我的發(fā)現作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現作文1
今天，爺爺奶奶帶我們去市政府看噴泉。
我們來(lái)到了市政府噴泉地，噴泉早就開(kāi)始了，后來(lái)，我發(fā)現了，那個(gè)能畫(huà)成愛(ài)心桃的噴泉，是由兩片鐵扇葉合在一起組成的，經(jīng)過(guò)機器控制，水經(jīng)過(guò)沖擊力，就可以從下面沖上去，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，凍得人們直打哆嗦，而且放的時(shí)候，還從音響里發(fā)出刺耳的聲音，咦？這是什么聲音��？原來(lái)是噴泉打節奏的歌曲。到了很激烈的時(shí)候，中間立著(zhù)的'那根銀白色的管子，噴出水來(lái)的時(shí)候，水就往我們這邊移，打濕了身子，打濕了頭，退了的時(shí)候，我就按順序推，結果，發(fā)現了噴泉的動(dòng)力是沖擊力和動(dòng)力發(fā)動(dòng)機的動(dòng)力才涌出來(lái)的。
到了家，我把我想到的和聽(tīng)到的告訴了爸爸和媽媽?zhuān)ㄋ﹤冋f(shuō)我觀(guān)察細心了，我聽(tīng)了心里甜甜的，從那以后我觀(guān)察更細心了，處處留心觀(guān)察，爸爸和媽媽說(shuō)我有很大進(jìn)步，我非常高興！
我的發(fā)現作文2
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿(mǎn)了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農民伯伯播下了希望的種子，盼望著(zhù)收獲的小車(chē)滿(mǎn)載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì )沐浴著(zhù)春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無(wú)二的春光。
春天，充滿(mǎn)生機的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì )讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì )讓作家的眼前靈機一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì )讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的.人們重拾回信心。
只要你有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，用心靈去體會(huì )，去感受，朋友，還在等什么，現在你的身邊就會(huì )有美走過(guò)的痕跡。
我的發(fā)現作文3
1月28日這天，天氣晴朗，奶奶準備吃完午飯去田里種土豆。上午我在院子里發(fā)現有一小筐被切割開(kāi)來(lái)的土豆，它們切開(kāi)的地方沾了一層灰，沒(méi)有切過(guò)的地方還長(cháng)出了小小的毛絨絨芽，媽媽說(shuō)那是塊根。
吃過(guò)中飯后，奶奶拿著(zhù)釘耙，挑著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)灰的籮筐，我背著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)一小袋化肥，兩個(gè)人快步走到田里。我們先把泥土翻松，再挖出一個(gè)個(gè)小小的坑，然后把土豆一個(gè)一個(gè)放入坑里。放的時(shí)候要注意必須得把芽朝上，否則長(cháng)出來(lái)的.苗就會(huì )東倒西歪或長(cháng)不出來(lái)。放好了土豆后，我和奶奶就一起給土豆覆蓋上一層薄薄的土，之后施上一把肥料，再把灰敷在肥料上。還沒(méi)完呢！我和奶奶又把一旁的稻草拿來(lái)撒在灰上，最后把一大張塑料薄膜蓋在這塊種土豆的地上，壓幾塊泥球，防止塑料膜被吹走。
做完了這些，我們種土豆的任務(wù)就完成了，我和奶奶就收好工具，有說(shuō)有笑地回家了。
我的發(fā)現作文4
星期六，烈日炎炎，我和媽媽在家種了一盆大蒜。
第二天一早，我便來(lái)到了媽媽的房間，發(fā)現大蒜仍然沒(méi)有發(fā)芽，好像在呼呼大睡。我默默地想：“它們是不是口渴了？”于是我從柜子里取出一個(gè)灑水壺，精心地給大蒜們一個(gè)個(gè)的澆水，大蒜們吸收甘甜的露珠后，快活極了！
一天，兩天，三天……終于有一天，我發(fā)現大蒜頭上冒出了一個(gè)小小的，嫩綠嫩綠的小嫩芽，可愛(ài)極了！我拿出一根細牙簽小心地剝開(kāi)小蒜苗旁邊的`土壤，恐怕驚動(dòng)那些白嫩嫩的小蒜。只見(jiàn)從土里，冒出了許多雪白雪白的根，真像老爺爺的白胡子。
不久，我發(fā)現朝陽(yáng)的小蒜苗們越長(cháng)越高，也越來(lái)越精神了，長(cháng)出了幾片淺綠色的小葉子，葉子也漸漸的變結實(shí)了，又細又長(cháng)的蒜葉，一個(gè)個(gè)生機勃勃，碧綠碧綠的葉子像一位位勇敢的軍人，筆直筆直地站著(zhù)。而背陽(yáng)的，卻與眾不同。背陽(yáng)的長(cháng)得很慢，葉子短小又稀疏，頂多也只有八九厘米。因此我發(fā)現了并要告訴大家一個(gè)神秘的現象——植物生長(cháng)是需要陽(yáng)光的。
通過(guò)觀(guān)察這盆大蒜的生長(cháng)，我發(fā)現了植物生長(cháng)的規律：它們的成長(cháng)需要充足的水，陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。
我的發(fā)現作文5
我家的花園來(lái)了位新客人，對，它就是含羞草。
