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神奇的發(fā)現作文

時(shí)間:2023-06-11 15:37:24 發(fā)現 我要投稿

有關(guān)神奇的發(fā)現作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的神奇的發(fā)現作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)神奇的發(fā)現作文8篇

神奇的發(fā)現作文 篇1

  有一天,我從科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗——《神奇的芹菜》,于是,我就邀請媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。

  根據實(shí)驗的要求,我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面,我們的實(shí)驗就開(kāi)始了。首先,往清水里滴點(diǎn)紅墨水,然后,把芹菜的根部放入水中,我對媽媽說(shuō):書(shū)上說(shuō)明天就會(huì )有神奇的現象發(fā)生,我們拭目以待吧!眿寢屝溥涞卣f(shuō):“好吧!

  第二天中午,我放學(xué)回家,放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀(guān)看。我驚奇地喊到:”哇!真的有神奇的現象呀!“只見(jiàn)芹菜的上面變紅了,中間也隱約變紅了,它的根部也變紅了!媽媽說(shuō):”你發(fā)現了沒(méi)有?芹菜不僅外部變紅了,還有里面也變紅了呢!罢f(shuō)完媽媽拿出芹菜,用手把芹菜的莖掰開(kāi),從里面撕出一根很細的芹菜絲,就像是一根細的紅繩子,媽媽說(shuō):“這叫植物纖維!拔覇(wèn)媽媽?zhuān)骸边@是什么原理呢!皨寢屨f(shuō):”這是水分傳輸的作用,芹菜的根部吸收水份,然后帶有顏色的水分就會(huì )傳輸的`芹菜的各個(gè)部分,說(shuō)以芹菜的全身就都會(huì )變顏色。同樣的道理,如果換成藍墨水,芹菜就會(huì )變成藍色的,換成什么顏色的顏料水,它就會(huì )變成相應的顏色!

  哦,我明白了,科學(xué)真神奇呀,這個(gè)小實(shí)驗讓我既高興又驚訝,以后我還要多動(dòng)手,長(cháng)大后在科學(xué)的世界里遨游。

神奇的發(fā)現作文 篇2

  今天,張老師低著(zhù)頭來(lái)到了教室,她拿出兩本重疊的書(shū)說(shuō):“昨天我不小心把這兩本書(shū)粘在一起了,現在拉不開(kāi)了,誰(shuí)能幫我拉出來(lái)呢?我一定要感謝他!蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單?我一個(gè)人就可以拉開(kāi)。

  首先,我們班的“大力士”上臺了,只見(jiàn)他弓著(zhù)腰,左腳在前右腳在后,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著(zhù),可是書(shū)還是粘在一起,他只好回到了自己的`座位。

  然后,我心想一個(gè)人不行,兩個(gè)人應該可以了吧。老師又點(diǎn)了兩位同學(xué),其中就有我。我先熱身了一下說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著(zhù)眼睛,咬著(zhù)門(mén)牙,覺(jué)得手都快斷了,可就是拉不開(kāi)。我左思右想:難道這兩本書(shū)都出問(wèn)題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

  最后我們全班一起拉,我們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書(shū)還是拉不開(kāi)。

  張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書(shū)一吹。哇!書(shū)被張老師吹開(kāi)了。她告訴我們:書(shū)頁(yè)交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力,書(shū)就不容易分開(kāi),而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書(shū)就拉開(kāi)了。

  我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇!

神奇的發(fā)現作文 篇3

  今天,我獨自一個(gè)人回家,在遠處看見(jiàn)玉蘭樹(shù)上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的,仿佛在牛奶里泡過(guò),也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看,金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中,像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時(shí),也為玉蘭花增添了幾分生趣。

  這時(shí),我發(fā)現玉蘭樹(shù)并沒(méi)有葉子,難道是大自然這位畫(huà)家覺(jué)得給玉蘭花畫(huà)上葉子不好看,把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了,不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,一頭霧水。我決定,每天放學(xué)回家,都要仔細觀(guān)察,去發(fā)現玉蘭花上的奧秘。

  果然,功夫不負有心人。我天天觀(guān)察,終于等到了葉子長(cháng)出來(lái)的時(shí)候。我看見(jiàn)那葉子蔥綠蔥綠的',別提有多高興了!可是正在我高興是,腦子里又多了一個(gè)念頭:不對呀,這葉子為什么偏偏要等到現在才能長(cháng)出來(lái)呢?于是我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)梢运麄兘o我的“答案”是:“要自己觀(guān)察,不要依賴(lài)別人!蔽乙粋(gè)人默默地坐在樹(shù)下,沒(méi)過(guò)多久,我就找到了答案:玉蘭花不怕冷在早春就可以開(kāi)放,而葉子很怕冷,要到更暖和的時(shí)候才能長(cháng)出來(lái)。

