(薦)實(shí)用的發(fā)現的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
我從小就喜歡積木，不是因為組裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因為過(guò)程之中的挑戰性有多么刺激，更不是因為按說(shuō)明書(shū)完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它可以隨意拼接、創(chuàng )新。
那是我六年級時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現。
望向才剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿(mǎn)頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚著(zhù)我，牽扯著(zhù)我，強拉著(zhù)我，把我拖進(jìn)了那堆滿(mǎn)了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰場(chǎng)。我的對手，就是說(shuō)明書(shū)上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng )造；我的戰斗方式，就是掙脫固定的束縛。只有這樣，才會(huì )有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì )有勝利的機會(huì )。
家長(cháng)外出，頭上頂著(zhù)三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專(zhuān)注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著(zhù)，名為“創(chuàng )新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì )沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng )意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最后完成它，但不會(huì )有多久它就會(huì )被一個(gè)新的想法代替，會(huì )被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只知道按千篇一律的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現。說(shuō)平凡的.發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現，只要是有關(guān)于創(chuàng )新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現，真是一個(gè)意味深長(cháng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都一定會(huì )走出一條新的道路。創(chuàng )新的意義，不就在這里嗎？
發(fā)現的作文 篇2
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。
我在山間的的亭子里，看著(zhù)步著(zhù)臺階走近的你，不遠處小小的池塘里蓮花盛開(kāi)著(zhù)。
你身著(zhù)白色短衫，步著(zhù)青階，與友人歡笑而來(lái)，平凡的臉龐只是萬(wàn)中之一，我卻在幾人之中注意到了你，或許心有所覺(jué)。
眼睛移向池塘間。因為只在山腳，所以這里的水并不清冽，沒(méi)有魚(yú)兒，卻有蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。平凡的花兒，卻有君子之美。你走到花前，綻出笑顏，對著(zhù)同伴說(shuō)：“這里有
蓮花，好美！”同伴走過(guò)去，也嘆了一句：“真的好美�！鄙焓钟�，蓮葉似有所覺(jué)，隨著(zhù)風(fēng)兒擁緊花兒，一副堅定的模樣，好似忠誠的護衛�；ò暌差澚祟�，流下清澈的“淚珠”。手正要觸
碰到花莖時(shí)，卻出現了另一只手，阻止了那手的去路�！皠e采，它開(kāi)在這才是最美的，你帶回去一會(huì )兒就枯萎了�！蓖檫@才不情愿地挪回了手，不滿(mǎn)地擺擺手，向亭中走來(lái)。蓮葉散了開(kāi)來(lái)，
蓮花抖了抖身子，有種劫后余生的慶幸。我竟發(fā)現，她與蓮，相互生輝。
她們來(lái)到亭子。我的對面，已經(jīng)在我長(cháng)時(shí)間的存在下更替了許許多多的人，有孩童、有青年、有老人，換了一批又一批的人，而我獨在。
我從包里翻出可樂(lè )，手在拉環(huán)上時(shí)，對面二人正欲起身離去。一聲驚呼，一聲低響讓她們停住了腳步。只見(jiàn)我一身的狼狽，可樂(lè )噴在了我的臉上，白色的上衣染上了可樂(lè )的'色彩，可樂(lè )從我臉
上一滴一滴地滑落，拿出一樣有一樣的物品，可偏偏就是沒(méi)有紙巾。不知所措時(shí)，一抹白色的身影出現，伸出手，手中躺著(zhù)一包餐巾紙。我愣愣地望著(zhù)她，直至她離去我才低聲道謝。我的視線(xiàn)
望著(zhù)她們遠去的身影�！澳阏娑喙荛e事�！蹦爿p笑不語(yǔ)。她如蓮般，此刻展現了光華。
我甚至沒(méi)有記住她的面孔，我卻發(fā)現和四周人一樣平凡的她如蓮一般綻放美麗，即便這份美麗亦是平凡，但卻能在人的生命中留下一份美好的回憶。蓮花的香氣，飄到此刻，越來(lái)越香了。
