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有趣的發(fā)現作文(必備)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現作文3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的發(fā)現作文 篇1
人們都說(shuō)死海不死，我一直沒(méi)弄明白這是什么道理。一天，我見(jiàn)爸爸在家，就決定去問(wèn)個(gè)究竟，當我把心中的疑惑說(shuō)出來(lái)后，只見(jiàn)爸爸笑了笑卻不說(shuō)話(huà)，然后直接走進(jìn)了廚房。
大約過(guò)了五分鐘左右，爸爸出來(lái)了，只見(jiàn)他一手端著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子，另一只手拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，這是要干什么呀？我心中充滿(mǎn)了好奇，當看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里的時(shí)候，奇跡出現了，水里面的雞蛋竟然浮了起來(lái)！我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，嘴里一口氣說(shuō)了好幾個(gè)為什么？
于是，我也拿個(gè)杯子做了同樣的實(shí)驗，結果雞蛋卻沉到了水底，無(wú)奈我只好搖搖頭望著(zhù)爸爸，爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道，我伸手一嘗，哇！好咸��！我大聲叫道。爸爸解釋說(shuō)：我這只杯子里放了好多鹽，當鹽溶解后，溶液的濃度就會(huì )增大許多，物體放進(jìn)去后浮力也同樣會(huì )增大，因而雞蛋就浮了起來(lái)，
哦！我終于明白了，原來(lái)是這么一回事，因為死海里鹽的濃度特別高，所以在死海里永遠也不會(huì )被淹死。
老師點(diǎn)評：小作者融情入文，用生動(dòng)的文筆述說(shuō)自己獨特的`生活經(jīng)歷和體驗，情在文中，理在情中，將“死海不死”的科學(xué)道理，栩栩如生地展現在大家面前，睿智的思想流露于字里行間，表現出了小作者對自然科學(xué)的向往和對這種自然試驗的興趣！
有趣的發(fā)現作文 篇2
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的財富。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。
隨著(zhù)“叮當叮當”的上課鈴聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，神秘地說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！”就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：“老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？”老師好像看出了我們的心思，微笑著(zhù)掃視了我們一眼，說(shuō)：“你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？”
大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
“我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗�！睆埿佬罁屜劝l(fā)言。
何東澤慢條斯理地說(shuō)“我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素�！�
“我喜歡黃色的那瓶，”劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，“因為它像是用蜂蜜兌的�！�
“哈哈哈”同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。
“我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔�！�
“我喜歡……”
…………
同學(xué)們都繼續爭先恐后的表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的.說(shuō)：“好像有淡淡的花蜜味�！庇行┤寺劻撕�，擺擺頭說(shuō)：“什么味也沒(méi)有呀！”
老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了！同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。
��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現了生活的奧妙，老師的話(huà)讓我們銘記在心里。作文
有趣的發(fā)現作文 篇3
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的財富，作文 有趣的發(fā)現。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著(zhù)叮當叮當的上課鈴聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著(zhù)掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的'那瓶，因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續爭先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。 ��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現了生活的奧妙，老師的話(huà)讓我們銘記在心里。
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