發(fā)現的作文精選（3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
每個(gè)人的腳步都會(huì )停留，每一個(gè)事物都能復返。但是，時(shí)間去了他還會(huì )回來(lái)嗎？如：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；黃草枯了，有再青的時(shí)候�？蓵r(shí)間去了，他還能夠周而復始嗎？他還能倒流嗎？
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時(shí)間的價(jià)值也正是如此，正像趙麗宏先生所說(shuō)的“有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印，”他的.價(jià)值與短暫是你無(wú)法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”他的價(jià)值值千金，可千金能買(mǎi)回一分一秒嗎？答案：不能！
一轉眼，六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過(guò)，原來(lái)從小無(wú)知的我以為這六年是多么的漫長(cháng)，不過(guò)現在看來(lái)，只是一轉眼的瞬間罷了。
這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說(shuō)小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達到。
這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價(jià)值。
這段時(shí)間，我發(fā)現：
我們珍重他，他便在我們身后長(cháng)出綠蔭。結出沉甸甸的果實(shí)。
我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
我們重視他，他便在我們身后，結出萬(wàn)金。
我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。
人類(lèi)，醒悟吧！讓我們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，他可是一去不復返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！
發(fā)現的作文 篇2
生活中奧秘無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現奧秘的眼睛。
一天，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規的計算方法——豎式計算，而坐在一旁自稱(chēng)“數學(xué)天才”的老爸卻問(wèn)我：“難道沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡(jiǎn)便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來(lái)一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？
莫非這其中有什么規律，我的探索興趣也被激發(fā)出來(lái)了，便耐心在稿紙上算了出來(lái)，5分鐘后，答案算出來(lái)了：
15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx
這其中有什么規律呢，我百思不得其解，但還是仔細琢磨起來(lái)。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數（末尾必須是5），乘出結果的末尾兩位是25，而前面的數則是因數里除5外的數乘以比它大一位數的.積。為了驗證，我又拿“65*65”算了一次，結果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來(lái)”。爸爸聽(tīng)了我的發(fā)現后，夸獎了我，末尾不忘語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“生活中存在著(zhù)許多不為人知的奧秘與規律，只要你善于發(fā)現，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來(lái)，沒(méi)準還會(huì )有些新奇的發(fā)現呢！
發(fā)現的作文 篇3
在我們的生活中，總會(huì )遇到無(wú)數的挫折。有的人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障礙物，不是好東西。但是他錯了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費。沒(méi)有挫折就不會(huì )有真正的成功。
在挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì )面對挫折。面對挫折，應該怎樣做，著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠成不了音樂(lè )家，而且后來(lái)又雙耳失聰。但是他堅持不懈，努力練習，最終成為了音樂(lè )家。
在我們做作業(yè)的`時(shí)候，總會(huì )遇到做不來(lái)的題目，但只要我們認真審題，認真思考，就一定會(huì )成功。
同學(xué)們，你們想一想。如果沒(méi)有挫折，著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬會(huì )成為音樂(lè )家嗎？如果沒(méi)有挫折，我們會(huì )搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì )。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功。
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