[精品]發(fā)現的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發(fā)現的作文1

　　大自然中有許多奇妙的秘密等待著(zhù)我們去發(fā)現和探索。

　　記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑，突然發(fā)現一群螞蟻在和一只綠色的大蟲(chóng)子打架。

　　出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來(lái)�？吹酱笙x(chóng)子來(lái)了個(gè)“無(wú)敵橫掃”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”當場(chǎng)死亡。我以為螞蟻會(huì )逃跑。沒(méi)想到同伴的死亡激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻聚集在一起，有的咬著(zhù)頭，有的咬著(zhù)尾巴。螞蟻和綠色大蠕蟲(chóng)之間的激烈戰斗開(kāi)始了。我看到一只大灰蟻在大青蟲(chóng)的頭上咬了一口。大青蟲(chóng)痛苦地搖著(zhù)頭和尾巴，卻搖不下來(lái)。時(shí)機成熟時(shí)，它旁邊的.幾十只螞蟻爬上了大綠蟲(chóng)的頭、綠和尾巴。螞蟻多，蟲(chóng)子少�？蓱z的大綠蟲(chóng)短時(shí)間內就筋疲力盡了。甩出幾只螞蟻后，胖胖的身體就再也不會(huì )在地上動(dòng)了。一會(huì )兒，螞蟻大軍像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，把這只綠色的大蟲(chóng)子帶回了山洞。

　　一群螞蟻通過(guò)集體團結合作打敗了一只怪獸。我突然明白了，團結就是力量。

　　筷子容易折疊，筷子不易折斷；木不只是火，很多人更厲害。同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，為理想而戰！

發(fā)現的作文2

　　生活像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像彩虹一樣艷麗。只要你用心發(fā)現你就能感悟到生活的美好。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我回奶奶家，媽媽叫我先到院子里玩，等一會(huì )兒再回來(lái)吃飯。我看到院子里的花都開(kāi)了，有櫻兒、桃花、杏花和白玉蘭，美麗極了。我便想仔細看一看這美麗的花朵。走近一看，我發(fā)現了一只蜜蜂！我想跑，但突然想到，看到蜜蜂要冷靜，不能跑，不然它會(huì )以為你是壞人，會(huì )追你的。所以我靜靜地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣。而且，我正好可以仔細地觀(guān)察一下蜜蜂。噍！那只蜜蜂一會(huì )飛到這朵花上，一會(huì )兒飛到那朵花上，好象真的忙忙碌碌地采蜜，給花兒道聲好呢。小蜜蜂穿著(zhù)它那條黃黑相間的短袖，它那兩條觸角像電視上面的天線(xiàn)，似乎真的在接收春天的信息呢。

　　再往地上一瞧，看！這些小螞蟻正在搭新窩呢。洞口旁有一堆新土，我再用樹(shù)枝戳戳那個(gè)小洞，把泥土翻出來(lái)，哇！有成千上萬(wàn)只螞蟻在洞里，忙忙碌碌地做著(zhù)自己的事，有的`搬食物，有的在搭新房，還有的在照顧螞蟻幼蟲(chóng)……唯有蟻后在那邊睡覺(jué)，螞蟻一家真快樂(lè )啊。

　　這就是我的發(fā)現，發(fā)現是走向成功的一把金鑰匙，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，你會(huì )收獲更多的驚喜。

發(fā)現的作文3

　　星期天的早上，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣“絲絲”的聲音，好像是從陽(yáng)臺傳來(lái)的，于是，我便放下筆，來(lái)到了陽(yáng)臺，看見(jiàn)家里養著(zhù)的小烏龜正在磨殼，我很好奇，心想;小烏龜在干什么呢？它為什么要磨殼呢？媽媽見(jiàn)我盯著(zhù)小烏龜看，說(shuō)："楊銘，你在干什么呢?"我說(shuō)：“我在看小烏龜磨殼呢？”媽媽說(shuō)："你是不是在想小烏龜為什么磨殼呀！”我說(shuō)：“是的�！眿寢層终f(shuō)：“你去查查《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》吧！”媽媽剛說(shuō)完，我就飛快地跑進(jìn)書(shū)房找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了后，我知道了小烏龜為什么磨殼的原因了。原來(lái)，小烏龜磨殼是因為要把牙磨得堅硬些，增強骨質(zhì)才磨。

　　后來(lái)，我把原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要善于觀(guān)察，才有新的.發(fā)現，新的知識呀！”

