有關(guān)分別的作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的分別的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò)，似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上，灑過(guò)慧心清秀的臉，灑過(guò)星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開(kāi)我依依不舍的地方。
沉默。靜然。
為什么，時(shí)間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水溝里刮傷的。雖然，傷痕已隨著(zhù)時(shí)間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻
慧心，你還記得教室里的畫(huà)嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚，我們揮舞著(zhù)蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結果我們被拉出學(xué)校，站了一個(gè)晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。
還有還有，我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數十年的伙伴，我舍不得�？粗�(zhù)車(chē)窗外的他們，我淚水盈眶。
再見(jiàn)了！朋友！
分別的作文 篇2
今天，我覺(jué)得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什么會(huì )如此不高興呢？事情源于今天早上的婺劇操集會(huì )。
早上，我一練完銅管樂(lè )，便心急火燎地沖向操場(chǎng)擁擠的人群，迅速找到自己的位置后，便接著(zhù)大家的步伐做了起來(lái)，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界里面時(shí)，王校長(cháng)的話(huà)音將我拉回了現實(shí)世界。王校長(cháng)清了清嗓子，說(shuō)：“下面宣布幾個(gè)重要消息：
1、隊形需要調整，并且，將三十五人改為三十人，最好是十五個(gè)男生十五個(gè)女生，請老師待會(huì )兒調整。
2、銅管樂(lè )隊人員與解說(shuō)員不參加婺劇表演，請回班�！边@句話(huà)如同晴天霹靂對我來(lái)說(shuō)真是棒頭一棒��！因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂(lè )隊的成員。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，聽(tīng)了王校長(cháng)的'話(huà)，我打心眼里抗議，可沒(méi)辦法，抗議無(wú)效��！我只好和我心愛(ài)的婺劇操揮淚告別了！嗚嗚嗚！真是杯具��！杯具！我像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力、無(wú)精打采地回到班里�！坝植皇俏业腻e！為什么把我炒魷魚(yú)了！我的婺劇操！55555……！”這句話(huà)一直被我掛在嘴邊。唉！其實(shí)也不怪我，誰(shuí)叫王校長(cháng)王校長(cháng)如此狠心將我調走了呢！嗚嗚嗚！悲哀！悲哀！
唉！好悲哀！與婺劇操分別的日子我好傷心��！嗚嗚嗚！等銅管樂(lè )練完了以后我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個(gè)機會(huì )！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)句不通順，結構不完整，語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)，中心不突出，表達不準確。
分別的作文 篇3
夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作響。我坐在飯桌前，面對著(zhù)一桌子涼了的晚飯。我等，我靜靜地等待著(zhù)。
一陣急促的腳步聲，鑰匙插入門(mén)中轉動(dòng)的聲音，是那樣的熟悉。是父親，父親回來(lái)了。我迎上前去，卻對上了那樣嚴肅的目光。他緩緩開(kāi)口，說(shuō)道：“孩子，我明天要去山東出差，在那邊待兩個(gè)月。你在家要乖�！薄岸��！蔽易焐洗饝�，可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。
……
從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現已經(jīng)五點(diǎn)多了。天朦朦朧朧的，還沒(méi)亮，雨還是那么的急。我慢慢地回想著(zhù)昨夜父親說(shuō)的話(huà)。心里不禁難過(guò)起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手轉動(dòng)的聲音，趕緊躺回到床上，裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著(zhù)眼睛，辨出了那個(gè)熟悉的他——父親。
是那樣熟悉的氣息，我感覺(jué)到有一雙溫暖而又粗糙的大手，輕輕地拂過(guò)我額前的碎發(fā)。我感覺(jué)到他在我額上悄悄地留下了一個(gè)淺淺的吻。頓時(shí)，腦海中滑過(guò)一幅幅畫(huà)面：
是父親每天踏著(zhù)破舊的自行車(chē)，接送我上下學(xué)。
是父親每天陪伴著(zhù)做作業(yè)到深夜的我，替我送來(lái)一杯牛奶。
是父親在我生病時(shí)，貼心地照顧我。
是父親為了我一本夢(mèng)寐以求的限量版的書(shū)籍，不惜一大早去排隊。
是父親每次休息天時(shí)，早早地趕去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，做一桌子美味佳肴。
……
是父親撐起了這個(gè)家！
太多太多的回憶席卷而來(lái)。我悄悄地看著(zhù)眼前這個(gè)漸漸衰老的父親，將我的手放入被中，又看著(zhù)他輕輕地掖了掖我的被子。然后，走出房門(mén)，輕輕關(guān)上了門(mén)。
“再見(jiàn)�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)道。我想他一定聽(tīng)得見(jiàn)！
窗外的雨還是那么得急，屋里卻靜悄悄的，只有淚水從眼角滑落的聲音！
分別的作文 篇4
