平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文1
大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實(shí)就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創(chuàng )新的眼光去看世界，我們就能發(fā)現。
可能會(huì )有人說(shuō)：“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學(xué)家，那些有著(zhù)舉足輕重的科學(xué)真理，那些輝煌的作為，有哪一個(gè)不是萌生于平凡呢？
世界聞名的科學(xué)家牛頓就是在平常生活中得到啟發(fā)，發(fā)現了萬(wàn)有引力。牛頓在一次假期間，來(lái)到母親家中，在花園里小坐片刻，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，這看似微不足道的運動(dòng)卻使牛頓的頭腦開(kāi)了竅，引起他的沉思。終于，他發(fā)現了對人類(lèi)具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。
若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰(shuí)會(huì )在意這平凡普通的小細節？應是不會(huì )有人像牛頓這樣托頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的`眼光看世界，而牛頓是以創(chuàng )新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個(gè)差別，就足以導致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無(wú)為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類(lèi)的成就。
質(zhì)疑、提問(wèn)、探索似乎對現在的人們來(lái)說(shuō)太遙遠，太遙遠，這種創(chuàng )新好像并沒(méi)有在現在的人們身上體現出來(lái)，還有許多真理還未被發(fā)現，若是這樣，我們又怎能創(chuàng )造出創(chuàng )新世界呢？
正值青春年華的我們，是這個(gè)世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要創(chuàng )新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創(chuàng )新的灌溉，才能茁壯成長(cháng)。想想自己吧，有沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)一些平�？吹降氖�，有沒(méi)有對這些事提出疑問(wèn)，又有沒(méi)有向著(zhù)這些疑問(wèn)探索過(guò)，這是我們現在最應該反思的事，也是我們未來(lái)最應該做到的事！
來(lái)吧！擦亮自己的眼睛，用創(chuàng )新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的智慧挖掘全部的真理，創(chuàng )造未來(lái)屬于我們的世界！
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文2
許久沒(méi)有打掃臥室了，我懶洋洋地拿塊抹布，象征性地擦擦書(shū)桌，再擦擦衣柜，然后是擦書(shū)柜……
突然，我發(fā)現在書(shū)柜下面的夾層里有一只小蜘蛛。它全身黑乎乎的，周邊又是和它體色相近的灰塵，因此不怎么顯眼。
我停了下來(lái)，默默地注視它，心想：原來(lái)你和我一樣懶。
小蜘蛛忽然扭動(dòng)八條腿，迅速爬到左邊的柜角上，接著(zhù)吐出一根細細的透明的.絲，絲的頂端黏著(zhù)一個(gè)白色的小球，粘在右邊的柜腳，它又順著(zhù)這根絲爬到右邊來(lái)，往左邊吐絲，同時(shí)加固交叉的絲線(xiàn)。反反復復，七八根絲線(xiàn)有一個(gè)共同的交點(diǎn)，小蜘蛛就穩穩地坐在上面，八條腿小心翼翼地拉扯細膩如發(fā)絲的絲線(xiàn)，若哪根斷了，它就爬過(guò)去重新來(lái)過(guò)一遍。不久，一個(gè)牢固的中心確定了，小蜘蛛就開(kāi)始把網(wǎng)一圈一圈向外延伸。它的肚子上始終黏著(zhù)一根韌性極強的白絲。有那么一次，它倒掛在書(shū)柜底部織網(wǎng)，一不留神，腿上的絲禁不住它一分為二，小蜘蛛幸得肚上白絲固定，在空中輕微晃動(dòng)了幾下便止住了，小小的白絲成了它的安全帶了。
足足過(guò)去了八分鐘，一張精致小巧的蛛網(wǎng)在書(shū)柜角落全線(xiàn)竣工。小蜘蛛趴在網(wǎng)的右上角一動(dòng)不動(dòng)，似是在閉目養神，又似在等待獵物落網(wǎng)。
看著(zhù)這張巧奪天工、獨具匠心的小網(wǎng)，我還是不由得愣了一會(huì )兒。一只小蜘蛛在面對它本分工作時(shí)，懂得將工作做得盡善盡美，而且竭盡全力。
你也許會(huì )說(shuō)，蜘蛛把網(wǎng)織好是他的天職，若網(wǎng)不結實(shí)，捕不到蟲(chóng)挨餓的是它。
是的，但是現實(shí)生活中，依舊有少數人對自己的工作態(tài)度散漫，遲到早退，對工作不負責任，又如何與小蜘蛛相比？無(wú)論何時(shí)，我們都應該盡全力做好自己的工作，把它做完美，不負自己的初心。
