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奇怪的發(fā)現作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的奇怪的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇怪的發(fā)現作文1
從我記事起，我家就有一棵綠蘿，它從窗下的花盆一直蔓延到沙發(fā)頂上的置物架上。
有一天，我心血來(lái)潮，把我和媽媽的水晶照片從書(shū)房移到了到了客廳置物架上，看著(zhù)被綠蘿的葉子襯托著(zhù)的照片，我開(kāi)心地笑了，正在我得意忘形，手舞足蹈的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我竟然把媽媽心愛(ài)的綠蘿給扯斷了！我愣愣地看著(zhù)躺在地上的那一截綠蘿，眼前浮現出媽媽生氣的樣子，心里好害怕，我焦急地在客廳里走來(lái)走去，不知如何是好。就在這時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，我心里想：完了，完了，這下慘了！
我慌張地站在沙發(fā)上，試圖擋住被弄斷的'綠蘿，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“雪兒，你站在沙發(fā)上干嘛呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不小心把綠蘿弄斷了！”沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把那段斷了的綠蘿放到水里吧！”我很好奇，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诺剿镅�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“那是因為綠蘿也可以在水里生長(cháng)，因為它的莖上有很多小氣根�！�
“小氣根？”
“對呀！綠蘿的藤上每隔一段距離就有兩個(gè)小小的突起，那就是它的氣根�！�
我仔細地去觀(guān)察，真的，真的有小氣根。
哦，這就是為什么斷掉了還可以在水里生長(cháng)的原因，當然，媽媽說(shuō)把它埋到土里它也會(huì )扎根，生長(cháng)。真沒(méi)想到，看似嬌弱的綠蘿竟有如此強的生命力，在哪里都能生長(cháng)，我要學(xué)習綠蘿這種堅韌不拔的精神。
奇怪的發(fā)現作文2
今天，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:給玉米澆水幾天后，新的芽就會(huì )生長(cháng)。
就在幾天前，我發(fā)現我的一顆玉米碎了，碎玉米不能吃了。我正要扔掉它，突然我想:扔掉它真可惜。嗯，老師讓我們做一個(gè)家庭作業(yè)的小實(shí)驗。我要用這個(gè)碎玉米來(lái)做。所以我把玉米放在一個(gè)袋子里，給它澆水。我把包放在陽(yáng)光下，出去玩了。我每天給它澆水。慢慢地，昨天早上，我驚喜地發(fā)現玉米上長(cháng)出了幾棵不同大小和長(cháng)度的'小苗，綠色和祖母綠。所以我很快地多倒了一些水，讓它的身體更有營(yíng)養。我等待著(zhù)奇跡在第二天發(fā)生。
今天早上，我發(fā)現玉米上生長(cháng)著(zhù)更多的綠色植物。玉米粒也不同于以前。玉米粒過(guò)去是黃色的，但現在它們是透明的，顏色和珍珠一樣。幼苗也是綠色的。一顆接一顆的“珍珠”被擠在一起，但幼苗努力想從“珍珠”和“珍珠”之間幾乎看不見(jiàn)的縫隙中出來(lái)。珍珠海灘上的綠色多美��！多美��！
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾天后澆水玉米，它真的難以置信，它可以生長(cháng)綠色的芽。似乎有許多我們沒(méi)有看到的東西。我們應該在生活中觀(guān)察它們，記錄我們沒(méi)有看到的東西。這不僅可以提高我們的觀(guān)察能力，也有利于以后寫(xiě)作文。
奇怪的發(fā)現作文3
在一個(gè)奇怪的夜晚，在我的家人吃完晚飯后，我收拾了桌子，因為我和哥哥已經(jīng)同意每天換班一次。我帶了三個(gè)盤(pán)子和兩個(gè)碗去廚房。我像往常一樣走路。不同的是，我用眼睛盯著(zhù)對面大樓的窗戶(hù)。我也看了對面大樓的窗戶(hù)，但是我沒(méi)有像今天這樣堅定地看著(zhù)它。這無(wú)關(guān)緊要，但確實(shí)如此。出事了。
我先收拾桌子，實(shí)驗就要開(kāi)始了。我離廚房窗戶(hù)大約十米遠，看著(zhù)對面的建筑窗戶(hù)。我走到廚房的窗戶(hù)前，看了看對面的建筑窗戶(hù)，但是它很小。我后退了幾步。對面的建筑窗戶(hù)也慢慢變大了。我又去了廚房的窗戶(hù)，感覺(jué)對面的窗戶(hù)只有一平方厘米。當我回到原來(lái)的地方，看著(zhù)對面的建筑窗戶(hù)，我覺(jué)得對面的建筑窗戶(hù)有一平方米。我找到了我的妹妹，問(wèn)道:姐姐�！�
“嗯？什么事？”
“我有一個(gè)奇怪的問(wèn)題�！�
“有什么問(wèn)題嗎？”
“這就是為什么我遠離對面大樓的窗戶(hù)�？磳γ娲髽堑拇蟠皯�(hù)。我在對面大樓的窗戶(hù)附近�？磳γ娲髽堑男〈皯�(hù)�！�
“這是一個(gè)視覺(jué)問(wèn)題�！�
我又上網(wǎng)去尋找什么是視野問(wèn)題。最初的視野問(wèn)題是，當我們直視前方的.物體時(shí)，我們不用轉動(dòng)眼睛就能看到物體周?chē)木跋�。當我們身邊有物體時(shí)，我們不需要轉頭。我們只需要把它從眼角掃出去。雖然我們看不清楚，但我們也可以知道，用我們的眼睛可以看到的這個(gè)空的范圍在醫學(xué)上叫做視野。與中心視覺(jué)相比，它是邊緣視覺(jué)。
奇怪的發(fā)現作文4
在一個(gè)奇怪的晚上，我家用過(guò)晚餐后，我收拾桌子，因為原來(lái)我和弟弟都說(shuō)好了每天換一次班兒，我先端了三個(gè)碟子和兩個(gè)碗到廚房，我像往常一樣走著(zhù)，和平常不一樣的是我用眼睛盯著(zhù)對面的樓棟的窗戶(hù)，我原來(lái)也看過(guò)對面的窗戶(hù)，但不像今天這樣牢牢地盯著(zhù)，這不盯不要緊，可這一定，就盯出了問(wèn)題。
我先把桌子收拾好，實(shí)驗就開(kāi)始了。我離廚房窗戶(hù)十米左右看對面樓棟窗戶(hù)很大，我走到廚房窗戶(hù)旁邊看對面樓棟的窗戶(hù)卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶(hù)也跟著(zhù)慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶(hù)邊，感覺(jué)對面窗戶(hù)只有一平方厘米，我回到原來(lái)的.地方看對面樓棟的窗戶(hù)，感覺(jué)對面樓棟的窗戶(hù)有一平方米。我找到姐姐問(wèn)：“姐姐�！�
“嗯？什么事？”
“我有個(gè)奇怪的問(wèn)題�！�
“什么問(wèn)題？”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶(hù)遠，看對面樓棟的窗戶(hù)大，我離對面樓棟的窗戶(hù)近，看對面樓棟的窗戶(hù)��？”
“這是視野問(wèn)題�！�
我又上網(wǎng)查了查什么是視野問(wèn)題，原來(lái)視野問(wèn)題是當我們向正前方注視一個(gè)物體時(shí)，在不轉動(dòng)眼球的情況下，除了物體外，物體周?chē)木跋笠材芸匆?jiàn)；當我們的旁邊有物體時(shí)，并不需要轉過(guò)頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫學(xué)中稱(chēng)為視野。與中央視力相對而言，它是周?chē)暳Α?/p>
奇怪的發(fā)現作文5
今天是星期天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就找了一個(gè)雞蛋、一個(gè)架子和一個(gè)瓶口比雞蛋還小的瓶子玩起來(lái)。
我先把瓶子放在架子上，然后把雞蛋放在瓶口上，最后找來(lái)火，放架子低下。起初瓶子沒(méi)有什么動(dòng)靜，我耐心地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)，我有些不耐煩了，就去房間寫(xiě)作業(yè)了。
當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，忽然想起了臥室里的那個(gè)實(shí)驗，我急忙跑回家去�？吹搅�，我看到了——雞蛋掉在瓶子里。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情重復做了一次實(shí)驗。我耐心地等候著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋像是被“吸”進(jìn)去一樣掉了下去。我想把雞蛋拿出來(lái)，卻怎么也倒不出來(lái)。
我很好奇，為什么瓶口比雞蛋小，瓶子下面點(diǎn)火，雞蛋就能掉進(jìn)去呢？我去問(wèn)“百事通”哥哥，哥哥用手縷了縷“胡子”，說(shuō):“小施主，你有所不知啊。為師告訴你，因為你把雞蛋堵在瓶口，瓶里的空氣和外邊的`空氣隔絕，里外的空氣不能互換，而你在下面放著(zhù)火烤瓶子，看著(zhù)看著(zhù)，瓶子里的空氣就遠遠不如外面空氣的氣壓大，相反，外面的空氣就比瓶子里的氣壓大，這樣一來(lái)，外面的氣壓把雞蛋一壓，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里，就是這個(gè)道理�！甭�(tīng)完哥哥的一席話(huà)，我深深感到了科學(xué)的奧妙和神奇，我也好像遨游在知識的海洋。
生活中的每一個(gè)細節都值得我們觀(guān)察，只要你細心，就一定會(huì )有新發(fā)現。
奇怪的發(fā)現作文6
今天，我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：玉米澆水后過(guò)幾天，就會(huì )長(cháng)出新的芽。
剛開(kāi)始幾天前，我發(fā)現我家的一根玉米壞掉了，壞掉的玉米不能吃。我剛想扔了， 突然又想： 扔了可惜。哎，正好老師作業(yè)上要我們做一個(gè)小實(shí)驗，我就用這個(gè)壞掉的玉米做吧！于是我把玉米放在一個(gè)袋子里，給它澆了一些水，就把袋子放在陽(yáng)光照的地方，出去玩了。每天我都去澆水。慢慢的，昨天早上，我驚喜的發(fā)現玉米上竟然長(cháng)出了幾棵大小，長(cháng)短不一的小苗，綠綠的，翠翠的。于是我趕忙又澆了一些水，讓它身體里的養分更充足。我便等著(zhù)第二天有什么奇跡發(fā)生。
今天早上，我又發(fā)現了玉米上長(cháng)了更多綠油油的翠苗。玉米粒也和以前不一樣了，玉米粒以前是黃色的'，現在變成了透明的，和珍珠一樣的顏色。苗子也是翠綠翠綠的。一個(gè)一個(gè)的“珍珠“擠在一起，但苗子卻努力從“珍珠“與“珍珠“中幾乎都看不到的縫隙中使勁鉆了出來(lái)。多么像“珍珠灘“上的一簇綠呀!真漂亮!
