)雨的洗禮。
進(jìn)入寺廟，里面很安靜，只有掃地的'僧人發(fā)出“沙沙”的聲音，正對著(zhù)大門(mén)有尊大佛，大佛笑微微地，非常慈祥的樣子。往另一間走，有一扇門(mén)，它破破爛爛的，很不起眼，我想知道門(mén)后面是什么，便走過(guò)去，伸手推那門(mén)，可手在空中停了下來(lái)———門(mén)鎖了，正準備走，那掃地的僧人卻問(wèn)：“為什么不試試呢？”我答：“門(mén)鎖住了�！薄澳阍趺粗梨i住了呢？”他又問(wèn)，我感到很奇怪，但還是伸手重新去推那門(mén)，令我意想不到的是，伴隨鐵鏈滑動(dòng)的聲音，門(mén)竟然開(kāi)了，門(mén)后是一片菜畦，綠油油的葉子，煞是可愛(ài)，葉子上的露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。那個(gè)僧人說(shuō)：“凡事試了才知道會(huì )不會(huì )成功！打開(kāi)門(mén)，是不是一片光明？”然后拍了拍我的肩膀，走了，只留我一人在原地發(fā)愣。那一瞬間，我想到了很多，“凡事試了才知道……”掃地僧的話(huà)不斷地在我耳邊回響……
從此以后，我的學(xué)習態(tài)度慢慢端正，因為我知道了，不是看到希望才選擇奮斗，而是試過(guò)了才知道行不行，而是奮斗才會(huì )看到希望！
奮斗——通往幸福的船只作文 12
知識是人生旅途中的資糧，知識從何而來(lái)？書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)，是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的`海洋里遨游；書(shū)，是一片陽(yáng)光，讓我的世界處處充滿(mǎn)驚喜。書(shū)，讓我吸收營(yíng)養汲取知識。我們需要讀書(shū)，需要知識，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。
前進(jìn)路上，我們撐遠航之帆，乘風(fēng)破浪。
早晨，陽(yáng)光灑在從前的樹(shù)梢上，我們是瑯瑯書(shū)聲的發(fā)聲體，我們認真做好課前預習，我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養，我們讓這些營(yíng)養與生活融為一體，我們大膽創(chuàng )新。
我們緊張的復習，我們一次次的查補漏洞，我們認真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著(zhù)笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失��；失敗不要氣餒，以為下一次可能是成功。
最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日——拿破侖度過(guò)黑暗幽森的山谷，我們會(huì )害怕、我們會(huì )迷茫，也許我們會(huì )放棄，也許會(huì )堅持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點(diǎn)。堅持，也許你會(huì )柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí)，我們要不放棄，堅持到底，才會(huì )看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話(huà)：假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
如果鮮花害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放；而勇敢燃燒的蠟燭，卻總是能迎來(lái)一片光明。是的，我們在挫折中磨練自己，我們跌倒，我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對挫折，生活因為有了挫折而精彩。
黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)世界，但理想卻光芒四射，燦爛無(wú)比——雨果。
我們從書(shū)中汲取知識，我們前進(jìn)，我們奮斗，我們跌倒，我們勇敢地站起來(lái)，我們沖破重重阻礙。于是，我們迎來(lái)了黎明，走向了成功。
少年朋友們，奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅持，而奮斗吧！總有一天，我們會(huì )在這片神州大地上闖出自己的一片天!
奮斗——通往幸福的船只作文 13
伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我翻開(kāi)了《為自己奮斗》這本書(shū)，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。
這本書(shū)從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著(zhù)不同的道理，透露著(zhù)不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的，這本書(shū)的每字每句都是大師們的成功寫(xiě)照，也是我們可能會(huì )走的一條漫長(cháng)的路，從書(shū)本第一章《我的命運我主宰》中，我明白了做事的結果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因為過(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè );從第三章《目標就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標，目標會(huì )指引我們的一切想法，讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運就會(huì )掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì )到了自信的.力量;從林肯的身上，我體會(huì )到了堅持的力量;從海倫·凱特的身上，我有體會(huì )到了快樂(lè )追求的力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎，讓生活更加美好;與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強、誠實(shí)、謙讓這些美德長(cháng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著(zhù)不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報我們巨大的成就!
