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(推薦)一次重大的發(fā)現作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的一次重大的發(fā)現作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次重大的發(fā)現作文1
有一天,我在家附近的一個(gè)院子里玩,突然一只蜘蛛和一只壁虎引起了我的注意,只見(jiàn)它們都趴在一棵小樹(shù)上一動(dòng)也不動(dòng)地對峙著(zhù),我靜靜地站在那觀(guān)察著(zhù),原來(lái)這蜘蛛是想要吃了這條壁虎呢,但是它又怕中了壁虎的計,所以雙方正僵持不下呢!
我心里感到很奇怪:為什么壁虎不逃走,還滿(mǎn)不在乎地趴在那兒呢?難道它不怕自己被蜘蛛給吃了么?這一連串的問(wèn)題讓我有了繼續觀(guān)察下來(lái)的念頭。
就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻,壁虎的尾巴和身體分成了兩截,沒(méi)有尾巴的身體就逃走了,而這只傻蜘蛛還愣在那兒呢。我不知道壁虎為什么會(huì )傷害自己,難道它不要自己的尾巴了么?于是,我趕緊跑回家去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“乖?xún)鹤,我也不知道是什么原因,你自己去查一查吧,找到原因后再?lái)告訴我!
為了趕快找到答案,我打開(kāi)電腦上了百度搜索,在花費了九牛二虎之力后,終于讓我找到原因:原來(lái)壁虎遇險時(shí)強行斷掉自己的尾巴是為了要分散敵人的注意,好讓自己有逃生的機會(huì ),而它斷尾后還能再長(cháng)出一條新的尾巴來(lái),這壁虎可真是聰明啊!
我趕緊把這個(gè)原因告訴了爸爸,爸爸還夸我是個(gè)細心的好孩子呢,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
原來(lái)日常生活中有許許多多的奧秘在等待著(zhù)我們去找出答案,我一定要學(xué)好文化知識,努力探索出更多的科學(xué)奧秘。
一次重大的發(fā)現作文2
陽(yáng)光、晴朗的天空和爭相角逐的知了構成了夏天的清晨。拉開(kāi)窗簾,熱烈的陽(yáng)光使得我睡意全無(wú)!鞍!今天是周末呢,這時(shí)候帶小狗去外邊玩耍,是一個(gè)不錯的選擇!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
洗漱完畢,我急急忙忙地給狗拴上的狗繩,就從家里出發(fā)啦!
順著(zhù)熟悉的柏油路一直走,路兩邊的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)沙沙作響。突然,狗狗發(fā)出一聲“噗”,我才反應過(guò)來(lái)。一條小河邊出現在盡頭,小河暗流涌動(dòng),隔一段水域就打著(zhù)漩渦。狗狗用力向前撲,我牽著(zhù)繩,身體也不由向前一個(gè)趔趄。小狗像是看到了什么新奇的東西,它向前領(lǐng)著(zhù)路朝小河流邊走去。我順著(zhù)它的方向一看,原來(lái)是一條蟲(chóng)子在水里跳舞,它舞動(dòng)著(zhù)身子,頻率和節奏保持不變,旁邊還有許多小魚(yú)逆流而上,好像在給它伴舞呢!它呈灰黑色,兩頭尖尖的,看不出哪里是頭,哪里是尾;在水里游動(dòng)時(shí),像市場(chǎng)賣(mài)的鱔魚(yú)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此細長(cháng)的蟲(chóng)子。我雖然不知道這條蟲(chóng)子的名字,但已經(jīng)被它的樣子深深地吸引住了。我拿出了隨身攜帶的本子記錄下了它的外形。往回走的路上,我一邊猜想水里的蟲(chóng)。我猜想它是水中的漩渦制造者,是讓魚(yú)鍛煉身體的……柏油路在我腳下延伸,烈日照在我的.頭頂,微風(fēng)護送著(zhù)我回到了家。
回到家,我忍不住和媽媽分享今天的發(fā)現,媽媽立馬緊張起來(lái),說(shuō):“寶貝,這個(gè)蟲(chóng)子叫做鐵線(xiàn)蟲(chóng)。最好不要用手去摸,這個(gè)是寄生蟲(chóng)很容易感染人!眿寢尩倪@一句話(huà)把我這一早的疑惑都解決了。
這次外出,我有了新的發(fā)現,也從這些發(fā)現中學(xué)到了許多新知識。后來(lái),只要看到有什么新奇的事物,我就會(huì )寫(xiě)在我的本子里。我也相信一天一天的積累,我的知識就會(huì )變得越來(lái)越豐富了!
