螞蟻的發(fā)現作文[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的發(fā)現作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的發(fā)現作文 篇1

　　螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個(gè)家庭都不乏它的身影。它與蜜蜂都是非常勤勞的，但有點(diǎn)不同：蜜蜂能夠造福人類(lèi)；螞蟻為的是養活自己，因此，許多人都覺(jué)得蜜蜂是最最勤勞的。我不認為這樣，其實(shí)螞蟻也很勤勞的，而且螞蟻也有許多不為人知的東西�，F在，請讓我來(lái)揭示它的奧秘——

　　一、天生的大力士

　　螞蟻是一種體型小的動(dòng)物，但力氣不凡，能把比自身重５０倍的重物輕而易舉地舉起來(lái)，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約０．２克重，而較小的'螞蟻（如小黃蟻）重約０．１克，有的甚至還不夠。

　　二、團結帶來(lái)力量

　　螞蟻們出去尋找食物，是分頭尋找的，一旦誰(shuí)找到了，會(huì )馬上“通知”眾螞蟻前來(lái)幫忙。假如那食物，比如昆蟲(chóng)，不是活的，它們就直接齊心協(xié)力地把那昆蟲(chóng)搬到洞里慢慢品嘗；假如那是活的昆蟲(chóng)，螞蟻軍團就施展戰術(shù)，先下手為強，向目標發(fā)動(dòng)攻擊。它們先派遣幾只螞蟻為先鋒隊，利用自身小的特點(diǎn)，爬到昆蟲(chóng)身上亂咬。獵物奮力掙扎，先鋒隊仍然死死不放。這時(shí)候，螞蟻軍團就把目標包圍起來(lái)，全體一起攻擊，目標被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利，這令我想起一句話(huà)：團結就是力量，團結就是勝利。

　　三、生命力頑強

　　別看螞蟻個(gè)頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來(lái)，不依賴(lài)別人的幫助，而且還安然無(wú)恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水里，就拼命掙扎（其實(shí)這是在游泳）。它一旦碰到了岸，就會(huì )牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險……

　　這就是我所發(fā)現的螞蟻的秘密，其實(shí)它的身上還有許許多多的未解之謎，這也告訴我們一個(gè)道理：要留意生活上的每一事、每一物，只要仔細觀(guān)察，你就會(huì )從中獲得許許多多知識，就會(huì )受益匪淺。

螞蟻的發(fā)現作文 篇2

　　在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的'濮水河邊觀(guān)看螞蟻是怎樣搬運食物的。

　　到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長(cháng)，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動(dòng)嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)觀(guān)察螞蟻。過(guò)了一會(huì )我看見(jiàn)一只小螞蟻左看右看后，就鉆進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰(shuí)知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒(méi)抬動(dòng)，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移�！敝晃覀凖R心協(xié)力，再難的亊也一定能辦成。

螞蟻的發(fā)現作文 篇3

　　每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的`地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

　　突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)�！暗�398頁(yè)… …�！庇辛�!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險！”“ 有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱(chēng)作“氣味長(cháng)廊”。

　　哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！

螞蟻的發(fā)現作文 篇4

　　就在幾個(gè)星期前，有天早上我起的很早，我從老家的大院出來(lái)了，進(jìn)入我眼睛的，不再是漂亮的風(fēng)景，而是一大群螞蟻，我蹲在門(mén)檻上，心想：螞蟻呀螞蟻，你的末日到了，待我把我弟弟叫醒，用水淹死你們！我跑去叫弟弟。

　　剛跑出去，剛剛盛大的螞蟻群所剩無(wú)幾，我們剎那間沒(méi)有了興趣，轟隆隆，只見(jiàn)天瞬間陰了起來(lái)，接著(zhù)又是一道閃電，馬上要下雨了，我和弟弟垂頭喪氣地走進(jìn)堂屋。

　　沒(méi)過(guò)多久，又一群螞蟻經(jīng)過(guò)我家，這次我和弟弟準備工作做的十分齊全，弟弟也早早起來(lái)，我們剛準備淹螞蟻的時(shí)候，老天好像給我作對似的`，又陰了起來(lái)，只見(jiàn)螞蟻加快了步伐……

　　有無(wú)數個(gè)問(wèn)號打在我的心中，為什么每當有大群螞蟻通過(guò)，天總會(huì )陰，難道螞蟻又特異功能？不可能！

　　，我才想起問(wèn)我們家的“百科全書(shū)”——媽媽大人。

　　我向媽媽講述著(zhù)前因后果，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你的善于觀(guān)察，指導我們學(xué)習，其實(shí)螞蟻是在搬家！”

　　“搬家？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽見(jiàn)我似懂非懂的樣子，詳細地講了起來(lái)：“螞蟻它可以預測天氣，因為下雨會(huì )有積水，如果不搬到高處，它們會(huì )被淹死�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了，不光要善于觀(guān)察，還要認真思考，才能取得成績(jì)。