看著(zhù)小蜘蛛，我一邊認真擦書(shū)柜，一邊哼起一首小詩(shī)般的謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將�！�
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文3
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng )造了美麗。是的在平凡中你也許會(huì )發(fā)現一些美麗和不同。
那天下著(zhù)暴雨，我看著(zhù)這樣的天氣，我立馬進(jìn)到了書(shū)店。我在看書(shū)時(shí)聽(tīng)到雨聲漸漸消失的時(shí)候，我走出了書(shū)店，看見(jiàn)了雨停了，我想趕快離開(kāi)這里，卻被一個(gè)小小的塑料瓶吸引了注意力。一個(gè)穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料，把塑料瓶隨手一扔，塑料瓶重重的被砸在了地上，我立馬開(kāi)啟了自己的`好奇心，駐足觀(guān)望，想知道塑料瓶的‘命運’。慢慢的，第一個(gè)人出現了，是一個(gè)比較年輕的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一腳塑料瓶，就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了；我忘了自己可以去撿起那個(gè)瓶子，而是在哪里開(kāi)熱鬧，可當時(shí)的我卻在想：那個(gè)年輕人應該是在想“好臟啊”。我的思緒被來(lái)的第二個(gè)人打斷了，我看到了是一個(gè)中年人，他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格，我看到了他看到塑料瓶時(shí)，是在看食物的眼睛，好像還泛著(zhù)綠光，他看了一下，拿出了手機拍了一張讓他滿(mǎn)意的照片，就想剛剛的那個(gè)年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著(zhù)他這樣，也不知道他到底想什么呢，當我還在想那個(gè)中年大叔為什么會(huì )這樣時(shí)，第三個(gè)人出現了。
她腳步蹣跚，哦，是一個(gè)老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁聯(lián)想他到底會(huì )做什么，他做出了與另外兩個(gè)人不同的動(dòng)作，她慢慢彎下了腰，伸手把瓶子撿了起來(lái)，她蹣跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丟了進(jìn)去，便走了。我愣是看完了這一幕，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)那個(gè)老奶奶已經(jīng)走遠了。我覺(jué)得十分內疚，好像我才是第一個(gè)看到塑料瓶掉在地上的吧，可我卻只來(lái)看了熱鬧，這然我對那個(gè)老人肅然起敬。
平凡中的事中只要你會(huì )用心去觀(guān)察，那你一定可以發(fā)現不同。
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文4
在一個(gè)周三的下午，同學(xué)們都陸續回家了，只剩下我和三位同學(xué)在教室里安靜地掃著(zhù)地，天還沒(méi)黑，黃昏給大地鋪上了一層金色的地毯，甚是溫暖。突然，我看見(jiàn)了講臺上董老師留下的那本平凡的備課筆記。翻開(kāi)它，我再次沉默了，里面的筆記密密麻麻的，每一個(gè)復雜的知識點(diǎn)都被董老師“化簡(jiǎn)”了。這是怎樣的師恩哪！
董老師是我們敬愛(ài)的數學(xué)老師，同時(shí)也是風(fēng)靡吾班的.“獨立作業(yè)大王”。顧名思義，他幾乎天天要我們當堂限時(shí)完成一定量的數學(xué)題，那題目有的簡(jiǎn)單，有的難，有的是數學(xué)書(shū)上的，有的是董老師出的，因為我的數學(xué)成績(jì)還不錯，所以每次都能“混”個(gè)不錯的成績(jì)。
董老師每次上課都會(huì )帶著(zhù)他的那本平凡的備課筆記，那里面似乎有什么神奇的東西。因為他每次上課布置的獨立作業(yè)計算量并不大，但知識點(diǎn)卻不同，所以才說(shuō)那本數學(xué)書(shū)很神奇。
有一次我去辦公室捧作業(yè)，再次看到了那本平凡卻有神奇的備課筆記，辦公室沒(méi)有人，好奇心使我打開(kāi)了它，看到里面時(shí)，我驚呆了，這里面的每一條題目，董老師都做過(guò)，我認得出來(lái)，這是他的親筆字跡！在他們旁邊，還既有這題的知識點(diǎn)和當天做對這道題的同學(xué)。我的眼眶濕潤了，腦海里再次浮現起那一幕幕：夕陽(yáng)早已西下，但辦公室的燈卻格外明亮，董老師仍然趴在桌子上，揉著(zhù)眼睛強打著(zhù)精神對照他的備課筆記為我們批改獨立作業(yè)；我們在操場(chǎng)上體育課，董老師在辦公室出獨立作業(yè)；早晨，董老師在拖著(zhù)疲勞的身軀來(lái)到辦公室為我們布置備課筆記上的題目……我發(fā)現了平凡中的偉大，我發(fā)現了備課筆記中的師恩！
思緒慢慢回到了現實(shí)中，我凝望著(zhù)那平凡的備課筆記，心情久久不能平靜……是啊，如今我們班的數學(xué)成績(jì)，在全年級已是數一數二的了，這不都是因為董老師的備課筆記嗎？
董老師，在你的那本平凡的備課筆記里，我發(fā)現了師恩，這是平凡中的發(fā)現！
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文5