一次重大的發(fā)現作文3
我家前院,有兩棵梅花樹(shù),它們在春夏秋季實(shí)在不起眼。但真的是這樣嗎?
那天正好是冬季,一覺(jué)起來(lái),房子外的大地上鋪蓋了白色的大毯子。天空中正飄著(zhù)一朵朵雪花。我走到梅花樹(shù)旁,發(fā)現梅花樹(shù)上并沒(méi)有花,只有幾根小枝干。我有些失望:原來(lái)梅花不是人們說(shuō)的冬日開(kāi)花,興許也沒(méi)有所謂的“不懼嚴寒”。
看著(zhù)梅花沒(méi)意思,我便去“踏雪”,不在“尋梅”。我這兒跑一下,在玩雪;那兒跳一下,在摔跤。我栽倒在雪里摔了個(gè)“狗啃泥”。哦!不對,是“啃雪”。
我又套上雨衣,在地平上滾。不用擔心石頭硌到人,雪就是又厚又軟的'地毯。我滾著(zhù)滾著(zhù),突然撞到了一個(gè)東西。我很納悶,這能撞到什么?我回頭一看,是那兩顆梅花樹(shù)。我站起來(lái),白了一眼梅花樹(shù),之后就進(jìn)屋烤火了。
接下來(lái)的幾十天,氣溫十分寒冷。外面狂風(fēng)夾雜著(zhù)雪在咆哮。好似一位巨人正怒吼著(zhù)要用狂風(fēng)暴雪吞沒(méi)世界。一出門(mén),臉上就如小刀在割一般痛。
我突然有些擔心梅花樹(shù),于是我推開(kāi)窗戶(hù),向外望去,只見(jiàn):梅花樹(shù)已經(jīng)枝繁“花”茂,一根根之上,鼓起一朵朵暗紅的梅花。
兩棵樹(shù)只干纏繞,花朵重疊。近看是梅花,遠看咋像是兩個(gè)不懼嚴寒的暗紅戰士挺立在大雪之中。
在一片白茫茫的、什么都看不見(jiàn)的地域,我有家門(mén)前的梅花,給我不一樣的色彩和獨特的清香。這一切植物沉睡,躲避惡劣天氣時(shí),我有梅花與天氣在抗爭。這次,我發(fā)現了梅花的小秘密:他不喜歡在春夏秋開(kāi)放,卻愛(ài)在嚴寒中奮然挺立。我對我之前的舉動(dòng)感到有些愧疚。
我發(fā)現梅花雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗,也沒(méi)有桃花那么粉嫩。但它具有獨一無(wú)二的偉大精神,整個(gè)冬天,她最美!
這真是一次難忘的發(fā)現!
