分別的作文匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
他因為黑而閃耀。
——題記
我要給自己一片未來(lái)，離開(kāi)那個(gè)小村鄉去求學(xué)。
沒(méi)有了我，家變得冷冷清清，沒(méi)有斗嘴，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有大哭。墻角的蜘蛛也寂寞的在彈網(wǎng)上不停地吐絲。爺爺抽著(zhù)劣煙，一圈一圈的愁煙漫在空氣中。一根煙夾在指間，煙頭上的灰燼愈來(lái)愈多，也變得搖搖欲墜。爺爺嘆了一聲，扔了煙。用腳踩去火星。拿起涼帽，鏟子和圓板凳，去找他的田聊天。爺爺拿著(zhù)鏟子用手掀開(kāi)綠菜，把雜草一根根的拔出，仔仔細細的翻查著(zhù)夾雜在其中的野草。頭上沁出的汗是爺爺對田的用心，更是對我的愛(ài)，因為爺爺在想，哪天我回來(lái)能吃吃他種的菜，這菜城市里沒(méi)有，何況這是我最?lèi)?ài)吃的。正因為如此爺爺很用心的照料著(zhù)他的“孩們”。�？纯础昂儭毕氲侥谴挝一貋�(lái)贊不絕口的夸著(zhù)好吃，爺爺黝黑的臉上露出了燦爛的笑。
爺爺一輩子在田里度過(guò)，沒(méi)有走出過(guò)那，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的村。而我也沒(méi)有帶他走出過(guò)一次，一次。所以爺爺陪著(zhù)他牽著(zhù)他第二個(gè)“孩子”走著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)中爺爺的背彎了，皮膚有了永不褪去的黑，頭發(fā)也變得稀疏。只是疼愛(ài)沒(méi)變。
節假日回家看他，那黑黑的皮膚映襯著(zhù)潔白的牙，嘴角上揚的弧度，折射出的光芒。讓我的心被溫暖了。再配上像柔軟的棉花一樣的慰問(wèn)。那一刻眼淚抵不住光芒的四射，落下的淚是對爺爺最好感激。雖然我不能體會(huì )到太陽(yáng)直射到肌膚上的灼熱，但清楚地知道這是愛(ài)的膚色。這就是，他最好的魅力。在我的記憶中黑黑的閃耀著(zhù)白光。
分別的作文 篇2
我們全班同學(xué)送你到了操場(chǎng)，只有我，送你到了校門(mén)。
就在那棵大榕樹(shù)下，我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來(lái)很沉重，頭抬高了一丁點(diǎn)，我知道你很想低下頭，但你看見(jiàn)我在這，不想讓我難過(guò)。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復雜，想跟你再說(shuō)最后一次話(huà)，但我沒(méi)有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最?lèi)?ài)的游戲，但我沒(méi)有動(dòng)。我不想和你說(shuō)“再見(jiàn)”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開(kāi)。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著(zhù)，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂(lè )，以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無(wú)法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見(jiàn)我不難過(guò)，為了不讓你帶著(zhù)傷心離開(kāi)，我又沒(méi)有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過(guò)，你也很想回到過(guò)去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來(lái)了，你也想哭出來(lái)。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒(méi)有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開(kāi)心的走。我要學(xué)會(huì )分別不哭。
分別的作文 篇3
我已經(jīng)上六年級了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認識六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校，可是馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年來(lái)認識的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的學(xué)生無(wú)法看到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習成績(jì)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的人學(xué)到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個(gè)機會(huì )。
第二個(gè)意見(jiàn)就是因為我們的操場(chǎng)太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且驗椴賵�(chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節課的時(shí)候，腦子會(huì )感到勞累想睡覺(jué)。如果長(cháng)時(shí)間下去的話(huà)，一定會(huì )影響學(xué)習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。
