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發(fā)現的作文500字
發(fā)現，是人類(lèi)對于自我的內在、具體性的自然及其整體的認識或再創(chuàng )造。一起來(lái)看看發(fā)現的作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：童年的發(fā)現
童年有有趣的事，也有辦的傻事，也有一個(gè)個(gè)奇妙的發(fā)現。下面我就與大家分享一下我8歲時(shí)的發(fā)現吧！
2007年的一個(gè)炎熱的暑假，我啊正在看電視吃著(zhù)我最喜歡的零食。突然，媽媽要出去，但還有兩件我的衣服沒(méi)洗完。在媽媽臨走前，對我說(shuō)：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或機洗�！�
這是我可煩了，因為我想到用手洗會(huì )很疼的。在媽媽帶上門(mén)來(lái)時(shí)，我開(kāi)始偷工減料了，我馬上找到了皮手套，然后去衛生間，洗了起來(lái)。
我洗呀洗呀洗，怎沒(méi)也洗不干凈。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丟到一旁，開(kāi)始用手仔細的洗了。洗了一個(gè)小時(shí)后，我的手上出了很多皺紋，我嚇得要死，怕永遠也回不了與原型了。我馬上打電活給媽媽?zhuān)嬖V了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不僅讓我自己想，還對我說(shuō)：“只要肯下定決心，找好辦法，就一定行，加油吧！”
打完，我放下電話(huà)，氣呼呼的就去想辦法了。我用了家里所有東西（除了鹽，家里沒(méi)了），可就是沒(méi)用，我一看垃圾桶里的'鹽袋子，我馬上找起了鹽。我找啊找，怎沒(méi)也沒(méi)找著(zhù)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“家里沒(méi)了吧！我去買(mǎi)吧！”我馬上找到了錢(qián)，穿上鞋，奔向家對過(guò)的商店。
不過(guò)三分鐘，我買(mǎi)回了鹽。在我進(jìn)門(mén)時(shí)，媽媽已經(jīng)回家了，我對媽媽說(shuō)：“我知道怎沒(méi)讓手恢復原形了，我給你看！”我馬上把5勺鹽倒入水中，再把手放進(jìn)鹽水里泡5分鐘，5分鐘到了，我立刻拿出手。這時(shí)，手手已經(jīng)恢復了原形，爸爸也站在了門(mén)口看我表演。媽媽和爸爸都鼓起了響亮的掌聲，我高興死了！
爸爸走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“瀟兒，你真是個(gè)天才，長(cháng)長(cháng)大一定是個(gè)合格的科學(xué)家，你真棒！”“不是，我要當醫生！”我馬上接上話(huà)茬�！昂昧�，不管當什么，你都是最棒的！”媽媽說(shuō)。
這就是我8歲時(shí)發(fā)現的一個(gè)受到爸爸媽媽表?yè)P的一個(gè)發(fā)現，也是我最喜歡的一個(gè)發(fā)現！
篇二：童年的發(fā)現——《給燈泡量“體溫”》
五彩繽紛的童年已在漸漸遠去，記憶中的童年趣事仍歷歷在目，使人回味無(wú)窮。
七歲以前，我的扁桃腺經(jīng)常發(fā)炎，一旦發(fā)炎就會(huì )引起發(fā)燒。這時(shí)，媽媽都會(huì )拿著(zhù)那根銀色的小“棒棒”夾到我的胳肢窩底下，涼涼的，感覺(jué)很有趣。媽媽告訴我這是溫度計，可以量體溫。如果體溫超過(guò)37度，就說(shuō)明這個(gè)人發(fā)燒了。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)長(cháng)頸鹿造型的臺燈，它的口中含著(zhù)一個(gè)小燈泡，按下開(kāi)關(guān)，一束桔色的光亮特別耀眼。一天，我捧著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)坐在燈前聚精會(huì )神地看著(zhù)�！巴邸�！我的手不小心碰到了燈泡，這一碰使我發(fā)現燈泡原來(lái)是有溫度的呀！它到底有多高的溫度呢？好奇的我靈機一動(dòng)，何不給它測量一下“體溫”？