螞蟻的發(fā)現作文 篇5

　　我在九歲的時(shí)候就發(fā)現了螞蟻的秘密。

　　記得那一天傍晚，我家廚房的地板上發(fā)現了一條細細的縫隙，那條縫隙里有一個(gè)螞蟻窩。我看到了一只螞蟻走出來(lái)，東張西望，似乎是在找晚餐。那只螞蟻好像發(fā)現了我，就馬上跑回了自己的家。我馬上跑到冰箱面前，打開(kāi)冰箱，拿出了一袋碎冰糖和一小塊面包。我馬上跑回了螞蟻的家，撒了一小勺碎冰糖在螞蟻家附近。不一會(huì )兒，一只“偵查員”螞蟻就出來(lái)了，看到地上有很多碎冰糖，就馬上跑了回去。我心想：這是螞蟻怎么回去了，難道它不想要碎冰糖嗎？于是，我就把那塊面包撕成了面包屑。誰(shuí)知那只螞蟻根本就沒(méi)有回家，而是站在縫隙邊上，低著(zhù)頭，頭像的那對觸角在動(dòng)，似乎在向同伴們傳達一個(gè)信息。我看得很疑惑。不一會(huì )兒，那條縫隙里就出來(lái)了許多“搬運工”螞蟻，它們齊心協(xié)力的把碎冰糖搬回家里，而面包屑根本就不搬。

　　我想：他們那么喜歡吃甜食嗎？不怕長(cháng)蛀牙呀！只見(jiàn)兩只螞蟻費了九牛二虎之力才把碎冰糖放在了另一只螞蟻的背上，然后，三只螞蟻一起齊心協(xié)力地搬進(jìn)了它們的家里。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的口號聲：“121，121，121……”我聽(tīng)說(shuō)螞蟻很怕水。于是，我便灑了一點(diǎn)水在它們回家的`必經(jīng)之路上。不知是它們真的害怕水。還是擔心滑倒，竟然繞道走了，最后還是毫發(fā)無(wú)損的回到了家中。帶他們把碎冰糖都搬回了家后，我以為它們不會(huì )來(lái)搬面包屑了，誰(shuí)知它們并沒(méi)有，它們還是出來(lái)搬面包屑了�？墒俏衣�(tīng)說(shuō)螞蟻們都是喜歡吃甜食的。等它們都把面包屑搬回家之后，我以為它們會(huì )在家中享受這頓晚餐。誰(shuí)知它們還在把那些細小的用肉眼看不見(jiàn)的碎冰糖搬運回家，可以說(shuō)，螞蟻們是很懂得：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　這個(gè)道理了。我下定決心，從今往后一定要向螞蟻學(xué)習這種勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。突然，我又看見(jiàn)了最后回家的那只螞蟻朝著(zhù)洞口的方向又動(dòng)了動(dòng)頭上的那對觸角，似乎在說(shuō)：“同伴們，已經(jīng)沒(méi)有食物了，不用再上來(lái)了�！蔽铱吹竭@一舉動(dòng)，于是就馬上跑到客廳里去問(wèn)爸爸：“螞蟻頭上的那個(gè)觸角為什么會(huì )動(dòng)？”爸爸微笑著(zhù)回答：“螞蟻頭上的那對觸角在動(dòng)就說(shuō)明螞蟻在向同伴們傳達一個(gè)信息。這個(gè)等你長(cháng)大了就會(huì )知道了�！蔽一卮鹆艘宦�，就又馬上跑回廚房里看那些螞蟻，可是廚房里已經(jīng)沒(méi)有了它們忙碌的身影。我知道，它們一定是回家吃晚飯了。

　　通過(guò)這件事情，我知道了螞蟻的秘密：螞蟻具有團結互助和勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。也大概的了解了螞蟻頭上觸角動(dòng)的秘密。

螞蟻的發(fā)現作文 篇6

　　今天，去竹山教育學(xué)作文。畢老師居然帶領(lǐng)我們觀(guān)察了螞蟻，還查閱了資料，讓我們發(fā)現了螞蟻的許多秘密。

　　螞蟻家族分工明確，蟻后和雄蟻負責繁殖后代，工蟻負責建造蟻穴，尋找食物。

　　螞蟻的蟻穴結構復雜，功能齊全。蟻穴大多呈半圓形，洞口很小，里面黑乎乎的。別看蟻穴洞口小，里面的結構可復雜了！有存放食物的儲藏室，有繁殖后代的繁殖室，還有看護螞蟻的育兒室……

　　螞蟻是依靠觸角來(lái)交流的。螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角。如果螞蟻在外面遇見(jiàn)了大食物，它就會(huì )連忙跑回蟻穴，揮動(dòng)它那對靈活的觸角，好像在說(shuō)：“我在外面找到了大食物，我搬不動(dòng)，你們快來(lái)幫忙吧！”

　　不一會(huì )兒，從蟻穴爬出成群結隊的`螞蟻，他們排成整齊的隊伍，魚(yú)貫而出……

　　通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我知道了螞蟻的許多秘密。其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現。

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