發(fā)現身邊的美作文錦集14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的發(fā)現身邊的美作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)現身邊的美作文1
我們每一個(gè)人都有一雙可以去發(fā)現的眼睛，但是每當我問(wèn)起一些人，你會(huì )不會(huì )去發(fā)現？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現，再說(shuō)，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有能讓我們去發(fā)現的東西呀！”可是，每當我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場(chǎng)，走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)……的時(shí)候，在你的身邊，難道就沒(méi)有令你去發(fā)現的事情，去發(fā)現生活中的美嗎？
每當我們走進(jìn)校園，都會(huì )傳來(lái)那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開(kāi)完笑的嘻哈聲，那一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會(huì )發(fā)現那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實(shí)就是同學(xué)們在朗讀的時(shí)候感覺(jué)到的那一種知識的快樂(lè )，再走向操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現在操場(chǎng)上的打鬧聲就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)在運動(dòng)的時(shí)候體會(huì )的那種團結友愛(ài)的精神而發(fā)出的歡樂(lè )的聲音……
再走向每一個(gè)人小區的廣場(chǎng)，那些頭發(fā)鬢白的`老奶奶們，在廣場(chǎng)上一邊聽(tīng)著(zhù)廣播和音樂(lè )一邊跟著(zhù)一起舞蹈、一起做運動(dòng)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現他們在運動(dòng)當中，在舞蹈當中體會(huì )的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會(huì )看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們，忘記了時(shí)間，只記得跟著(zhù)朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹(shù)叢里打鬧，偶爾也會(huì )撞到一些大人，大人們也不會(huì )指責他們，而孩子們會(huì )對大人們說(shuō)上那一句文明的“對不起”，這時(shí)“文明”就被你發(fā)現了。
走向我們經(jīng)常去的游樂(lè )場(chǎng)，不用我來(lái)告訴你，你也會(huì )發(fā)現那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……
我們每一個(gè)人都擁有一雙可以去發(fā)現的眼睛，不要覺(jué)得不用去發(fā)現，不要覺(jué)得沒(méi)有東西可以發(fā)現，有時(shí)候可以發(fā)現的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會(huì )發(fā)現我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現我們身邊的那一滴滴、那一點(diǎn)點(diǎn)生活中的“美”吧！
發(fā)現身邊的美作文2
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現著(zhù)自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開(kāi)出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著(zhù)自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶(hù)被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒(méi)有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來(lái)看地板，也找不到一顆無(wú)比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線(xiàn)來(lái)對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無(wú)可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的`環(huán)境里學(xué)習，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng )造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿(mǎn)了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見(jiàn)的糧食。但是，大家都知道《憫農》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米，剛入口時(shí)是平淡的，仔細咀嚼，我們仿佛感受到了農民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來(lái)的，是豐收時(shí)喜悅所帶來(lái)的濃郁香氣。因此，我們更應該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊藏著(zhù)美，有的體現在表面，有的體現于心意，無(wú)論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
發(fā)現身邊的美作文3
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！蔽覉孕胚@句話(huà)，這不，我發(fā)現了身邊的美。