發(fā)現的作文4

　　今天，我在院子里發(fā)現了一棵特殊的草，感覺(jué)很奇怪。

　　我輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子收攏起來(lái)，就像一位害羞的`小姑娘，很不好意思。我又試了試它旁邊其他的草，都不害羞呀。這棵草為什么與眾不同呢？哦，我想起來(lái)了，它就是含羞草。我興奮地向家里走去。

　　在路邊，我又發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，就在洞口丟了一片面包，靜靜地等著(zhù)。后來(lái)，出來(lái)一只螞蟻。它只聞了聞，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)就返回洞里。奇怪了，它不喜歡吃面包嗎？就在我疑惑不解的時(shí)候，這只螞蟻又出來(lái)了，而且叫上了兄弟姐妹。啊，大隊伍來(lái)了。只見(jiàn)它們拉的拉，推的推，抬的抬，舉的舉，齊心協(xié)力把一大塊面包運回了家。原來(lái)，螞蟻團結友愛(ài)，好吃的東西要共同分享。

　　我高興地跑回家，把這兩個(gè)發(fā)現告訴了爸爸。他表?yè)P我很會(huì )觀(guān)察。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

發(fā)現的作文5

　　在登山中，你只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你不知道的大自然的小秘密。

　　有一次，我和爸爸媽媽登山的時(shí)候，我看見(jiàn)一群螞蟻正在往高處爬，我告訴爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尳械剑骸安缓�，馬上要下雨了，我被子還沒(méi)收�！卑职謰寢尯臀壹泵ε芟律�，我邊跑邊問(wèn)爸爸：“媽媽怎么知道等下會(huì )下雨�！卑职终f(shuō)：“你自己去查資料吧，我一下說(shuō)不清�！蔽覀冮_(kāi)著(zhù)車(chē)往家飛奔而去，剛到家媽媽收完曬出去的東西過(guò)了不久天上一片烏云，又過(guò)了一會(huì )“嘩”下起了傾盆大雨。

　　為什么螞蟻往高處搬會(huì )下雨呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，螞蟻往高處搬是為了不讓大雨沖壞了它們的房子，往高處搬才不會(huì )沖壞它們的家園，現在我知道了螞蟻往高處搬的.理由是不讓大雨沖壞它們的房子。

　　大自然還有很多秘密等著(zhù)我們去認真探索，仔細發(fā)現。

發(fā)現的作文6

　　寒假里，我到金魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條金魚(yú)，一條紅的，一條黑的。

　　這兩條金魚(yú)很漂亮。紅色的金魚(yú)，頭大大的，有點(diǎn)像獅子頭。黑色的金魚(yú)，兩只眼睛突出，鼓鼓的，是水泡眼。

　　養了幾天，我發(fā)現黑色金魚(yú)的肚皮上有一些白色的斑點(diǎn)。又過(guò)了幾天，我發(fā)現白色的斑點(diǎn)開(kāi)始變大了。而且這條黑色的金魚(yú)開(kāi)始變得無(wú)精打采了，反應也比較遲鈍。一天早晨，我發(fā)現這條黑色的金魚(yú)肚子朝上，浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)了。我問(wèn)外公：“這條金魚(yú)為什么會(huì )死的？”外公說(shuō)：“它感染了皮膚病�！蔽矣謫�(wèn)：“這種病會(huì )不會(huì )傳染到紅金魚(yú)？”外公說(shuō)：“有可能。我們應該給紅金魚(yú)消毒一下�！�

　　我給紅金魚(yú)換了干凈的`水，并滴了幾滴清潔劑。而且毎過(guò)四五天，我就給它換一次水。在我的精心照料下，紅金魚(yú)終于沒(méi)有感染上皮膚病�，F在，我看著(zhù)它快活地在水中嬉戲，感到無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　養金魚(yú)也要注意清潔。否則，它們也會(huì )得病哦！

發(fā)現的作文7

　　甲蟲(chóng)有許多保護自己的方法，可是你們見(jiàn)過(guò)甲蟲(chóng)裝死嗎？哈哈，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！我可是親眼目睹的'哦！

　　有一次，我在家門(mén)口玩兒。突然發(fā)現了一只不知名的甲蟲(chóng)，便用樹(shù)枝去碰它，它一動(dòng)也不動(dòng)，就像死了一樣。我再用樹(shù)枝給它翻了一個(gè)身，它還是懶洋洋地躺在那兒，我自言自語(yǔ)道：“死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思�！蔽覄傋唛_(kāi)，無(wú)意間又看見(jiàn)它在慢慢地翻了一個(gè)身。我連忙跑過(guò)去想看個(gè)究竟，可它又“死”了。我想：難道甲蟲(chóng)會(huì )裝死嗎？為了弄清楚這一點(diǎn)，我故意走開(kāi)了，其實(shí)我正藏在樹(shù)底下觀(guān)察著(zhù)它呢！��！它又“活”了，它一會(huì )兒向前爬，一會(huì )兒翻跟頭，活像一名雜技員在表演呢！