分別的作文 篇4
每一次遇見(jiàn)，都當作是一個(gè)應得的機會(huì )。從不珍惜，從無(wú)感覺(jué)。只有等到每次分別，才發(fā)現自己是多么不懂得珍惜。開(kāi)始后悔，開(kāi)始自責。不明白，不懂得，為什么人生明明這么苦短，可是卻還要經(jīng)歷一次又一次的分別。
那樣悲痛，那樣令人窒息。為什么生命中的知己這么少，可是剛遇見(jiàn)知己，卻要面臨分別。那樣傷感，那樣令人惋惜。遇見(jiàn)，它令人歡樂(lè )，可是它很短暫，短到仿佛只在那一瞬間。分別，它令人悲傷，可是它偏偏又那么漫長(cháng)，長(cháng)到甚至是一輩子。每一次遇見(jiàn)，便是快樂(lè )的`成長(cháng)過(guò)程。如陽(yáng)光般，照亮了我純潔的心田。而每一次分別，卻是堅毅的蛻變過(guò)程。像泉水般，潤浴了我稚嫩的心靈。分別后，我忍住不哭，可是眼淚已在眼眶里打轉。它是多不爭氣！它舔起來(lái)苦澀，它也是多么難過(guò)呀！但它感受起來(lái)甜蜜，因為它里面包含著(zhù)所有的愛(ài)與溫暖。珍惜吧，永遠不要辜負任何一個(gè)溫暖你心的人。因為等到了分別，才會(huì )發(fā)現，遇見(jiàn)永遠不會(huì )太早，但分別也不會(huì )太遲。也才會(huì )發(fā)現，相見(jiàn)恨晚。
分別的作文 篇5
沒(méi)有人給夏天下過(guò)定義，說(shuō)這是個(gè)分別的季節�？墒�，夏天知了們唱著(zhù)的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著(zhù)翻著(zhù)，翻到了夏季的開(kāi)始，也翻到了高一的盡頭。
又是一個(gè)夏天，一個(gè)注定要說(shuō)再見(jiàn)季節。
要分別了呀，回轉身來(lái)，我該從哪里鋪開(kāi)我的高一生活去描述我們在一起的日子呢？哦，就從去年夏天古銅色的皮膚開(kāi)始吧。
老天啊，我們這幫新同學(xué)還沒(méi)完全認識哩，這下可好，一曬——認識的都變得不認識了。然而，我們還得每天領(lǐng)著(zhù)一身臭汗亮著(zhù)一口白牙相見(jiàn)。晚上暗著(zhù)燈，我們聊得不亦樂(lè )乎，從過(guò)去到未來(lái)，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒(méi)能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過(guò)，黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎狀，很開(kāi)心。
然后呢？然后就開(kāi)學(xué)了。與其說(shuō)我們坐在寬敞的大教室里不如說(shuō)我們幸福得霸占這整個(gè)三樓，享受著(zhù)王者的豪情�？墒�，我每次踏入三樓得長(cháng)廊，我都會(huì )不由自主地想象著(zhù)身后的目光，是羨慕還是想奮起闖入這里呢？我不知道，心一虛，還在后怕，心想，等時(shí)間到了，這浪潮該把我沖到哪里去呢？
然而我們班也并不只是所謂的書(shū)呆子。各種體育比賽，我們班的成績(jì)也不小。校運會(huì )結束后，我們舉著(zhù)好幾張獎狀揚著(zhù)笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，�？扑嚬澪覀儼嗯沙鰠①惖耐瑢W(xué)基本都獲獎了……我們總是團結地聚在一起。賽場(chǎng)上，隊員們?yōu)楸荣惤弑M全力；場(chǎng)下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話(huà)，“你們已經(jīng)很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對其他班級的謾罵……無(wú)論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因為這都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評為“市先進(jìn)班級”強有力的理由之一。
誠然，在這兒學(xué)習壓力很大。第一次期中考結束了，我甚至覺(jué)得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái)，無(wú)法與門(mén)口得高一12對視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因為這樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵的字，每一次耳邊響起的激勵的話(huà)語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺(jué)得自己從來(lái)不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評12班。對，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽(tīng)了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無(wú)論怎樣，我不會(huì )忘記我們是團結的集體，不會(huì )忘記當初是這個(gè)集體帶我走出陰影，不會(huì )忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體，很溫暖。