我從家庭小藥箱中拿出了溫度計，學(xué)著(zhù)媽媽給我量體溫方法：先把溫度計甩了甩，又裝模作樣地舉起來(lái)看了看 ，然后把溫度計銀色的那頭放到燈泡上，靜靜地等。媽媽說(shuō)過(guò)，量體溫需要等三分鐘。我看著(zhù)桌上的小貓鬧鐘：10秒，20秒……突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，仔細一看，溫度計的銀色腦袋變成了碎片。我嚇得大叫起來(lái)，正在陽(yáng)臺晾衣服的媽媽聞聲跑進(jìn)來(lái)�？吹胶�，媽媽連忙打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，迅速地把溫度計的“遺體”清理出掉。
媽媽知道事情的`來(lái)龍去脈后告訴我：體溫計的最高刻度只有42攝氏度，如果超過(guò)這個(gè)界限，體溫計就會(huì )壞掉。小臺燈的燈泡有60W，它表面溫度早已超過(guò)了體溫計的界限。聽(tīng)后，我恍然大悟，原來(lái)體溫計只能量人體的溫度。媽媽還告訴我，量不同的物體有不同的溫度計。
童年，就是在不斷地發(fā)現各種新的事物中成長(cháng)的。
篇三：童年的發(fā)現
我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的各種各樣的事，但最讓我引以為傲的事，是我的一次奇妙的發(fā)現。
那是我一年級的時(shí)候，周末的一天，我獨自在家里玩耍，這時(shí)，我一不小心把一袋鹽不偏不倚的撒到一杯水里了。我覺(jué)得很好玩，于是我就把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了那杯水里，就在雞蛋入水的一剎那，奇跡發(fā)生了。雞蛋竟然浮了起來(lái)，正當我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回家了�！盀槭裁措u蛋會(huì )浮起來(lái)？”
我向爸爸提出了疑問(wèn)，聽(tīng)了爸爸的解答，我終于明白了，原來(lái)是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì )沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的.比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。爸爸告訴我：任何物體在水里都會(huì )受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量，這就是著(zhù)名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(cháng)大了學(xué)到物理知識時(shí)，就什么都明白了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單承認下來(lái)就是了。
等到周一，我把我的發(fā)現告訴了我的小伙伴，可是他們全都不相信。我為自己編出了一個(gè)自我安慰的理由：有一些重大的發(fā)明和發(fā)現，可能會(huì )被人們質(zhì)疑與否定的。
篇四：童年的發(fā)現
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)數字鍵“5”的秘密，這是我獨立思考的結果。
聽(tīng)說(shuō)玩這句話(huà)，你不禁要發(fā)出疑問(wèn)：數字5有什么秘密？難不成按下這鍵能飛到千里之外？其實(shí)，一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)現數字鍵“5”與其他鍵有什么不一樣。不管是計算器、手機還是其他的數字鍵盤(pán)，數字鍵“5”的上面總是有那么個(gè)突出的黑點(diǎn)，這是為什么呢？我一下子來(lái)了興致。
每次逛商場(chǎng)的時(shí)候，我都發(fā)現每個(gè)計算器“5”上面都有個(gè)五毛錢(qián)的硬幣，這又是為什么呢？我百思不得其解，我準備問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“為什么數字鍵”5“上都有一個(gè)小黑點(diǎn)呢，這是為什么？”