　　我興奮地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，夸我是個(gè)愛(ài)觀(guān)察的好孩子，我心里開(kāi)心極了。

　　經(jīng)過(guò)這次發(fā)現之后，我對小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了更大的興趣。

發(fā)現的作文8

　　“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來(lái)是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。

　　為什么會(huì )這樣呢?還是我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。

　　我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著(zhù)一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應該是媽媽給我準備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當媽媽準備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我幫幫她。

　　“嗯——該用什么辦法辨認這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)�！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了�！澳恰�—把這兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉，轉得快的.那個(gè)就是熟雞蛋;轉得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。

　　說(shuō)干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉起來(lái)，結果，我轉的雞蛋飛快地轉著(zhù);媽媽那個(gè)呢，轉得很慢。所以媽媽轉的那個(gè)雞蛋是生的，我轉的這個(gè)雞蛋是熟的。

　　我把雞蛋遞給媽媽?zhuān)�望�?zhù)她美美的吃著(zhù)雞蛋，我高興地笑了。

發(fā)現的作文9

　　去年三月份，我和媽媽?zhuān)�彤彤妹妹一起�?lái)到了季華園捉蝌蚪

　　我們捉了幾條蝌蚪后就回家了，我小心翼翼地把小蝌蚪倒出來(lái)，裝在一個(gè)小魚(yú)缸里面，咦!蝌蚪是吃什么長(cháng)大的呢?我馬上沖入電腦房，打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)，查了查資料，網(wǎng)上說(shuō)，把蝌蚪捉回家之后可以給它喂一些碎米粒啊，餅干啊，等等等等……。

　　我喂了一些吃剩飯菜給小蝌蚪，它正在高高興興地吃呢!!!

　　噢，對了，小蝌蚪在溪流里有些情況下有可能沒(méi)有人喂，那么，它們又是靠什么來(lái)長(cháng)大的呢?我去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s神秘地對我說(shuō):你再去一趟季華園吧!那里的石頭也許能告訴你答案�！�

　　我把在季華園拿的'小石頭放入魚(yú)缸里，我看見(jiàn)小蝌蚪正在石子旁邊吃著(zhù)什么，是在吃石頭嗎?不是，是因為，是因為什么呢?我又查了查資料，原來(lái)，小蝌蚪是在吃石頭上用肉眼看不到的物質(zhì)，小蝌蚪就是吃這些物質(zhì)長(cháng)大的。

　　我終于發(fā)現了蝌蚪吃食的秘密?chē)D!Yeyeye!!!!!很傻很天真

發(fā)現的作文10

　　一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見(jiàn)了3只蝸牛；這時(shí)，我腦袋里突然冒出了3個(gè)大問(wèn)號，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蝸牛有沒(méi)有眼睛，眼睛長(cháng)在哪里？蝸牛有沒(méi)有耳朵，長(cháng)在哪里？ 為了搞清這個(gè)秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長(cháng)觸手碰了碰，然后又用短的那個(gè)觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來(lái)，它的吃相真狼狽呀。

　　由此，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)。 那它的眼睛是哪個(gè)觸手，耳朵是哪個(gè)觸手呢？我拿來(lái)了青菜葉子和桑樹(shù)葉子，由于區別不太大，所以眼睛就沒(méi)用了。蝸牛先用短的.觸角碰了碰，就開(kāi)吃了，我知道了短觸手是鼻子，長(cháng)觸手是眼睛。 通過(guò)這一連串的實(shí)驗，收獲真是不小。我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題和認識問(wèn)題的能力。

發(fā)現的作文11

　　大自然是一本書(shū)，大自然是一本深奧的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現路邊有成群結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，并且每一只螞蟻的嘴里都背著(zhù)一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現天空中烏云密布，可能會(huì )下大雨。我趕緊跑，不一會(huì )兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現螞蟻們全都安然無(wú)恙的`躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們怎樣明白今日會(huì )下大雨呢？

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō)：“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì )下大雨；每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說(shuō)明明天會(huì )天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�

　　大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì )有意想不到的收獲！

發(fā)現的作文12

　　偶然間，我發(fā)現了你，我的朋友。

　　初次相見(jiàn)，卻讓我心潮涌動(dòng)。這一面恍如百年之緣�？粗�(zhù)你的音容笑貌，注視著(zhù)你的隔天我去參加作文競賽，她是知道的。我曾跟她說(shuō)過(guò)，這次競賽獎品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望她能來(lái)陪我一同進(jìn)考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒她�？纪昊丶�，只見(jiàn)她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫(xiě)字臺上放著(zhù)一個(gè)被包裝得很精美的'禮品，當我打開(kāi)后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書(shū)嗎？我翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現了一張小卡片：君，對不起。我的眼眶濕潤了，明明就不是她的錯，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請原諒我！我又想起跟她在一起的日子……

　　我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分�，F在我和涵涵姐姐分開(kāi)了，但有時(shí)還能見(jiàn)幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺(jué)得她離我好遠……

　　這是，我才偶然的覺(jué)得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒(méi)有做到。

發(fā)現的作文13

　　初秋時(shí)節，暑氣消退，我和爸爸去鈴鐺湖游玩。

　　鈴鐺胡荷花盛開(kāi)，清香宜人。我在湖邊拽了一片荷葉，用荷葉劃水玩。當我把荷葉從水中拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現荷葉是干的，我好奇的睜大了眼睛，心想荷葉怎么不濕呢？我把荷葉泡在水中，過(guò)了好大會(huì )兒，拿出來(lái)一看還是干的。

　　荷葉為什么不沾水呢？我問(wèn)爸爸，他也不知道。我帶著(zhù)疑問(wèn)回了家，打開(kāi)電腦，很快在百度上查到了答案，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米薄膜，使荷葉顯得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水衣。我心中的疑惑消除了，真開(kāi)心。

　　有一次，我在公園買(mǎi)了一個(gè)泡泡水玩起來(lái)。我用力甩出一串又大又圓的泡泡，透明的泡泡排成行，像一隊神氣的傘兵在空中漂浮著(zhù)。忽然我發(fā)現，泡泡在陽(yáng)光的照射下，變成了彩色的水泡，好像彩虹一般美麗，真是太夢(mèng)幻了。

　　無(wú)色的水泡為什么會(huì )變成彩色的呢？我好奇的看著(zhù)泡泡，迷惑不解�；丶乙院�，我打開(kāi)電腦一查才知道，原來(lái)這是一種光學(xué)現象，當陽(yáng)光照射到空中的'水泡，光線(xiàn)被折射及反射，這時(shí)會(huì )形成七彩的光譜。

　　生活中，有許多有趣的現象，我們只要善于觀(guān)察、善于思考，就能探索出奧妙。

發(fā)現的作文14

　　今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門(mén)就看到了兩顆草這是什么草呢？我問(wèn)表姐可她說(shuō)：“你自己猜猜吧�！蔽铱戳丝催@兩顆草，發(fā)現這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開(kāi)花時(shí)，淡紅色或或紫色的'花，像一個(gè)個(gè)小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。

　　我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會(huì )順著(zhù)葉抽有規律地閉合下垂。像個(gè)害羞的小姑娘低垂著(zhù)頭一聲不吭的樣子。

　　我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會(huì )閉合下垂。

　　我問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“不知道”，我打開(kāi)電腦搜索，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會(huì )閉合下垂。

　　這就是我的發(fā)現。

發(fā)現的作文15

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)。孫老師帶我和小伙伴們到小區去發(fā)現春天。

　　剛到樓下，我們就看見(jiàn)三棵小杏樹(shù)。杏花遠看像棉花，近看像雪花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣落下來(lái)，就更像雪花了，還帶著(zhù)撲鼻的清香呢！我撿起一朵杏花，先摘了花瓣舔了舔，��！杏花的花瓣真苦呀！我把花瓣摘了下來(lái)，看見(jiàn)了花蕊和花粉，我先舔了舔花蕊，哇！真好呀！這時(shí)候，花粉掉了，我心想:真可惜！我還沒(méi)舔到花粉呢！呀！還有一滴花蜜呢！我嘗了嘗，花蜜真甜，和花蕊一樣甜，比加工過(guò)的花蜜還好吃！

　　這次，我在地上撿到了一個(gè)小花苞，我把小花苞拆開(kāi)，找到了雌蕊。只見(jiàn)雌蕊的上面大大的'，中間也很大，遠看像極了孕婦，也像小花瓶，還是綠色的花瓶呢！我把意外的發(fā)現告訴了孫老師，孫老師說(shuō):“收好了，回去給大家看看！”

　　回到教室后，孫老師把我的發(fā)現給大家進(jìn)行了展示，并且夸贊我的發(fā)現很仔細、很獨特呢！我真開(kāi)心呀。

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