[合集]發(fā)現的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的發(fā)現的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現的作文 篇1

　　星期天，我到江東公園去玩，看見(jiàn)一群螞蟻在運一塊香腸。我很好奇，就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它們怎樣運香腸。只見(jiàn)它們圍在香腸的四周，步伐一致，好像是有誰(shuí)喊口令似的，扛著(zhù)香腸慢慢地往前移�？吹竭@里，我想，如果設置一點(diǎn)障礙，它們到底能不能把香腸運回家。于是，我拿起一根木棍，輕輕地一挑，香腸翻了個(gè)身，我想這下它們可以放棄了吧。

　　可是，事實(shí)卻不像我想象的'那樣，隨著(zhù)香腸的滾動(dòng)，還有幾只螞蟻緊緊抓著(zhù)香腸，它們慢慢爬下來(lái)，又到了香腸下面，其它跌到邊上的螞蟻四處亂跑，不過(guò)沒(méi)過(guò)幾分鐘時(shí)間，這些螞蟻，又找到了這塊香腸，一起扛著(zhù)這塊香腸前進(jìn)！

　　我又拿了一片樹(shù)葉，擋住它們的去路，只見(jiàn)它們慢慢地、慢慢地繞過(guò)了樹(shù)葉，扛著(zhù)香腸繼續向前走。我竟然攔不住它們？我又拿出放在袋里的唇膏，在手上涂了涂，然后我把手指放在地上擦了擦。沒(méi)有想到的是，它們碰了碰觸角，扛起了那塊香腸，繞了更遠的路，爬過(guò)去，慢慢的，爬向遠方的蟻巢……

　　我看著(zhù)這些螞蟻，若有所思：這些小小的螞蟻竟具有這種堅忍不拔、迎難而上的“搬運精神”，使我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要你肯努力，肯堅持，肯奮斗，我們就能到達勝利的彼岸！

發(fā)現的作文 篇2

　　生活中有很多秘密，只要你仔細觀(guān)察，認真思考，就會(huì )有所發(fā)現。

　　一天下午，我坐在書(shū)房里看書(shū)，爺爺在廚房里燒開(kāi)水。開(kāi)水燒好了，爺爺把它倒進(jìn)水壺，塞上壺塞，就大功告成了。

　　不一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)“咚”的一聲響。出什么事了？我趕緊跑進(jìn)廚房，廚房里的東西都好端端的，只有那開(kāi)水壺的壺塞掉到了地上。

　　“咦，壺塞怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故地掉到地上呢？”我一邊疑惑不解地想著(zhù)，一邊把壺塞重新塞到水壺上。

　　“咚”！還沒(méi)等我捧起心愛(ài)的書(shū)本，壺塞又像火箭發(fā)射一樣彈到空中，緊接著(zhù)被地心引力拉回了地面。

　　這回，我可再也坐不住了，好奇心驅使我去一探究竟。我撿起躺在地上的壺塞，用力地按進(jìn)壺口，然后站在一旁仔細地觀(guān)察開(kāi)水壺。我的'眼睛直勾勾地盯著(zhù)壺塞，生怕漏過(guò)任何一個(gè)細節。

　　“咚！”壺塞像一個(gè)跳水運動(dòng)員，騰空而起，在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，平穩地落回地面。

　　我的嘴巴張得能吞下一個(gè)大鴨蛋，疑問(wèn)像滾雪球一樣越滾越大，“這究竟是為什么呢？”強烈的求知欲使我翻遍了家里所有的《百科全書(shū)》，可是一無(wú)所獲。

　　我仍然不死心，打開(kāi)電腦向網(wǎng)絡(luò )這位良師求助。它果然沒(méi)有辜負我的期望，很快就幫我找到了答案。

　　原來(lái)，滾燙的開(kāi)水會(huì )產(chǎn)生許多水蒸氣，如果把開(kāi)水放在一個(gè)封閉的容器里，當水蒸汽達到一定數量時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生一股推力。要是推力足夠大，就會(huì )破壞容器�？茖W(xué)家正是利用這個(gè)原理，發(fā)明了蒸汽機。

　　讀了這份資料，我恍然大悟，心里的疑云終于散去了。

　　大自然中的一切都是人類(lèi)的好老師，假如我們也留心觀(guān)察身邊的事物，也可能會(huì )創(chuàng )造出一些小發(fā)明哦！

發(fā)現的作文 篇3

　　愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。

　　母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著(zhù)。

　　在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠像青松一樣傲然挺立。他是我最好的`朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現在我眼前，大源微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他

　　一把抓住了我的手，來(lái)到樓下�；▔�里的花開(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著(zhù)望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”他望著(zhù)那些花說(shuō)�！吧倒�，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因為它們勇敢，人要有>勇氣，要勇敢地面對>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗�！蔽彝蝗挥X(jué)得他說(shuō)的話(huà)也并無(wú)道理�；�雖不怕炎熱，但終究會(huì )凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青

　　友愛(ài)是石，磨勵意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(cháng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。

發(fā)現的作文 篇4

　　暑假的一天，剛好下雨了，我呆在家里沒(méi)事干，便看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有很多我感興趣的問(wèn)題，如：小白兔的眼睛為什么是紅色的？星星為什么會(huì )一閃一閃的？為什么向日葵總是朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)花？夏天什么蚊子愛(ài)咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。

　　那一天，我正在外面玩渴了，跑回家中，順手拿著(zhù)玻璃杯子就去倒水。這時(shí)，媽媽剛給水壺灌滿(mǎn)了燒開(kāi)了的水，我把杯子放在了客廳的那個(gè)桌子上，我拿起水壺，往杯子里倒水，誰(shuí)知水剛一倒滿(mǎn)，“砰”的.一聲杯子突然裂了，我的胳膊也被玻璃給劃傷了，把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳，忙給我包扎。包好了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁幢�子�?huì )裂開(kāi)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“想知道原因就自己去查吧！”哼！自己查就自己查，有什么了不起的。

　　媽媽又拿了一個(gè)玻璃杯子，她倒一點(diǎn)熱水進(jìn)去，然后搖一搖，再倒滿(mǎn)熱水，這個(gè)杯子安然無(wú)恙，看著(zhù)媽媽的動(dòng)作，我更好奇了。

　　于是我就上網(wǎng)查找資料，原來(lái)是因為熱脹冷縮，媽媽的杯子先適應了溫度，所以沒(méi)有裂開(kāi)，而我的杯子溫度反差太大，所以裂開(kāi)了。

　　同學(xué)們，科學(xué)就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察，將來(lái)都可以成為“小小科學(xué)家”。

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