這本書(shū)也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè )章不斷譜寫(xiě)，更加輝煌!
奮斗——通往幸福的船只作文 14
目標奮斗成功
夢(mèng)想的力量有多大
有這樣一個(gè)故事也許能夠讓們略窺端侃：在美國著(zhù)名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認真確立自的人生目標。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標及職業(yè)生涯的追蹤調查。初期結果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標，60%的人僅有近期目標，僅有3%的人有著(zhù)清晰而長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著(zhù)目標努力奮斗，最終成為了社會(huì )的精英;而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。
這就是夢(mèng)想的力量。
有了目標要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)趣味，栩栩如生，便想做一名演員;漸漸地，長(cháng)大了，讀得懂書(shū)了�？吹絼e人的文學(xué)作品，又想做一名小說(shuō)家;最終，建立了自真正的夢(mèng)想�？吹絼e人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原先，乒乓是們的國球，是們中國人的驕傲。便又想做一名運動(dòng)員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想!
時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。的球技也練得越來(lái)越強了。從只能做撿球任務(wù)的.新手升級成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了!已經(jīng)學(xué)會(huì )了側旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但始終都不會(huì )的一個(gè)技能――反抽。所以，為這個(gè)夢(mèng)想必須請高人指點(diǎn)一番呀!每當出現放棄這個(gè)念頭，的腦海便出現了8個(gè)字，“僅有奮斗，才有成功”。
雖然不能此刻就得到答案，但必須要奮斗，因為堅信：目標→奮斗→成功!
雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，們必須能夠走出困境，到達夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執著(zhù)，將命運的所打破;痛苦、冷漠，讓更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。
奮斗——通往幸福的船只作文 15
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，似乎蘊藏著(zhù)許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙……
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對我說(shuō)過(guò)：“我要你記住喬·赫伯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——重要的不是成功，而是奮斗’你務(wù)必謹記這句話(huà)，讓它成為你人生的座右銘。因為這句話(huà)對你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙�！币驗槟鞘堑奈依斫鉂摿Σ�，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘�？墒�，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，它也的確給了我很大幫忙，也讓我認識了真理……
“崩”一顆脆弱的心爆裂開(kāi)來(lái)，一滴冰冷的眼淚流了下來(lái)。劃過(guò)我的臉頰滴在了成績(jì)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開(kāi)始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專(zhuān)心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jì)�？墒禽x煌只是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，可貴的`是奮斗的過(guò)程。因為，成功的締造是需要奮斗做基礎的。成功只可是是奮斗后的結果，而奮斗才是總的源頭所在。是呀，成功只是輝煌的一面，可是真讓人心有體會(huì )、感悟的卻是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿(mǎn)足你的虛榮心，可是奮斗的過(guò)程讓你進(jìn)步。當你不再滿(mǎn)足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話(huà)的用心之處。當我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì )對“奮斗”與“成功”有新的看法……
我需要你謹記，最重要的不是成功而是奮斗。
當我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因為在成功的背后，是一條用針?shù)亯|成的路�？墒�，我堅信，即使我前進(jìn)的道路是一條用針?shù)伋傻穆�，我也�?huì )毫不退縮……