明月會(huì )為你裝飾軒窗，你卻裝飾著(zhù)我的夢(mèng)。我想，如果有一天我也能成為他人的風(fēng)景，那必然是十分幸福。
發(fā)現的作文 篇3
老莊常常把自己幻化為一粒小小的塵埃，老子往往將自己夢(mèng)想為一條涓涓的溪流。老莊在天空中漂流，老子在大地中穿行。遠離鋼筋水泥，遠離車(chē)水馬龍，遠離各異繁雜，脫離了浮華的表面，看見(jiàn)了深層的平凡。
逝者如斯夫，不舍晝夜。輾轉幾月，我又從學(xué)校這這平凡但不普通的故鄉。坐在車(chē)上，走馬觀(guān)花的看過(guò)大橋旁澎湃的河流一如既往的奔騰，穿過(guò)大橋，一戶(hù)人家又在離橋不遠的地方建新樓，這樓房已經(jīng)初具雛形，兩層樓，有已經(jīng)寬闊的可以容納兩輛汽車(chē)的壩子，在樓也有一個(gè)寬闊的陽(yáng)臺，樓頂也蓋上了一層琉璃瓦，不知怎么的`我總覺(jué)得有些許缺失，想起來(lái)了——小時(shí)候，一片瓦房中房頂上總豎起的一個(gè)個(gè)煙囪，黃昏中午有一縷縷炊煙升起又在天空相互交錯，換化成一篇篇神異的圖畫(huà)，像后山粒大飽滿(mǎn)的櫻桃，像鄰家的惡狗，又想一道道好菜層出不窮，但微風(fēng)蕩過(guò)，轉而又不見(jiàn)了，只剩下一群流口水的孩子。
由于老家有了水泥路，在我想著(zhù)笑著(zhù)時(shí)就到了家門(mén)口。這次回家是因為有親戚辦喜事，一家人回來(lái)與以前走得近的親朋好友走動(dòng)走動(dòng)。奶奶，媽媽一下車(chē)就去搭把手，洗洗碗，清清菜，爺爺，爸爸就找上以前朋友交談，個(gè)個(gè)都是料理莊稼的好手，都被曬得黑黑，手上都有粗繭，一個(gè)個(gè)都是實(shí)誠人，爽朗的漢子，一會(huì )兒也打開(kāi)了話(huà)夾子，一會(huì )兒談過(guò)去日子怎么難過(guò)，一會(huì )兒又談現在干農活的方便怎么怎么，一來(lái)二往就這么熟，你給我你根煙，我回敬你一根煙，剛談一會(huì )兒就成了“人間仙境”，我不能接收這仙境，只有到處閑逛。
無(wú)意間到了一房間，看見(jiàn)是十幾個(gè)風(fēng)塵仆仆的熊孩子。幾個(gè)圍著(zhù)一個(gè)電腦，又有幾個(gè)玩手機，也有一些在圍觀(guān)，有一個(gè)孩子見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還說(shuō)這件房間里有WiFi。一群人就擠在這十幾平方米的空間內。我仔細看看了一看，玩電腦在玩CF，戴著(zhù)耳麥，面無(wú)表情，時(shí)不時(shí)還在咒罵，眼睛直直的盯著(zhù)屏幕，左手在鍵盤(pán)靈活敲擊像亂花叢中的蝴蝶靈活撲飛，右手鼠標的點(diǎn)擊聲連連不斷，旁邊還有兩個(gè)孩子在癡癡地看，那表情就像一吃貨看著(zhù)一道絕世佳肴，可看聞卻又不能吃一般。旁還有個(gè)在玩自由之戰，那個(gè)孩子似乎很緊張，臉上有這些虛汗，旁邊的孩子更緊張，紛紛出謀劃策，指手畫(huà)腳的，一群人差點(diǎn)就這么搶了起來(lái)。想起過(guò)去的童年是在大自然中度過(guò)的遠離了熒屏，那么淳樸自然，天真趣味，轉而又覺(jué)得這里太亂了，又想去廚房試試鄉里那土灶臺，去燒柴火。
繞了半天，終于到了廚房，不過(guò)這廚房的另一番風(fēng)景倒也讓我吃驚，小小的空間內是幾個(gè)女人在做飯，有說(shuō)有笑，同時(shí)又忙成了一團，像一鍋騰騰的熱水，但分工又像軍隊一般秩序井然。于是我興沖沖的擠了進(jìn)去，但很遺憾，以前熟悉的灶臺也沒(méi)有了，取之而是天然氣，原來(lái)那份勞動(dòng)的趣味也不見(jiàn)了，被煙熏成黑臉的尷尬也不見(jiàn)了，取之而代的是簡(jiǎn)單干凈。最后無(wú)所事事的我只好走出這房屋去外面看看山水。
一陣風(fēng)吹過(guò)，站在小山頭我不禁拉了拉衣服。還是外面的空氣清新，山還是那山，水還是那水，但那山又不盡是那山，那水也不全是那水了。高高矮矮胖胖瘦瘦的山上都鑲上了一座座新宅，原本寬闊的河道也被雜草漸漸吞噬。有一陣風(fēng)吹過(guò)，我更冷了——最原始的味兒也更隨著(zhù)風(fēng)飄散了。
但我發(fā)現——時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，看似平凡的鄉村也在進(jìn)步，高科技只屬于城市的時(shí)代過(guò)去了，鄉村也走上了時(shí)代潮流，創(chuàng )新也于平凡之中綻放。
但，在我心中——鄉村走著(zhù)走著(zhù)就老了。
發(fā)現的作文 篇4
聽(tīng)人們說(shuō)，蜜蜂蜇人后會(huì )死去，這是為什么呢？我一直想研究一下這個(gè)問(wèn)題。
星期六的下午，我在我的`爸爸的學(xué)校抓了一只小蜜蜂，把蜜蜂放在一個(gè)空瓶子里�；氐郊液笪野岩粔K橡皮泥放進(jìn)瓶子里，這時(shí)蜜蜂飛快地向橡皮泥沖去，爬在了橡皮泥身上，只見(jiàn)它的尾部一收，一根黑色的帶刺的毒針扎進(jìn)了橡皮泥里。不一會(huì )兒功夫，蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)了。
研究成果出來(lái)了，我可以肯定說(shuō)：“蜜蜂蜇人后確確實(shí)實(shí)會(huì )死。這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，
爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自己找答案�！蔽荫R上回到房間，看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。幾分鐘后我知道了答案：“蜜蜂的毒針上有一個(gè)小鉤，蜇人時(shí)牢固地鉤住了皮膚，內臟的一部分也一起被拉了出來(lái)，蜜蜂就會(huì )死去”。
大自然既美妙又有趣。我不但愛(ài)大自然而且要多留心觀(guān)察大自然，從大自然中增長(cháng)知識。同時(shí)，我還要多讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
發(fā)現的作文 篇5
語(yǔ)文課上，老師給我們講了“曰”、“帽”、“日”這些字的差別：有的橫兩頭都不挨，有的只挨一頭。
其實(shí)老師沒(méi)講之前我也發(fā)現了很多跟這三個(gè)字類(lèi)似的字。比如“懼”、“釀”這些字橫是兩頭都不挨。
只要我們在生活中多些注意，留心每個(gè)漢字，我們就會(huì )發(fā)現這里有很多有趣的字�！耙弧�、“二”、“三”，一就是一畫(huà)，二就是兩畫(huà)，三就是三畫(huà)，這可真好玩。
我還發(fā)現了一個(gè)有趣的關(guān)于字的故事：有一天我要用“重”、“出”這兩個(gè)字組詞，卻發(fā)現“重”、“出”這兩個(gè)字寫(xiě)錯了音，“重”這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)是千里，千里就是出行、遠行；“出”這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)是兩個(gè)山，山是搬不動(dòng)，就是重的'意思。
中國的造字文化真是語(yǔ)意深長(cháng)。還有許多這樣的字:一個(gè)人關(guān)在了房子里就是囚；跟吃有關(guān)的字都帶口字旁；跟衣服有關(guān)就帶衣字旁……
還有一些是很像這個(gè)物體，“傘”這個(gè)字就很像一把撐開(kāi)的小傘；“口”這個(gè)字就像一張嘴，這些字還有很多很多，都在等著(zhù)大家去發(fā)現！
我們以后要做一個(gè)細心觀(guān)察、善于積累的人，這樣我們就會(huì )發(fā)現更多有趣的、好玩的。
發(fā)現的作文 篇6
大家在生活中一定遇到過(guò)許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個(gè)我發(fā)現的秘密。
一天我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個(gè)封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個(gè)人。我拿出一張A4紙畫(huà)，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒(méi)有我的腰寬呢！不會(huì )是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺(jué)它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問(wèn)問(wèn)我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對這一竅不通。我又問(wèn)了幾個(gè)朋友，當她們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個(gè)雞蛋似的，有的拿著(zhù)一張紙左看右看，宛如看到了一個(gè)不明生物，有的干脆說(shuō)等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動(dòng)手試試看吧。
說(shuō)干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來(lái)，可是每一次都以失敗告終。有時(shí)剪成出了環(huán)，但是太小了，有時(shí)剪得很長(cháng)，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對我說(shuō)：“這都不會(huì )��！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧�！蔽抑噶酥缚茖W(xué)書(shū)上的.問(wèn)題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說(shuō)：“笑什么？你有本事你剪啊�！卑职侄�(huà)不說(shuō)，拿起一張紙飛快地剪了起來(lái)。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒爸爸的手中就出現了一個(gè)可以套住七八個(gè)人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我發(fā)愣的樣子，便給我畫(huà)了一張示意圖。我恍然大悟，太簡(jiǎn)單了，不就是把我剛才剪得長(cháng)長(cháng)的紙條從中間破開(kāi)嗎？有了爸爸的指導，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動(dòng)了起來(lái)，而且愈來(lái)愈快。
看著(zhù)手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規的思路思考問(wèn)題，應該多思考，勤動(dòng)手，打破常規，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