伴著(zhù)同學(xué)們的關(guān)心與祝福，我漸漸適應了高中生活，快樂(lè )地看著(zhù)自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中，我要謝的人很多，有老師，有同學(xué)，當然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō)：“我一直很想當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒(méi)說(shuō)完，我的淚就掉下來(lái)了……我覺(jué)得好丟人……事后才知道，許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻，我想我是快樂(lè )的！
高一生活總的來(lái)說(shuō)很美，只是結局讓人遺憾。首先，讀文科的六個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。然后，我也離開(kāi)了，且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門(mén)口退了下來(lái)，前四次的考試的平均成績(jì)也注定要我離開(kāi)……我和許多人都分開(kāi)了。之后偶爾再見(jiàn)到和我一樣遭遇的高一的同學(xué)，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話(huà)——我們不再是一家人了。接著(zhù)，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去�！拔覀円黄鸺佑�，一起回去！”珊和佳都這樣緊緊地抓著(zhù)我的手說(shuō)，我們仍舊相視一笑。
高一走了，高二我們要分開(kāi)了，但我們不會(huì )放棄！
“等我，我會(huì )回來(lái)�！痹S多離開(kāi)的人都這么說(shuō)。
揮揮手，
說(shuō)再見(jiàn)，
不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽(yáng)光悄悄地見(jiàn)證著(zhù)這一切。
分別的作文 篇6
離別在初三
郁悶，老爸讓我轉學(xué)，父命難違啊。
淚掉了下來(lái)，三年了，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總出現在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn)，我笑了笑，無(wú)奈，她著(zhù)個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty，我卻哭了，大家說(shuō)到著(zhù)都無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)真的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有轉學(xué)著(zhù)碼事，我們總以為大家會(huì )永遠再一起，沒(méi)有任何憂(yōu)擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺(jué)，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個(gè)人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開(kāi)了可我還是對他有感覺(jué)。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說(shuō)：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說(shuō)吧！”我淚又落了下來(lái)說(shuō)：“好！”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了，每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè )，甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了�？粗�(zhù)天上的星星想“以后還會(huì )這么亮嗎？”
他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去？”
我說(shuō)：“干嗎要進(jìn)去呢？只會(huì )讓人傷心”
他沉沒(méi)了一會(huì )說(shuō)了一句“離別初三，你走了，往后還還會(huì )有誰(shuí)在走呢？”我說(shuō)：“不會(huì )了，大家即使都分開(kāi)了，心還是在一起的�！蔽覀z互相瞅了一眼，傻笑�；氐絇arry的隊伍里，大家一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我又哭了，很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會(huì )就此結束嗎？誰(shuí)會(huì )知道呢？
我忽然樂(lè )了，大家都楞了。我說(shuō)：“不要悲傷了，我還會(huì )回來(lái)��！大家的心不會(huì )就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？”我也還會(huì )回來(lái)看你們的呀！
我同時(shí)在心里細細“品”著(zhù)他的那句話(huà)“離別在初三”。
離別之痛