奮斗——通往幸福的船只作文 16
如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，就是那雙有力著(zhù)扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！鄙菬o(wú)比完美的，世界賦予萬(wàn)物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開(kāi)的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；
生命就是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；
生命就是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……
生命是如此的美麗，那么我們又該怎樣度過(guò)呢？
有人會(huì )感嘆生不逢時(shí)，有人會(huì )覺(jué)得人生如夢(mèng)，更有甚者抱怨活著(zhù)沒(méi)意思，覺(jué)得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴(lài)地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎？
生命的`美麗，永遠展此刻她的進(jìn)取之中：
大樹(shù)的美麗，展此刻它不懼一切、高插入云的蓬勃生機中；
雄鷹的美麗，展此刻它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；
江河的美麗，展此刻它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，永存信念，決不放下；在安逸的環(huán)境下不安于現狀，積極向上，勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生，這才是生命的真諦！
生命是如此完美，我們難道要甘于平庸嗎？為什么不去奮斗？人生在世一場(chǎng)，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志！
我笑了，對自我說(shuō)：努力吧“……”我點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )界面，頓時(shí)，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
以前多少次失去了方向，
以前多少次破滅了夢(mèng)想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……
奮斗——通往幸福的船只作文 17
羨慕是人的天性。年輕人羨慕老人的清閑自在，安逸快樂(lè )；老人羨慕年輕人朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂。作為一名想有所作為的年輕人，我們不應該羨慕或嫉妒別人，我們應該追求人生的價(jià)值，應該高唱激昂的奮斗之歌。
奮斗，能實(shí)現人的理想，體現人的價(jià)值�？茖W(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng )始人馬克思，為了實(shí)現他為無(wú)階級革命事業(yè)而奮斗的理想，整整奮斗了一生。在《資本論》一書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中，充分體現了他的奮斗精神。為了寫(xiě)這本書(shū)，他翻閱了1500種以上的圖書(shū)和刊物，認真思考，勤于探索，花了40 年時(shí)間，才完成了這部閃光的巨著(zhù)。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚一開(kāi)始人生的機遇并不好，當過(guò)雜貨店的店員，他不甘平庸，刻苦鉆研，頑強奮斗，終于成了世界的大數學(xué)家。魯迅、諾貝爾、愛(ài)因斯坦、達爾文……這一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的偉人都用自己的'人生經(jīng)歷激勵我們用奮斗去實(shí)現自己的理想，用奮斗去創(chuàng )造自己美好的人生。
奮斗，能富國強兵，重鑄我們中華民族的輝煌。在近代史上，我們中國是一個(gè)極貧積弱，屢受列強欺侮的國家，在我們中國自己的國土上，竟然掛出了“華人與狗不得入內”的牌子這是使我們每一個(gè)中國人氣憤的事。為了改變中國人落后就要挨打的面貌，孫中山、秋瑾、毛澤東等人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。正是在許許多多的革命先烈和革命都是前赴后繼的斗爭，我們偉大的祖國才走上了自由富強的道路。但是，與美國等帝國主義國家相比，我們國家的綜合國力還不強，我們國家的科學(xué)技術(shù)部較落后。今年五月八日，以美國為首的的“北約”之所以敢轟炸我國駐南斯拉夫大使館，就是因為他們的經(jīng)濟、軍事實(shí)力比我們強的原因。因此，我們只有奮斗，只有富國強兵才能使我們的祖國無(wú)敵于世界。
我們這一代年輕人是民族的希望，祖國的未來(lái)，我們一定要發(fā)奮圖強，努力奮斗，完成黨和祖國交給我們的歷史使命。
奮斗的旋律是優(yōu)美的，奮斗的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，奮斗的行動(dòng)是令人激動(dòng)的。年輕的朋友們，讓我們盡快的唱起自己的奮斗曲吧。因為奮斗，真好！……
奮斗——通往幸福的船只作文 18