如血的殘陽(yáng)，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風(fēng)而來(lái)。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無(wú)聊的，一成不變在家與學(xué)校循環(huán)往復。無(wú)論在哪里，都要學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，所以在我看來(lái)，家和學(xué)校也沒(méi)有太大區別了。
陽(yáng)光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問(wèn)著(zhù)自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來(lái)，于是我決定出去走一走，放松一下。
春天了，天氣逐漸轉暖，微風(fēng)攜著(zhù)草木的清新輕拂過(guò)我的臉龐，雖說(shuō)心情還有些煩悶，但已經(jīng)好多了。黃昏時(shí)分，公園里的人不是很多，我坐在長(cháng)椅上，靜靜地望向遠方。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，沒(méi)想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個(gè)人都蜷縮起來(lái)，很后悔為什么沒(méi)有穿厚衣服出門(mén)。不經(jīng)意間低下頭，看見(jiàn)了一顆小草。它被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)一有點(diǎn)變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會(huì )重新站起，好像不知道放棄似的。
我被如此頑強的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅持呢？為什么它還不放棄呢？
夕陽(yáng)帶著(zhù)最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)沉入陰暗的地平線(xiàn)后面，于是遠處樹(shù)林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線(xiàn)條。
蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風(fēng)怎么吹，還是要努力挺直了腰的.小草。
看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見(jiàn)了，取而代之的是平靜與堅定。
你看，平凡中的事物中也會(huì )蘊含著(zhù)很多深刻的道理，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有所收獲。
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文6
人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步都離不開(kāi)人們的探索發(fā)現。
去年暑假，我與爸爸、媽媽去武漢游玩。這天真是陽(yáng)光明媚，我們早早地就把行李準備好了�，F在真是萬(wàn)事俱備，只欠“出發(fā)”。于是，我們就踏上了旅游的“征程”。
“快到了，快到了！”媽媽高興地喊著(zhù)，而在睡夢(mèng)中的我被媽媽給驚醒了。我揉了揉兩個(gè)眼睛，向窗外望去，興奮地說(shuō)：“是武漢長(cháng)江大橋�！毙辛艘话�，爸爸把車(chē)停在橋邊，我們走下車(chē)，遠遠地望去，長(cháng)江仿佛臥在地上的巨龍，看不到邊際。爸媽在那里欣賞著(zhù)風(fēng)景，而我卻被橋上的洞吸引了。這洞每隔一段距離就會(huì )出現一個(gè)，我可以通過(guò)這個(gè)洞看到橋下的長(cháng)江。如果把手放上去，就會(huì )有氣流沖出來(lái)。我想，這洞一定有它的用處，可又不知道它是干什么的.。
在我百思不得其解的時(shí)候，這股氣流啟發(fā)了我�！皶�(huì )不會(huì )與這股熱氣流有關(guān)？”我心想。突然，一位清潔工人在這里掃著(zhù)地，嘴里說(shuō)著(zhù)：“哎！天氣越來(lái)越熱，日子還怎么過(guò)呀！”“天氣熱與熱氣流有什么關(guān)系呢？”我心想�！皩�！就是這樣�！蔽腋吲d地說(shuō)，“夏天，氣溫高，空氣熱脹冷縮，就上升，可以說(shuō)這洞是用來(lái)排空氣的�！薄皟鹤�，快上車(chē)，我們要出發(fā)了�！眿寢屧谲�(chē)上喊了好幾聲，我才反應過(guò)來(lái)。在車(chē)上，我注視著(zhù)洞的方向，發(fā)現整座橋，每隔一段距離都有一個(gè)洞。
后來(lái)查找資料發(fā)現由于夏天氣溫高，空氣熱脹冷縮，所以夏天，氣流上升，會(huì )給橋施加壓力，時(shí)間久了，橋面會(huì )向上凸，損壞橋梁，所以橋的兩邊每隔一段距離有一個(gè)洞，這樣可以把氣流放出，減小對橋的破壞。
科學(xué)真奇妙，在生活中，在平凡中，都有新的發(fā)現，新的奧妙。
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文7
平凡的我，在這平凡的世界過(guò)著(zhù)平凡的生活，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，做著(zhù)平凡的事，平平淡淡，普普通通，踏踏實(shí)實(shí)，在平凡的平凡中，也不曾缺少過(guò)平凡中的發(fā)現。
