我的發(fā)現作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的發(fā)現作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
前幾天,媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦,聽(tīng),它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食,它們還嫌不夠,看著(zhù)一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地搶啊搶?zhuān)罱K全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè )。每當我在Ipad上放音樂(lè )的時(shí)候,它們都會(huì )往上竄,恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲;有時(shí)它們還會(huì )時(shí)不時(shí)靠著(zhù)玻璃吐一會(huì )兒泡泡,大概是想休息一下吧?
每當它們高興的時(shí)候,總會(huì )三條魚(yú)黏在一起,似乎在聽(tīng)朋友講故事;但當它們生氣的'時(shí)候,就會(huì )誰(shuí)都不理誰(shuí),自顧自游來(lái)游去,像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎,它們可是我最忠實(shí)的朋友哦!
我的發(fā)現作文2
我和爸爸去河邊釣魚(yú)?匆(jiàn)一群小蝌蚪從石頭縫里鉆了出來(lái),它們就像一群小逗號在水中游來(lái)游去。它們有的比賽誰(shuí)游得快,有的在吐泡泡,還有在玩捉迷藏……正在我看得津津有味時(shí),突然一聲“呱——”,把我嚇得跳了起來(lái)。我朝背后一看,原來(lái)草叢中有了一只青蛙,它有著(zhù)大大的眼睛,還有長(cháng)長(cháng)的舌頭。
忽然,我想到:青蛙是小蝌蚪的媽媽?zhuān)瑸槭裁撮L(cháng)得不一樣呢?我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
我每天都帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到小河,可每天都沒(méi)有任何變化。有一天我又來(lái)到小河邊,發(fā)現小蝌蚪慢慢地長(cháng)出了兩條后腿,身體變成了黃綠色。過(guò)幾天,又長(cháng)出了兩條前腿。過(guò)了好幾天,它的小尾巴沒(méi)了。最后又長(cháng)出了大眼睛,變成了一只真正的.青蛙。
原來(lái)青蛙是兩棲動(dòng)物,剛出生時(shí)是卵,在水里孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪只能在水中生活,變成青蛙后既能在水中生活,也能在陸地生活。兩棲動(dòng)物有很多,例如:娃娃魚(yú),癩蛤蟆。
大自然的奧秘像一塊塊貝殼,需要撥開(kāi)沙子,才能找到。
我的發(fā)現作文3
院子里的小動(dòng)物變多了,可能是由于大家更喜歡小動(dòng)物的原因,我發(fā)現小區院子里的`動(dòng)物增添了不少。昨天,媽媽在院子里遇到了一大群貓,那時(shí)的它們都“喵喵”地“依次發(fā)言”,好像在開(kāi)會(huì )。
狗狗們最近十分興奮。今天在放學(xué)的路上,院子里老奶奶的可可、仔仔兩只小狗開(kāi)心地撲向我,我差點(diǎn)兒沒(méi)被它們的“熱烈歡迎”給弄倒。
不過(guò),我卻要感謝鳥(niǎo)兒們。每天早上,它們邊吃著(zhù)公公撒給它們的大米,一邊大聲?shū)Q叫,婆婆叫我起床都省事多了。
還有一種兩棲動(dòng)物,一眼望上去真叫人吃驚,我可以告訴你,水里石頭全都是黑色的原因:石頭上爬滿(mǎn)了大群大群的蝌蚪。
這些小家伙真趣!但愿它們也能為小院里的其他人帶來(lái)歡樂(lè )。
我的發(fā)現作文4
一個(gè)星期天的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我走到陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)家里種的'幾盆花草。突然,我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著(zhù)。這時(shí),我的腦海里出現了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛是益蟲(chóng)嗎?它的眼睛和鼻子在哪里?