去年九月，我們邁著(zhù)矯健的步伐踏入校園，黎明的陽(yáng)光灑在我們稚嫩的臉龐上，我們停下腳步，靜靜的欣賞著(zhù)這所中學(xué)，我們腳下的這片土地，將會(huì )培育我們，我們又會(huì )帶這里輸寫(xiě)下一封豐富多彩的初中生活……
一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多起起落落，既有收獲成功的喜悅，也有留下失望的淚水，就像打翻了時(shí)光的五味瓶，將各種滋味傾灑其中。在這其中，我們課堂上每一篇朗朗上口的文章，試題中留下的一行行字句，都見(jiàn)證了我們努力成長(cháng)的過(guò)程，這之中，也有我們滿(mǎn)是紅叉的試卷。給我們未曾吹干的淚水。
“歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子�！贝煺塾肋h是成長(cháng)的最佳契機。有時(shí)候挫折和困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，冰糖葫蘆是我的最?lèi)?ài)，挫折就像竹簽，它可能刺穿了山楂的身體，讓山楂憎惡，但同時(shí)，卻也成了山楂一生的脊梁。
一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多致命的選擇：既有悠閑自在，也有刻苦奮斗；既有舒適安逸，也有挫折困難。在眾多選擇之中，我慶幸自己選擇了挫折與奮斗。
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢(qián)更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽(yù)更實(shí)在。
讓奮斗之花遍地盛開(kāi)；讓奮斗的雄鷹在天空中展翅翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩的結滿(mǎn)大樹(shù)下吧，起跑，奔跑，堅持，奪冠……都離不開(kāi)奮斗。
面對挫折，你是做為手畏腳的逃兵，還是做勇敢向前的'勇士？毫無(wú)疑問(wèn)選擇后者。
感謝挫折，是它，使我過(guò)去的錯誤不再重演到今天的影片里；是它，使我在得意驕傲的時(shí)候，仍舊保持初心；是它，使我在今后的日子里不斷升華自己。
不要畏懼，挫折并不可怕，在你戰勝它之后，你會(huì )發(fā)現在它青面獠牙的面具之后，竟是天使向你在招手。
人生在世，“奮斗，挫折”四字，有了他們，我感到滿(mǎn)足感到快樂(lè )。
抬眸望向窗外，白云繾綣，綠意盎然，我笑了，笑的那么燦爛……
奮斗——通往幸福的船只作文 19
我的奮斗目標陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的'小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時(shí)間
努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導彈專(zhuān)家等等。
啊!好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊!媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗一下這種感受。
過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù)，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。
“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊!
看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎?不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成
奮斗——通往幸福的船只作文 20
“一個(gè)人是為了自己的希望才活著(zhù)的”這是肖洛霍夫的名言。他說(shuō)的對，每個(gè)人都有自己的理想、自己的希望。只有為了自己的理想而奮斗的人，他(她)才會(huì )有美好的未來(lái)。
我就有一個(gè)美好的理想：成為一名偉大的科學(xué)家。
我為什么有這樣的想法呢?是因為中國雖然富強起來(lái)了，但是還沒(méi)有走向世界科技的尖端。我希望，當我成為了一名偉大的科學(xué)家的時(shí)候，我能帶領(lǐng)著(zhù)中國走向世界科技的尖端。讓全世界的人都知道：中國是最偉大的一個(gè)國家!
當然，要當一名科學(xué)家，不是想當就當的，要做好充足的準備。
我從小就對任何事物感興趣：為什么天上的鳥(niǎo)兒能飛，而人不能;為什么人會(huì )死，為什么……許多個(gè)為什么成就了我愛(ài)思考，愛(ài)觀(guān)察的好習慣。不止這樣，我還訂閱了很多關(guān)于科學(xué)的'書(shū)籍，如《我們愛(ài)科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我不僅喜歡關(guān)于科學(xué)的知識，還經(jīng)常把一些科技用到生活當中。在課余時(shí)間，我喜歡打乒乓球，在我四年級的時(shí)候，一天我打球時(shí)，打著(zhù)打著(zhù)，我的一個(gè)扣殺，由于太猛，把球都打扁了，跟我打球的那個(gè)人說(shuō)：“這是我帶的唯一一個(gè)球，現在打扁了，怎么繼續打下去啊?”我冷靜下來(lái)，想想我能用什么方法補救。于是我靈光一現，想出一條主意：利用我剛學(xué)的“熱脹冷縮”，把球放在熱水里，當球感覺(jué)到外面有熱量，球內的氣體就會(huì )膨脹起來(lái)，這時(shí)，球就可以變回原樣了。我馬上施行起來(lái)，我找來(lái)一杯熱水，把球放在熱水里，不一會(huì )兒，球就圓了。我為自己的這個(gè)成功的實(shí)驗感到高興。而且從此以后，我便更加熱衷于科學(xué)，在班里我還是科學(xué)班長(cháng)呢!
