新學(xué)期新發(fā)現作文
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了今天是9月3日，我們開(kāi)學(xué)了。走進(jìn)熟悉的學(xué)校，一切依舊是那樣的美麗。小編給大家提供新學(xué)期新發(fā)現作文，歡迎參考！
新學(xué)期新發(fā)現作文【一】
新學(xué)期新發(fā)現我離開(kāi)了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”．時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級，新學(xué)期新發(fā)現作文450字。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現同學(xué)們都變了。開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)女生的衣服都有點(diǎn)短，當然，我也不例外。典禮完畢，我們開(kāi)始領(lǐng)書(shū)和認老師。書(shū)還是和原來(lái)的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。我聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋敲擊地板的.聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我覺(jué)得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期的第一節課又讓我發(fā)現了許多，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)慢的，現在加快了速度，上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現。
新學(xué)期新發(fā)現作文【二】
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近 。我們像遠行的航船，伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解 纜揚帆；又像沖刺的運動(dòng)員，伴著(zhù)清脆的槍響 和助陣的吶喊，沖出起跑線(xiàn)；也像不知疲倦的 探秘者，背著(zhù)沉重的行囊伴著(zhù)松濤走進(jìn)深山； 更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘 和護理自己那豐富，殷實(shí)、肥沃和健康的心田 。
其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是 應該有航船的執著(zhù)、運動(dòng)員的頑強、探秘者的 自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶 如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像 一把熊熊燃燒的火炬，引導人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫 長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的品格于人生之重 要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運。品 格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格， 可以培養，可以樹(shù)立，可以鍛造，并且這種鍛 造大多不是波瀾壯闊的運動(dòng)中，不是在驚天動(dòng) 地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而 是在平凡的.生活里，尋常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標的開(kāi)始，是 反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續奮 斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè) 美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始 去奮斗。
新學(xué)期新發(fā)現作文【三】
每年的秋天，都是新學(xué)期的開(kāi)始，一年級，二年級，都是在這金黃色收獲的季節——秋季開(kāi)始我全新的一段學(xué)習生活。
今年的秋天，我就已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。三年級，與以前一二年級完全不一樣了。學(xué)習緊張了，所學(xué)的課，也完全和以前不一樣了：只完成簡(jiǎn)單的加減法，簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。一切都不一樣了，同學(xué)門(mén)的氣質(zhì)不一樣了，看起來(lái)還真像大哥哥大姐姐。老師對我們的要求也不一樣了，連爸爸媽媽對我們的叮囑也不一樣了，在也不是聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)這么簡(jiǎn)單了。但是，我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息，將來(lái)能出國留學(xué)。一切的`不一樣，讓我感覺(jué)到三年級的學(xué)習生活。
爸爸媽媽對我提出的新要求，雖然我不怎么適應，但是我要理解他們，他們都是為了我的前途著(zhù)想著(zhù)。因為他們給我的要求就是壓力的來(lái)源，有了這些壓力，才能使得我的學(xué)習進(jìn)步。老師也經(jīng)常給我們講：你小的時(shí)候抓緊學(xué)習，長(cháng)大了才會(huì )更加輕松一些。三年級的學(xué)習生活，才剛剛開(kāi)始。我相信，我會(huì )在三年級著(zhù)個(gè)全新的學(xué)期中有所改變，像高年級的哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)學(xué)習好，各方面都很好的好學(xué)生。
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