我連忙去問(wèn)爺爺,爺爺叫我去做實(shí)驗。于是,我馬上動(dòng)手實(shí)驗。用什么呢?嗯,用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗,證明蝸牛是害蟲(chóng)。我又用一片白菜葉子做,知道了原來(lái)蝸牛的大觸角有眼睛的作用,小觸角有鼻子的作用。能過(guò)實(shí)驗,我的收獲真不少
我的發(fā)現作文5
周末的早上,媽媽讓我用水壺燒水喝,我打開(kāi)水龍頭把水壺裝滿(mǎn)了水,接上電源。不一會(huì )兒,水壺開(kāi)始發(fā)出了響聲,我立馬跑去告訴媽媽?zhuān)骸八_(kāi)了!眿寢屜仁且汇,笑了笑告訴我:“水沒(méi)有開(kāi)!眿寢寧襾(lái)到廚房,讓我仔細觀(guān)察水是怎樣燒開(kāi)的。
我這才發(fā)現,原來(lái)并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開(kāi)了,水先是慢慢地冒出一些小氣泡,水的響聲也漸漸變大。這時(shí),我又想告訴媽媽水開(kāi)了,媽媽說(shuō):“你再等等看!边^(guò)了一會(huì )兒,氣泡越來(lái)越多,越來(lái)越大。這時(shí)的響聲反而越來(lái)越小,漸漸的響聲沒(méi)有了,小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí),媽媽切斷了電源,告訴我:“這樣的水才算真的燒開(kāi)了!
原來(lái)燒水的過(guò)程是這樣的'!我才知道水燒開(kāi)的時(shí)候是沒(méi)有響聲的,正如媽媽說(shuō)的那句俗語(yǔ)“響水不會(huì )開(kāi),開(kāi)水不會(huì )響”。最后我明白了一個(gè)道理:發(fā)現需要耐心的等待,才會(huì )有完整的結果!
我的發(fā)現作文6
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見(jiàn)郁金香正在風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋。從遠處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細細觀(guān)察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的'小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠?蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯,花瓣的顏色卻不一樣呢?我丈二和尚摸不著(zhù)腦袋,跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪,立即想起了以前做的一個(gè)實(shí)驗:先把一朵花的花莖剪開(kāi)一半,然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著(zhù)莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”
我對大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現感到興奮。
我的發(fā)現作文7
假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著(zhù)爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí),我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái),之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天,我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀!飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?
為了找答案,我和爸爸要來(lái)了手機百度了一下,從中理解到:原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內,這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì )液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的.所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現象等著(zhù)我們去發(fā)現,愿小朋友們都能有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現作文8
媽媽對我說(shuō):“孩子,你去觀(guān)察一下春夏秋冬有什么不一樣吧!蔽宜斓卮饝。
我發(fā)現春天,它萬(wàn)物復蘇,綠草如茵,柳綠花紅,氣候暖和。小河解凍了,發(fā)出“咚咚咚”的流水聲,動(dòng)物們都出來(lái)自由活動(dòng)了,蝴蝶在花朵上翩翩起舞……
夏天,是驕陽(yáng)似火的,是一年四季中最熱的一個(gè)季節,家家戶(hù)戶(hù)都用上了空調和風(fēng)扇等涼爽的電器。
秋天是個(gè)涼爽的季節,也是個(gè)豐收的季節,每當到這個(gè)季節,果實(shí)碩果累累。大雁往南飛,樹(shù)上的葉子變黃。
冬天,大雪紛飛,下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人,人們都穿上了外套。
最后,我發(fā)現了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話(huà):只要在生活中處處留心,就會(huì )發(fā)現世界的'奧秘。
我的發(fā)現作文9
秋天的一個(gè)晚上,我家突然停電了。借著(zhù)手機的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點(diǎn)燃后,放在桌子上。一會(huì )兒,來(lái)電了。我試著(zhù)用嘴把蠟燭吹滅?梢贿B試了幾次,頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎么辦呢?這時(shí),我看到了桌子上的紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí),紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了?闪钗乙庀氩坏降氖,蠟燭很快就熄滅了!斑@是為什么呢?”我百思不得其解。沒(méi)辦法,我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著(zhù)我的頭,一邊認真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的.。紙杯蓋上去以后,紙杯里的氧氣一會(huì )兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地笑了?磥(lái),只要做生活的有心人,認真觀(guān)察、善于思考、勤于請教,就會(huì )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。真是學(xué)無(wú)止境呀!