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玉米澆水后幾天，竟能長(cháng)出翠綠的芽來(lái)，真是太不可思議了!看來(lái)，我們沒(méi)有見(jiàn)到的事物有許多，應該自己去生活中觀(guān)察，記錄沒(méi)有見(jiàn)視的事物，這樣既能提高自己的觀(guān)察能力，又能對以后自己寫(xiě)作文有好處。
奇怪的發(fā)現作文7
一次，我在螞蟻洞旁看見(jiàn)一只大螞蟻，進(jìn)了螞蟻洞，又出來(lái)了，東看看，西看看，覺(jué)得沒(méi)有螞蟻后才走，我把這只膽大包天的螞蟻拿到我手心上，細細地觀(guān)察它，它的外表是紅色的，競然手里來(lái)拿著(zhù)一個(gè)白色的螞蟻卵，我覺(jué)得很奇怪，一個(gè)奇怪的發(fā)現。
一回到家，我就立刻查起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于查到了，紅色的螞蟻叫紅螞蟻，專(zhuān)偷黑螞蟻的卵，孵出來(lái)后，讓黑螞蟻來(lái)伺候紅螞蟻，一直到死為止，而且紅螞蟻是膜翅目昆蟲(chóng)，它們的衣食往行都是要靠別人來(lái)替它完成的.。紅螞蟻還不是依靠嗅覺(jué)找回家的路，而是依靠視覺(jué)指引回家的路。
例如有次，我把報紙橫鋪在路中間，并用幾塊小石頭壓住。當紅螞蟻出來(lái)時(shí)，顯得非常猶豫不斷，它們從各個(gè)方向打探著(zhù)地形，最終還是嘗試著(zhù)走上用報紙鋪的障礙路。還有一次，我用大量的水沖刷紅螞蟻們走過(guò)的路，紅螞蟻們回去時(shí)，在我制造的障礙路面前又猶豫很長(cháng)時(shí)間，它們湊到一起，好像在議論回家的路要怎么走。有幾個(gè)勇士大膽地走過(guò)了過(guò)去，想利用露出水面的小石頭渡過(guò)水流，而且它們都是從原來(lái)的路線(xiàn)渡過(guò)的。 真沒(méi)有想到，小小的螞蟻還藏著(zhù)這么多的學(xué)問(wèn)呀！
奇怪的發(fā)現作文8
也許這件事太有趣，又令我感到太奇怪了，所以直到現在我還記憶猶新。
記得那天，我正在擺弄花草，忽然看見(jiàn)一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞，然后又非常詭秘地馱著(zhù)一個(gè)乳白色的東西走出了螞蟻洞。臨走時(shí)還向四周望一望，好像怕被誰(shuí)看見(jiàn)似的`。當時(shí)我感到非常奇怪，這只螞蟻為什么會(huì )這樣呢？我伸手把它抓起來(lái)，想不到它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻為什么會(huì )吐絲呢？為了弄清真相，我決定來(lái)個(gè)“守株待兔”，等那只螞蟻回來(lái)，我一定要把它抓起來(lái)觀(guān)察清楚。我躲在螞蟻洞旁邊，耐心地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻果然又回來(lái)了，這次它顯得比剛才還要謹慎。我小心翼翼地走過(guò)去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意時(shí)，我一把抓住了它。然后我拿來(lái)了放大鏡，認真地觀(guān)察起來(lái)。啊，這原來(lái)是一只蜘蛛！它有兩只圓滾滾的大眼睛，側面還分別有三只小眼睛。但我還是不明白，蜘蛛為什么會(huì )像螞蟻呢？
后來(lái)我不斷地查找資料，終于在一本書(shū)中找到了答案。原來(lái)這是一種專(zhuān)偷螞蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，它的外形和長(cháng)相非常像一只大螞蟻，它就利用這種外貌特點(diǎn)輕而醫舉地騙取了螞蟻的任性，偷取了蟻卵。
嗷！原來(lái)如此。但是我仍然感到奇怪：蜘蛛為什么不織網(wǎng)捉蟲(chóng)，也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蒼蠅呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！