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【熱】有趣的發(fā)現作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現作文1
我生日那天的下午，媽媽給我買(mǎi)了兩只非�？蓯�(ài)的小倉鼠，它們的名字叫紫羅蘭。媽媽說(shuō)：“喜歡嗎，鳴鳴？等你寫(xiě)完作業(yè)就可以和它們玩了�！薄芭�！”我開(kāi)心地答應了。于是，過(guò)會(huì )兒我寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地去看我的小倉鼠。
哇！好可愛(ài)呀！它們穿著(zhù)雪白的、毛絨絨的外衣，瞪著(zhù)一雙紅寶石般的大眼睛，真是太漂亮了！我高興地看著(zhù)它們在籠子里跑來(lái)跑去。突然，我發(fā)現它們脖子兩邊的`腮幫子腫得很大很大！咦？這是怎么回事呢？我連忙大聲地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)⌒}鼠的腮幫子腫了兩個(gè)大包，是不是得腮腺炎了？我帶它們去寵物醫院看病吧！”媽媽走過(guò)來(lái)看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，鳴鳴，這個(gè)呀！是小倉鼠的食囊！”“哦！”我松了口氣，“幸好不是病了。那食囊有什么用呢？”媽媽指著(zhù)籠子里的鼠糧說(shuō)：“在食物非常豐富的時(shí)候，小倉鼠會(huì )拼命地吃，并把大量的食物存進(jìn)食囊里，等到餓的時(shí)候，再把存在食囊里的食物吐出來(lái)，填飽肚子�；蛘�，當它們想把食物或其它東西搬到一個(gè)較遠的地方，也會(huì )把東西吞進(jìn)食囊里，然后再跑到它們要去的地方把東西吐出來(lái)！”“哦～原來(lái)是這樣！對了，媽媽?zhuān)橊劦鸟劮逡灿蓄?lèi)似的功能呢！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“對，孩子，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中有更多有趣的事情�！薄拔抑懒�，媽媽。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！”
大千世界，無(wú)奇不有，睜大我們的眼睛，挖掘出更多有趣的發(fā)現吧！
有趣的發(fā)現作文2
生活之中，有許多有趣的事物等著(zhù)我們去發(fā)現。他們既有趣又很神奇。
一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來(lái)，不一會(huì )，屋子里充滿(mǎn)了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書(shū)。
書(shū)上說(shuō)，蔥內含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱(chēng)為氨基酸亞砜的有機分子。剝切蔥的組織會(huì )釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。
眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能，其中一種功能就是保護眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。角膜上分布著(zhù)很多具有感覺(jué)能力的睫狀神經(jīng)纖維，睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的前半部分產(chǎn)生觸覺(jué)、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的一個(gè)分支。角膜上還分布著(zhù)數量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動(dòng)神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現角膜接觸到的'合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動(dòng)--中樞神經(jīng)系統將其解釋為一種灼燒的感覺(jué)--而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強烈。這種神經(jīng)活動(dòng)通過(guò)反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維，自主神經(jīng)纖維又將信號帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。
我很高興學(xué)到了知識。
有趣的發(fā)現作文3
生活中有許多有趣的現象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
