發(fā)現的作文優(yōu)秀【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的作文 篇1
唉！每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候，我明白必須是我家的燙斗生銹了。
事情是這樣的，我家幾年前買(mǎi)了一臺燙斗，一開(kāi)始還挺好用的，可時(shí)間一長(cháng)鐵生銹了。
這次媽媽叫我把銹清除掉，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái)，我先加了一點(diǎn)水，把它弄濕后使勁地擦，但無(wú)濟于事，還累得我滿(mǎn)頭大汗，于是我使用了第二招——鋼絲球，我捏著(zhù)鋼絲球咬著(zhù)牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了，銹還是絲毫不動(dòng)，好像對我說(shuō)：“小主人手下留情�！钡胰圆环艞�。
于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，期望這本書(shū)對我有些幫忙，突然一行字出此刻我眼前：草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應，同時(shí)藥用炭有除銹的`作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣東西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō)：“”牙膏！”我一聽(tīng)機靈一動(dòng)，把牙膏涂在深色的地方，30秒過(guò)去了，奇跡發(fā)生了，我用軟布輕輕一擦，銹就全沒(méi)了，媽媽夸獎了我，我得意地笑了。
此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎？
發(fā)現的作文 篇2
你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。
離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂(yōu)？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無(wú)奈，舉杯消愁愁更愁。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來(lái)解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結心頭�？峙抡鞣驕I也那般心酸。
看你剛中有柔，即使芳草無(wú)情，也難收你“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的魄氣精魂般的美！
感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來(lái)，抽打著(zhù)我身上的'瑣屑綺俗。
剎那間，宋詞中我發(fā)現了別樣的美！
發(fā)現的作文 篇3
冬爺爺邁著(zhù)緩慢的步子，春姑娘又穿著(zhù)花裙子出來(lái)周游世界了。
春姑娘拉著(zhù)我的小手來(lái)到公園里，清澈見(jiàn)底的小溪，碧綠的小草們高興的迎接我們破土而出，向我們打招呼
春姑娘讓他們更加強壯，。
春姑娘帶我來(lái)到校園里，每個(gè)同學(xué)穿上新衣服，校園里的大樹(shù)又發(fā)出新芽。
春姑娘把我送回家，我發(fā)現春天太美了，這真是一個(gè)美妙的.春天。
發(fā)現的作文 篇4
在這個(gè)拼爹的年代里，作為不是富二代的我們只能把人生當作自助餐來(lái)“享受”了。人生是自己獨特的自助餐。人生路漫漫，我們不能拼爹只能靠自己，拼爹的人只是起點(diǎn)高一點(diǎn)，物質(zhì)條件好一點(diǎn)，至于他將要遇到的困難挫折還是要自己去克服。
能者自助，如果說(shuō)人生是自助餐，那么這個(gè)復雜多樣的社會(huì )就是那所謂的自助餐廳了。在這里無(wú)所謂利益無(wú)所謂朋友。我們只是像一葉孤舟漂泊于蒼茫大海上，憑靠自己的力量去探索去尋找，找尋我們人生的方向和人生寶藏。
在自助餐中，我們會(huì )遇見(jiàn)自己喜歡或是自己厭惡的東西。有的東西看起來(lái)五彩斑斕。但要小心，因為這可能會(huì )是一個(gè)小小的迷幻陣，看似色彩艷麗，實(shí)際上是一個(gè)可以把你拉向無(wú)底深淵的黑洞，這就是誘惑，在這里我們可能會(huì )彷徨，會(huì )茫然甚至不知所措。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以在人生這次自助餐中慢慢磨煉自己，將昔日那些彷徨擱淺，找回自己，讓自己的人生獨具魅力而我們也將在一次次挫折后日益成熟穩重，也將收獲一些可貴的品質(zhì)，當然也會(huì )遇見(jiàn)一些世俗所惡的品質(zhì)。
我們可能會(huì )遇到各種品質(zhì)，可貴的猶如“誠信，謙虛，誠實(shí)正直，善良等�！笨稍鞯莫q如“懶惰、貪婪、驕傲、欺騙等�！边@是我們在自助餐中就要認真甄別。若是因自己的錯選而傷害到自己的朋友，那就要用心去解釋。你飛的再高，要是沒(méi)有朋友在身邊，那必定孤獨。朋友在自助餐也是必不可少的人物。雖然自助餐的'主動(dòng)權還在你手里，但朋友在你面對種種誘惑時(shí)，給你善意的提醒；面對挫折時(shí)給你鼓氣加油；面對成功時(shí)朋友是你的提醒劑。
人生自助餐中沒(méi)有侍者，只是靠自己的能力去選得自己所需要的東西，而一些可貴的精神品質(zhì)必不可少。
其一是誠信，沒(méi)有誠信怎么能贏(yíng)得別人的尊重和信任呢？其二是謙虛，謙虛使人進(jìn)步，這條亙古不變的名言使我們群吃自助餐的人獲益匪淺，一個(gè)沒(méi)有謙虛品質(zhì)的人是走不到人生的金字塔的。其三是正直誠實(shí)，擁有這些品質(zhì)，我們在自助餐中亦會(huì )有更多趣味。