這一天終于到來(lái)了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜著(zhù)每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來(lái)。 時(shí)間走的真快啊，不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來(lái)輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页四銈冊摽蘖��！薄俺�，我們想聽(tīng)�！苯又�(zhù)教室里想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著(zhù) 我的手心是空空的~~~~”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強�！拔疑岵坏� 可是時(shí)間回不去了~~~ ”我哭了，大家也陸續流下眼淚。
轉眼間第三節課已經(jīng)上課了，老師把考試事項說(shuō)完之后。數學(xué)老師來(lái)了�！叭炅�，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生�！崩蠋煹难劭魸窳�。
班任并沒(méi)有多說(shuō)什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著(zhù)這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著(zhù)勇敢的鄂倫春~~~~”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱著(zhù)，畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來(lái)。數學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
分別的作文 篇7
香檳色的燈光像一條盛大的、熠熠閃光的瀑布，從高高的地方順流而下，在一桌有滋有味的筵席上浮動(dòng)。
桌子的那一頭，是奶奶和她從美國歸來(lái)的大姐和大姐夫。這場(chǎng)筵席，是為了他們而辦的。一對重歸故里的老人都已是年邁了，此番回程，跨越太平洋深深的海溝，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的等待，可能是他們與故土相守的最后一回了。這是訣別，期限是永遠，然而這一次，橫亙在一桌子人中間的不再是距離的遙遠，而是時(shí)間——時(shí)間吹老少年。
桌子的這一頭，是我和妹妹。少年不識愁滋味，眼睛也全被桌上的珍饈美味吸引：楊梅湯的酸、綠豆餅的甜、炒百合的苦、酸菜魚(yú)的辣……食指大動(dòng)間，耳朵里卻刮過(guò)不少桌那邊傳來(lái)的聲音。
我抬頭看見(jiàn)奶奶局促地站著(zhù)，手中的玻璃杯也不知道怎么捧才好。她穿了那件水綠色的領(lǐng)口綴了些白花的外套——這是她壓箱底的寶貝，早已不時(shí)髦了，但她卻很看重，不輕易穿。
我知道她不愿冷場(chǎng)，也知道她的欣喜。一種綠芽在春霧里破土而出的欣喜，一種掬一捧輕風(fēng)貼在臉頰便暖了心里的欣喜，一種漫天向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的欣喜，小心的、輕柔的，軟得像夏日里寧靜的湖面。
她有時(shí)候講到小鎮這些年的變化，講到那個(gè)誰(shuí)現在怎么樣了，絮絮叨叨地會(huì )說(shuō)好多，都是些細小的、輕易就能消散在風(fēng)里的瑣事。但是那一對老人聽(tīng)得很認真，他們不再年輕的雙眼此刻變得寧靜，愉悅，安詳，像落了課的勤奮的孩子，要把所有的遺漏從開(kāi)始到結束全部填補上。整個(gè)世界仿佛瞬間安靜了，只有奶奶的嗓音緩緩地流出，他們的眼底盛著(zhù)綠洲、花海和霓虹，所有的記憶和記憶中曾生動(dòng)的悲喜都在剎那間返青了。
我透過(guò)迷離的燈光看他們，就好像穿過(guò)時(shí)光的隧道看到他們年輕時(shí)的模樣。那個(gè)有兩根麻花辮的少女和新婚的年輕夫妻，他們在陽(yáng)光下肆意地笑著(zhù)，青春從眼角眉梢劃過(guò)，停在唇角上灼灼地發(fā)著(zhù)光。我聽(tīng)到他們在歌唱，用深沉的、柔婉的、蒼老的、年輕的嗓音，唱著(zhù)獨屬于他們的故事。心頭突突地跳，這是什么滋味在流淌？
待我回過(guò)神來(lái)，桌子那頭的三個(gè)人也唱完了那首歌。奶奶的雙頰紅彤彤的，她很開(kāi)心，甚至破例喝了一點(diǎn)酒。微醺的她熱烈地笑著(zhù)，握著(zhù)親人們的手，幾分驕傲地說(shuō)：“瞧我這件外套，還是你們從美國寄來(lái)的，穿著(zhù)不錯吧！”
一桌的人都笑了，嗔怪說(shuō)她這么大歲數怎么還和小姑娘似的愛(ài)臭美。我聽(tīng)著(zhù)打趣她的話(huà)，也笑了笑，但無(wú)故衍生出幾分心酸。我想到她把這件衣服寶貝一樣地對待和時(shí)常注視著(zhù)放衣服箱子的眼神。
這時(shí)候，收到信息，說(shuō)是已經(jīng)訂了明天的機票，親人們馬上要回到大洋彼岸飄揚著(zhù)星條旗的國家去了。大家全都沉默了。我看見(jiàn)奶奶側過(guò)臉去，一會(huì )兒又用手指快速地擦了擦眼角�？墒钱斔D過(guò)頭來(lái)，又如往常一樣輕柔地笑。她一面說(shuō)：“我們不講難過(guò)的話(huà)，”一面又不放心，不停地囑托。
我慢慢低了頭，卻對眼前好滋味的美食失去了興趣。身邊的妹妹也是，低著(zhù)頭、絞著(zhù)手，不停地眨眼。
窗外什么時(shí)候下起雨來(lái)，半黃的柳枝拍打著(zhù)玻璃的窗。我突然想到古書(shū)里說(shuō)的：“楊柳枝，芳菲節，所恨年年贈離別�！�
我知道那是什么滋味了，如酒：是獨不見(jiàn)的酸、喜相逢的甜、恨別離的苦、不再見(jiàn)的辣。
人們站起來(lái)，筵席也該散了。
喝醉的人們舉起杯，笑得眼里都是淚。
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