前幾天，媽媽在水族館買(mǎi)了一條“小黑”，它是一條小魚(yú)。它長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的黑鱗片，一個(gè)透明的小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的`眼睛長(cháng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著(zhù)對方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì )眨眼呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，仔細想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚(yú)的相關(guān)知識，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚(yú)為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請教，媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚(yú)為什么不眨眼呢？不一會(huì )兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼。啊，原來(lái)是這樣！
在這次發(fā)現中，我體會(huì )到了生活中充滿(mǎn)了奧秘，只要認真觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
有趣的發(fā)現作文4
不用說(shuō)，今天的早飯又有雞蛋，因為媽媽說(shuō)雞蛋有營(yíng)養�？晌曳植磺咫u蛋的生熟，有時(shí)差點(diǎn)兒就把生雞蛋打開(kāi)。終于，我掌握了一個(gè)方法，分辨出了雞蛋生熟。
一次爸爸拿著(zhù)兩個(gè)生雞蛋來(lái)找我，要和我比比誰(shuí)轉得快。我高興地手舞足蹈。
我想：先用雙手夾著(zhù)雞蛋，然后猛拉過(guò)去，也不要掉到地上去…爸爸趁我不注意，拿著(zhù)一個(gè)熟雞蛋，使了一個(gè)“調包計�！�
比賽開(kāi)始了，雖然我盡力了，可還是輸了。我賴(lài)皮地說(shuō)：“不算，不算，我還沒(méi)準備好呢？不信再比比！”爸爸見(jiàn)我口氣不小，就同意了�？山舆B幾次，我的“雞蛋小兵”一見(jiàn)“雞蛋大將”就敗下陣來(lái)，不知是沒(méi)有力氣了還是膽小，總之，一碰到爸爸的雞蛋就被甩出好遠。
我很不服氣，爸爸的動(dòng)作幾乎跟我一樣，怎么還不行？肯定是雞蛋的'問(wèn)題。于是，我吵著(zhù)要檢查雞蛋。于是，爸爸把雞蛋向桌上一磕，揭穿了其中的“密秘”呵！居然是個(gè)熟的！那又為什么會(huì )這樣呢？
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為生雞蛋里面是液體，失去了離心力轉得自然慢，熟雞蛋就會(huì )顯得快一些�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又在網(wǎng)上查了一下，電腦一下跳出幾十個(gè)答案，我點(diǎn)了一個(gè)，才全部明白了：生雞蛋里有蛋黃，它比蛋清重，所以在轉動(dòng)的時(shí)候，重心不穩所以沒(méi)有熟雞蛋轉得快。
看來(lái)今后，我要勤于觀(guān)察，善于思考才行呀！
有趣的發(fā)現作文5
在我家的陽(yáng)臺上放著(zhù)一盆蘆薈，那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的禮物。蘆薈的葉面呈翠綠色，長(cháng)得又大又肥，摸起來(lái)很有彈性，如同皮膚般軟軟、光滑，并且它的葉面兩邊長(cháng)滿(mǎn)了許多小刺。蘆薈根是淡綠色的，周?chē)紳M(mǎn)了密密麻麻的小白點(diǎn)，看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。
自從我擁有了這盆蘆薈，我的生活也跟著(zhù)變得豐富多彩：每天早上醒來(lái)第一件事就是給蘆薈澆水，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事就用毛巾給它擦擦葉面。蘆薈受到我無(wú)微不至地照顧，卻沒(méi)有像我想象中那樣，很快茁壯成長(cháng)，而是一天比一天衰弱，一天比一天枯萎。起初我還以為蘆薈吸水量不夠，所以每天有多給它澆了一次水，本想蘆薈會(huì )好些，結果它們還是老樣子，整天耷拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。于是，我便去書(shū)房查閱書(shū)籍，通過(guò)耐心地查閱，我才知道蘆薈是耐旱植物，不能過(guò)多澆水，澆多了，反而會(huì )被淹死。我按照書(shū)上的話(huà)，試著(zhù)做了一個(gè)實(shí)驗:先隔兩天給蘆薈澆一次水，不久，蘆薈又枯萎了，接著(zhù)，我隔半月給蘆薈澆一次水，一個(gè)月后，我奇跡般地發(fā)現蘆薈恢復了原來(lái)翠綠色的顏色！這太神奇了！蘆薈真的是一種耐旱的植物！
后來(lái)，我又發(fā)現了蘆薈的另一個(gè)生在奧秘。這個(gè)發(fā)現是源于我在一次看書(shū)時(shí)造成的。我在書(shū)本上看到一個(gè)小知識，說(shuō)植物在太陽(yáng)光照射下長(cháng)得比較快，于是，我把蘆薈放在了太陽(yáng)底下，可不久，蘆薈葉面就開(kāi)始發(fā)黃，生出斑紋，我趕快又把蘆薈抱入屋里，過(guò)了幾日，蘆薈又恢復成原來(lái)的樣子。經(jīng)過(guò)這多次嘗試，我發(fā)現了蘆薈喜陰不喜陽(yáng)的`生長(cháng)規律，“啊，我發(fā)現了蘆薈的秘密！”我情不自禁地叫出聲。
生活中還有許多奧秘等著(zhù)我去發(fā)現，我相信，只要通過(guò)自己一次次地努力，睜大好奇的眼睛，就一定會(huì )有更多有趣的發(fā)現……
有趣的發(fā)現作文6