  知識像沙灘上的貝殼,要等著(zhù)我們去撥開(kāi)沙子去發(fā)現它的五彩斑斕。

神奇的發(fā)現作文 篇4

  上課鈴響了,精神抖擻的黃老師邁著(zhù)輕快的腳步,端著(zhù)一盆水,小心翼翼地步到講臺前。同學(xué)們像丈二的和尚--摸不著(zhù)頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個(gè)紫甘藍,然后又拿出一把刀,嫻熟地把紫甘藍切成了許多細條。老師一邊唱著(zhù)《喜刷刷》這首歌一邊洗菜,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍撈了出來(lái),放到了方便袋里,放到了一旁。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師把洗菜水裝到了三個(gè)透明的杯子中。同學(xué)們驚訝的發(fā)現,洗菜水竟然變成了藍色。

  老師又拿出一個(gè)法寶--裝著(zhù)黑色液體的瓶子。有人說(shuō)是醬油。老師給我們聞了一下,同學(xué)就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”老師把醋倒進(jìn)了裝洗菜水的杯子里,頓時(shí)藍色的水變成了可樂(lè )色。就在我們以為實(shí)驗已結束時(shí),老師又拿出一個(gè)法寶--一個(gè)裝白色粉末的袋子。同學(xué)們看了看便七嘴八舌地討論起來(lái),有的人說(shuō)是鹽,有人說(shuō)是糖,還有人說(shuō)是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看,才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進(jìn)了一個(gè)空杯,加入水,變成了洗衣液。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師把洗衣液倒進(jìn)了有洗菜水的杯子里,突然藍色的水變成了青綠色。

  這時(shí),一個(gè)大問(wèn)號出現在我們的'腦海里--為什么洗紫甘藍的水會(huì )變色?原來(lái)紫甘藍水是一種酸堿指示劑,它遇到酸物質(zhì)會(huì )變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會(huì )變成青綠色。

  實(shí)驗結束了,我的心久久不能平靜,平凡的事中也會(huì )有發(fā)現,只要探索就行了。

神奇的發(fā)現作文 篇5

  今天,我有一個(gè)重大的'發(fā)現——可樂(lè )噴泉!

  星期六,我到同學(xué)家去玩,由于我家和同學(xué)家離得太遠,到的時(shí)候我又累又渴,而且滿(mǎn)頭大汗。便在旁邊小店買(mǎi)了瓶可樂(lè ),這時(shí),我看到這家小店還賣(mài)零食,有糖、薯片、鍋巴······我看中了一樣零食——汽水糖。

  出了小店,我就拿起一片汽水糖,放入嘴里。頓時(shí),那片汽水糖在我嘴里不停地融化,我感覺(jué)得到汽水糖上有很多小洞,只要我咬一下,它便成了泡沫,而且速度很快。一會(huì )兒,汽水糖就融化了。當我打嗝時(shí),就會(huì )有一股氣從鼻子里冒出。

  我想:“如果把汽水糖放入可樂(lè )里,可樂(lè )會(huì )是什么反應呢?”說(shuō)干就干,我把可樂(lè )放到地上,扭開(kāi)瓶子,放入一片汽水糖。突然,可樂(lè )像噴泉一樣,一直往外涌,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。

  我把這個(gè)現象稱(chēng)為“可樂(lè )噴泉”。

神奇的發(fā)現作文 篇6

  我喜歡陽(yáng)光,因為陽(yáng)光會(huì )讓我感覺(jué)到溫暖的氣息,每天都能這樣看到陽(yáng)光感覺(jué)好極了。

  一天的清晨,我發(fā)現朝陽(yáng)“變了!

  撲鼻而來(lái)的是一陣菜香,我急匆匆的下樓,享受早餐,剛吃完,爸爸對我說(shuō):“要不,我們騎自行車(chē)溜達溜達。我趕忙答應了。

  換好衣服,騎上自行車(chē),我們出發(fā)了。起初,心情愉快,一陣陣涼爽的風(fēng)撲面吹來(lái),我不由得感嘆:“清晨,真好!”我抬了抬頭,望見(jiàn)那一輪輪的朝陽(yáng),火紅火紅的,仔細一看,有時(shí)朝陽(yáng)像一座獅身人面像,高大威猛,他向世人顯擺的威嚴;有時(shí)朝陽(yáng)像如來(lái)佛祖,盤(pán)坐著(zhù),手里拿著(zhù)佛珠;有時(shí)朝陽(yáng)像一只小兔,溫順可愛(ài),它的.眼睛顯得格外火紅……

