我發(fā)現了什么作文實(shí)用[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現了什么作文，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現了什么作文1

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，我發(fā)現了靜電，它讓我不再寂寞。

　　那天晚上，我一個(gè)人在宿舍里，躺在床上，感覺(jué)不太舒服，就側過(guò)身子來(lái)睡。當我側過(guò)身子時(shí)，突然一道光茫從我眼前滑過(guò)。我立刻用手打過(guò)去，又是在一瞬間，那道光茫居然畫(huà)出了我手掌的形狀。我覺(jué)得非常奇怪，于是就用手猛力去抓。這時(shí)，一道道光茫在我的衣服上閃爍起來(lái)，像溫柔的小精靈跳躍著(zhù)，迷人的`光點(diǎn)在漆黑的夜里不停地閃爍。

　　猛然間，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不寂寞了。但是，我還是不想起床，因為我要知道到底是什么讓我的衣服發(fā)光的。

　　到了星期五下午，我回到了家里，書(shū)包還沒(méi)有放下就跑去問(wèn)爸爸媽媽。這時(shí)我才知道這所有一切都是靜電造成的。

　　靜電，謝謝你，因為是你讓我在那個(gè)夜晚中不再寂寞。

我發(fā)現了什么作文2

　　今天，我正在床上睡覺(jué)，突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)烏云遮瞞了天空，一道閃電正劃過(guò)天空，響起了震耳欲聾的響雷。不一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，大雨便嘩嘩嘩地下了起來(lái)，雨水透過(guò)窗戶(hù)飛濺到了陽(yáng)臺上。

　　我看著(zhù)窗外的大雨發(fā)了一會(huì )兒呆，突然很想知道雨水究竟是什么樣的。是不是純凈的？是透明的`嗎？我想了很久，終于想到了一個(gè)辦法，可以解開(kāi)這個(gè)謎底。

　　我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放在窗外的陽(yáng)臺上，然后關(guān)上窗戶(hù)，到屋里去看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我想杯子里的水接的應該可以了，就跑到陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，一看，杯子里已經(jīng)接了大半杯的雨水了，我把它端進(jìn)屋子里，仔細地看，嚇了一大跳，原來(lái)杯子里的水不是純凈的，是那種暗黃的顏色，杯底還有泥土的沉淀。

　　我想起自己以前下雨的時(shí)候，愛(ài)仰著(zhù)臉張著(zhù)嘴去喝雨水，現在我知道了，雨水不是純凈的，如果喝了是不講衛生的。

我發(fā)現了什么作文3

　　放假了，我回姥姥家，無(wú)意中發(fā)現了幾只蝸牛，我突然有了個(gè)奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里?

　　于是，我捉了幾只蝸牛，把它們放進(jìn)玻璃杯里，又放了幾片白菜葉，我開(kāi)始尋找蝸牛的眼睛。第一個(gè)目標是它的上半身，我想蝸牛的眼睛應該和別的動(dòng)物一樣，在嘴巴周?chē)�。過(guò)了一會(huì )兒，一只稍大一些的蝸牛醒來(lái)了。慚慚地爬到菜葉上去了。它把它的頭伸出來(lái)了，頭上的觸角也出來(lái)了。它先用觸角碰了碰，然后才口吃了起來(lái)。我見(jiàn)它開(kāi)始吃了，就趕緊拿出放大鏡，在它的嘴巴周?chē)�，仔仔細細的找了一遍又一遍卻沒(méi)找到眼睛，第一個(gè)目標沒(méi)找到。

　　第二個(gè)目標是它的觸角上。為什么蝸牛吃東西時(shí)要用觸角碰一碰，或許眼睛就在他的觸角上吧。過(guò)了一會(huì )兒，又一只蝸牛醒來(lái)了，它也爬到了菜葉上，也是先用觸角碰了一下，然后才吃了起來(lái)。我拿出放大鏡在它的'觸角上找了起來(lái)，不一會(huì )，我在它觸角上，發(fā)現了兩個(gè)黑點(diǎn)。原來(lái)蝸牛的眼睛真在觸角上。

　　我真高興，因為我通過(guò)自己的觀(guān)察發(fā)現了蝸牛的眼睛。

我發(fā)現了什么作文4

　　在夏季的一個(gè)夜里，一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時(shí)候我開(kāi)心的了不得，媽媽聽(tīng)到我的聲音趕到了我的身旁說(shuō)：商品，在開(kāi)心什么？ 我講：媽媽你看看我家的紗窗上去了一位 小顧客 。 媽媽說(shuō)：原來(lái)是只小壁虎呀。 那你就在這兒仔細的觀(guān)查一下吧！隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。

