科學(xué)新發(fā)現作文

　　在日常生活中,我們常常會(huì )有一些奇怪的發(fā)現.下面想小編下面小編收集了相關(guān)范文，希望對大家有所幫助！

　　科學(xué)新發(fā)現作文1：

　　在日常生活中,我們常常會(huì )有一些奇怪的發(fā)現.

　　去年冬天,有一次我來(lái)到爺爺家,想看看花迷爺爺最近又新添了什么.現在已經(jīng)入冬,爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進(jìn)了暖棚一看,那花兒竟然還在開(kāi)放,有菊花,牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣的中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端沾著(zhù)花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長(cháng)著(zhù)暗紅色的軟刺.

　　這時(shí),我腦子突然出現一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子,自己種吧!我來(lái)到了爺爺身旁,對爺爺說(shuō)"：爺爺,給我幾粒月季花種子吧!"爺爺爽朗地笑了,說(shuō)"：傻孩子,種月季花是不要種子的!"我瞪大了眼睛,驚奇地問(wèn)"：那不是種不了了 "爺爺又說(shuō)"：那怎么可能那!栽種月季花是插枝的'."我更奇怪了,又問(wèn)"：插枝 我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 什么意思 "爺爺說(shuō)"：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái).插在土里,就會(huì )慢慢長(cháng)大了."我哈哈大笑起來(lái),說(shuō)"：爺爺,你別逗我了.一條枝 不可能!"爺爺耐心地對我說(shuō)";那我們就打個(gè)睹,今天我剪下一條枝,栽在暖棚里,以后看看它活不活!"我得意地說(shuō)"：打賭就打賭,我才不怕那!"

　　漸漸地,已到中秋,我又來(lái)到了爺爺家.爺爺對我說(shuō)"：凱熙,你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 "我說(shuō)"：我知道了,那月季花一定死了吧!"爺爺又說(shuō)"：哪里死了,長(cháng)的可好了,不信你就去看!"我暗暗想：爺爺又在唬我了,一條枝怎么會(huì )長(cháng)成月季花 我就去看個(gè)究竟,反正爺爺也拿不出來(lái).我和爺爺來(lái)到了院子里,爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花,跟我說(shuō)"：這就是上次栽的月季花."我如吃了一頭牛地驚奇,說(shuō)"：不會(huì )吧 還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子,原來(lái)有兩種,還可以插枝.那我去剪奶奶種的青菜,再多種點(diǎn)."爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)"：青菜不能插枝,是用種子種的,要看是什么植物,像月季花這類(lèi)植物才能插枝.而且種植物還有起他方法哪!像……"

　　哦,原來(lái)植物有那么多傳播方式!發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì )全部知道,而是需要自己的認真觀(guān)察,因為人不是十全十美的.不是嗎 ?

　　今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì )閃了。到了晚上，我拿著(zhù)小電燈出去轉悠一圈，發(fā)現有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線(xiàn)，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習，做一個(gè)勤于發(fā)現、善于觀(guān)察、善于思考的好學(xué)生。

　　科學(xué)新發(fā)現作文2：

　　星期六下午，我在門(mén)前的水泥地發(fā)現一只螞蟻，想到了自己要寫(xiě)的周記，于是對它認真地觀(guān)察起來(lái)：螞蟻有一對觸角，身子分為三部分，就是頭胸腹，腹部長(cháng)有三對腳。螞蟻身上長(cháng)有金色的'細毛，我發(fā)現的這只螞蟻是只大螞蟻。

　　順著(zhù)大螞蟻往前找，竟然發(fā)現了一隊螞蟻�？匆�(jiàn)這些螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，我忍不住想搗亂，我輕輕地用手指頭在地上一劃，螞蟻竟然跑來(lái)跑去，隊伍亂了。這是為什么呢?翻了科學(xué)書(shū)才知道是我干擾了它們的信息素，所以我們看到螞蟻時(shí)，盡量不要去打擾它們。

　　當我來(lái)到家門(mén)口的柳樹(shù)下，又發(fā)現兩只黑乎乎的螞蟻在爭斗。我好心的把它們分開(kāi)，可是它們沒(méi)有停止，繼續在一起斗來(lái)斗去。我很疑惑不解，又回到家找出科學(xué)書(shū)查了查，原來(lái)他們不是在爭斗，是在交配，想繁殖后代。于是，我就不去打擾它們繁殖后代了。

　　真是太好了，這樣我既學(xué)到了知識，又可以完成周記了!

　　科學(xué)新發(fā)現作文3：

　　今天陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我紅彤彤的臉蛋，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在天空飛舞，像芭蕾舞演員。因為今天我要和媽媽一起去年邁的奶奶那里，感受故鄉的美麗。

　　我走到那肥沃的土地，我偶然看見(jiàn)了田里的'蚯蚓，我看到蚯蚓就想到十萬(wàn)個(gè)為什么里說(shuō)的：“蚯蚓橫切不死，豎切死�！蔽也恍�，今天我就做了做試驗。

　　我拿出小刀用石頭把蚯蚓的頭壓住，讓它難以扭動(dòng)。之后我在用小刀把蚯蚓橫切一刀，十分鐘過(guò)了，它依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，一個(gè)小時(shí)過(guò)了，蚯蚓不見(jiàn)了，我知道蚯蚓活過(guò)了，它走了。于是我又抓了一條蚯蚓，用小刀把它豎切一刀，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)它沒(méi)有動(dòng)，我知道它死了，這是為什么呢?