我的發(fā)現作文10
我家買(mǎi)了一只小狗,這只小狗很聽(tīng)話(huà),它一天一天地長(cháng)大。
夏天到了,我看見(jiàn)狗的舌頭伸出來(lái)了,我怕小狗的舌頭被太陽(yáng)曬黑了,我很擔心,到了晚上看見(jiàn)小狗的舌頭沒(méi)有被曬黑。這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久,都沒(méi)有想到,就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你知道汗從哪里出來(lái)的.嗎?”我搖搖頭不知道,媽媽說(shuō):“汗從汗洞出來(lái),是不是汗出來(lái)就涼快了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō):狗沒(méi)有汗洞要是狗不把舌頭伸出來(lái)就熱死了,為什么呢、因為狗要舌頭幫它散熱。風(fēng)一吹涼快極了。
哈哈哈,我有新發(fā)現。我把這個(gè)發(fā)現告訴大家,大家高興地笑了。
我的發(fā)現作文11
一天下午,我在家門(mén)的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻,小螞蟻手牽著(zhù)手向前走去,我頭上浮起了一個(gè)大問(wèn)號:它們要去哪里呢?我決定看個(gè)究竟。突然,我發(fā)現小螞蟻正向一個(gè)翅膀掉了的`蒼蠅前去。原來(lái),小螞蟻想把蒼蠅當做它們的晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾,小螞蟻雖然受了傷,可是它們仍然向蒼蠅攻擊,這時(shí),我發(fā)現了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想:是不是小螞蟻去搬救兵了。過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。
我的發(fā)現作文12
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒(méi)有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水,就會(huì )影響游泳的學(xué)習,于是爸爸就拉著(zhù)我一起練習。慢慢地我學(xué)會(huì )了潛水,而且我發(fā)現水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì )進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書(shū)嗎,我說(shuō)的可能不準確,你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的`老師吧!卑职只卮鸬。
游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書(shū)房,請出那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——《百科全書(shū)》。原來(lái)是因為空氣能占據空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側過(guò)來(lái),耳朵才會(huì )進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。
這就是我的發(fā)現,F在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚(yú)一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去。
我的發(fā)現作文13
今天我要觀(guān)察一顆神奇的種子——胖大海。
胖大海是橢圓形的,上面有一個(gè)小尖兒,好像杏核一般。它是棕色的,摸起來(lái)皺皺的,又好像七十歲老人的臉。
大家都說(shuō)胖大海放入水中最有趣,我就試了試,果然如此。過(guò)去十多分鐘時(shí),胖大海越來(lái)越大,已經(jīng)是它沒(méi)放入水中時(shí)的`十多倍了。在胖大海的周?chē)鷿M(mǎn)是小氣泡,樣子特別有趣。聽(tīng)老師說(shuō),胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的,真是太奇妙了!水中的胖大海好像一朵綻放的花兒一樣,又好像那些有趣的水母,真是樂(lè )趣無(wú)限呀!
這就是我的發(fā)現,你的發(fā)現又是什么呢?
我的發(fā)現作文14
清晨,我到公園去玩。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小草冒出了新芽?jì)。走?zhù)走著(zhù),我忽然發(fā)現一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,還帶著(zhù)一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺(jué)十分稀奇有趣。
可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著(zhù)那個(gè)疑團。于是,我決定用事實(shí)來(lái)證明猜想。
我一整天都守在花旁,不一會(huì )兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。它鉆進(jìn)花朵里,心滿(mǎn)意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會(huì )兒,才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒,我先認為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識到現在下結論還太早。
為了真正證明我的想法和猜測,我便上網(wǎng)查詢(xún)了資料。原來(lái),這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎,這個(gè)屎就相當于一個(gè)記號,要不然蜜蜂怎么會(huì )知道哪一朵花被采過(guò)了,哪一朵花沒(méi)有被采過(guò)呢?
通過(guò)這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的.,只要我們細心觀(guān)察,認真思考,積極探索,一定會(huì )有許多你意想不到的新發(fā)現。
我的發(fā)現作文15
春天是播種的好季節,我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后,驚奇地發(fā)現鳳仙花長(cháng)出了嫩綠的葉子,葉子又圓又厚,真是可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天,在兩片葉子的上面又長(cháng)出了新的兩片葉子,可我發(fā)現新的葉子尖尖的,扁扁的,和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢?我百思不得其解。
在第二天的科學(xué)課上,徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn):“植物開(kāi)始長(cháng)的葉子為什么那么厚?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一位同學(xué)舉手,老師看了看說(shuō):“想想看,一個(gè)植物剛剛長(cháng)出新葉子時(shí),它的根只有一點(diǎn)點(diǎn),吸收不了多少營(yíng)養,于是就需要儲存大量的養分,用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲藏室一樣貯存著(zhù)大量的養料,它們叫子葉,子葉上面的葉子才是植物真正的'葉子,等到根長(cháng)大了,變粗了,子葉就會(huì )脫落!
回到家,我看著(zhù)兩片子葉喃喃地說(shuō):“子葉,有了你的幫助,鳳仙花一定會(huì )長(cháng)的更高更壯,開(kāi)出美麗的花朵兒!”
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