去年春節，我們回老家過(guò)年。在我們剛到家的那一天就下雪了，快到家門(mén)口時(shí)，看到一位深身臟兮兮的老爺爺，頂著(zhù)風(fēng)雪，冒著(zhù)嚴寒，蹣跚地走在路上，身上披著(zhù)白白的一層雪。我上前詢(xún)問(wèn)：“老爺爺，這么冷的天，您去哪里呀？”老爺爺用渾濁的雙眼看著(zhù)我，顫微微地說(shuō)：“我回家去�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“我打傘送您回去吧”話(huà)音剛落，就有一輛車(chē)停在我們身邊，下來(lái)一位英俊倜儻的小伙子，他用略帶鄉音的普通話(huà)朝老爺爺說(shuō)：“大爺，天冷路滑，您腿腳不方便，這是要去哪里？”我替那位老爺爺回答過(guò)后，小伙子叔叔就打開(kāi)車(chē)門(mén)，把老爺爺扶上了車(chē)。車(chē)子漸行漸遠，一會(huì )兒就離開(kāi)了我的視線(xiàn)。鋪滿(mǎn)了雪的公路上，留下了兩道直直的、淺淺的車(chē)痕，與周?chē)野椎拿穹肯噍x映，顯得格外清晰。
我走進(jìn)屋里，想小伙子叔叔肯定很愛(ài)自己的父母，沒(méi)準他車(chē)上采購了豐富的年貨，回家和家人團圓呢�！皭�(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！彼麑β啡硕歼@么有愛(ài)心，何況他的家人呢。
這樣一個(gè)雪花紛飛的天氣，我看到一幅這么美的畫(huà)面，心里暖洋洋的.，心情也顯得特別的好。還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)咳硕嫉沽艘槐�，我也要把�?ài)灑滿(mǎn)每個(gè)角落�！叭巳硕几冻鲆环輴�(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌我很小就聽(tīng)過(guò)，現在才懂得了它的真正的涵義。
美，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在！只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛！
發(fā)現身邊的美作文4
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì )質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類(lèi)枯燥無(wú)味的微觀(guān)世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿(mǎn)了生命的氣息，到處都洋溢著(zhù)“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(cháng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類(lèi)在這個(gè)世界上存在這么長(cháng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著(zhù)與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的`結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學(xué)習它，并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美！
發(fā)現身邊的美作文5
現在社會(huì )上有許多助人為樂(lè )的人，如：“最美女教師”、“最美貨車(chē)司機”、“最美鄉村教師”……而我，卻遇到了一個(gè)“最美‘清潔工’”。
一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了�！罢媸翘袅�，”我不停地抱怨“我一秒鐘也待不下去了，我得快點(diǎn)離開(kāi)這兒！ ”這時(shí)，一個(gè)瘦小的`老太太走了進(jìn)來(lái)，手拿著(zhù)一瓶清潔藥水，往廁所里 噴了起來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)：“小姑娘，你忍一忍吧！廁所都是這樣的，天下沒(méi)有香的廁所，不要抱怨！”她一定是這兒的清潔工吧，衛生搞成這樣還叫我忍一忍？再說(shuō)，我又沒(méi)跟她說(shuō)話(huà)吧？我的心中充滿(mǎn)了憤怒。
過(guò)了幾天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，又見(jiàn)到了那個(gè)老人，她正在干活。這時(shí)，一個(gè)身穿西裝的中年男子走了進(jìn)來(lái)，彎腰對那老太太說(shuō)：“媽?zhuān)@里又臟又臭又惡心，你天天來(lái)這里清潔衛生，什么也掙不著(zhù)，你干這些圖個(gè)啥？”老太太說(shuō)：“兒啊，媽啥也不圖，看見(jiàn)又臟又臭又惡心的廁所，我心里不是個(gè)滋味。我只想讓這里變得干凈整潔，這樣大家看著(zhù)也舒服，我心里也高興。早好事，要從我做起！”
聽(tīng)了老太太之一番話(huà)我心里十分羞愧。她為我上了生動(dòng)的一課，她讓我明白要多做好人好事，不求回報，才能讓我們的地球變得和諧、美好。
發(fā)現身邊的美作文6
有句話(huà)說(shuō)“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節中的.一段話(huà)，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開(kāi)的水，比方說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì )有三種不同結果：生雞蛋煮開(kāi)后會(huì )變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內心的人；而胡蘿卜則會(huì )變得軟塌塌，這是一切順應在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開(kāi)，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應該是不失去自我，又能適應社會(huì )規則，即莊子所說(shuō)的“外化內不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過(guò)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒(méi)人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著(zhù)自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì )的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來(lái)創(chuàng )造，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或許就是在失意人心中的一縷陽(yáng)光，而提升他人，奉獻自我這就是另一種美，美無(wú)處不在。