童年是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。它就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多姿多彩趣事的匣子，有著(zhù)各式各樣的小發(fā)現。
昨天，同學(xué)分給我一個(gè)馬卡龍，粉嫩粉嫩的，中間的夾心像裝飾物一般，顏色偏深，我迫不及待地咬了一口，咦？這味道怎么這么像酥糖，不會(huì )是我的味蕾失去了辨別味道的能力吧！我又咬第二口，不會(huì )吧，怎么一點(diǎn)兒都不好吃。哎，我的心情頓時(shí)一落千丈。
回家后，我一直在想：為什么馬卡龍這么好看卻不好吃呢？難道所有好看的'食物都不好吃嗎？心中似乎有一股強大的力量，讓我去一探究竟。我找來(lái)一塊糖果，打開(kāi)包裝，里面的糖金黃金黃的，似乎在閃著(zhù)金光，我把它放在嘴里�！把�，怎么這么酸�！蔽业哪標岢闪恕皣濉睒�，于是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)迅速吐掉，拿起水杯，“咕咚、咕咚”大口大口的喝著(zhù)�？晌乙琅f不死心，找了一塊同樣的藍色糖果，把糖放進(jìn)嘴里，嗯，酸中帶甜，味道好極了。我含著(zhù)淚笑了，早已把剛剛那悲慘的樣子忘到九霄云外。
我趕忙到手機上查了一下，原來(lái)好看的食物不一定就好吃，原因有兩種：一種是因為所有人喜歡的味道不一樣；第二種是因為有些商家注重的是包裝和外形，對味道并不怎么太在意。
這個(gè)發(fā)現讓我懂得許多以前不懂的知識，還讓我明白了：生活中會(huì )有許許多多的發(fā)現，我們需要認真觀(guān)察，跟著(zhù)歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
有趣的發(fā)現作文7
我家養了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱」匪X(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道�！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我帶你去新華書(shū)店找一找吧�！�
我說(shuō)：“太好了！”
到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案�！蔽依^續找，發(fā)現一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的目錄，怕有看漏的，可是書(shū)好像在和我唱反調。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家�；氐郊液笪荫R上睡覺(jué)了。
到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的`朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道�！蔽胰�(wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因為，狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì )快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。
這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(cháng)知識。
有趣的發(fā)現作文8
假期的一天，我看見(jiàn)爺爺在家里養蠶。
我蹲在蠶房里邊看邊琢磨：小蠶黑乎乎的，個(gè)頭像大螞蟻。才十天八天，它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想：蠶怎么變得那么快的？我要每天都去看看它！
蠶蠕動(dòng)著(zhù)雪白的身子，好像在說(shuō)：“好餓��！”爺爺就喂鮮嫩的桑葉給它們。我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙聲，還以為下鵝毛雨呢！
再過(guò)一個(gè)星期，爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上，大蠶寶寶不見(jiàn)了，只見(jiàn)有半個(gè)兵碰球大的紡錘球繭。那時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠶繭，不知道那是什么。爺爺告訴我這是蠶繭，送去蠶絲廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)嚴格的高溫消毒，處理后就可以從繭抽出絲來(lái)。我們平時(shí)見(jiàn)的蠶絲棉、蠶絲巾之類(lèi)就是用這種絲做的。原來(lái)這樣！
可是，飛蛾又是怎么回事？蠶繭大多數用來(lái)抽絲，少數的繭發(fā)育得不好，會(huì )裂開(kāi)一道縫，飛蛾從縫飛出來(lái)，產(chǎn)下灰色的卵，卵以后就是蠶寶寶了。我仔細看看蠶箕上偶爾會(huì )有黑黑臟臟的東西，問(wèn)爺爺這是什么，他說(shuō)：“沒(méi)有放上蠶箕的蠶吐出絲，沒(méi)有支架無(wú)法織出紡錘形繭，這些蠶就會(huì )死去�！闭媸恰按盒Q到死絲方盡”��！
蠶繭看起來(lái)像我們吃的蛋卷一樣薄，我輕輕按了一下，感到有點(diǎn)韌性。
我的腦子浮出一個(gè)疑問(wèn)：蠶在這么厚的繭里不吃不喝，不會(huì )死嗎？我查了資料才知道，蠶吃得特別多，可消化慢，把營(yíng)養存在體內，等到?jīng)]有食物的.時(shí)候，也就是爺爺所說(shuō)的“大眠”，他儲存的營(yíng)養素就發(fā)揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峰原理一樣嗎？我發(fā)現了蠶的密秘，高興極了！
