數學(xué)發(fā)現作文精品【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的數學(xué)發(fā)現作文,希望能夠幫助到大家。
數學(xué)發(fā)現作文1
一天早晨,爸爸在送我上學(xué)的.路上,給我買(mǎi)早點(diǎn),我說(shuō)我想吃一個(gè)包子,爸爸說(shuō)好,于是爸爸就帶我來(lái)到了包子店,包子店的叔叔說(shuō)一個(gè)包子2元錢(qián)。于是爸爸給了叔叔10元錢(qián),爸爸問(wèn)我,這個(gè)叔叔應該給我們找多少錢(qián)呢?我想了想10-2=8,叔叔對我說(shuō)你真棒,我高興的對爸爸說(shuō)我厲害吧。生活中處處是數學(xué),我一定學(xué)好數學(xué)走到哪里都不怕。
數學(xué)發(fā)現作文2
今天下午放學(xué)后,媽媽帶我去打印試卷,走到打印店門(mén)口,媽媽說(shuō)“考驗下我”就給我10元錢(qián)讓我自己進(jìn)去,打印店阿姨給我2張試卷說(shuō)2元錢(qián),我給她10元,我很快算出她應該找給我8元,要是以前我拿錢(qián)買(mǎi)東西可是不知道應該怎么算的,數學(xué)真好!
數學(xué)發(fā)現作文3
自從學(xué)習了數學(xué),我發(fā)現生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會(huì )告訴我現在已經(jīng)7:40分了,那么離上學(xué)打鈴就還有10分鐘了,我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9:30睡覺(jué),爸爸說(shuō)現在已經(jīng)9:00了,那么就還剩下30分鐘聽(tīng)我的小蛋故事了。爸爸買(mǎi)了一盒巧克力,一共有五5塊兒,我想給弟弟留2塊兒,我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的`還有很多很多,學(xué)習了數學(xué)我一下就能知道,數學(xué)真的太有趣了!
數學(xué)發(fā)現作文4
放學(xué)了,我完成作業(yè)之后粘著(zhù)姐姐讓她陪我玩,她說(shuō)她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,于是我擺弄起了姐姐的文具盒,沒(méi)想到姐姐的文具盒里有很多的筆,我把姐姐的筆嘩啦啦的'全倒出來(lái),姐姐看我在“搗亂”于是說(shuō)“我考考你,我的文具盒里有幾根筆?”
我把筆擺好,然后看了看,有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想,蔡老師教我們了十以?xún)鹊募臃,有三只鋼筆,于是就算有一個(gè)三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等于二,所以就算有一個(gè)二。最后三加二等于五,原來(lái)姐姐的文具盒里一共有五支筆呀。
我連忙將自己的成果告訴姐姐,姐姐贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭“學(xué)的不錯嘛,繼續努力!”
我很開(kāi)心,我還要繼續好好學(xué)習,天天向上!
數學(xué)發(fā)現作文5
生活中數學(xué)無(wú)處不在,周末,媽媽給我十元錢(qián)讓我買(mǎi)早點(diǎn),我買(mǎi)了1杯豆漿3元、2個(gè)肉包子、肉包子是2元一個(gè),我快速的用我們學(xué)過(guò)的10以?xún)鹊募訙p法算出了應該找我3元錢(qián),賣(mài)早點(diǎn)的'阿姨樂(lè )呵呵地對我說(shuō),“算的對”。我拿著(zhù)早點(diǎn),心里美滋滋的!