“哦？”媽媽看了看計算器，“我一直都那么用沒(méi)在意呢�！睕](méi)想到連媽媽也不知道。我想：連媽媽都不知道，這太奇怪了。增加了我刨根問(wèn)底的決心。
我開(kāi)始想：以前看說(shuō)明書(shū)和搗來(lái)?yè)v去的'時(shí)候，這個(gè)奇怪的“5”并沒(méi)有什么特殊的功能，那肯定是一種便利，如果是為了人們使用方便，那為什么只在這一個(gè)鍵上按黑點(diǎn)？我絞盡腦汁，但還是想不出個(gè)所以然來(lái)。我覺(jué)得這條“路”不對，得換一種思路切入問(wèn)題。等等，為什么要凸起來(lái)？我們又不是看不見(jiàn)，但是忙人看不見(jiàn)��！原來(lái)如此，為了以防忙人撥錯號，特意在“5”上面弄了個(gè)盲文符號！可是為什么要在“5”上呢？這是因為盲人摸到了“5”就可以知道山下左右其他數字鍵了，“5”在數字鍵的中間位置。
沒(méi)想到“5”的秘密這么快就被我搞得如此簡(jiǎn)單明了，而且還是我獨立思考的結果，我十分驕傲，馬上把這發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢不腥淮笪�，我們兩個(gè)太開(kāi)心了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要仔細觀(guān)察周?chē)�，并要善于探究，而且還要獨立思考、分析、研究，只有這樣，才能有自己的發(fā)現，才能獲得興奮得心情！
篇五：童年的發(fā)現
童年對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最有趣的，在我們每個(gè)人的童年都有數不清的“故事”和“發(fā)現”。
當我還只有三四歲的時(shí)候，我就有了一個(gè)“重大”的發(fā)現，我發(fā)現酒是辣的，小孩喝了會(huì )哭的，有一天我的姥爺來(lái)了，在吃飯的時(shí)候姥爺和爸爸都在喝酒，而且喝得特別開(kāi)心，好像在喝糖水一樣，可卻沒(méi)人讓我喝，我心里特別不對勁，總想嘗嘗酒是什么味的，可又沒(méi)有一個(gè)人讓我喝，我只能在一邊看著(zhù)，一會(huì )姥爺和爸爸好象說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有拿酒杯，也沒(méi)人注意我，我就快速地拿起姥爺的酒杯一下倒在我嘴里，可是用勁太大，我一下子咽了下去，又被嗆了一下，把我辣哭了，還一直咳個(gè)不停。就我這點(diǎn)舉動(dòng)讓一家人都笑得不得了，我越哭他們越笑，我越覺(jué)得委屈。大人為什么不哭？他們還喝得那么高興？我的'嘴和肚子都特別難受，我那么難受，他們還笑得那么很，他們都不疼我了，我太傷心了，我更加使勁地哭起來(lái)，還是媽媽心疼我，媽媽把我抱起來(lái)，給我喝了好幾口糖水，可我還是不舒服，但比剛才好多了，媽媽說(shuō)：“辣吧？不讓你喝你非喝，難受不？看你以后還喝不？”我使勁地搖著(zhù)頭，從那以后，我對那些看似神秘的東西不太感興致了，我發(fā)現大人能干的事，小孩子不一定能干。
我認為童年是有意義的，童年里發(fā)生的故事會(huì )讓我們有很大的收獲。
篇六：我發(fā)現了爺爺的秘密
我發(fā)現了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密是關(guān)于爺爺的。
那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)后回到家，進(jìn)了客廳一個(gè)，你猜怎么了?我看見(jiàn)爺爺正在看小孩最?lèi)?ài)看的節目—動(dòng)畫(huà)片，而且看著(zhù)還在那里“咯咯咯”地笑呢!我都站在爺爺后面半天了，可是爺爺看得入了迷都沒(méi)發(fā)現我。
這時(shí)，動(dòng)畫(huà)片上的“好漢”被“大壞蛋”打倒了，爺爺立刻喊起來(lái)：“哪吒!小心!別被石姬打倒了!”
哇!我真佩服爺爺呀!他連電視上的'卡通人物的名字都知道得這么清楚!
我情不自禁說(shuō)了聲：“厲害!”