　　小壁虎有四只腳，每只腳底都是有四個(gè)尖長(cháng)的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點(diǎn)，小壁虎的色調呈灰棕色。

　　忽然墻壁飛過(guò)來(lái)了一只白蛾，小壁虎可看上了，小壁虎的腳輕輕地的'往前走，擔心傳出一點(diǎn)聲響把白蛾嚇飛走，小壁虎離飛蟲(chóng)僅有3厘米，但飛蟲(chóng)不清楚小壁虎就在它的邊上，飛蟲(chóng)便是沒(méi)有聲響。小壁虎就一口把飛蟲(chóng)食用。飛蟲(chóng)在小壁虎的肚里晃來(lái)晃去，只遺憾沒(méi)有機遇了。

　　小壁虎仍然爬在那里一動(dòng)不動(dòng)，一分、二分、三分 它的細心簡(jiǎn)直非常值得大家學(xué)習培訓呀！

我發(fā)現了什么作文5

　我的同桌叫孫子悅，是一個(gè)十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會(huì )覺(jué)得他做事很認真的，從來(lái)不拖拉�？墒怯姓l(shuí)知道他做一道題目要想個(gè)好半天呢！所以他經(jīng)常被老師留下來(lái)。

　　孫子悅不僅寫(xiě)字慢，他還常把作業(yè)本丟在家里。有一次，語(yǔ)文老師讓我們打開(kāi)自備本抄寫(xiě)幾句話(huà)，可他剛好把自備本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。沒(méi)辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來(lái)。

　　說(shuō)他寫(xiě)字太差勁，還真被我說(shuō)中了。他的字馬馬虎虎，一急的話(huà)，那字兒就像滿(mǎn)本子的.螞蟻在爬，誰(shuí)看了都會(huì )覺(jué)得惡心。如果他特別認真地寫(xiě)，那字也比不上我的最差的字。他的記性也不好。比如數學(xué)練習冊，有的時(shí)候要么就是忘了做，要么就是連續幾天掉在家里，總是一錯再錯。他做作業(yè)的時(shí)候常發(fā)呆，我提醒他快點(diǎn)做，他就說(shuō)一聲：“我在想呢�！比缓笥掷^續發(fā)呆。因為他做作業(yè)慢，所以每天都會(huì )做到10點(diǎn)鐘。他的成績(jì)不好，因此他最怕默寫(xiě)和考試。

　　孫子悅啊，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)“馬大哈”的壞毛病呢？

我發(fā)現了什么作文6

　　今天，我和老媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了只烏龜。

　　它身著(zhù)綠花衣，直到回家后，還在不停的往上爬，似乎要讓我們屈服于它那堅持不懈的精神。我把它放在一個(gè)又大又深的碗里，生怕它趁我一不留神就逃走。我俯視著(zhù)碗里的烏龜，瞧，它多么像一個(gè)永不屈服的將領(lǐng)，正在虎視眈眈的盯著(zhù)我，讓我投降呢！它的.殼上布滿(mǎn)了許多不規則的花紋，五彩繽紛，它的底殼正好與上殼相反，是單調的黃色和黑色，花紋均勻。

　　那，烏龜吃什么呢？這下我可犯難了。那就做個(gè)實(shí)驗來(lái)證明吧！首先，我把廚房里老媽剛買(mǎi)回來(lái)的活蝦和熱帶魚(yú)缸里的小魚(yú)撈出來(lái)，分別放在一個(gè)大盤(pán)子的角落，把烏龜放在中間，看它的食物到底是什么�？墒�，它只望了一眼活蝦，就快速地爬走了�？磥�(lái)，它是吃蝦的，不過(guò)因膽小而逃走。我拿著(zhù)蝦，陷了蝦頭，剝了蝦殼，切幾段蝦肉，放入烏龜生存的碗里，看烏龜是否有所反應。果然，烏龜可不像上次那樣客氣了，用嘴一啄一啄地吃了起來(lái)。

我發(fā)現了什么作文7

　　在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)，我在社區玩的時(shí)候，發(fā)現人行小道上爬著(zhù)十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見(jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在拼命的爬。

　　我就忙蹲在地上仔細的觀(guān)察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(cháng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細觀(guān)察很難區別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(cháng)長(cháng)的觸角，背上都背著(zhù)同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的.小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。

　　蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了，它就會(huì )把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì )走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著(zhù)它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類(lèi)這樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。