含羞草是先開(kāi)花后結果的植物，它的葉子是橢圓形的如羽毛狀；它的主莖上長(cháng)著(zhù)尖刀一樣的鋒利小刺，看著(zhù)十分扎人；而她的花朵，花形較小，花序是長(cháng)圓形的，花萼呈鐘狀，遠看像小絨球，粉色或白色的，看著(zhù)十分嬌小可愛(ài)、惹人喜歡。
我情不自禁地撫摸了一下含羞草，它的'葉子卻合攏在一起，枝條也垂頭喪氣地耷拉了下來(lái)，像個(gè)害羞的綠衣小姑娘，也像是枯萎了似的�！霸趺淳涂菸四�？”我著(zhù)急地問(wèn)道。媽媽嘴角微微揚起，露出狡黠的笑容：“你過(guò)段時(shí)間，再來(lái)觀(guān)察觀(guān)察�！睕](méi)過(guò)多久，這株“癟了”的含羞草又挺直了腰，葉片也舒展開(kāi)來(lái)，像位亭亭玉立的小姑娘向我招手。我卻納悶了，急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是怎么回事呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己查一查吧！”
我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)查了百科全書(shū)。原來(lái)，含羞草的葉子下面有一個(gè)包，是小葉枕，里面儲存著(zhù)充足的水分，還有敏銳的感覺(jué)，當你碰到它，水流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來(lái)了，等水分慢慢回流，含羞草的葉子就又慢慢展開(kāi)了。這就是含羞草的秘密。
大自然真神奇，我一定要好好學(xué)習，探索大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
我的發(fā)現作文6
星期五下午，我在操場(chǎng)上玩，忽然發(fā)現一群黑螞蟻浩浩蕩蕩地在往高處爬。有幾只螞蟻背著(zhù)一粒米，有幾只螞蟻抬著(zhù)一只昆蟲(chóng)的尸體，還有幾只螞蟻在保護它們的安全。
我抬頭一看，呀，蜻蜓都飛得很低。有的擦著(zhù)我的頭皮飛過(guò)，有的`飛到房子里了，還有的在低空盤(pán)旋。媽媽提醒我：“天黑了，要下雨了，快點(diǎn)兒回家吧�！�
在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪掠昵拔浵仌?huì )往高處爬，蜻蜓會(huì )飛得這么低呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們回家查《百科全書(shū)》吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！被氐郊液笪壹比鹚牡嘏苋シ块g查《百科全書(shū)》了。不一會(huì )兒，我興奮地跑出房間：“我知道為什么下雨前螞蟻往高處，蜻蜓會(huì )低飛了�！眿寢寙�(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因為下雨會(huì )把螞蟻窩給淹了，所以螞蟻要往高處爬。蜻蜓之所以要低飛，是因為昆蟲(chóng)的翅膀被打濕了，它們要吃那些昆蟲(chóng)，所以要低飛�！眿寢屛⑿Φ孛嗣业念^。
大自然有很多有趣的現象，我們要善于觀(guān)察和發(fā)現。
我的發(fā)現作文7
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請往下看。
有一天，我和朋友們在外面玩，發(fā)現一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細地看著(zhù)它。突然，一只蚊子飛過(guò)，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過(guò)去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問(wèn)我的小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！�；為什么蜘蛛網(wǎng)會(huì )粘住其他昆蟲(chóng)而不是蜘蛛“小朋友笑著(zhù)說(shuō)，“蜘蛛會(huì )粘住自己的'網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說(shuō)，“我最好問(wèn)問(wèn)我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇�(wèn)媽媽?zhuān)爸┲刖W(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯誤弄糊涂了她問(wèn)了個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，于是說(shuō)：“我不知道；當你的孩子要求你學(xué)習的時(shí)候，你在做什么我只是聽(tīng)媽媽的，沒(méi)有要求。
然而，這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書(shū)，發(fā)現它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們在接觸蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會(huì )粘住，而其他昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現讓我欣喜若狂。我認為：在生活中，只要我們仔細觀(guān)察并廣泛閱讀，就會(huì )有更多的新發(fā)現。
我的發(fā)現作文8
不久前，我看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買(mǎi)了一只，準備回家仔細觀(guān)察。
