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有趣發(fā)現作文

時(shí)間:2024-03-12 12:28:32 發(fā)現 我要投稿

有趣發(fā)現作文優(yōu)選(3篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有趣發(fā)現作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣發(fā)現作文優(yōu)選(3篇)

有趣發(fā)現作文 篇1

  今天回到學(xué)校以后,發(fā)現我的同桌有些異常,什么異常呢?她一直在擺弄著(zhù)她的水瓶,其實(shí)也只不過(guò)是一個(gè)喝完水的礦泉水的礦泉水瓶罷了,而我的水平也只不過(guò)是喝完飲料的飲料瓶罷了。她一直在搖著(zhù)她水瓶里面的水,看見(jiàn)我回來(lái)了,她才停下,讓我看看里面的水,看著(zhù)我的不解,她解釋說(shuō):“看看里面的“旋風(fēng)”,以你的智慧,我想你應該是看得明白的!蔽易屑毧戳艘幌,頓時(shí)明白了,原來(lái)她是想“炫耀”自己的能力呀!我不服,立刻拿出我的水瓶,喝了一點(diǎn)水,然后就使勁的搖了起來(lái),可是我的“旋風(fēng)”沒(méi)到多久就停了下來(lái)了,連維持三十秒都不行,而我的同桌卻能使她的'“旋風(fēng)”維持一分多鐘之久,這是為什么呢?經(jīng)過(guò)她的允許,我拿起她的水瓶也搖了起來(lái),結果“旋風(fēng)”也維持了一分多鐘。然然后我又拿了班上其他同學(xué)的礦泉水瓶搖了起來(lái),結果發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,水瓶越輕,搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越久,相反,如果水瓶越重,搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越短。

  這是一個(gè)多么有趣的發(fā)現呀!有時(shí)候,你只要仔細觀(guān)察一些事物,你也能得到你意想不到的發(fā)現。

有趣發(fā)現作文 篇2

  今年夏天,我有一個(gè)有趣的發(fā)現。

  我們家的小狗“團團”多次在我家門(mén)前吃草,可是它只吃草尖。過(guò)了一會(huì )兒,它就低著(zhù)頭,伸著(zhù)脖子,肚子一抽一抽的,“哇”得一下,就把吃過(guò)的草吐了出來(lái)。

  狗又不是食草性動(dòng)物,它怎么可以吃草呢?于是我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“狗吃草是作陰天!卑职钟中χ(zhù)說(shuō):“教你個(gè)歇后語(yǔ),‘狗吃草——裝羊’!

  這時(shí),我又問(wèn)爸爸,它為什么會(huì )嘔吐呢?“你想知道這個(gè)問(wèn)題的答案,就查資料吧!”爸爸說(shuō)。

  我打開(kāi)電腦,查到了答案,原來(lái)這有許多種原因。有缺少某種營(yíng)養成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。

  我發(fā)現我們的小狗是為了排出異物。它平時(shí)愛(ài)隨便撿東西吃,吃到不能消化的東西,長(cháng)時(shí)間在體內,它只好就用吃草的方法來(lái)把異物排出體外。

  通過(guò)這件事,我懂得了新知識,還知道了你有一雙會(huì )發(fā)現的`眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦,就能發(fā)現世界上各種各樣的奧秘。

有趣發(fā)現作文 篇3

  生活中離不開(kāi)探索和發(fā)現,許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著(zhù)一些科學(xué)道理,耐人尋味。

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我蹲在樹(shù)蔭下挖土,無(wú)意中發(fā)現了幾只螞蟻在圍著(zhù)一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著(zhù)將它抬起,可是反復了幾次都沒(méi)有成功。螞蟻急得圍著(zhù)這塊巨大的美食團團轉,好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法,急匆匆地朝不遠處的蟻穴移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著(zhù)觸角好像交談著(zhù)什么,緊接著(zhù)幾十只螞蟻集體出動(dòng),跟著(zhù)帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包,好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心,有的用嘴啃,有的`用背馱,還有幾只組成團隊把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì )兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。

  螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的?這個(gè)問(wèn)題引起了童年的我極大的好奇心,通過(guò)查閱資料我發(fā)現了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現的。它們既能通過(guò)敲擊或震動(dòng)傳遞信息,又能利用觸角上靈敏的嗅覺(jué)感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

  童年就像一幅五顏六色的畫(huà),童年就像一首歡快愉悅的歌,童年的時(shí)光總是那麼短暫,童年的發(fā)現總是讓我記憶猶新。

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