發(fā)現身邊的美作文7
世界中處處都會(huì )有美，每一天都會(huì )有美，只要你用心、細心的去觀(guān)察“她”，你會(huì )有很大的收獲！
美“她”無(wú)處不在，我也經(jīng)歷過(guò)：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車(chē)。我在站牌下等了一會(huì )兒，忽然來(lái)了一輛電動(dòng)101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車(chē)時(shí)，我就看見(jiàn)了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著(zhù)輕快地腳步走上來(lái)。這就是我經(jīng)歷過(guò)的美，“大姐姐我要向你學(xué)習！”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車(chē)時(shí)，我有經(jīng)歷了一次美：我上車(chē)時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我看到了一個(gè)空位，就急急忙忙的跑了過(guò)去，屁股一下子坐到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)到了下一站“二區市場(chǎng)”我看見(jiàn)了許多乘客都下去了，可是又來(lái)了一大群乘客上車(chē)，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時(shí)我看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，牽著(zhù)她的小孫子上來(lái)了。后來(lái)有一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟，差不多上三年級，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，可愛(ài)極了！那個(gè)小弟弟對那位年邁的老奶奶說(shuō)：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒(méi)事，沒(méi)事”老奶奶說(shuō)�！翱熳�！反正我要下車(chē)了！”小弟弟說(shuō)�！爸x謝呀！小朋友！來(lái)，快給這個(gè)小哥哥說(shuō)謝謝！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝哥哥！”老奶奶的.小孫子說(shuō)�！皼](méi)事！不用謝！”小弟弟說(shuō)。不一會(huì )兒車(chē)廂內叫著(zhù)“星沙汽車(chē)站到了，請？”這時(shí)我才想起我要下車(chē)，于是我下車(chē)了，下車(chē)時(shí)我心里想：“哈哈！我今天學(xué)到了一個(gè)新知識！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學(xué)習，做個(gè)尊老愛(ài)幼的人！
哈哈！這就是美，“她”無(wú)處不在，世界中處處有美的！
發(fā)現身邊的美作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草迫不及待的從大地母親的懷里鉆出來(lái)，終于又和太陽(yáng)公公見(jiàn)面啦，心理很興奮呢，小草的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我把它的笑容藏在眼里，欣賞著(zhù)這美麗的一刻，
每年的春天，令我記憶深刻的就數那杏花了，沒(méi)開(kāi)的時(shí)候紅紅的，好像一個(gè)個(gè)害羞姑娘那紅紅的臉蛋，長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)枝，美的羞羞的，慢慢的太陽(yáng)公公出來(lái)了，在太陽(yáng)公公的陪伴下，花開(kāi)始慢慢張開(kāi)，“姑娘們的臉”也開(kāi)始慢慢從紅色變成白色，白白嫩嫩的開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，為剛剛從冬天蘇醒的大地增添一點(diǎn)春意。各家的杏樹(shù)恩開(kāi)了花，而這個(gè)時(shí)候除了小草，沒(méi)有誰(shuí)能和它們爭艷，它們自成一處景觀(guān)，誰(shuí)也不讓3著(zhù)誰(shuí)，我把它們也藏在眼里，讓她們的美，留在我的眼中，永不散去。
春天的大地美不勝收，我們得去發(fā)現身邊的美，淘氣的小草，羞羞的杏花，哪一個(gè)不美麗漂亮，你有認真觀(guān)察過(guò)它們嗎？不知不覺(jué)你錯過(guò)了多少美麗，花雖年年開(kāi)，但今年的花和去年的花是不一樣的，花開(kāi)花落，標志著(zhù)時(shí)間的流逝，百年之后，花還會(huì )開(kāi)，可是我們怕是早已不在這世上，美麗的.事物一直都在，了我們卻不能一直欣賞，所以珍惜這個(gè)能夠欣賞的春天吧！
知足常樂(lè )，人之所以有煩惱就是欲求太多，凡事不較真，知世故而不世故，才能快快樂(lè )樂(lè )，你快樂(lè )了你就會(huì )發(fā)現你身邊的人也會(huì )跟著(zhù)你快樂(lè )，心態(tài)很重要，心態(tài)煩躁終究發(fā)現不了身邊的美，生活中到處處是美景，當我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷前行的時(shí)候，我們是否注意過(guò)兩岸的風(fēng)景，當你的眼里只有前方的時(shí)候，你錯過(guò)了多少美麗，請你放慢你的腳步，暫時(shí)放下你那執著(zhù)的心，看一看那兩岸的風(fēng)景吧，畢竟他們的美只為此刻的你而綻放。
發(fā)現身邊的美作文9