回到家一看，烏龜的殼可真大��！猶如一塊石頭，堅硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要就是你硬逼它的話(huà)，它就耀武揚威的.亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì )縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像就是啟動(dòng)了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì )在盆里游來(lái)游去。
不僅僅如此，它的生命力也個(gè)性頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
我的發(fā)現作文9
盛夏的一個(gè)夜晚，我吹著(zhù)空調，愜意地看著(zhù)電視。突然，不經(jīng)意間，我發(fā)現一只壁虎緊貼在墻上，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，正在捉飛蛾吃呢！
我的注意力被小壁虎吸引住了。一個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了：壁虎為什么能緊貼在墻上呢？我馬上去查了《少年百科全書(shū)》。原來(lái)，壁虎的腳上有較大的吸盤(pán)，可以在墻上爬行。我這人好奇心很強，想捉一只壁虎來(lái)玩玩。于是，我找來(lái)掃把，向壁虎打去，當我拿開(kāi)掃把時(shí)， 壁虎跑走了，只留下一條斷尾巴。這一條斷尾在地上不停地抖動(dòng)著(zhù)呢。我急忙扔掉掃把，捂住耳朵。因為，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，壁虎的'斷尾會(huì )自己鉆進(jìn)人的耳朵里。我的問(wèn)題又產(chǎn)生了：“小壁虎為什么斷了尾巴，斷尾還會(huì )不停抖動(dòng)呢？”我又去請教了《少年百科全書(shū)》。原來(lái)，壁虎的斷尾是一種“自衛”。至于，斷尾為什么還能抖動(dòng)是因為斷尾里面還有一些細胞是活的，抖動(dòng)上一會(huì )兒，就不會(huì )抖動(dòng)了。我出去一看，斷尾果然不再抖動(dòng)了。
盛夏的這個(gè)夜晚，我的收獲可真不少。
我的發(fā)現作文10
人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘甚至泥土里，也會(huì )有許多新的發(fā)現。
昨天我放學(xué)回家的路上，有個(gè)小姐姐抱著(zhù)一只小兔子，我忍不住問(wèn)了一下：“姐姐，我可以摸一下你的兔子嗎？”“可以��！”姐姐說(shuō)。我上前湊了湊，摸了一下。我發(fā)現小兔子的毛毛絨絨的，一雙眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，一對長(cháng)耳朵里夾著(zhù)粉紅色，看起來(lái)很可愛(ài)。
小兔子全身白色，它的'毛特別長(cháng)，軟軟的，而且小兔子還跳到我身上，紅寶石似的眼睛眼巴巴地看著(zhù)我，好像在跟我要吃的，我只好拿出我“私藏”的火腿腸給它吃。它小口吃起來(lái)，那可愛(ài)的樣子好像一個(gè)嬰兒吃奶一樣。它生氣的樣子也很可愛(ài)，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟搶走了我給它的火腿腸兒，我剛想去拿回來(lái)，卻看小兔子在那里蹦來(lái)蹦去，好像十分生氣。
這就是我的發(fā)現，一只可愛(ài)的小白兔，十分有趣。
人人都有一雙發(fā)現的眼睛，只要你有心，就一定能發(fā)現不一樣的事物！
我的發(fā)現作文11
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹(shù)成蔭的夏天，遍地黃金的'秋天，特別就在這百草返青的春天。
當冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來(lái)臨。小草寶寶調皮地從土里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的頭，可愛(ài)極了�；▋阂泊蜷_(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)春天的空氣。樹(shù)木長(cháng)出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，大地一片生機勃勃的景象，讓我們發(fā)現春天來(lái)了。
你看，春風(fēng)一來(lái)，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高。小朋友們都爭論著(zhù)：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿(mǎn)天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我還發(fā)現了春天最美的菜肴，它是其它季節沒(méi)有的，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱(chēng)人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒(méi)吃過(guò)呢。
我對春天的發(fā)現是這樣的，你呢？
我的發(fā)現作文12