也許，平凡的人生正應當按著(zhù)自然規律去活，可平凡也有它自我的美。平凡美并不是著(zhù)手于品德高尚的詞眼，真正值得欣賞的平凡美，是它自身的豐富，讓人能夠在平凡中活出精彩。平凡中的發(fā)現和大多數人理解的發(fā)現一樣，是需要我們探索，感受，感動(dòng)的。
或許小時(shí)候我們曾為自我父母的偉大而驕傲過(guò)，可隨著(zhù)人生世事，自我觀(guān)念的不斷改變，我們會(huì )越來(lái)越覺(jué)得自我的父母不可理喻。正處在花季中的少男少女，這種感受是最深的�？墒窃诤透改府a(chǎn)生代溝時(shí)，在自我的思想深處卻有一些復雜在作怪，這些就是社會(huì )中與你接觸最多的東西告訴你父母是最偉大的。記憶中，父母擔心的問(wèn)候，溫暖的話(huà)語(yǔ)，以及一如既往的鼓勵，都已經(jīng)在腦海中烙下深印。而這些都是來(lái)于平凡中的發(fā)現。
平平凡凡中，發(fā)現越來(lái)越多小事，但這些小事也從未起眼過(guò)，想必真正感受過(guò)的，也是人生一大收獲。一向相信著(zhù)，在世界某個(gè)角落，會(huì )有專(zhuān)屬于我的小小宇宙。雖是平凡的人生，可也要活出與眾不一樣的自我。在自我的宇宙中探索到的，那就是平凡中最細微的.東西。愛(ài)哭的玫瑰，也遇見(jiàn)了，愛(ài)笑的狐貍，也邂逅了。生活就是種缺乏感受的情調，細細品味也會(huì )多多少少發(fā)現自我的與眾不一樣。平凡中發(fā)現的東西，并沒(méi)有多么深刻，關(guān)鍵在于去欣賞它。欣賞教師批改作業(yè)時(shí)的孜孜不倦；欣賞父母為我們付出的每一滴汗淚；欣賞親友對自我的情誼；欣賞一切獨一無(wú)二的完美。
平凡中發(fā)現完美，完美中發(fā)現生活真諦，也許我們正是處在完美中，只是那些等待我們去發(fā)現的平凡，還沒(méi)有被打開(kāi)。平凡中的發(fā)現，在于最細微的體會(huì )。
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文8
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
——題記
午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，落下斑駁的影子，捧一本書(shū)，不經(jīng)意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒(méi)有一絲風(fēng)。天，依舊是那么藍。
坐在石凳上，回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車(chē)時(shí)給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧靜，心，平靜下來(lái)。我告訴自己：這個(gè)月我學(xué)會(huì )了些什么？我和以前的自己有什么不同？難道這就是初中？
記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長(cháng)大了！我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì )跟隨我很久，現在才發(fā)現它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細回味，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著(zhù)鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落，時(shí)間好快�；孟胫械恼n間十分歡樂(lè )，同學(xué)們一起嬉戲，一起追趕。但課間時(shí)，教室充滿(mǎn)了一種書(shū)香氣息，沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(cháng)大了。
一開(kāi)始，我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的'改變�，F在，不單是這兩個(gè)字，我也變了，開(kāi)始渴望上課的時(shí)間長(cháng)一些，老師教給我的東西能多一些，時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了，我發(fā)現自己一點(diǎn)兒準備也沒(méi)有，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識在我的腦海中，卻發(fā)現都是徒勞。我，好像第一次真正體會(huì )到什么是后悔。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間，既看見(jiàn)也摸不到，但它一直在流逝，在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半，怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會(huì )后悔，時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。
【平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文10-17
平凡中的發(fā)現優(yōu)秀作文（精選31篇）02-09