人們可以通過(guò)“蠶的密秘”這個(gè)原理去發(fā)明一些相關(guān)的物品，以便利生活吧！
有趣的發(fā)現作文9
早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng)，我不禁停下腳步，細細地端詳起來(lái)。
瞧，這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有黃豆大小。頭上長(cháng)兩根長(cháng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對腳，前兩對腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對腳用來(lái)站立，最后一對腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?
同學(xué)們也陸陸續續地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著(zhù)。有的說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。
正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的'問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細打量了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎？區區一只甲蟲(chóng)有什么好看的？”我們覺(jué)得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎殼郎嗎？屎殼郎的全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲(chóng)而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(cháng)嘆一聲，都散開(kāi)了。
我心想，要不是科學(xué)老師，我們現在還蒙在鼓里呢。
有趣的發(fā)現作文10
在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現都給你們帶來(lái)快樂(lè )吧！最近，我發(fā)現了含羞草的秘密，我當然要和你們分享我的快樂(lè )。
幾天前，表姑從老家個(gè)哦我帶來(lái)了一盆“含羞草”，長(cháng)的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實(shí)在沒(méi)什么時(shí)間照顧它。今天，終于從百忙之中騰出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看看這個(gè)含羞草了。顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我把裝著(zhù)含羞草的盆子端了起來(lái)。左瞧瞧右看看。其實(shí)嘛！也沒(méi)有什么“害羞”��！和其他的小草沒(méi)有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢？可真傷腦筋誒！我正想著(zhù)呢。忽然，不知道哪里刮來(lái)一股夾著(zhù)沙子的風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開(kāi)眼睛時(shí)，含羞草居然枯萎了。怎么這樣啊，這個(gè)含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒(méi)想到……我正想去告訴媽媽?zhuān)墒瞧孥E卻發(fā)生了，剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開(kāi)了葉子，一如既往，還是那么茂盛 ，這到底是怎么一回事 ，難道說(shuō)草精靈在世嗎？
帶著(zhù)好奇，我不得不去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我一肚子莫名其妙的話(huà)后，媽媽放下了手中的活，從書(shū)房拿來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)，然后神秘一笑，說(shuō)：“他會(huì )幫你解決一切問(wèn)題的'哦！”我半信半疑地翻了兩頁(yè)，里面果然有關(guān)于含羞草的書(shū)�？赐�，才知道，原來(lái)，含羞才并不是真的會(huì )害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時(shí)，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過(guò)了一會(huì )，莖又自動(dòng)補充上水。
哈！我就說(shuō)吧，這個(gè)世界上還是沒(méi)有“草精靈”的哦！
有趣的發(fā)現作文11
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許許多多有趣的知識等著(zhù)我們去發(fā)現。今天就讓我把我的發(fā)現告訴給你聽(tīng)吧！