青春的列車(chē)穿過(guò)一站又一站，時(shí)間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。
我們就猶如兩列人生列車(chē)在一小站不期而遇，短暫的停留后又各奔東西。當我們不經(jīng)意的回首，才發(fā)現留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。
不久前，無(wú)意間翻出了畢業(yè)照，照片中一張張帶著(zhù)稚嫩笑容的面孔，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)帶有青春氣息的光，不禁讓我想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中那幾年，不懂得什么是壓力，也沒(méi)有那么多的習題，可以休閑的看小說(shuō)，可以寫(xiě)日記周記，帶著(zhù)我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂(lè )時(shí)光，我曾還記得初中那年最后的籃球賽，班里的淘氣鬼在球場(chǎng)上揮汗如雨，成績(jì)在這時(shí)已經(jīng)微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店里狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽(yáng)光下的我們也是最好的我們。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當它再升起的時(shí)候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開(kāi)”
人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時(shí)刻的憂(yōu)傷都埋葬，不再為這分別的時(shí)刻而憂(yōu)傷。學(xué)會(huì )珍惜當下而感激。
感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時(shí)刻的煩惱吧！
分別的作文 篇5
當最后一縷夕陽(yáng)從楓葉的葉尖移去時(shí)，葉已紅的由衷燦爛�；叵朐�(jīng)葉在樹(shù)冠上的崢嶸歲月不經(jīng)從心底涌出無(wú)限悲傷。在微微濕潤的空氣里，才微微涼意的秋風(fēng)中，我仿佛又回到了那段既令人懷戀有令人悲嘆的時(shí)光。
那里，有我們春風(fēng)得意時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也有我們失意淚下時(shí)的苦聲哀嘆。但是，在美好的夢(mèng)也有醒來(lái)的時(shí)候，就在那高空展露白云的一天，它，斷了……
楓葉又一次迎風(fēng)飄過(guò)，此時(shí)淚已經(jīng)潸然落下�；赝�，又一次看見(jiàn)那火似驕陽(yáng)的楓葉，也就勾起了小學(xué)畢業(yè)時(shí)那令人痛心的回憶……
天，下著(zhù)綿綿細雨。像披上了一層薄紗，明亮中卻又略透出絲絲暗淡。在遠處，一個(gè)身影在這片朦朧中若影若現，手里似乎還拿著(zhù)一些禮物，目光凝然，臉上卻又時(shí)不時(shí)劃過(guò)一絲憂(yōu)傷。那就是我，臉上雖勉強洋溢著(zhù)微笑，但心里去有一種說(shuō)不出的滋味，好像稍不注意就會(huì )令人窒息……
教室里，一片嘲雜，似乎都在做著(zhù)最后的道別。老師來(lái)了。她總是一臉微笑，但我分明就從老師的眼里看出了一絲難舍之意。于是，那最后的篇絮便就這樣倉促上映了。
隨著(zhù)，同學(xué)們也就都拿著(zhù)自己的禮物向自己的朋友送上最后一聲祝福。我也如此，我緊緊抓住禮物。不是因為舍不得，而是因為不想就這樣匆匆分別。我也收到了朋友們一份份珍貴的禮物，可看到這些禮物心里卻像打倒了五味瓶，不知道是好還是壞。我仍緊緊抓住，眼淚不經(jīng)涌上心頭，想緊緊鎖住，可終于還是風(fēng)吹過(guò)，低落……
我仍靜靜的坐在那里，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的表演。心里好像數數似得跳動(dòng)，因為我明白，這些表演都只不過(guò)是離別前的花絮罷了�？墒菚r(shí)間過(guò)于捉弄，那片揮之不去的陰霾終究還是落在了這里，落在了這個(gè)即將成為回憶的地方……
時(shí)間總是如流水一樣匆匆逝去。宴會(huì )接近了尾聲，同學(xué)們又開(kāi)始交換起那一張張載滿(mǎn)回憶的書(shū)簽�？僧斘乙粡垙埖乃统鋈ビ幸粡垙埖慕踊貋�(lái)不同的書(shū)簽時(shí)，思維已陷落。此時(shí)，時(shí)間就如上帝，我苦苦哀求，他卻以冷眼相待，仍然繼續著(zhù)那撥動(dòng)心弦的使命……
最后，最不愿意的時(shí)刻還是被時(shí)間推來(lái)。宴會(huì )結束了，一切就如風(fēng)一樣掠過(guò)，來(lái)也匆匆去也匆匆。時(shí)間雖短，卻令人記憶猶新。我們也都邁著(zhù)沉重的步伐，拖著(zhù)永久的留戀離開(kāi)了。也都乘著(zhù)不同路線(xiàn)的列車(chē)，駛向了一個(gè)個(gè)未知的地點(diǎn)。
離開(kāi)校園，我又一次看見(jiàn)了那搖搖欲墜的楓葉。風(fēng)掠過(guò)，終于它還是飄落。拾起，將這段記憶珍藏于此。讓它迎風(fēng)飄落，望能落到下一個(gè)轉角處啊，相遇……
拿出畢業(yè)照，不經(jīng)笑了�？尚θ葜腥A著(zhù)滾熱的淚水。因為此時(shí)的它已經(jīng)不再完整，而是支離破碎……
難舍，分別，憶往昔！飄落的楓葉，不知何時(shí)才能相遇？
分別的作文 篇6
今天，期末考了，心情是有一些的小緊張，考試過(guò)后，覺(jué)得一下子輕松了，負擔放下了。
可，不知怎么的，又有些‘依依不舍’。是啊，相處了一個(gè)學(xué)期的好同學(xué)就要短暫的分別了，雖然，我們還會(huì )再見(jiàn)，但，畢竟上學(xué)時(shí)熱熱鬧鬧慣了，現在一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出真的有些不習慣呢!
以前上學(xué)時(shí)是想著(zhù)怎么樣能休息一下，現在放假了是想著(zhù)怎么樣能度過(guò)無(wú)聊。這兩者是相互排斥的，但，又是常理的。
突然會(huì )突然靜靜的發(fā)呆，那是因為，想起了同學(xué)、朋友，想起來(lái)和她(他)們在一起笑，一起哭時(shí)光。
雖然，放假了，輕松了，但，內心也空了。
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