　　后來(lái)，我根據每只蝸牛都長(cháng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話(huà)《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。

我發(fā)現了什么作文8

　　發(fā)現了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系，這對我來(lái)說(shuō)真是太偉大了。

　　我家對面的山邊。有一戶(hù)人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來(lái)看一看蓋的怎么樣時(shí)，他們正在鋪水泥。那發(fā)動(dòng)機的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了。

　　唉，為什么這樣的聲音會(huì )使耳朵發(fā)顫呢？

　　我疑惑不解，是不是耳朵會(huì )變擴音器？好奇心猶如錢(qián)溏江大潮水一般涌上心頭。

　　這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書(shū)，問(wèn)別人，這可忙壞了。走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)<<十萬(wàn)個(gè)為什么—人體系>>�？墒且稽c(diǎn)皮毛也找不著(zhù)，問(wèn)別人吧！別說(shuō)書(shū)不知人還知嗎？

　　我叫來(lái)了爸爸，把電腦打開(kāi)，我打開(kāi)百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接著(zhù)尋找……噢，找到了。電腦專(zhuān)家說(shuō)： “聲音傳到耳朵里時(shí)，耳壁就成了一個(gè)天然的'回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。

　　噢！明白了，我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽(tīng)著(zhù)，那聲音十分好聽(tīng)：有的在唱歌： “黃凱睿發(fā)現了我們的問(wèn)題�！庇械恼f(shuō)： “你真不錯，有進(jìn)步�！庇械膮s嚴厲地說(shuō)： “再接再厲�！�

　　我發(fā)現了，這是多么快樂(lè )呀！

我發(fā)現了什么作文9

　　在我家門(mén)邊的墻角上，我發(fā)現了幾只螞蟻在爬行，好像在找可以吃的東西。我覺(jué)得很有趣，于是就蹲下來(lái)，仔細地觀(guān)察。

　　我拿起放大鏡，湊近一只螞蟻，看到它的外殼是棕色的，好像穿了一件盔甲。它們排著(zhù)整齊的`隊伍，走進(jìn)了一個(gè)小洞里。我想：這里應該是它們的家吧。

　　我把一點(diǎn)餅干碎放到它們的洞口前面，過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻走出來(lái)了，它用觸角碰了一下小餅干，又圍著(zhù)小餅干轉了一圈，然后抬著(zhù)小餅干碎，跌跌撞撞地回洞了。我看了看大餅干碎，心里想：這塊餅干碎太大了，它絕對抬不回去。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì )兒，成千上萬(wàn)只螞蟻“軍團”出動(dòng)了，它們圍著(zhù)餅干，齊心協(xié)力地把大餅干碎抬回洞里了。

　　從這一次觀(guān)察中，我發(fā)現了螞蟻是一個(gè)非常團結的“家庭”。

我發(fā)現了什么作文10

　　有一天，學(xué)校門(mén)口有一位阿姨在賣(mài)蠶。我一放學(xué)，就讓老爸給了我伍角錢(qián)，我趕快跑過(guò)去買(mǎi)了五只小蠶，然后高高興興地捧著(zhù)小蠶回到了家。

　　剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(cháng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現了蠶長(cháng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(cháng)得又大又壯了。

　　有一天放學(xué)后，我發(fā)現早上給它喂的桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的.身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，老爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和老爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開(kāi)始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴嚴地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛生紙，蛾子在衛生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。

　　蠶的生長(cháng)過(guò)程真有意思呀！

我發(fā)現了什么作文11

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆碧綠蔥蔥的含羞草，長(cháng)得很茂盛，我很喜歡。

　　有一天，我輕輕去摸了它的葉子，結果，它的`葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌，我非常好奇，就用手摸了摸其它的葉子，發(fā)現也是如此，我便站在一旁，想看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，等了一會(huì )兒，它合攏的路子，竟然又慢慢張了開(kāi)來(lái)，“這是為什么呢？”我百思不得其解。

　　帶著(zhù)疑問(wèn)我去問(wèn)了媽媽?zhuān)�但是她也不知道是什么原因，于是，我便去查了資料。原來(lái)含羞草的葉柄里含有許多的水，當你用手觸摸它時(shí)，葉子的水便會(huì )流到其它地方，所以葉子便會(huì )向上卷曲，在狂風(fēng)暴雨時(shí)，它那羽毛一樣的葉子也會(huì )立即閉合起來(lái)。其實(shí)，含羞草的這種反應，也可看作是一種自衛方式，動(dòng)物稍一碰它，它也會(huì )合攏葉子，這時(shí)動(dòng)物也就不敢再吃它了�，F在，我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞��！