  “你知道嗎?朝陽(yáng)代表著(zhù)新的一天。正如春天是一年的開(kāi)始,它代表著(zhù)希望,它也代表除外一天的心情!卑职终f(shuō)。我望著(zhù)朝陽(yáng)問(wèn)爸爸:“為什么它代表了一天的心情!卑职中χ(zhù)對我說(shuō):“如果你看到朝陽(yáng),是千變萬(wàn)化的,說(shuō)明你的心情是愉快,高興的。如果你看的朝陽(yáng),只是一片普普通通的云,說(shuō)明你的心情一般。如果你看到的朝陽(yáng)如一片‘烏云’,說(shuō)明你的心情糟透了。你心情的好壞,直接影響到你對這件事,物的看想!薄芭!原來(lái)朝陽(yáng)是這么奇妙!”

  這一次偶然的發(fā)現,讓我收獲很大,我要像朝陽(yáng)一樣,對每天充滿(mǎn)希望,每天都能充滿(mǎn)活力,積極向上。

神奇的發(fā)現作文 篇7

  小朋友們,你們知道雞蛋放進(jìn)清水里,它會(huì )“游泳“嗎?接下來(lái),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我來(lái)告訴你答案。

  作文課上,老師向我們介紹了做實(shí)驗的材料:有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。

  首先,他往透明杯子里倒半杯水,把杯子傾斜一點(diǎn),老師小心翼翼地把雞蛋沿著(zhù)杯口放進(jìn)水里!斑恕钡囊宦,雞蛋像一個(gè)在泳池上呆著(zhù)的小朋友,一不小心跌進(jìn)了水中,慢慢地沉入水底,又像一塊一動(dòng)不動(dòng)的石頭。同學(xué)們說(shuō):“老師你騙人,雞蛋不會(huì )游泳!笨晌蚁耄嚎赡艿葧(huì )水里放了什么東西,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了呢!

  果然,老師舀了一勺鹽,用勺子撒入杯子里,水中像下了一場(chǎng)大雪。老師用筷子攪拌,只見(jiàn)雞蛋圍著(zhù)筷子旋轉,水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起,雞蛋浮了起來(lái),同學(xué)們高興極了。但不過(guò)五秒鐘,雞蛋就沉了下去,同學(xué)們很是失落。

  老師又舀了一些鹽,撒入杯子里,再攪拌,水色變得非常濃。哇!雞蛋緩緩地浮起來(lái)了。同學(xué)們喊:“雞蛋浮起來(lái)了,它真的`會(huì )游泳哩!”只見(jiàn)雞蛋稍微地露出頭,像一個(gè)小孩探出頭來(lái),想看看這新奇的世界。

  可是原理是什么呢?哦!原來(lái)水的密度小于雞蛋,所以雞蛋浮不起來(lái),鹽水的密度大于雞蛋,那么雞蛋就可以浮起來(lái)了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了,只要仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現許許多多的道理。

神奇的發(fā)現作文 篇8

  星期四,老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè),作業(yè)內容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進(jìn)冰箱冷凍室里,觀(guān)察它們的變化。

  回到家后,我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油,然后我把這兩樣東西同時(shí)放進(jìn)了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了,就等一個(gè)小時(shí)后的.結果了。于是,我就回到了我的房間里,一邊耐心地等待,一邊寫(xiě)家庭作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我時(shí)?纯寸姳,老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。后來(lái),我實(shí)在是耐不住性子,就跑下樓去。當我打開(kāi)冰箱,發(fā)現那袋清水已經(jīng)有點(diǎn)結冰了,而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢?我用手摸了摸,結果發(fā)現只是袋子表面有點(diǎn)冷,醬油卻還是液體,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。于是,我關(guān)上冰箱門(mén),又回到樓上。

  20分鐘,30分鐘,40分鐘……一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我迫不及待地跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱,一陣寒氣撲來(lái),凍得我汗毛都豎起來(lái)了。我頂著(zhù)寒氣摸了摸那袋水,結果那袋水已經(jīng)完全結冰了,摸起來(lái)硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油,發(fā)現那袋醬油不僅沒(méi)有結冰,而且摸上去軟綿綿的,竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解,為什么水結冰了,醬油卻沒(méi)有結冰呢?

  好奇心驅使我立刻上網(wǎng)查資料,我終于明白了醬油不結冰的原理。原來(lái),醬油的主要成分是鹽,科學(xué)名稱(chēng)也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時(shí),冰點(diǎn)最低就是-21.2℃,而氯化鈉的濃度為42.7%時(shí),冰點(diǎn)最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度,所以醬油放在冰箱里是不會(huì )結冰的。

  這個(gè)小實(shí)驗還真是長(cháng)見(jiàn)識!

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