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來(lái)是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會(huì )這樣呢?還是我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著(zhù)一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應該是媽媽給我準備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當媽媽準備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我幫幫她。
“嗯——該用什么辦法辨認這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)�！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了�！澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉，轉得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉得慢的.那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說(shuō)干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉起來(lái)，結果，我轉的雞蛋飛快地轉著(zhù);媽媽那個(gè)呢，轉得很慢。所以媽媽轉的那個(gè)雞蛋是生的，我轉的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽?zhuān)?zhù)她美美的吃著(zhù)雞蛋，我高興地笑了。
我的發(fā)現作文13
暑假期間，我發(fā)現雞在喝水時(shí)頭要揚起來(lái)。
事情是這樣子的。暑假的一天，爸媽帶我到老家去看望爺爺奶奶。來(lái)到目的地，我一下車(chē)，便拉著(zhù)我的好朋友曉梅去雞棚看雞。
我原以為雞棚會(huì )臭氣熏天，可是到那一看，哇！好干凈啊。一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，正在空地上玩耍。只見(jiàn)爺爺端來(lái)一盆水給雞解渴。我發(fā)現雞在喝水時(shí)，頭總要揚起來(lái)，我撓撓頭，其他動(dòng)物都是把嘴伸進(jìn)水里咕嘟咕嘟地喝，我問(wèn)曉梅：“曉梅，為什么雞在喝水時(shí)，頭要揚起來(lái)呢？”曉梅嘻哈地說(shuō)：“我也不知道，嘻嘻！”我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不知道，你自己去查一下資料就知道了�！�
回到家，我趕緊拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱。原來(lái)，雞沒(méi)有鴿子那發(fā)達的.口腔肌肉，所以，雞在喝水時(shí)只好先把水含在口里，然后再揚起頭來(lái)讓水自然地流入食道。我終于明白了，我高興地一蹦三尺高。
從此，我學(xué)會(huì )做生活的有心人。對周?chē)氖虑槲铱傄獑?wèn)個(gè)為什么，從日常生活中發(fā)現.豐富了自己的知識。
我的發(fā)現作文14
我的腦子總是一堆稀奇古怪的想法，但也會(huì )有所發(fā)現。
我看見(jiàn)母雞下蛋時(shí)，總是看得入了迷，吃飯時(shí)看著(zhù)桌上的雞蛋，腦子里總是想著(zhù)雞蛋為什么一頭尖尖的.呢？躺在床上，走在路上，一直想的是：尖尖的？為什么是尖尖的？為什么母雞下蛋不會(huì )破？然后，在書(shū)上看了“冷卻”的意思后，問(wèn)題已經(jīng)有了眉目：是不是蛋在母雞下之前是軟的，下時(shí)遇空氣冷卻成了硬的，再最后擠壓成了尖尖的。
我因為自己發(fā)現了這個(gè)結論而興奮不已，以為我是第一個(gè)發(fā)現這個(gè)的人，甚至我已經(jīng)為這個(gè)結論起了名字——“雞生蛋，蛋生雞結論”。
直到有一天，我在書(shū)本上看見(jiàn)了這個(gè)道理時(shí)，我的心涼了大半截，唉，原來(lái)我不是第一個(gè)發(fā)現這個(gè)結論的��！回到家，我對媽媽說(shuō)：“都怪你，不給我報出我的結論，被別人搶先了�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，給我說(shuō)：“人家下結論是你還沒(méi)有出生呢！”“�。�？不是吧！”……
雖然晚了，不過(guò)我還是自己想出了這個(gè)結論，誰(shuí)讓媽媽不提前生下我呢？
我的發(fā)現總是遲到，看來(lái)，我要好好說(shuō)說(shuō)她了。
我的發(fā)現作文15
媽媽養了很多花。有吊蘭、鐵樹(shù)、君子蘭……還有一盆仙人球。我從未注意過(guò)那盆仙人球，因為它太平凡了，一點(diǎn)也不漂亮。
它滿(mǎn)身是刺，像一個(gè)小刺猬長(cháng)在花盆里。我們剛搬到新居，媽媽把它放在陽(yáng)臺上，說(shuō)它可以吸收甲醛。噢，那丑樣子，還有用呢！
有一次，有人從陽(yáng)臺前叫我出去玩，我沒(méi)注意腳下的仙人球，結果扎了幾根又長(cháng)又細的大刺，疼得我直掉眼淚，我咬著(zhù)牙強忍著(zhù)，媽媽趕緊給我拔刺，因為刺上有毒。從此以后我更討厭這個(gè)不起眼的小東西了。
暑假里，我們一家回老家去了十多天，等回來(lái)一看，我發(fā)現別的.花都死了，唯獨那盆仙人球沒(méi)死。鐵觀(guān)蕨變成了枯草，君子蘭的葉子全變黃了。媽媽非常心疼，我忙著(zhù)給這些花澆水，可無(wú)濟于事，第二天它們全死了。
從此，我不敢再小瞧這盆仙人球了，因為我發(fā)現它有著(zhù)頑強的生命力。
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