這是一個(gè)安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來(lái)想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點(diǎn)。我打開(kāi)窗戶(hù)，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時(shí)的月亮應該是圓形的��！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)爬上小床，躺在床上繼續思考，可是我左思右想還是想不出來(lái)，只能帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現象告訴伙伴們。他們聽(tīng)了，就七嘴八舌，議論紛紛。
“一定是天上的小鳥(niǎo)把月亮吃掉了一半�！�
“才不是，是月亮在減肥�！�
“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半�！�
……
我覺(jué)得他們說(shuō)的'都不對，于是回家問(wèn)爸爸。爸爸親切地說(shuō)：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認真地回答：“月亮是地球的衛星啊，這和我的問(wèn)題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問(wèn)：“衛星會(huì )發(fā)光嗎？太陽(yáng)和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛星只會(huì )反射光。太陽(yáng)和月亮之間有地球��！”接著(zhù)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“其實(shí)月亮只是反射太陽(yáng)的光，有時(shí)地球遮住了太陽(yáng)的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我頓時(shí)恍然大悟。
今天，我不但發(fā)現了月亮的秘密，還明白了一個(gè)道理：只要樂(lè )于思考、善于發(fā)現，就一定能解決問(wèn)題。
有趣的發(fā)現作文12
讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！翱思�
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我正坐在小區樓下的椅子上吃餅干。幾塊餅干屑像頑皮的小猴子，從我的手里掙脫了出去，落在我的腳邊。那幾塊餅干屑吸引來(lái)了一只小螞蟻。這只小螞蟻的觸角在餅干屑旁邊晃了晃，像在打量著(zhù)那些餅干屑。過(guò)了一會(huì )兒，它跑進(jìn)了自己的.家，似乎是去報信。
我等了一會(huì )兒，發(fā)現那只螞蟻領(lǐng)著(zhù)另外幾只小螞蟻又鉆出了洞穴，奔向那幾塊餅干屑。只見(jiàn)它們聚在一塊大一點(diǎn)的餅干屑旁，幾對小觸角圍在一起“竊竊私語(yǔ)”著(zhù)，似乎在議論那塊餅干屑好吃不好吃。等它們議論完，一只膽子大的螞蟻向餅干屑伸出了手，它用手掰下了一點(diǎn)餅干，放到嘴里嘗了嘗。嗯，味道還不錯！它連忙把這個(gè)消息告訴同伴。它的同伴得知后，又慌忙鉆入蟻穴。
又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這群螞蟻又出了洞。只不過(guò)它們還趕著(zhù)一些蟲(chóng)子。這蟲(chóng)子又扁又長(cháng)，樣子很奇怪。更奇怪的是螞蟻竟然還讓那些蟲(chóng)子先吃餅干屑！我感到實(shí)在太奇怪了，于是上樓去問(wèn)見(jiàn)多識廣的爺爺。誰(shuí)知，爺爺竟然也不知道這是怎么回事。爺爺建議我去查查無(wú)所不能的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我奔向書(shū)房，找到了那本書(shū)。一翻，才知道螞蟻趕的是蚜蟲(chóng)，因為蚜蟲(chóng)吃飽后會(huì )分泌螞蟻最?lèi)?ài)吃的一種蜜汁，所以螞蟻有好吃的當然要和蚜蟲(chóng)分享啦！
爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你可真善于觀(guān)察��！上次你和你媽……”“打住，打住，我又有了新發(fā)現！”我說(shuō)�！芭�？”爺爺的興趣又來(lái)了。我說(shuō)：“我發(fā)現我的驕傲是爺爺培養出來(lái)的�！薄肮蔽液蜖敔敹夹α�，一老一少的笑聲回蕩在客廳里。
有趣的發(fā)現作文13
最近我在看江蘇衛視的《最強大腦》，那節目里的選手們都有超強的記憶力，讓我敬佩不已。今天，我們班也舉行了《最強大腦》活動(dòng)，看看誰(shuí)是我們班的最強大腦。
首先蔣老師宣布了游戲規則：10個(gè)數字對應10個(gè)詞語(yǔ)，用心記住，一分鐘后停止�！邦A備，開(kāi)始！”我們都緊張地記著(zhù)。當“5、4、3、2、1”的倒計時(shí)聲回響在我耳邊時(shí)，霎時(shí)我的腦子里一片空白，結果我只得了50分，全班沒(méi)有一個(gè)人全對，大家都很失望。
這時(shí)，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數字看作一個(gè)物體，再把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái)，比如說(shuō)“1”，他把“1”與“面包”聯(lián)系起來(lái)，題目中“1”對應的詞語(yǔ)是“桌子”，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1”對應的詞就忘不了了。再比如“7”，他把“7”與“天堂”聯(lián)系起來(lái)，題目中“7”對應的詞語(yǔ)是“小汽車(chē)”，于是他就得到“天堂里的'天使來(lái)到人間開(kāi)汽車(chē)”，這樣“7”對應的詞語(yǔ)也忘不了了。經(jīng)過(guò)長(cháng)期這樣的練習，東尼·博贊就形成了自己獨特的記憶方法。