　　我感到非常興奮，因為我在科學(xué)的園地里又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，以后，我更要好好學(xué)習，長(cháng)在探索大自然里更多的奧秘。

我發(fā)現了什么作文12

　　通過(guò)一次實(shí)驗，我發(fā)現了一個(gè)有趣的規律，了解了什么叫“密度”。

　　準備好三個(gè)玻璃杯、一個(gè)試管、一根吸管和不同顏色的顏料。

　　第一步，分別給三個(gè)玻璃杯加上清水，并標記一號杯、二號杯、三號杯。

　　第二步，往一號杯加鹽并不斷攪拌，直到一號杯中的鹽水變成飽和狀態(tài)。往二號杯中也加入適量的鹽，但要少于一號杯中的量，確保杯中的鹽水未達到飽和狀態(tài)。三號杯不加鹽。

　　第三步，往三個(gè)杯子里加上不同的顏色，如一號杯加上黃色，二號杯加上紅色，三號杯加上藍色。

　　第四步，用吸管把一號杯中的黃色鹽水吸入吸管，并小心翼翼地擠入試管底部；再把二號杯中的紅色鹽水吸入吸管，小心謹慎地擠入試管，這時(shí)你會(huì )驚奇的發(fā)現，兩種顏色的`鹽水竟然沒(méi)有混合在一起，而形成了一條分明的界線(xiàn)；再用同樣的方法把藍色溶液加進(jìn)去，這樣，三種顏色清晰地呈現我們的眼前。其實(shí)，雞尾酒就是采用這樣的調制方法做成的。

　　結論，密度大的液體下沉，密度小的液體上浮。

我發(fā)現了什么作文13

　　星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場(chǎng)玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?

　　去看花吧，于是，我來(lái)到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著(zhù)一朵，好像要爭著(zhù)開(kāi)放，好漂亮啊!咦!花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽(yáng)，懶洋洋的吸引陽(yáng)光，它是什么草呢?

　　我很好奇，回到家后，我便去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》搞個(gè)清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細的.查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢?唉，于是，我決定自己再去廣場(chǎng)觀(guān)察觀(guān)察。晚上，我來(lái)到廣場(chǎng)上，我正準備觀(guān)察那朵只有三片葉子的小草，咦!中午葉子明明都是張開(kāi)的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?回家后我把自己的經(jīng)過(guò)給媽媽和爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光，晚上就合攏葉子睡覺(jué)�！�

　　噢!我恍然大悟，原來(lái)我發(fā)現了一個(gè)秘密。

我發(fā)現了什么作文14

　　清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來(lái)噴農藥的，現在已經(jīng)很久沒(méi)有人用了，我就把它拿出來(lái)當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。

　　我正玩得不亦樂(lè )乎，忽然發(fā)現旁邊廢棄的房子的窗戶(hù)上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著(zhù)“水槍”對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見(jiàn)了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來(lái)勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筒水，使勁兒地對著(zhù)網(wǎng)噴過(guò)去。就這樣反復搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋麻，可是網(wǎng)還是完好無(wú)損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。

　　蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線(xiàn)會(huì )被拉長(cháng)，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì )掉到地上�？茖W(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的'原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。

　　沒(méi)想到外表脆弱的蜘蛛網(wǎng)竟然有那么多的奧秘呢！

我發(fā)現了什么作文15

　　那是一株多么瘦小的紫藤蘿��！

　　綜研課上，徐老師帶領(lǐng)我們去賞花。走著(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到了開(kāi)心農場(chǎng)。櫻花、茶花、油菜花……那些艷麗的花可真是奪人眼球。于是很少會(huì )有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上。

　　陽(yáng)光下，那依靠在籬笆上細細小小的紫藤蘿靜靜地盛開(kāi)著(zhù)。不知道為什么，比起那些嬌艷的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著(zhù)的紫藤蘿。

　　我走上前去，仔細地觀(guān)察著(zhù)這串紫藤蘿。她的上面一段盛開(kāi)著(zhù)，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫紅色的，而花朵卻是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走進(jìn)了一個(gè)紫色的、夢(mèng)幻的'世界。

　　微風(fēng)泛起，紫藤蘿細細的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒(méi)在雜草叢中，如果不細看根本發(fā)現不了。但是，即使她是那么不被人重視，卻依然盡自己最大的努力，在這短暫的春天里綻放，展現最美麗的自己。

　　人又何嘗不是如此呢？我們都應該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。

　　這就是紫藤蘿的美！

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