在人生這次自助餐中，我們不可以憑借外力來(lái)做出輝煌成就，人生自助餐沒(méi)有侍者。只是用自己的力量去爭取，靠自己去選擇，去迎接挑戰，跨越火線(xiàn)，以爭得勝利。
九零后的我們被“譽(yù)”為“跨掉的一代”，真的是爛泥扶不上墻？至少現在我不這么認為，我們是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)激情的一代。懷揣著(zhù)夢(mèng)想在努力拼搏，在這個(gè)我們還擁有唯一本錢(qián)——青春的年代里，我們靠自己的力量在這個(gè)對我們評論甚多的社會(huì )里拼搏。我們還是像先輩們一樣走著(zhù)自己自助的路奔向未來(lái)，無(wú)論是在哪個(gè)年代，哪種社會(huì )，人生都是自助餐，沒(méi)有外界的幫助，憑借自己力量去挑戰未來(lái)。
我們將在這次自助餐中認真選擇，去鍛煉自己，接受挑戰來(lái)讓自己得到社會(huì )的認同。人生自助餐是自己的舞臺，請秀出我們的風(fēng)采！
發(fā)現的作文 篇5
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。
散步時(shí)，我發(fā)現，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會(huì )發(fā)出這些不同顏色的.光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@霓虹燈為什么會(huì )發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說(shuō)：“因為霓虹燈里有一種稀有氣體，到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應知應會(huì )自然知識三百問(wèn)》后才知道，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因為霓虹燈內填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來(lái)是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線(xiàn)，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
發(fā)現的作文 篇6
小朋友們，你們知道雞蛋放進(jìn)清水里，它會(huì )“游泳“嗎？接下來(lái)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我來(lái)告訴你答案。
作文課上，老師向我們介紹了做實(shí)驗的材料：有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。
首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子傾斜一點(diǎn)，老師小心翼翼地把雞蛋沿著(zhù)杯口放進(jìn)水里�！斑恕钡囊宦�，雞蛋像一個(gè)在泳池上呆著(zhù)的小朋友，一不小心跌進(jìn)了水中，慢慢地沉入水底，又像一塊一動(dòng)不動(dòng)的石頭。同學(xué)們說(shuō)：“老師你騙人，雞蛋不會(huì )游泳�！笨晌蚁耄嚎赡艿葧�(huì )水里放了什么東西，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了呢！
果然，老師舀了一勺鹽，用勺子撒入杯子里，水中像下了一場(chǎng)大雪。老師用筷子攪拌，只見(jiàn)雞蛋圍著(zhù)筷子旋轉，水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起，雞蛋浮了起來(lái)，同學(xué)們高興極了。但不過(guò)五秒鐘，雞蛋就沉了下去，同學(xué)們很是失落。
老師又舀了一些鹽，撒入杯子里，再攪拌，水色變得非常濃。哇！雞蛋緩緩地浮起來(lái)了。同學(xué)們喊：“雞蛋浮起來(lái)了，它真的會(huì )游泳哩！”只見(jiàn)雞蛋稍微地露出頭，像一個(gè)小孩探出頭來(lái)，想看看這新奇的`世界。
可是原理是什么呢？哦！原來(lái)水的密度小于雞蛋，所以雞蛋浮不起來(lái)，鹽水的密度大于雞蛋，那么雞蛋就可以浮起來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了，只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許許多多的道理。
發(fā)現的作文 篇7
今天我在回家的路上，發(fā)現大樹(shù)的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來(lái)了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來(lái)了。這是問(wèn)什么呢？我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因為到秋天，大樹(shù)身上有一種叫葉黃素的東西，它會(huì )把樹(shù)葉變黃，也就是說(shuō)大樹(shù)的葉子變老了，都應該落了”。這時(shí)候我才明白了這個(gè)科學(xué)道理。
這時(shí)，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀(guān)察它，發(fā)現我的大蒜怎么每天都長(cháng)大約三厘米，我又用尺子把長(cháng)的.最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長(cháng)的這么快呀！奶奶說(shuō)：“把大蒜放在日光下，他會(huì )長(cháng)得更快更高。原來(lái)大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養傷，才能長(cháng)的又高又壯。