數學(xué)發(fā)現作文6
數學(xué)課我們學(xué)習了10以?xún)鹊募訙p法,加法是兩個(gè)數合并成一個(gè)數叫做加法。已知兩個(gè)數和其中一個(gè)加數求另一個(gè)加數,叫做減法。
生活中數學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在身邊,星期天我和媽媽去超市購買(mǎi)東西,就用到了數學(xué)。買(mǎi)了一包鹽2元,又買(mǎi)了一盒餅干5元,我就用加法計算,2+5=7我要付給超市7元錢(qián),在付款時(shí)我拿出10元給阿姨,阿姨還問(wèn)我需要找我多少錢(qián)?這時(shí)候我就用了減法計算,10-7=3,立刻回答阿姨說(shuō),要找我3元。
經(jīng)過(guò)超市購買(mǎi)東西的嘗試,我發(fā)現在生活中少不了的`就是數學(xué)。
數學(xué)發(fā)現作文7
生活中有很多常見(jiàn)的數學(xué)問(wèn)題。
上次我和媽媽去買(mǎi)黏土,黏土是5塊錢(qián)一包,媽媽問(wèn)我買(mǎi)兩包是多少錢(qián),我想了想應該是5+5=10,需要10塊錢(qián)。媽媽拿出20元問(wèn)我應該找幾塊,我想了想應該是20-10=10,應該找10塊錢(qián)。
我覺(jué)得這樣很有意思,把數學(xué)學(xué)好,以后就能自己去買(mǎi)東西了。
數學(xué)發(fā)現作文8
一二三爬上山,四五六翻筋斗,七八九拍皮球,十根手指頭就是一雙手。
生活中處處都有數學(xué)、它在生活中有著(zhù)重要的地位,生活中處處都可以用到數學(xué)、因為它可以解決生活中的許多的問(wèn)題。
在我妹妹過(guò)生日的時(shí)候就用到了它。星期天中午我妹妹過(guò)兩歲的生日,她是四月二十七日出生的`,今年剛好兩歲了。今天家里一共來(lái)了十個(gè)人陪妹妹過(guò)生日,爺爺、奶奶、外婆、外爺4個(gè)老人,爸爸、媽媽、姑姑、姑父4個(gè)人,我和弟弟2個(gè)人,一起為妹妹唱生日歌。爺爺把一個(gè)圓圓的蛋糕分成兩個(gè)又分成四個(gè),然后又分成8塊,又分成十一塊每個(gè)人一塊。都很高興,之后妹妹又得到了4個(gè)玩具,笑的兩個(gè)眼睛都瞇起來(lái)了,兩個(gè)小酒窩都露出來(lái)了好開(kāi)心喲!生活中處處可見(jiàn)數學(xué)的數字。
數學(xué)發(fā)現作文9
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎?告訴你吧,我在研究一個(gè)數學(xué)中的新發(fā)現呢!
暑假里的一天下午,我在研究奧數老師講的一個(gè)六位數:142857.為什么要研究它呢?這可是有原因的。不信,你看看開(kāi)頭的`幾個(gè)數,它們都是142857的倍數。就讓我算給你看吧:142857乘1=142857,
142857乘2=285714,142857乘3=428571,142857乘4=571428,142857乘5=714285,142857乘6=857142,142857乘7=999999.是不是很神奇呢?
142857乘1到6的結果都是由1、4、2、8、5、7這六個(gè)數組成的,讀起來(lái)也很順口、很好聽(tīng),奧數老師要求我們要記住它們,現在,我已經(jīng)記住了,而且背得滾瓜爛熟,寫(xiě)這篇文章的時(shí)候都沒(méi)有那計算器一個(gè)一個(gè)的算,而是一口氣寫(xiě)出來(lái)的。
我真高興能從奧數老師那里學(xué)來(lái)這個(gè)新發(fā)現,我相信,數學(xué)學(xué)起來(lái)不會(huì )很難,只要多發(fā)現、多觀(guān)察,就會(huì )找到很多訣竅,學(xué)起來(lái)也會(huì )輕松許多,并且會(huì )覺(jué)得數學(xué)很有趣,就像我的感受一樣呢!
數學(xué)發(fā)現作文10
在生活中,我的爸爸買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果,我吃了一個(gè),媽媽吃了兩個(gè),那么還剩下幾個(gè)呢?我用5減去1再減去2,得出還有兩個(gè)蘋(píng)果。我出去買(mǎi)零食,媽媽給了我十塊錢(qián),我買(mǎi)了一袋牛奶糖,是四塊錢(qián),又買(mǎi)了兩瓶飲料,是四塊錢(qián),那收銀員應該找我多少錢(qián)呢?我用了我新學(xué)習的.加減法,算出她應該給我兩塊錢(qián)。這個(gè)過(guò)程中,我覺(jué)得學(xué)習數學(xué)是很有必要的。
數學(xué)發(fā)現作文11
我們的`生活離不開(kāi)數學(xué)。
今天放學(xué)路上,剛剛走到人行天橋時(shí),我看到交通信號燈的紅燈亮了,這時(shí)馬路上有3輛小汽車(chē),過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了2輛小汽車(chē),一會(huì )兒又來(lái)了2輛小汽車(chē),那么現在一共有幾輛小汽車(chē)呢?
要計算現在一共有幾輛小汽車(chē)的話(huà)呢,我們就要用連加的方法來(lái)計算,算式就是三加二,再加二等于七,那么答案就是一共有7輛小汽車(chē)。
數學(xué)發(fā)現作文12
我們的生活中,數學(xué)隨處可見(jiàn),我們的生活也離不開(kāi)數學(xué),所以,我們要好好學(xué)數學(xué),這樣才能解決更多的問(wèn)題。記得有一次媽媽給我了我15元錢(qián),我保存了好久,一直都沒(méi)舍得用。(悄悄告訴你,沒(méi)用出去是因為不知道買(mǎi)什么),終于有一天,我在超市看到了自己非常喜歡的畫(huà)板,特別想把它買(mǎi)回家,于是我問(wèn)售貨員阿姨畫(huà)板的價(jià)位,阿姨說(shuō):13元,15-13,5-3不是等于2嗎?我心里一陣開(kāi)心,我把15元給了阿姨,畫(huà)板13元,阿姨給我找回2元錢(qián),我裝著(zhù)2元錢(qián),帶著(zhù)喜歡的'畫(huà)板回家去了。第二天,剩下的2元錢(qián)我又去超市買(mǎi)了兩根棒棒糖,我一根,爸爸一根,別提多開(kāi)心啦!