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì )抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實(shí)，生活對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實(shí)就在我們的身邊。但是這些美，來(lái)自于生活當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候往往是不被我們所關(guān)注的。 一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買(mǎi)了一根冰棍，正坐下吃著(zhù)時(shí)，我下意識地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著(zhù)一身很普通的衣服，戴著(zhù)一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著(zhù)什么。我的好奇心頓時(shí)生起，走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現在小區里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，
別過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著(zhù)水管一看，后面連結了一輛大車(chē)。叔叔要用
水管吸著(zhù)臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)里面。那位阿姨蹲下來(lái)扶著(zhù)水管，叔叔架著(zhù)水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我和旁邊的人都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠地，生怕熏著(zhù)自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�？好像沒(méi)事似的'，依然在干著(zhù)。二十分鐘過(guò)去了，隨著(zhù)異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著(zhù)叔叔、阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾粦撊ケг股钍遣还降�，抱怨世界是丑陋的，而更應該去學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美，并像這樣的美學(xué)習致敬！
發(fā)現身邊的美作文10
“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點(diǎn)是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現心靈美的就是動(dòng)作。
我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺上休息，看見(jiàn)一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對面，但是南來(lái)北往的'車(chē)輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過(guò)了馬路，因為老奶奶走路太慢了，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無(wú)助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
這時(shí)，一個(gè)身穿紅色面包服，扎著(zhù)馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來(lái)到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過(guò)馬路嗎？正好我也要過(guò)，我扶著(zhù)你一起過(guò)馬路吧！”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。
老奶奶拉著(zhù)小女孩的手，遲遲不舍得松開(kāi)，不停地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。小女孩的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內心是那么快樂(lè )。老奶奶一直目送著(zhù)小女孩走遠。
望著(zhù)小女孩遠去的身影，我沉思良久。古人說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因為事情小而不做�？墒且粋�(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)攙扶，往往會(huì )讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話(huà)說(shuō)得好：贈人玫瑰，手有余香。當我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí)，我們自己也會(huì )快樂(lè )。20xx年剛剛過(guò)去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會(huì )有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
我們不能只發(fā)現美，更要去創(chuàng )造美！
發(fā)現身邊的美作文11
著(zhù)名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！焙我砸�(jiàn)得？
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被路旁的人一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，我們每個(gè)人都能發(fā)現身邊的美。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同的體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )的人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的。美就是這樣微不足道，可是它帶給你的.卻是無(wú)比快樂(lè )和享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不用再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千變萬(wàn)化。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)！