爺爺的反應也真夠快的，他一聽(tīng)到我的聲音立刻就把電視節目給調到了新聞上，而且還裝出一副嚴肅的樣子。
“爺爺，不用裝了，你看就看唄，為什么還要掩飾呢?”我笑著(zhù)說(shuō)。
爺爺一聽(tīng)不好意思地說(shuō)：“你別說(shuō)出去，我其實(shí)也不想掩飾呀!就怕你們笑。我小時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可是老看不到，只好現在補著(zhù)看了�！�
我聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我也要和你一起看�！�
“好!不過(guò)你得把作業(yè)寫(xiě)完了才可以看�！闭f(shuō)完我的爺爺都笑了。
篇七：啊!我發(fā)現了
在求知與探索的道路上，我有過(guò)許多的發(fā)現，它們激發(fā)了我對科學(xué)的興致，也讓我領(lǐng)略了科學(xué)的魅力。
在我四，五歲的時(shí)候，真是好奇心最強的時(shí)候，對世上的所有事物都充滿(mǎn)了新鮮感。有一回，我讀完那首關(guān)于星星的詩(shī)歌，對那句“星星在天上眨眼睛�！笔指信d致。抬頭看看浩瀚的星空，星星真是“一閃一閃”的，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱切菚?huì )眨眼睛?”“星星是在跟你打招呼!”媽媽給了我一個(gè)童話(huà)般的答案。
但當我進(jìn)一步的了解了宇宙。不禁笑了起來(lái)。自己以前是多么幼稚，天真。所有的行星都不會(huì )發(fā)光，只是反射恒星的光，怎么我們看到的星光是忽閃忽閃的呢?在書(shū)海中，我找到了答案。原來(lái)星光傳到我們眼睛時(shí)，早就穿越了地球周?chē)?冷熱空氣，冷熱空氣會(huì )閃個(gè)不停，所以人們看到的星星是“一閃一閃”的，像是在“眨眼睛”。
這小小的發(fā)現將成為我探索科學(xué)的動(dòng)力，載我在科學(xué)世界翱游!
篇八：我的發(fā)現
周日午后，我在門(mén)口玩耍時(shí)，發(fā)現地上有一群螞蟻。我蹲下來(lái)，仔細一看，這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著(zhù)，我想可能它們發(fā)現了食物。我立即來(lái)了興致，想逗逗這些可愛(ài)的小家伙。
我找來(lái)媽媽燒菜用的蒜瓣，把蒜皮剝去，然后捉來(lái)一只小螞蟻放在空地上。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫(huà)了一條線(xiàn)。立刻，一股刺鼻的`味兒發(fā)出來(lái)，剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了，而是掉過(guò)頭來(lái)往回走。我又在它前面畫(huà)了一條線(xiàn)，它又掉過(guò)頭來(lái)。我把剛才畫(huà)的兩條線(xiàn)分別向前延伸了很長(cháng)。嗬，可神奇了!小螞蟻像被我施了魔法一樣，乖乖地在我畫(huà)的線(xiàn)路上奮力向前爬。幾分鐘過(guò)去了，蒜瓣的味漸漸淡了，小螞蟻終于沖破這條防線(xiàn)。
可我并沒(méi)有放過(guò)這可憐的小家伙，我又在它周?chē)?huà)了一個(gè)大圈。小螞蟻就像一只沒(méi)頭的蒼蠅亂轉，轉來(lái)轉去，就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著(zhù)圓圈越來(lái)越小，螞蟻的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小。當圓圈縮到了比一角錢(qián)的硬幣還小時(shí)，這只螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法了，便忍著(zhù)這股刺鼻的味道沖了出去，到了外面的圈時(shí)，它再也沒(méi)回頭。
遇到困難，螞蟻沒(méi)束手就擒，而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習嗎?
其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵是遇到了困難，要有勇于克服的信心，并盡己所能去戰勝它!
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