一次重大的發(fā)現作文4
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了,不管所寫(xiě)的單詞是長(cháng)是短,只要在10分中之內完成,而且要速度快、準確率高、寫(xiě)得多,就一定會(huì )得獎。為了在比賽中取得好成績(jì),我可要好好練習。
我準備好紙和筆后,就讓爸爸給我計時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我自以為是,任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多,一定會(huì )寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞?傻搅俗詈,就怎么也寫(xiě)不下去了:第一,怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復;第二,也想不出自己到底應該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過(guò)去了,可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞,其中還錯了許多。照我現在這樣的水平,一定不會(huì )得獎了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想,終于想出了一個(gè)好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡(jiǎn)單的'寫(xiě),按順序寫(xiě),那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起,要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類(lèi)別,比如先寫(xiě)冠詞、數詞、學(xué)習用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快,也不會(huì )重復了。我慢慢地推敲著(zhù),想著(zhù)自己的新發(fā)現,心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍,再讓爸爸計時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數詞、冠詞,再寫(xiě)稱(chēng)呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序,第一個(gè)單詞寫(xiě)完了,第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了,我一統計,我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞,比原來(lái)增加了許多,錯誤也很少了。我又練習了很多遍,都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中,我發(fā)現了一個(gè)道理:人在做任何事中,也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣,只要有規律,有順序,先從簡(jiǎn)單的做起,才會(huì )慢慢提高,做得快、好。
一次重大的發(fā)現作文5
外婆家附近有一塊野地,上面雜草叢生。
一天,我拿著(zhù)一把小鐮刀在野地上找小野花。找著(zhù)找著(zhù),小鐮刀無(wú)意中剮到了雜草邊的一個(gè)小沙包。意外出現了……
很多螞蟻從我剛剛剮過(guò)的地上冒了出來(lái),有的慌慌張張地往旁邊的草叢里爬,有的在原地亂哄哄地團團轉著(zhù),真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂(lè )了:哈!無(wú)意中讓我發(fā)現了螞蟻窩呢!螞蟻窩里面是什么樣子的呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我繼續用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。
更多的螞蟻蜂涌出來(lái)……我看到了螞蟻窩的內部結構:泥土黏成一層一層相連的小圓洞,每個(gè)小圓洞大概有一支小的一次性筷子那么大,這就是這個(gè)螞蟻大家族生養休息的所在嗎?
螞蟻卵又是什么樣子的呢?好奇心促使我繼續用鐮刀往螞蟻窩深處挖去,螞蟻窩再次受到了嚴重破壞。我又看見(jiàn)不計其數的螞蟻瘋狂地跑了出來(lái)。它們有的迅速爬上附近的小樹(shù)上;有的慌張地逃向草叢里;有的卻在毀壞了的家園上六神無(wú)主地團團轉著(zhù),面對這突如其來(lái)的災難,一部分螞蟻顯得茫然不知所措起來(lái)。后來(lái),有三、四只長(cháng)著(zhù)白色翅膀的雄蟻在地上冒了出來(lái),整個(gè)蟻群仿佛一下子有了主心骨,隊伍比先前淡定多了。也許是在雄蟻的指揮下,我又看見(jiàn)一隊抬著(zhù)一只死蚊子的螞蟻在緊張地行進(jìn)著(zhù),它們這是進(jìn)行糧食大轉移嗎?而更有一部分螞蟻嘴里卻咬著(zhù)一個(gè)又白又長(cháng)大概有米粒的三分之二大小的小東西,螞蟻嘴上咬著(zhù)的'是什么東西?難道就是傳說(shuō)中的螞蟻卵?想到這里,我粗魯地把其中一只螞蟻趕跑,把它嘴里的小東西搶了過(guò)來(lái)。我用手輕輕地拿起這個(gè)透明的小東西,感覺(jué)軟綿綿的,陽(yáng)光正好照在上面,我清晰地看到了這個(gè)小東西里面小螞蟻的輪廓。呀!這真是螞蟻卵!
真是一次意外的發(fā)現!
一次重大的發(fā)現作文6
童年的生活中,閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花數也數不清!其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調皮。
三年級時(shí),因為上美術(shù)課,我弄了滿(mǎn)手的水彩洗不掉,中午一回家就洗手,結果發(fā)生了一件意想不到的趣事。
我先裝了一盆水,正當我關(guān)上水龍頭時(shí),胳膊不小心碰到了放在邊上的塑料盤(pán)子,這下可好了:盤(pán)子里的海綿、肥皂、一大把牙簽全掉進(jìn)水里。不知為何,媽媽走了過(guò)來(lái),發(fā)現后頓時(shí)火冒三丈,生氣地說(shuō):“!你必須把這些散了的牙簽撿上來(lái)!”