　　原來(lái)，豎切它分成兩半不能逃，表示它死了，橫切它可以逃，表示它活了!

　　只要我們善于動(dòng)手，善于試驗也可能學(xué)到許多知識

　　科學(xué)新發(fā)現作文4：

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活的時(shí)候，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，它讓我們茁壯成長(cháng)。

　　一個(gè)星期六的下午，五歲的表妹來(lái)我家玩，我高興得不得了，便領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的笑聲感染了我，輪到我追她時(shí)，我加快了腳步。表妹見(jiàn)我快要追上她，慌了神，一邊拼命跑，一邊不時(shí)回頭看看我所處的位置�！鞍�喲!”，只聽(tīng)表妹大叫一聲，接著(zhù)就“哇，哇”大哭起來(lái)。我三步并著(zhù)兩步奔過(guò)去，定睛一看，只見(jiàn)表妹坐在地上，手捂著(zhù)額頭，我見(jiàn)了不禁心里暗暗叫苦：“壞了，準是表妹在跑步時(shí)，頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開(kāi)表妹的手，心里不住地祈禱：“千萬(wàn)不要撞得太嚴重啊”�？上�，人算不如天算，當我看到表妹頭上的大包時(shí)，不由得嚇了一跳：“呵!這哪里是包，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小饅頭啊!”，望著(zhù)“大雨滂沱”的表妹，我急忙以好言相勸：“乖，跟姐姐回家搓點(diǎn)藥就不痛了”。誰(shuí)知表妹不買(mǎi)我的“帳”。

　　望著(zhù)胖乎乎的表妹，再看看越圍越多的人群，我心里暗暗叫苦：“不會(huì )真的要我把這個(gè)皮球似的'小祖宗抱回我們宿舍九樓吧?”正當我不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)阿姨開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)小孩撞傷后，涂一點(diǎn)蜂蠟，很快就能消腫呢”�！笆前　�，有位老大爺贊同地說(shuō)：“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個(gè)大包，抹了蜂蠟后，很快就沒(méi)事了”�！罢娴�?”，我欣喜不已，記得公園旁邊的商店里似乎有些蜂蠟，只要我把表妹抱過(guò)去抹一點(diǎn)，就沒(méi)有問(wèn)題了。說(shuō)干就干，我抱起表妹來(lái)到那家商店，和售貨員說(shuō)明原因后，售貨員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在表妹的額頭上抹滿(mǎn)了蜂蠟�？粗�(zhù)妹妹額頭上的大包包，我心里打起了退堂鼓：“蜂蠟真的能消除大包嗎?”售貨員仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“小妹妹，這蜂蠟是經(jīng)過(guò)加工的，它和茶油混合在一起，消腫去傷的效果可好呢”，我將信將疑。果然，過(guò)了幾分鐘后，妹妹頭上的包小了一大半，我高興極了，向售貨員阿姨道謝后，拉著(zhù)表妹，一溜煙地跑回了家。

　　那天的意外發(fā)現，使我明白了，平時(shí)要多學(xué)一點(diǎn)生活常識，遇到緊急情況，就不會(huì )象今天這樣手足無(wú)措。

　　科學(xué)新發(fā)現作文5：

　　今天作文課上，“小科學(xué)家”——鄭好準備了一杯清水。她一臉地對大家說(shuō)：“這節作文課，我們要來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，，她拿起一個(gè)雞蛋。我十分疑惑，鄭好“葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”這時(shí)，只見(jiàn)她小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋動(dòng)了幾下，沉在水底不動(dòng)了。在一旁的蘆老師躍躍欲試，拿起一根筷子，撥弄了幾下。費了“九牛二虎之力”把雞蛋弄到了水面上來(lái)�？呻S著(zhù)蘆老師將筷子從杯子中慢慢抽出，雞蛋調皮地鉆到了水底。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：為什么雞蛋沉在水里不肯上來(lái)呢?正當同學(xué)們摸不著(zhù)頭腦時(shí)，“小科學(xué)家”發(fā)話(huà)了：“雞蛋沉在水中是因為蛋的密度大于水的密度，所以蛋的重力大于水的浮力�！笨晌疫�是不知道她接下來(lái)要干什么。

　　只見(jiàn)“小科學(xué)家”又拿了一勺鹽，放進(jìn)清水中。那調皮的“小蛋娃娃”蹦了幾下，又沉入水中�？磥�(lái)它十分依戀杯底，不愿離開(kāi)。接著(zhù)，“小科學(xué)家”放下了第二勺鹽，大家屏氣凝神，望著(zhù)瓶子�！靶】茖W(xué)家”開(kāi)始攪拌杯中的鹽，“小調皮”又蹦了幾下，沉入了杯底。這令大家都大失所望�！靶⌒】茖W(xué)家”又往杯中放了幾勺鹽，充分攪拌后，“小調皮”懸在了半空。繼續放鹽......“浮起來(lái)了!”前排的.同學(xué)叫到，“真的!”一個(gè)娃娃似的臉蛋露出了水面。全班歡呼了起來(lái)。蘆老師用手試圖把雞蛋按下水面，可那調皮的娃娃又浮到了水面上。

　　“在水中放鹽就可以增加水的浮力，這樣水的浮力就比蛋的重力大了�！薄靶】茖W(xué)家”解釋道。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現：大自然中許多東西還需要我們去探索，去發(fā)現呢!

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