數學(xué)發(fā)現作文13
在日常生活中,每件事情都離不開(kāi)數,比如去買(mǎi)菜、去購物、去看電影等等,都會(huì )用到數學(xué),生活中還有很多數學(xué)等待著(zhù)我們去發(fā)現。寒假里的一天,我和老爸老媽一起去鄉下奶奶家玩。剛上車(chē)沒(méi)多久我的肚子就唱起了“空城計”,“咕嚕咕!敝苯,好像在催促我快讓它吃個(gè)飽,我也是被逼于無(wú)奈,只好陪著(zhù)笑臉想讓老爸幫我去買(mǎi)點(diǎn)零食和水。還沒(méi)等我開(kāi)口,老爸就主動(dòng)提出帶我去買(mǎi)零食,他說(shuō)我肚子叫的聲音實(shí)在是太大了,他想睡覺(jué)都睡不著(zhù),我也是哭笑不得。我們停在了一家小超市旁邊,我和老爸走下車(chē),我看見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)告示牌,上面寫(xiě)著(zhù)“3個(gè)空瓶可換1瓶礦泉水!蔽覀冏哌M(jìn)超市買(mǎi)了一袋面包和3瓶礦泉水。老爸一看一瓶礦泉水1元,就來(lái)了興趣,給我出了一個(gè)題目;“用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水?”我不假思索一下子就算出來(lái)了“10瓶!”“錯!”“怎么錯了?10÷1=10呀!”老爸狡黠地看了我一眼說(shuō):“3個(gè)空瓶又可以換1瓶呀!”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了,在心里默默算了起來(lái),“14個(gè)!”我自信地喊了起來(lái)!“嗯”老爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)數學(xué)這么有趣啊,我暗暗地想。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊,只要你樂(lè )于探索,你就會(huì )有更多奇妙的發(fā)現。我們要靈活運用數學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,只有熟練的`掌握了數學(xué),才能讓數學(xué)成為我們生活中的好幫手。
數學(xué)發(fā)現作文14
今天,我和爸爸在小區里散步,爸爸突然問(wèn)我:“三角形的內角和是多少?” “180°”
我不假思索的說(shuō)!澳,四邊形的內角和呢?”爸爸繼續問(wèn)我!八倪呅?嗯,360! 我依然很自信!傲呅文?你發(fā)現什么規律了么?”爸爸繼續啟發(fā)著(zhù)我。 “六邊形…720°,規律么,”我拿著(zhù)一根樹(shù)枝在沙子上勾勾畫(huà)畫(huà),“設這個(gè)多邊形的邊共有N條,那么,難道,度數=180°×(N-1)?”我不自信的.說(shuō)!澳敲,讓我們驗算一下吧,假設N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 !耙,百度一下?”“不,我要自己想!弊宰鹦膹姷奈揖芙^了;氐郊,我繼續思索著(zhù)這倒有趣的數學(xué)題,突然想起數學(xué)課上老師交給我們了什么高中等差數列,試試看吧。我繼續在稿紙上演算著(zhù)!皻W耶!我算出來(lái)了!”我高興極了。在網(wǎng)上一搜,和我的答案一模一樣!我發(fā)現了一個(gè)有趣的規律!同學(xué)們,你們知道答案是什么嗎? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。
數學(xué)發(fā)現作文15
在數學(xué)學(xué)習中,有許許多多的發(fā)現,我們一定要留心觀(guān)察生活中的數學(xué)、課堂中的.數學(xué)。
在一次基礎訓練上的題目中,我發(fā)現怎樣找三個(gè)連續的自然數且都是合數。我在找的時(shí)候想了一會(huì )兒。雙數肯定是合數,就要看奇數了!3”,有時(shí)行有時(shí)不行;“7”,太少了;“5”,應該行,試試看:“14”、“15”、“16”,哈!是對的!于是我有了一個(gè)發(fā)現,在找三個(gè)連續自然數且都是合數時(shí),它們必須是兩位數或更多位數,個(gè)位上分別是“4”、“5”、“6”,例如:24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說(shuō):“金誠,你這個(gè)可以是金誠猜想了!
在一道題目里,2/20=5/{},這道題難倒不少同學(xué)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,2/5=2.5,擴大了2.5倍,2.5x20=50,所以分母是50。在遇到這種題目,我們并不要總是乘整數,還可以乘小數。
我這些小發(fā)現還只是冰山一角,同學(xué)們,我們要加油哦!
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