我自認倒霉,正要撿牙簽時(shí),卻發(fā)現“海綿寶寶”早就幫我撿了所有的牙簽了,這是怎么回事呢?我把海綿拿起來(lái),頓時(shí),所有的牙簽好像都“迷”上了跳水,一個(gè)個(gè)“模仿”郭晶晶跳入水中。我把海綿再拋進(jìn)水中,牙簽們又像一條條小魚(yú)游向海綿,我把它們按在肥皂那邊,可一松手它們又粘到了海綿上。
我心里感到很納悶,可又覺(jué)得很有趣。好奇心讓我發(fā)現,有一股水流往海綿里鉆,而盆里的水也越變越少,我恍然大悟:肥皂不會(huì )吸水,而且沉重,會(huì )沉到盆底,把牙簽按下去,輕輕的牙簽又會(huì )被水托起來(lái),這時(shí),海綿正在吸水,就會(huì )有幾股水流一起游向海綿,可海綿的'小孔牙簽鉆不進(jìn)去,只好粘在它身上了。
這個(gè)意外的發(fā)現太好了,它讓我又快又利落的收拾好了殘局,并讓我學(xué)到了不少知識。我得意洋洋地急忙跑去跟媽媽邀功,媽媽稱(chēng)贊了我,我心里真是美極了!這個(gè)有趣的發(fā)現,我會(huì )把它永遠珍藏在我的記憶里。
一次重大的發(fā)現作文7
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現,只要你有心,就一定能捕捉到一兩個(gè)發(fā)現。不信?一起來(lái)看看吧!
有一天,我騎車(chē)回家,肚子里早已唱起了“空城計”,那一串“咕!甭暫孟笫俏冈谙蛭铱棺h。我以100光年/秒的速度“破門(mén)而入”,然后又以鬼子進(jìn)村的方式開(kāi)始“大掃蕩”,令人郁悶的是,偌大一個(gè)家,竟沒(méi)有一個(gè)東東給我填飽肚子!我靈機一動(dòng),突然想出了一個(gè)辦法——自己煮方便面!但是我很快就發(fā)現,家里的方便面也早吃完了!正當我心灰意冷的時(shí)候,我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過(guò)我煮雞蛋,說(shuō)是要培養我一些生活技能,這下終于用上了(雖然我并不喜歡吃雞蛋)。
說(shuō)干就干,5分鐘后,雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手,正準備吃時(shí),卻感受到一個(gè)字:燙!我趕忙放下手中的雞蛋(匆忙中放到了生雞蛋堆里),然后就忙著(zhù)到水龍頭下沖手去了。沖完手回來(lái)后,我傻眼了:哪個(gè)是生雞蛋?哪個(gè)是熟雞蛋?一個(gè)一個(gè)敲?不行,那樣肯定會(huì )傷及許多“無(wú)辜”。唉,泡湯了!蛋吃不上了!郁悶無(wú)比的我便隨手拿了一個(gè)蛋轉了起來(lái),蛋轉了兩下便不動(dòng)了。
我又重拿了一個(gè)轉了起來(lái),這個(gè)卻轉得飛快,這激起了我的興趣。我又拿了幾個(gè)蛋轉了起來(lái),可它們都轉得很慢。最終結果是除了第二個(gè)蛋轉得很快,其它的.都轉得很慢。我懷著(zhù)試一試的心情敲開(kāi)了第二個(gè)蛋,它果然是熟的!這是為什么呢?我查了下電腦,原來(lái)是因為熟雞蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了,所以它就能轉得很快。不經(jīng)意中,我就從生活中獲取了知識。
只要你是個(gè)有心人,生活中就處處有發(fā)現。
一次重大的發(fā)現作文8
我有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷,雖然它只是一次平凡的跑步。
那天,在早晨訓練的時(shí)候,老師對我們說(shuō):“好了,同學(xué)們,今天我們挑戰一下,跑5圈,中速,一定要堅持下來(lái)!”天啊,我聽(tīng)了,差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。我最多也就跑八百米——四圈?创蠹叶夹判臐M(mǎn)滿(mǎn),我轉念一想:不就是五圈嗎?他們行,我也行!