發(fā)現的作文 篇7
美麗，不是偉大的專(zhuān)利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
小小的螞蟻在平凡中創(chuàng )造了美麗。有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著(zhù)。仔細看才發(fā)現，一群小螞蟻正在努力地搬運著(zhù)這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無(wú)畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的.地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的職責。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔職責的美麗。
我的好朋友在平凡中創(chuàng )造了美麗�？荚囀Ю髱拙湔嫘牡奈拷�，給了我繼續向前的動(dòng)力；成功喜悅下無(wú)盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；悲痛時(shí)的陪伴，憂(yōu)心時(shí)的開(kāi)導，歡心時(shí)的分享，運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊，這平凡的點(diǎn)滴流露出他們對我的愛(ài)。
陌生人在平凡中也創(chuàng )造了美麗。天烏蒙蒙地沉下來(lái)，猶如我那不羈的心，我要去教師那兒補課，可天越來(lái)越沉，公交車(chē)也遲遲不來(lái)，這可急壞了我，忽然，我似乎察覺(jué)到了有人在看著(zhù)我，我側過(guò)頭去，那人是個(gè)打工仔，戴著(zhù)一個(gè)灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥漿沾滿(mǎn)了，手上臉上都如此，手上提著(zhù)一個(gè)大油漆桶，看來(lái)是個(gè)刷油漆的，我吃驚地看著(zhù)他，他朝我笑了笑，那笑意是多么憨厚，我望著(zhù)他有著(zhù)退避三舍的感覺(jué)………那個(gè)打工仔著(zhù)急地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小伙子，幾點(diǎn)了？”我卻不屑一顧地瞥了他一眼說(shuō)道：“沒(méi)帶表！”還帶著(zhù)一副傲慢的神情，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，眼看著(zhù)就要下雨了，又遇到了這人，真是“巧”呀！公交車(chē)緩緩駛來(lái)，那打工仔朝我做了一個(gè)你先走的姿勢，我的臉唰地一下變得通紅，我還是一個(gè)正在理解教育的中學(xué)生，真是自愧不如啊，便沖上了車(chē)，正要掏錢(qián)，可一摸口袋我頓時(shí)驚呆了，翻遍了整個(gè)書(shū)包，糟了，忘了帶錢(qián)了，車(chē)上的不耐煩地說(shuō)：“有錢(qián)不？沒(méi)錢(qián)下車(chē)，我們急著(zhù)上班啦”“我付”那打工仔說(shuō)道，兩塊硬幣隨之下了箱子，我頓時(shí)激動(dòng)地熱淚盈眶，沒(méi)想到那看似平凡的打工仔也有一顆美麗的心啊，他雖然平凡，可是他有樂(lè )于助人的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗！
發(fā)現的作文 篇8
冬爺爺把春姑娘請來(lái)，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來(lái)，一聲鼓響，把萬(wàn)物喚醒了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。
走進(jìn)校門(mén)，校園里到處彌漫著(zhù)春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)�。我最喜歡的是玉蘭花。
每當我走近玉蘭花，就會(huì )聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長(cháng)在樹(shù)上的，抬頭仰望，只見(jiàn)紫色的、白色的玉蘭花掛滿(mǎn)枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個(gè)個(gè)小天使守護者玉蘭樹(shù)，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀(guān)察，我們就能發(fā)現：每朵花都有一個(gè)墨綠色的'花托，每朵花都有九片花瓣�；ò觊L(cháng)長(cháng)的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒(méi)有葉子呢?別的花都是先長(cháng)葉后開(kāi)花的。我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長(cháng)�！�
我又在學(xué)校里觀(guān)察了一番，我發(fā)現像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會(huì )發(fā)現大自然真奇妙啊!
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