雖然，我現在離科學(xué)家這個(gè)目標還是有點(diǎn)遠，但是我相信，只要我肯努力，繼續學(xué)好科學(xué)，我相信，這個(gè)理想就并不難實(shí)現。
成功是留給有夢(mèng)想的人，讓我們?yōu)榱藢?shí)現我們的理想，共同努力;為了我們的理想而奮斗!
奮斗——通往幸福的船只作文 21
停止奮斗，就意味著(zhù)生命也就停止了�！}記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為比較“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過(guò)小職員，卻發(fā)現了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步，他就是20世紀比較杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的`努力。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著(zhù)較大的包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應該做的事。他們的比較求并不是自己過(guò)著(zhù)什么，而是比較求將自己的事做到。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會(huì )成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，比較美!
奮斗——通往幸福的船只作文 22
已是深夜9點(diǎn)了，漆黑的天幕上綴滿(mǎn)了星星。還未休息的幾戶(hù)人家仍亮著(zhù)燈，燈光撲朔迷離。
我感覺(jué)眼皮就像灌滿(mǎn)了鉛似的，似乎重上百斤、上千斤。因為學(xué)珠心算的緣故，我的作業(yè)比其他同學(xué)整整多了一倍。我累得趴在了桌上，已經(jīng)沒(méi)有力氣去光顧那些試卷了�？尚闹袇s總是那么一些忐忑，我只好硬著(zhù)頭皮把筆尖轉向了它們。終于第2張試卷大功告成，喜悅之情充溢了全身。我拿出下一張試卷，望著(zhù)密密麻麻的數字，我打起了退堂鼓。然而想起明天老師失望的表情，我又一題一題地做了起來(lái)，時(shí)間也從我的'筆縫中一點(diǎn)一滴地流逝。
突然我遇到了一道難題，即使絞盡腦汁也毫無(wú)進(jìn)展。怎么辦？怎么辦！急躁的情緒似乎怪獸一樣要把我吞噬，我氣憤地把筆丟了出去。它在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，又重重地砸了下來(lái)。我放聲大喊起來(lái)：“我不學(xué)了！不學(xué)了！不——學(xué)——了——”淚水一時(shí)間充溢了眼眶，一種說(shuō)不出的感覺(jué)�？酀�、無(wú)奈交織在一起，淚水一滴一滴地往下掉，很快染濕了試卷。
四仰八叉地重重躺倒在床上，習慣性伸手一拿，我翻開(kāi)了床頭柜上的一本書(shū)。第一頁(yè)赫然就是愛(ài)默生的那句話(huà)：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗!”也許是我做得不對，我默默地想。我再一次打起了精神，很快難題解決，第3張試卷也做好了。
“耶！”我開(kāi)心地大叫出來(lái)。
當天上的雨點(diǎn)不再墜落，當地上的花朵不再綻放，當魚(yú)兒離開(kāi)水源，當小鳥(niǎo)放棄天空，當太陽(yáng)不從東邊升起，當晚霞失去色彩……可人類(lèi)依然在奮斗不息。即使只有一絲希望，也要付出百分百的努力；即使面前是無(wú)窮的黑暗，也要期待明天的光明；即使�？菔癄�、天崩地裂，也同樣堅持著(zhù)。
奮斗能戰勝困難，能創(chuàng )造奇跡。只要奮斗，明天就會(huì )有希望。
請不要退縮，不要害怕，站起來(lái)奮斗吧！
奮斗——通往幸福的船只作文 23
追求是什么？有人說(shuō)，追求就是你最想要的；有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著(zhù)一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現的了的理想；有人說(shuō)......我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對其一生的'美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農民說(shuō)，五谷豐登值得追求；醫生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強健值得去追求；科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說(shuō)，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的……我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。
是的，無(wú)論怎樣對追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他(她)的生活怎能不充實(shí)？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過(guò)的路，想到是在為自己那一份執著(zhù)的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì )更加接近自己的目標，誰(shuí)能不感到欣慰、快樂(lè )呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無(wú)論是否成功，我們的人生都會(huì )因為我們曾經(jīng)的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時(shí)，如果我們曾經(jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話(huà)，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說(shuō)：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無(wú)論如何，我都死而無(wú)憾了！”