我壓壓腿,伸伸胳膊,跳幾下,一切準備就緒,我站在了起跑線(xiàn)上。老師一聲令下,大家便沖出起跑線(xiàn)好遠,我一點(diǎn)一點(diǎn)地追上了前面那個(gè)同學(xué),已經(jīng)跑完一個(gè)彎道了。我就累了。唉,剛才把速度提得太快了,我硬著(zhù)頭皮把她超了過(guò)去。很快,我的體力就跟不上來(lái)了,慢了下來(lái),但想到自己都六年級了,還跑那么慢,太丟人了。于是步子又快了起來(lái)。一圈下來(lái),整個(gè)大隊伍都有些累了,都慢了下來(lái)。跑完第二圈時(shí),我真想坐在地上,但當我發(fā)現沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出列時(shí),就咬緊牙關(guān)繼續向前。我想:別人不吭聲,我怎能輕言放棄?這時(shí),我只能大口大口地喘著(zhù)粗氣,雖然腳像灌了鉛一般,但仍毅然地邁著(zhù)堅定的步伐。腦子里一片空白,可我的.心里卻閃爍著(zhù)一個(gè)默認程序:堅持到底!
我沖過(guò)重重難關(guān),終于跑到最后一圈了。這時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)“電”了,就連意識也沒(méi)那么清晰,朦朦朧朧的。這時(shí),老師喊道:“最后一圈,盡可能地往前沖?!加油!”我看見(jiàn)前面的同學(xué)就像注入了新能量一樣跑得飛快,我也不甘落后,跟了上去?晌覍(shí)在沒(méi)有力氣了,此時(shí)我的腦海中閃過(guò)了一句話(huà)“堅持就是勝利”。我甩甩頭,清醒一下,盡我最大的努力沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
雖然我沒(méi)有跑出很好的名次,但是我學(xué)會(huì )了更可貴的東西——做事要堅持不懈。我相信,它會(huì )助我在以后的路上,走向成功!
一次重大的發(fā)現作文9
前幾天,我到大姨媽家去,大姨媽家養著(zhù)一缸金魚(yú),小金魚(yú)特別可愛(ài),在水中過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
我羨慕極了,一定要爸爸給我買(mǎi)小金魚(yú)。爸爸拗不過(guò)我,乖乖地給我買(mǎi)來(lái)三條小金魚(yú)。我在魚(yú)缸前久久站立,一條小金魚(yú)頭部黑白相間,身子黑的發(fā)亮,一條銀白色的小尾巴在水中搖擺;一條小魚(yú)頭上戴著(zhù)一頂粉紅的“雞冠花”;還有一條全身通紅,好像沾滿(mǎn)紅花似的`。
我暗暗下決心一定要好好喂養它們。
過(guò)了幾天,我放學(xué)回家照例先去看小金魚(yú),只見(jiàn)小金魚(yú)都浮在水面上,肚子朝天都死了。我大吃一驚,目瞪口呆,“哇”地哭了起來(lái)。
我打電話(huà)給大姨媽?zhuān)铱蘅尢涮涞卣f(shuō):“我家養的小金魚(yú)今天都死了,這是怎么一回事?”大姨媽在電話(huà)里說(shuō):“我馬上來(lái),你在家等我,我來(lái)幫助你把這個(gè)謎揭開(kāi)!”
不一會(huì )兒,大姨媽來(lái)到我家,仔細觀(guān)察發(fā)現浴缸里的水清澈透底,哪兒來(lái)的毒呀?姨媽讓我仔細回憶一下。
我說(shuō):“每天放學(xué)我回到家,做好作業(yè),給小金魚(yú)喂蝦食,今天早上我看水有些渾濁,就換了水,現在就發(fā)現小魚(yú)死了!
我轉了轉腦子說(shuō)道“前幾天都是爸爸換的水,今天我還是第一次換水,我為了保持清潔,用茶壺里的涼開(kāi)水……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,大姨媽捂著(zhù)嘴笑開(kāi)了:“知道了,用涼開(kāi)水養魚(yú)還能不死嗎?”
我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了,奇怪地說(shuō):“涼開(kāi)水不是比自來(lái)水更干凈?”大姨媽笑著(zhù)說(shuō):“這得你自己去發(fā)現!
過(guò)了幾天,我在電腦上查到?jīng)鲩_(kāi)水經(jīng)過(guò)高溫煮沸,雖然殺死細菌,但也去掉了水中的氧氣。小金魚(yú)在沒(méi)有氧氣的涼水中,是活不了的。我這才知道,做任何事都要有學(xué)問(wèn),才不會(huì )鬧笑話(huà)。
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