只要我們留心觀(guān)察，這就會(huì )有新的發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇8
我奶奶種了一盆石榴。冬天過(guò)后，我發(fā)現石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。
這時(shí)，一位老爺爺來(lái)我們家玩，他到了這石榴樹(shù)旁看了看，摸了摸，轉了轉。老爺爺說(shuō)：“這樹(shù)還有用！只要把它放在有陽(yáng)光照射的地方，就行了�！蔽覀冎x過(guò)了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽(yáng)臺上。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現：石榴樹(shù)冒出了紅芽芽！再過(guò)幾天，我又發(fā)現：石榴樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出好多小嫩葉子！葉子越來(lái)越多，接著(zhù)又有了花骨朵……現在，石榴都開(kāi)花了！紅紅的花，綠綠的`葉，好看極了。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁词駱?shù)會(huì )在陽(yáng)光出現的地方生長(cháng)？而沒(méi)有陽(yáng)光的地方，就長(cháng)不出呢？媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物生長(cháng)都需要陽(yáng)光，石榴樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光的照射，就像學(xué)生們如果沒(méi)有老師教導，長(cháng)大就不能成才�！�
我知道了：不止花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，幾乎所有的植物的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，甚至動(dòng)物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽(yáng)光努力生長(cháng)，珍惜老師的教導，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大才能為祖國效力，回報祖國。
發(fā)現的作文 篇9
生活中存在著(zhù)很多事物，有善有惡，我們只用多做善事，有美有丑，在我們身邊，就有許多不太在意的美。
如交警叔叔。他們隨時(shí)都站在工作崗位上，在那驕陽(yáng)如火，暴雨如注的夏天，是他們疏散的交通，便利了人們的.生活，用自己的生命保護了我們，這難道不是美嗎？
如清潔工阿姨。它們每天的工作時(shí)間比我們早兩個(gè)小時(shí)，幫我們保護環(huán)境衛生，大街上，小路里，都是他們在維護我們的環(huán)境，假如，沒(méi)有他們，我們豈不是生活在垃圾堆里，這難道不是美嗎？
如老師。他們是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們，你們教給我們知識，讓我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，從中教會(huì )我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這難道不是身邊的美嗎？
如醫生。他們是挽回生命的天使，在我們危急時(shí)刻救助我們，讓我們的生命顯現得更加珍惜。當他們挽救不了時(shí)，會(huì )像親人一樣流淚，汶川地震，他們幾乎沒(méi)有睡過(guò)安穩覺(jué)，他們是偉大的，這難道不是美嗎？
我只舉了很少的例子，生活中還有許多美的畫(huà)面，讓我們一起去發(fā)現美吧！
發(fā)現的作文 篇10
星期五，爸爸帶我和奶奶回鄉下。
正當我昏昏欲睡、無(wú)精打采的時(shí)候，奶奶大喊：“郁管！快來(lái)看！枇杷樹(shù)結果了！”我心想：家里沒(méi)有枇杷樹(shù)？更別說(shuō)枇杷了？我連忙從房間里沖出來(lái)。奶奶指著(zhù)竹林里那棵高大的枇杷樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上的枇杷又大又圓，身上穿著(zhù)金黃色的外套，遠看，像一個(gè)個(gè)金黃色的小球。我看著(zhù)這些誘人的'枇杷，心里越來(lái)越想吃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枇杷樹(shù)上的枇杷在空中跳動(dòng)，仿佛在對我說(shuō)：“想吃我嗎？那就來(lái)摘呀！有本事嗎？”我越來(lái)越著(zhù)急了。
奶奶看我著(zhù)急的樣子說(shuō)：“想吃嗎？”
“當然想了�！蔽覂裳郯l(fā)光。
“看我的吧�！蹦棠陶f(shuō)。
奶奶把梯子拿來(lái)，要爬到屋頂上摘枇杷。我心里很擔心，奶奶會(huì )不會(huì )從梯子上掉下來(lái)。這時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“把梯子扶好�！蹦棠毯芸炀团赖搅宋蓓斏�，摘了些又大又黃的枇杷�？吹侥且换@子金黃色的小球，散發(fā)出誘人的光芒，我迫不及待地挑了一個(gè)又大又圓的，撥開(kāi)它的外衣，露出金黃色的果肉，一口放到嘴里，哇！酸酸的，甜甜的真好吃！
這次意外的發(fā)現真棒！
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