我們聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)只要借用一個(gè)物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng )造力，就能把數字和詞語(yǔ)“鉤”起來(lái)了，也就忘不了了。聽(tīng)了蔣老師的話(huà)，我們還想再試一次。結果，我提高了10分，而且全班還有17個(gè)90分和100分呢！
有趣的發(fā)現作文14
炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地。這時(shí)，路過(guò)一座座樓房時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到空調滴水的聲音。我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，空調是怎樣制冷的？空調制冷為什么會(huì )滴水呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去向媽媽請教。媽媽告訴我：空調里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態(tài)。在空調制冷時(shí)，空調的壓縮機會(huì )先將氟里昂壓成液態(tài)，壓成液態(tài)的氟里昂要自然恢復到原先的氣態(tài)。液態(tài)變成氣態(tài)需要熱量，例如我們在家里燒開(kāi)水，通過(guò)加熱，冷水變成了熱水，繼續加熱，部分熱水會(huì )變成水蒸汽。因此，氟里昂液態(tài)變氣態(tài)，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來(lái)。
可是，空調里流出來(lái)的水又是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，姥爺詳細講解，我終于得到了答案。原來(lái)，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸汽等組成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關(guān)。打個(gè)比方說(shuō)，一立方30℃的空氣含有3滴水，當房間里熱空氣經(jīng)空調送風(fēng)口進(jìn)去，再從空調上面的出風(fēng)口出來(lái)，原來(lái)的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的1滴水就凝結成水滴，水就順著(zhù)空調的'管子流了出去。所以，我們開(kāi)空調時(shí)，總能看見(jiàn)空調的冷凝管不停地滴水。其實(shí)，自然界中我們在清晨看到草叢中的露珠也是這個(gè)道理。
原來(lái)，小小的空調里也有如此大的學(xué)問(wèn)，科學(xué)家們可真了不起，能發(fā)明出這么偉大的東西。其實(shí)，在我們身邊，出有許多科學(xué)等著(zhù)我們揭開(kāi)，等著(zhù)我們發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文15
為什么物體會(huì )吸在地上，而不會(huì )漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因為地球上有引力呀！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗。
在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過(guò)一條寧靜的'小河，爸爸走過(guò)去看河里有沒(méi)有魚(yú)，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見(jiàn)小石子和大石塊都沒(méi)入水中，看著(zhù)一片水花，我興奮極了，準備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么小石子和大石塊會(huì )同時(shí)沒(méi)入水中呢？”咦，對呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì )同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”做實(shí)驗？我心里充滿(mǎn)了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉睛地盯著(zhù)河面，“撲通”，只見(jiàn)兩塊石頭同時(shí)沒(méi)入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說(shuō)：“因為它們受到了同樣的引力，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了引力，就像扒開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對重力有了更多了解。
生活中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現，就一定能發(fā)現其中的奧秘。