朋友啊，無(wú)論你決定追求什么，讓我們一起來(lái)為了自己的追求而努力奮斗吧！
奮斗——通往幸福的船只作文 24
“吃樹(shù)葉，啃樹(shù)皮，煮腰帶，喝鹽水……”無(wú)處都不顯示著(zhù)五六十年代的勞動(dòng)人民生活的艱苦和中華民族自強不息的精神。
而現在呢？現在卻生活在吃喝不愁，空調下轉悠，電視遙控不離手；衣服多的眼花，鈔票兜里一大把的迷途中。
郁悶的是：90后和00后以及80后都不懂得珍惜眼前的物質(zhì)生活，吃饅頭不吃饅頭皮，吃水果硬要削皮，太咸了不吃，太淡了不吃，正好的時(shí)候浪費吃，浪費的能把狗撐死；更可氣的是：某些富二代的種種行為嚴重的阻礙了社會(huì )的'進(jìn)步，無(wú)論是奔馳哥還是寶馬妹嚴重損壞了社會(huì )的風(fēng)氣。
有這樣的一個(gè)事例大家可以評析：有一個(gè)開(kāi)奔馳的女士，年紀輕輕，卻全身名牌，她可能是年輕有作為的成功人士，也可能是某些富二代，但是她的素質(zhì)卻否定了前者，她撞人后，沒(méi)說(shuō)一聲“對不起”，說(shuō)了一聲“你不是要錢(qián)嗎！”于是她從車(chē)里拿了一大把百元大鈔，就砸向被撞者，被撞者撿錢(qián)的情景可謂是“感動(dòng)天感動(dòng)地，就是感動(dòng)不了她”；可見(jiàn)錢(qián)在她的手里就像“蘋(píng)果核”，他看見(jiàn)路人鄙視的眼光后，張開(kāi)了骯臟的嘴進(jìn)行詛罵“……”又說(shuō)了一句“我爸……”；于是現在一些富二代就拿“我爸……”“我媽……”“我……”當盾牌，他們被權利和金錢(qián)甚至溺愛(ài)沖擊的不知道努力奮斗，不知天多高，只知別墅多高；現在他們在迷途中迷惘，如果有條通道能通向光明的話(huà)，相信能有一些人會(huì )踏上紅地毯，直通光明的，定相信從迷途中走出來(lái)的他們是前途無(wú)量的，會(huì )比自己的父母更有作為的。更要學(xué)會(huì )教育自己的子女，不要讓悲劇再次發(fā)生。
同比農民的子女，富二代們的臺階會(huì )高一點(diǎn)，我作為農民子女的一員，相信“努力的越多，收獲的越多，成就的越輝煌”；哼！某些富二代們，不就是鞋跟高點(diǎn)嗎？怕啥，我們淳樸，善良，自古以來(lái)就是“邪不壓正”，“魔高一尺，道高一丈�！睕](méi)有自信不會(huì )成功，沒(méi)有努力不會(huì )成功，自信加努力才會(huì )成功。
奮斗——通往幸福的船只作文 25
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì )覺(jué)得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯在沒(méi)讀這本書(shū)前我也是這樣認為的但看完這本書(shū)以后我對貝多芬這個(gè)音樂(lè )家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!在海頓莫扎特相繼在音樂(lè )天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著(zhù)追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè )圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè )里，你所能聽(tīng)到的`，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè )，從來(lái)都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽(tīng)，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì )是一個(gè)雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!在貝多芬的音樂(lè )世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè )，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè )器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè )比世界上任何音樂(lè )都要美妙!”讀完了這本書(shū)，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學(xué)會(huì )反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時(shí)不要再憂(yōu)人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅定自己的信念!生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(cháng)的回味。
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