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美。正因為如此，美就在我們身邊。
發(fā)現身邊的美作文12
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：近處沒(méi)有風(fēng)景。對于我們身處其中的環(huán)境，我們常常只看到它的不足，而忽視它的美，也可以說(shuō)是熟視無(wú)睹。而對于我們不了解的情景，由于其不可知性，反而使我們的想象插上了翅膀，任意遨游，從而顯得無(wú)比美麗。遺憾的是，這樣的美麗在我們走近之后就很難再美，說(shuō)不定還很厭煩。如：城市人喜歡游山玩水，一旦讓他們在那里長(cháng)期的生活下去，那里的清貧落寂就會(huì )使他們難以忍受，當年的下鄉知青后來(lái)不是出現“回城風(fēng)潮”嗎？反之也一樣，當農村老年人在城里初看到高樓大廈、車(chē)水馬龍、熙攘人流或許會(huì )很新奇，一旦兒女買(mǎi)房讓他們在城市住下來(lái)，就會(huì )很不 適應，噪音、污染、粉塵會(huì )使他們受不了，從而感覺(jué)不到城里的美，還想回到寧靜的鄉村，過(guò)悠閑的生活。
生活是本真的.，人們所看到的、感受到的、渴望得到的，常常大相徑庭。
其實(shí)，情景從來(lái)都不會(huì )因為我們而發(fā)生改變，我們感受到的改變只是由于我們站在不同的位置，或者有不同的心態(tài)。當然每個(gè)人的選擇都只能從所處的環(huán)境出發(fā)，我們不大可能一開(kāi)始就準確預見(jiàn)選擇后的結果，只是在左顧右盼尋找美好生活的時(shí)候，自取所需，隨遇而安，希望你能考慮到這一種可能性：境由心造，境隨心轉，感受不在外界，而在你的心里，與其苦苦尋找能讓自己快樂(lè )的新環(huán)境，不如盡早的開(kāi)始學(xué)習調整自己的心態(tài)，換一個(gè)角度看待身邊的一切，發(fā)現身邊的美好事物，充分享受自己已經(jīng)身處其中的幸福。
發(fā)現身邊的美作文13
一提起美，我便想起了去年暑假里的那件事。暑假里，因為爸爸在柬埔寨工作，所以我和媽媽便到柬埔寨去探親。
柬埔寨是個(gè)熱帶國家，所以小溪河流就比較多。爸爸單位附近就有一條叫“甘再河”的小溪。8月里爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)帶我去溪邊游泳。到了以后，因為怕河里的荊棘扎破我的游泳圈，于是我們租了一個(gè)橡膠輪胎。我趕忙跳進(jìn)溪里，因為溪水不停向下游流去，所以必須有人在岸上拉著(zhù)我才行，媽媽主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)。玩了一會(huì )兒后媽媽突發(fā)奇想，拉著(zhù)我逆流而上，一邊走還一邊唱：“媽媽在岸上走，寶寶你坐河中，歡歡樂(lè )樂(lè )纖繩蕩悠悠�！卑职謩t在一旁抓拍我和媽媽的歡樂(lè )瞬間。玩到興起時(shí)，媽媽索性脫了鞋襪摸索著(zhù)河中的石頭前行。行至水流湍急處，我和媽媽都小心翼翼的“過(guò)險灘”，可因為水在石頭邊上激起了一個(gè)個(gè)小漩渦，加上石頭上有青苔，媽媽不小心掉進(jìn)了水里，我和媽媽都被水流沖走了！爸爸來(lái)不及取下照相機就跳進(jìn)了水里，可還是沒(méi)能攔住我和媽媽。在這千鈞一發(fā)之際，一位當地的高個(gè)子小姐姐把我和媽媽使勁拉回了岸上，當回過(guò)神的爸爸提出要給這位小姐姐一些錢(qián)時(shí)，小姐姐愣住了，她那清澈的大眼睛里盛滿(mǎn)了感動(dòng)。是呀，在這個(gè)不甚發(fā)達的.國家，人們最缺的就是錢(qián)，誰(shuí)會(huì )把錢(qián)作為酬謝呢？這位小姐姐抿著(zhù)嘴笑了，忸怩的接過(guò)錢(qián)，又把錢(qián)塞進(jìn)我的衣兜，黑黑的臉龐上頓時(shí)飛出兩朵紅云，向我們連鞠三躬后歡叫著(zhù)跑回了自家簡(jiǎn)陋的吊腳樓。
直到現在，我的眼前還會(huì )不時(shí)浮現出那位小姐姐的面龐。她助人為樂(lè )不求回報的精神至今仍鼓勵著(zhù)我，她的人美，精神更美！
發(fā)現身邊的美作文14
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽液苷J同這句話(huà)。
當清潔工們默默無(wú)聞地打掃街道時(shí)；當交警們頂著(zhù)烈日指揮交通時(shí)；當放學(xué)的小學(xué)生扶起跌倒的老人時(shí)；你總能從他們身上發(fā)現點(diǎn)什么吧？當眾蟻團結挪動(dòng)蘋(píng)果核時(shí)；當忠實(shí)的愛(ài)犬守衛家門(mén)時(shí)；當遺落在石縫中的種子萌生出綠苗時(shí)；你又能從它們身上發(fā)現什么呢？當消防戰士在火場(chǎng)將生死置之度外奮力救人時(shí)；當公交司機吳斌生命的最后關(guān)頭竭力停車(chē)保全乘客時(shí)；當地震來(lái)臨無(wú)私的母親不顧個(gè)人安危弓起身體保護自己的幼子時(shí)……你一定從他們的身上感受到了什么吧？！
2012年11月22日，17歲的`英德護士吳華靜，因車(chē)禍腦死亡離世。她為患者們捐獻了5個(gè)器官，其中包括一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和一對眼角膜。因此，3位患者恢復生命，2位患者重見(jiàn)光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著(zhù)漂亮的護士服，永遠離開(kāi)了人世。
這樣一位護士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負著(zhù)救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的器官救助了患者。這樣的美，無(wú)不打動(dòng)著(zhù)人們。
美在生活中無(wú)處不在，在你工作學(xué)習了一天疲憊不堪時(shí)，在你對處境糾結、茫然時(shí)，卻又被這樣那樣的美好事物觸動(dòng)著(zhù)神經(jīng)，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)人生竟如此絢麗，原來(lái)生活是如此美好。
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